.
МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Тест
№1. Сроки первого периода вытяжения (ускорения роста):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 4-6 лет у мальчиков и 6-7 лет у девочек
1) 4-6 лет у мальчиков и 9-10 лет у девочек
2) 6-9 лет у мальчиков и 6-8 лет у девочек
3) 6-9 лет у мальчиков и 9-10 лет у девочек
№2. Сроки второго периода вытяжения (ускорения роста):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 13-16 лет у мальчиков и 10-15 лету девочек
1) 8-10 лет у мальчиков и 10-12 лет у девочек
2) 11-12 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек
3) 13-16 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек
№3. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 50-53 см
1) 45-47 см
2) 47-49 см
3) 53-55 см
4) 55-56 см
№4. Окружность головы доношенного ребенка при рождении составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 34-36 см
1) 30-32 см
2) 32-34 см
3) 36-38 см
4) 38-40 см
№5. Окружность груди доношенного ребенка при рождении составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 32-34 см
1) 36-38 см
2) 34-36 см
3) 30-32 см
4) 28-30 см
№6. Проницаемость гематоэнцефалического барьера у детей по сравнению со взрослыми:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) выше
1) ниже
2) такая же
№7. Особенностями кровоснабжения мозга и оттока крови у детей раннего возраста являются:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) кровоснабжение лучше, отток затруднён
1) кровоснабжение хуже, отток лучше
2) кровоснабжение хуже, отток затруднён
3) кровоснабжение лучше, отток лучше
№8. У ребенка моторная речь появляется чаще в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 10-12 мес
1) 5-6 мес
2) 7-8 мес
3) 8-9 мес
4) 12-15 мес.
№9. Закрытие швов черепа у доношенных детей происходит к:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 3-4 мес.
1) 1 мес.
2) 1-2 мес
3) 2-3 мес.
4) 4-6 мес.
№10. Максимальные сроки закрытия большого родничка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 15-18 мес.
1) 4-6 мес.
2) 9 мес.
3) 10-12 мес
4) 12-15 мес.
5) 18-20 мес.
№11. Малый родничок у доношенных детей закрывается в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 1-2 мес
1) 2 нед.
2) 1 мес.
3) 2-3 мес
4) 3-4 мес.
5) 4-6 мес.
№12. Соответствие количества молочных зубов возрасту ребенка рассчитывается по формуле (n - возраст ребенка в мес.):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) n-4
1) n-2
2) n-6
3) n-8
№13. Прорезывание всех молочных зубов заканчивается к возрасту:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 2-2,5 года
1) 1-1,5 года
2) 1,5-2 года
3) 2,5-3 года
4) 3-3,5 года
№14. Первые постоянные зубы появляются в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 5-6 лет
1) 3-4 лет
2) 4-5 лет
3) 7-8 лет
4) 8-10 лет
№15. У детей пуэрильное дыхание высушивается в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) с 6 мес. до 5-7 лет
1) с рождения до 4 лет
2) с 1 года до 8 лет
3) с б мес. до 12 лет
№16. У доношенных новорожденных частота дыхания составляет при спокойном бодрствовании:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 40-50 в 1 мин
1) 25-30 в 1 мин.
2) 30-40 в 1 мин.
3) 60-70 в 1 мин.
№17. У годовалого ребенка частота дыханий составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 30-35 в 1 мин
1) 20-25 в 1 мин
2) 40-45 в 1 мин.
3) 50-55 в 1 мин
№18. У ребенка 5 лет частота дыхания составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 23-25 в 1 мин
1) 18-20 в 1 мин.
2) 28-30 в 1 мин.
3) 33-35 в 1 мин.
№19. С какого возраста соотношение частоты дыхания и пульса составляет 1:4
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) с 1 года
1) с 6 мес.
2) с 5 лет
3) с 10 лет
№20. У доношенного новорожденного средняя частота сердечных сокращений составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 140 в 1 мин.
1) 90 в 1 мин.
2) 110 в 1 мин
3) 170 в 1 мин.
№21. У годовалого ребенка средняя частота сердечных сокращений составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 120 в 1 мин.
1) 100 в 1 мин.
2) 140 в 1 мин.
3) 160 в 1 мин.
№22. У ребенка в возрасте 5 лет средняя частота сердечных сокращений составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 100 в 1 мин.
1) 80 в 1 мин.
2) 90 в 1 мин.
3) 120 в 1 мин.
№23. Среднее систолическое артериальное давление (мм рт. ст.) у детей старше 1 года рассчитывается по формуле (n - возраст в годах):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 90 + 2п
1) 60 + 2n
2) 90 + п
3) 100 + п
№24. Артериальное давление на ногах по сравнению с руками:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) выше
1) такое же
2) ниже
№25. Обильное слюнотечение у грудных детей наблюдается в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0мес.
1мес.
2мес
3мес.
№26. При грудном вскармливании преобладающей флорой кишечника являются:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) бифидум-бактерии
1) ацидофильные палочки
2) кишечные палочки
3) энтерококки
4) клебсиелла
№27. У здоровых детей нижний край печени выходит из-под правого края реберной дуги до:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 5- 7 лет
1) 3- 5 лет
2) 7- 9 лет
3) 9-11 лет
4) 11-13 лет
№28. Количество выделяемой мочи от объема принятой жидкости у детей составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 2/3 - 3/4
1) 1/3 - 1/5
2) 1/3 - 1/2
3) соответствует объему выпитой жидкости
№29. У ребенка 1 мес. суточное количество мочи (мл) составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 200-300
1) 150-200
2) 300-400
3) 400-500
4) 500-600
№30. У ребенка 1 года суточное количество мочи (мл) составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 500
1) 200
2) 300
3) 700
4) 900
№31. У новорожденного ребенка число мочеиспускании в сутки составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 20-25
1) 5-10
2) 10-15
3) 15-20
4) 25-35
№32. Суточные колебания относительной плотности мочи у детей старше 1 года составляют:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0)
1)
2)
3)
№33. Уровень гемоглобина (г/л) сразу после рождения у ребенка составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 100-140
1) 90-110
2) 110-130
3) 120-140
4) 160-180
5) 180-240
№34. У детей в возрасте старше 1 года уровень гемоглобина (г/л) составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 120-140
1) 90-110
2) 100-140
3) 110-130
4) 160-180
5) 180-240
№35. У детей на первом году жизни количество лейкоцитов составляет (х 109/л):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 8-10
1) 4- 5
2) 6-12
3) 10-12
4) 12-15
5) 16-30
№36. У детей старше 1 года количество лейкоцитов составляет (х 109/л):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 6-10
1) 4- 5
2) 8-12
3) 10-12
4) 16-30
5) 12-15
№37. У детей старше 1 года количество тромбоцитов составляет (х 109/л):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 150-300
1) 50-100
2) 50-200
3) 100-300
4) 200-400
5) 400-600
№38. Первый перекрест в лейкоцитарной формуле крови отмечается в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 4-5 дней жизни
1) 2-3 дня жизни
2) 10-11 дней жизни
3) 5-6 месяцев
4) 1 года
№39. Время второго перекреста в лейкоцитарной формуле крови:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 4-5 лет
1) 4-5 месяцев
2) 2-3 года
3) 6-8 лет
4) 10 лет
№40. К плоду от матери трансплацентарно переходят иммуноглобулины класса:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) G
1) А
2) М
3) Е
4) D
№41. Наиболее низкий уровень иммуноглобулина G имеют дети в возрасте (мес.):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 3-6
1) 0-3
2) 6-9
3) 9-12
4) 12-15
№42. У детей последним достигает уровня взрослых содержание иммуноглобулинов класса
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) А
1) M
2) G
3) Е
4) D
№43. Образование секреторного иммуноглобулина А у детей раннего возраста:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) снижено
1) происходит интенсивно
2) отсутствует
№44. У новорожденных по сравнению с взрослыми относительная теплоотдача:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) выше
1) ниже
2) такая же
№45. Общий расход энергии у детей на единицу массы с возрастом:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) уменьшается
1) увеличивается
2) не меняется
№46. У детей с возрастом расход энергии на основной обмен (на единицу массы):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) увеличивается до 1 года, затем снижается
1) не меняется
2) уменьшается
3) увеличивается
4) уменьшается до 1 года, затем увеличивается
№47. Азотистый баланс у детей:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) положительный
1) находится в состоянии равновесия
2) отрицательный
№48. Относительная потребность детей в белках и аминокислотах по сравнению со взрослыми:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) выше
1) ниже
2) такая же
3) в первые годы выше, затем ниже
№49. Содержание общего белка в сыворотке крови детей старше 1 года жизни составляет в г/л:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 60-80
1) 20-30
2) 30-40
3) 40-50
4) 50-60
№50. Содержание альбуминов в сыворотке крови детей старше 1 года составляет в г/л:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 40-50
1) 10-20
2) 20-30
3) 20-50
4) 50-60
№51. Содержание гамма-глобулинов в сыворотке крови грудных детей составляет в г/л:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 4-10
1) 0- 5
2) 6-16
3) 20-25
№52. Уровень глюкозы в сыворотке крови здоровых детей:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 3.3-5,5 ммоль/л
1) 2-3 ммоль/л
2) 3-5 ммоль/л
3) 2-6 ммоль/л
№53. Содержание жира относительно массы тела максимально в возрасте:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 6 мес
1) 3 мес
2) 12 мес
3лет
4) 5-10 лет
5) 10-15 лет
№54. Содержание воды в организме ребенка раннего возраста составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 70 %
1) 55 %
2) 60 %
3) 65 %
4) 75 %
5) 80 %
№55. Общее количество воды (в %) в организме ребенка с возрастом:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) уменьшается
1) увеличивается
2) не изменяется
№56. Количество внеклеточной жидкости (в %) в организме ребенка с возрастом:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) уменьшается
1) увеличивается
2) не изменяется
№57. Потребность в воде (мл/кг) детей грудного возраста составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 130-150
1) 40-50
2) 70-80
3) 100-120
4) 160-170
№58. Потребность в воде (мл/кг) ребенка 5 лет составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 90-100
1) 40-50
2) 70-80
3) 110-130
4) 130-150
№59. Потребность в воде (мл/кг) ребенка 10 лет составляет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 70-80
1) 40-50
2) 90-100
3) 110-130
4) 130-150
№60. У детей содержание натрия в сыворотке крови составляет (в ммоль/л):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 135-145
1) 100-120
2) 120-140
3) 145-160
4) 150-170
№61. У детей содержание калия в сыворотке крови составляет (в ммоль/л)
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 3,7-5,5
1) 3,0-5,5
2) 4,0-6,5
3) 5,5-7,0
№62. У детей содержание общего кальция в сыворотке крови составляет (в ммоль/л):
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 2,25-2,70
1) 2,00-2,25
2) 2,85-3,60
3) 4,00-5,50
№63. В какие сроки беременности действовали повреждающие факторы, если у ребенка обнаруживаются врожденные уродства:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 14-16 недель
1) 8-12 недель
2) 20-25 недель
3) 28-32 недели
№64. Какие сроки беременности могут считаться критическими для прогнозирования нарушений темпов развития и закладки тканей и органов
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 14-16 недель
1) 8-12 недель
2) 20-25 недель
3) 28-32 недели
№65. В какие периоды развития ребенка наиболее активно идет созревание функциональных систем:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) в зависимости от системы
1) в антенатальном периоде
2) в постнатальном периоде
№66. Какая система, отражая гетерохронность развития, развивается ускоренными темпами на третьем году жизни ребенка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) психика ребенка
1) сердечно-сосудистая система
2) дыхательная система
3) двигательная система
4) пищеварительная система
5) иммунная система
№67. Укажите основные морфологические предпосылки для оптимального функционирования мозга ребенка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) рост нервного волокна
1) миелинизация нервного волокна
2) увеличение микроглии
№68. Укажите предельное число малых аномалий развития, которое может встречаться у здоровых людей:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 5-7
1) 1-2
2) до 4
3) не встречаются
№69. Возраст, для которого характерна в норме частота пульса 110-115 ударов в минуту:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 2 года
1) новорожденный
2) 1 год
3) 5 лет
№70. Укажите возраст, для которого характерна в норме частота пульса 135-140 ударов в минуту:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) новорожденный
1) 1 год
2) 2 года
3) 5 лет
№71. Выберите средневозрастную норму частоты дыхания ребенка 3 лет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 40-60 в минуту
1) 30-35 в минуту
2) 18-20 в минуту
№72. Укажите ведущие критерии для отнесения ребенка ко IIA группе здоровья:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) наличия или отсутствие отклонений в онтогенезе
1) уровень нервно-психического развития
2) наличие или отсутствие хронических заболеваний
3) наличие или отсутствие острых заболеваний
№73. По каким показателям определяется уровень резистентности организма ребенка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) кратностью острых заболеваний, перенесенных ребенком в течение года жизни, предшествующего осмотру
1) кратностью острых респираторных заболеваний, перенесенных ребенком в течение года жизни, предшествующего осмотру
2) тяжестью острых заболеваний
3) длительностью и тяжестью заболеваний
№74. Ребенок 2 лет 7 месяцев 3 раза за последний год болел ОРЗ. Как Вы оцените его резистентность:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) нормальная
1) сниженная
2) плохая
№75. Ребенок 5 лет за последний год 5 раз болел ОРЗ. Оцените его резистентность:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) сниженная
1) низкая
2) нормальная
3) очень низкая
№76. В каком случае ребенка в возрасте 2 лет можно считать часто болеющим:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) острые заболевания в течение года отмечались 7 раз
1) обострения бронхиальной астмы наблюдались 2 раза в год и острые респираторные заболевания также 2 раза в год
2) на фоне рахита в стадии реконвалесценции отмечались острые заболевания 3 раза в течение года
3) у ребенка хронический отит с частыми обострениями
№77. Укажите критерии, обусловливающие состояние здоровья ребенка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) наличие или отсутствие отклонений в раннем отногенезе
1) наличие хронических заболеваний и уровень основных функций
2) резистентность
3) уровень физического и нервно-психического развития
№78. Выберите критерий, который является ведущим для отнесения ребенка к III группе здоровья:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) наличие или отсутствие хронических заболеваний
1) уровень резистентности
2) уровень физического и нервно-психического развития
3) уровень функций и поведение
№79. Что характерно для игры ребенка в возрасте 1 года 6 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) отображает в игре отдельные действия
1) воспроизводит в игре разученные действия
2) игра носит сюжетный характер
3) наличие элементов ролевой игры
№80. Наиболее чувствительный и информативный показатель в диагностике нервно-психического развития ребенка 2 лет:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) активная речь соответствует 1 году 3 месяцам
1) сенсорное развитие соответствует 1 году 6 месяцам
2) понимание речи соответствует 1 году 9 месяцам
3) развитие движений соответствует 2 годам
№81. Показатель, свидетельствующий о нормальном развитии зрительных функций ребенка в возрасте 1 месяца:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) плавное слежение за движущимся предметом
1) длительное зрительное сосредоточение на неподвижном предмете
2) зрительное сосредоточение на игрушке в вертикальном положении на руках у взрослого
3) ступенчатое слежение
№82. Показатель, свидетельствующий о нормальном развитии слуховых функций ребенка в возрасте 1 месяца:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) прислушивается к голосу взрослого
1) вздрагивает и мигает при резком звуке
2) находит глазами невидимый источник звука
3) узнает голос матери
№83. Показатель (психомоторное развитие), не относящийся к характеристике нормального развития ребенка 3 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) певучее гуление
1) упор ног
2) длительное лежание на животе с опорой на предплечьях обеих рук с высоко поднятой головой
3) комплекс оживления
№84. Показатель, который является ведущим в воспитании двигательной сферы ребенка 7 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) ползание
1) умение садиться
2) сидение
3) умение вставать
№85. Какое назначение ребенку 2 месяцев с нормальным нервно-психическим развитием можно считать не соответствующим возрасту:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) учить брать игрушку из рук взрослого
1) укреплять упор ног
2) развивать умение удерживать голову, лежа на животе
3) развивать "комплекс оживления"
№86. Для оптимальных формирований новых навыков и умений у ребенка раннего возраста наиболее существенными условиями являются все нижеперечисленные, кроме:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) четкого следования возрастным методическим рекомендациям
1) состояния здоровья ребенка
2) состояния возбудимости подкорковых центров
3) количества задействованных анализаторов
4) состояния возбудимости коры
№87. К какому возрасту завершается процесс доминантности руки:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) к 5 годам
1) к 3 годам
2) к 7 годам
3) к 11 годам
№88. Какие особенности поведения характерны для леворуких детей:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) повышенная эмоциональность, высокий уровень тревожности, затруднения в планировании своего поведения
1) "зеркальное" мышление
2) недостаточность зрительно-пространственной ориентировки
3) выраженная агрессивность
4) сниженный интеллект
№89. Возрастной период, в котором преобладают процессы накопления массы тела:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) грудной возраст
1) преддошкольный возраст
2) дошкольный возраст
3) школьный возраст
№90. У ребенка сниженная длина тела. Масса абсолютно соответствует длине. К какой группе здоровья Вы отнесете данного ребенка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) ко второй
1) к первой
2) к третьей
3) к четвертой
№91. Биологический возраст ребенка в возрасте 6 лет с нормальной массой тела, прибавкой длины за год на 5 см, одним постоянным зубом оценивается как:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) отставание от возраста
1) опережение возраста
2) соответствие возрасту
№92. У ребенка 1 года 1 месяца выявлена нейросенсорная глухота. Физическое развитие нормальное; нервно-психическое развитие соответствует возрасту по всем параметрам, кроме характеризующих речь. К какой группе здоровья Вы отнесете данного ребенка:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) к пятой
1) ко второй
2) к третьей
3) к четвертой
№93. Параметр, не относящийся к социальному анамнезу:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) пребывание родителей в очагах заболевания
1) полнота семьи
2) жилищно-бытовые и санитарно-гигиенические условия
3) психологический климат семьи
№94. Для новорожденных, родившихся от матерей с сахарным диабетом, характерна:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) большая масса тела
1) гипогликемия
2) высокая частота респираторных расстройств
3) высокая частота пороков развития
№95. При каких значениях индекса отягощенности генеалогического анамнеза можно говорить о неблагоприятном прогнозе состояния здоровья:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) от 0.7 и выше
1) 0.2-0.5
2) 0.5-0.7
3) генеалогический анамнез не имеет значения для прогноза
№96. Какие факторы не оказывают преимущественного влияния на исход адаптации ребенка раннего возраста к дошкольному учреждению:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) отсутствие отрицательных привычек
1) опыт совместной игровой деятельности с взрослым
2) наличие опыта общения со сверстниками
№97. Когда следует впервые проводить определение готовности ребенка к обучению в школе:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) 5 лет
1) с 3 лет
2) с 6 лет
3) с 7 лет
№98. В какие сроки целесообразно проводить специфическую профилактику интерфероном для снижения острой заболеваемости ребенка в период адаптации к новым условиям:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) за два месяца до поступления
1) с момента поступления в детский сад в течение первого месяца
2) за месяц до поступления
3) профилактика не нужна
№99. Ведущий показатель, свидетельствующий о завершении адаптации ребенка к детскому учреждению:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) общение с детьми
1) нормализация сна
2) нормализация аппетита
3) общение со взрослыми
№ 000. Какие исследования необязательны для скрининговой диагностики леворукости:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) определение ведущей руки с помощью тестов, включающих выполнение различных повседневных действий в быту, игре, учебе
1) выявление ведущего глаза и уха
2) моторные пробы
3) обследование у невропатолога
№ 000. Как изменилось в последнее время число леворуких детей в популяции:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) число леворуких неуклонно растет
1) количество леворуких уменьшилось
2) количество леворуких является постоянным на протяжении нескольких десятилетий
№ 000. Основные причины леворукости детей:
(Возрастная анатомия)
(1. Выбор единственно правильного ответа.)
0) индивидуально-психологические особенности развития ребенка
1) органическое поражение ЦНС
2) особенности воспитания и обучения ребенка
№ 000. Психолого-педагогические критерии готовности ребенка к поступлению в школу:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) уровень школьной зрелости
1) качество усвоения программы детского сада.
2) уровень состояния здоровья;
№ 000. Критериями оценки биологического возраста детей являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) пропорции тела
1) число ядер окостенения;
2) показатели роста и массы
3) психомоторное развитие
4) появление молочных зубов
5) вторичные половые признаки;
№ 000. Критериями оценки биологического возраста подростков являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) число ядер окостенения;
1) вторичные половые признаки
2) количество постоянных зубов
3) пропорции тела;
4) показатели роста и массы.
5) появление молочных зубов;
№ 000. Период полового созревания характеризуется:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) неустойчивостью вегетативной регуляции;
1) развитием вторичных половых признаков;
2) ускорением темпов роста и прибавки массы
3) снижением мышечной массы;
4) отставанием <костного> возраста от биологического;
5) замедлением нарастания массы тела;
№ 000. Состав спинномозговой жидкости у детей старше 1 месяца:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) цитоз представлен лимфоцитами;
1) цитоз 3/3-10/3;
2) белок 0,16-0,5 г/л.
3) цитоз представлен нейтрофилами
№ 000. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 месяц:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) вздрагивает при резком звуке
1) фиксирует взор на ярком предмете;
2) появляется улыбка при спокойном бодрствовании
3) совершает ищущие повороты головы на звук;
4) хорошо удерживает голову в вертикальном положении;
5) прослеживает взором за движущимся предметом;
№ 000. Показатели нервно-психического развития ребенка в 3 месяца:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) лежа на животе поднимает голову и опирается на предплечья;
1) на общение отвечает "комплексом оживления";
2) гулит
3) переворачивается с живота на спину;
4) отличает мать и близких от чужих.
№ 000. Показатели нервно-психического развития ребенка в 6 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) ест с ложки;
1) произносит отдельные слоги;
2) узнает голос матери;
3) берет в руку игрушку, размахивает ею;
4) поворачивается со спины на живот и обратно.
5) ползает
№ 000. Показатели нервно-психического развития ребенка в 9 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) встает и стоит с поддержкой;
1) дает знакомый предмет по просьбе взрослого.
2) самостоятельно ходит;
3) пьет из чашки самостоятельно;
4) знает 10-12 слов;
№ 000. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 год:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) самостоятельно пьет из чашки;
1) произносит 8-10 слов;
2) начинает ходить самостоятельно.
3) самостоятельно ест из ложки;
4) приседает, наклоняется, перешагивает через препятствие;
№ 000. Перечислите признаки подготовительного этапа речи:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) лепет;
1) гуление
2) поисковая зрительная реакция;
3) связывание конкретного слова с предметом;
4) произнесение отдельных слов;
№ 000. "Сенсорная речь" - это:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) ответные действия на просьбу взрослого
1) поисковая зрительная реакция на вопрос "где?";
2) связывание слова с определенным предметом.
3) произнесение отдельных слов;
4) связывание слов в предложение;
№ 000. Физиологическими особенностями кожи детей раннего возраста являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) хорошо развита резорбция через кожу;
1) несовершенна регуляция температуры тела через кожу;
2) недостаточно развита выделительная функция;
3) хорошо развита защитная функция;
4) низкая интенсивность дыхания через кожу.
№ 000. Укажите особенности сальных желез у грудных детей:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) распространены по всей коже, кроме ладоней и подошв;
1) начинают функционировать внутриутробно;
2) могут перерождаться в кисты
3) при избыточном функционировании возникает себорея волосистой части головы.
4) начинают функционировать после рождения;
5) сконцентрированы на ладонях и подошвах;
№ 000. Укажите особенности потовых желез у детей раннего возраста:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) усиленное потоотделение на коже головы;
1) достаточно выраженное функционирование с 3-4 месяцев;
2) при рождении количество такое же как у взрослых.
3) при рождении недоразвитие выходных протоков
4) усиленное потоотделение в подмышечных впадинах, паховых складках;
5) начинают функционировать внутриутробно;
№ 000. У грудных детей легкость повреждения и инфнцирования кожи связана с:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) незрелостью местного иммунитета;
1) тонкостью кожи;
2) склонностью к мацерации
3) кислой реакцией (рН) кожи;
4) толстым, рыхлым роговым слоем
№ 000. Особенностями подкожной жировой клетчатки у грудных детей являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) жировые клетки мелкие, содержат ядра
1) относительная масса подкожной жировой клетчатки больше, чем у взрослых
2) сохранение в подкожной клетчатке участков эмбриональной ткани;
3) жировые клетки крупные, без ядер;
4) относительная масса подкожной жировой клетчатки меньше, чем у взрослых;
5) отсутствие бурой жировой ткани
№ 000. Нарушение второй стадии остеогенеза (минерализация кости) возникает при
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) снижении мышечного тонуса
1) сдвиге рН в кислую сторону
2) дефиците кальция, фосфора и других минералов
3) гиповитаминозе Д;
4) сдвиге рН в щелочную сторону;
5) гипервитаминозе Д.
№ 000. Перемоделирование и самообновление кости
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) регулируется паратгормоном
1) регулируется тиреокальцитонином
2) зависит от обеспеченности витамином Д;
3) регулируется тироксином
4) не зависит от обеспеченности витамином Д.
№ 000. При гипокальциемин развиваются следующие механизмы:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) вымывание кальция из костей;
1) усиление кишечного всасывания кальция;
2) уменьшение почечной экскреции кальция.
3) уменьшение кишечного всасывания кальция;
4) усиление почечной экскреции кальция;
№ 000. Меньшая ломкость костей у детей раннего возраста обусловлена:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) меньшим содержанием плотных веществ;
1) большим содержанием воды;
2) волокнистым строением кости;
3) большей податливостью при сдавливании
4) большим содержанием плотных веществ
№ 000. Определение костного возраста имеет значение для:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) оценки биологического возраста;
1) оценки отклонения в росте и развитии
2) контроля за применением стероидов
3) оценки нервно-психического развития;
4) оценки полового развития;
5) оценки отклонения в массе
№ 000. У новорожденного ребенка состояние мышц характеризуется:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) преобладанием тонуса мышц-сгибателей конечностей;
1) во время сна мышцы расслабляются;
2) основная масса мышц приходится на мышцы туловища
3) мышечной гипотонией
4) преобладанием тонуса мышц-разгибателей конечностей
№ 000. При заболеваниях детей раннего возраста развитию обструкции бронхов способствуют:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) недоразвитие хрящевого каркаса и эластических волокон
1) узость просвета бронхов
2) гиперсекреция слизи
3) недостаточное кровоснабжение слизистых оболочек
4) отсутствие коллатеральной вентиляции
№ 000. У детей раннего возраста поверхностный характер дыхания (малый дыхательный объем) обусловлен
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) горизонтальным положением ребер;
1) слабостью дыхательной мускулатуры
2) небольшой массой легких;
3) недоразвитием эластической ткани
4) наклонным положением ребер;
5) хорошим кровоснабжением легких;
№ 000. Неустойчивый ритм дыхания в первые месяцы жизни у здоровых детей проявляется:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) неравномерностью пауз между вдохом и выдохом;
1) чередованием глубоких вдохов с поверхностными
2) кратковременным апноэ во сне;
3) лабильностью ритма при нагрузке
4) апноэ более 20 сек во сне;
№ 000. У детей пуэрильное дыхание обусловлено:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) тонкой стенкой грудной клетки
1) примесью ларингеального дыхания
2) малой воздушностью легочной ткани
3) узостью носовых ходов;
4) широким просветом бронхов;
№ 000. Для сердечно-сосудистой системы критическими возрастными периодами являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) 0- 2 года;
1) 12-14 лет;
2) 17-20 лет.
3) 0- 1 год ;
4) 5- 8 лет;
5) 8-11 лет
№ 000. У детей раннего возраста особенностями сердца являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) шарообразная форма;
1) границы с возрастом сужаются
2) переход из поперечного положения в косое и поворот внутрь.
3) капельная форма;
4) границы с возрастом расширяются;
5) исходно косое положение
№ 000. Работоспособность детского сердца обеспечивается:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) относительно большой массой сердца (на 1 кг массы тела);
1) большим количеством артерий и капилляров на единицу поверхности;
2) магистральным типом коронарного кровотока;
3) малым количеством анастомозов сосудов сердца.
№ 000. Особенности сосудов у детей по сравнению со взрослыми:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) артерии относительно шире;
1) относительно узкий просвет вен;
2) объем сердца увеличивается с возрастом больше, чем просвет крупных артерий
3) большая скорость кровотока;
4) при рождении мышечный тип строения сосудов большого круга кровообращения
5) просвет вен шире просвета артерий;
№ 000. У детей раннего возраста низкие значения артериального давления обусловлены:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) малым ударным объемом сердца;
1) низким удельным сопротивлением периферических сосудов;
2) узким просветом сосудов малого круга кровообращения;
3) незрелостью вагусной регуляции.
№ 000. У детей по сравнению со взрослыми особенностями аускультативной картины сердца являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) акцент второго тона на легочной артерии
1) физиологическая тахикардия;
2) лабильность ритма
3) дыхательная аритмия
4) приглушение тонов;
5) акцент первого тона на верхушке
№ 000. Синдром подросткового (капельного) сердца проявляется:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) обмороками, снижением АД ;
1) тахикардией;
2) появлением шума в сердце;
3) одышкой при физической нагрузке
4) артериальной гипертензией
5) брадикардией
№ 000. Склонность детей первого полугодия жизни к срыгиваниям обусловлена тем, что:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) дно желудка лежит ниже антрально-пилорического отдела
1) слабая запирательная функция нижнего пищеводного сфинктера;
2) высокий тонус пилорического отдела желудка
3) тупой угол Гиса.
4) артериальной гипертензией
5) брадикардией
№ 000. К функциональным особенностям желудка детей первого полугодия жизни относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) низкая кислотность (рН выше 4);
1) высокая активность ренина и гастриксина
2) низкая протеолитическая активность
3) высокая кислотность (рН ниже 2);
4) высокая активность пепсина;
5) хорошо выражены защитные свойства.
№ 000. У детей раннего возраста функциональными особенностями тонкой кишки являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) всасывательная способность больше, чем у взрослого
1) дистантное пищеварение
2) низкая активность гидролитических ферментов
3) высокая проницаемость слизистой оболочки.
4) интенсивность полостного пищеварения больше, чем мембранного;
№ 000. Транзит пищи по желудочно-кишечному тракту у детей 1 года жизни:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) происходит быстрее;
1) при естественном вскармливании пища проходит быстрее;
2) происходит медленнее;
3) при искусственном вскармливании пища проходит быстрее;
4) вид вскармливания не имеет значения
№ 000. К функциональным особенностям поджелудочной железы у детей первого года жизни относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) низкая активность липазы
1) низкая активность трипсина
2) с возрастом сначала увеличивается активность трипсина, затем амилазы, липазы;
3) становление ферментативной активности зависит от вида вскармливания
4) высокая активность амилазы
5) с возрастом сначала увеличивается активность амилазы, затем трипсина, позднее липазы;
№ 000. У детей первых лет жизни по сравнению со взрослыми почки отличаются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) относительно большой величиной;
1) дольчатым строением
2) относительно более низким расположением
3) возможностью пальпации нижнего полюса почки
4) меньшей подвижностью
№ 000. У детей раннего возраста к легкости нарушения уродинамики (застою мочи) предрасполагают:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) относительно широкий просвет мочеточников;
1) гипотония стенок мочеточников и лоханок
2) относительно длинные и извитые мочеточники.
3) хорошее развитие эластической ткани;
4) хорошее развитие мышечной ткани;
№ 000. У здорового ребенка старше 1 года соотношение количества выделенной мочи днем и ночью составляет
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) 2:1
1) 3:1
2) 1:1
3) 3:2
4) 4:1
№ 000. У здорового ребенка периферические лимфоузлы имеют следующие характеристики
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) пальпируется не более 3 групп лимфоузлов;
1) лимфоузлы мягкоэластической консистенции
2) лимфоузлы 1-3 размера;
3) пальпируются 3-5 групп лимфоузлов;
4) лимфоузлы плотной консистенции
5) лимфоузлы 2-5 размеров
№ 000. Снижение уровня гемоглобина и количества эритроцитов у новорожденных обусловлено:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) укорочением длительности жизни эритроцитов;
1) уменьшением продукции эритропоэтина;
2) синдромом гемоконцентрации;
3) дефицитом печеночной глюкуронилтрансферазы
№ 000. Для лейкоцитарной формулы здоровых детей первых дней жизни характерно
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) преобладают нейтрофилы;
1) отмечается сдвиг лейкоцитарной формулы влево;
2) преобладают лимфоциты;
3) одинаковое количество нейтрофилов и лимфоцитов;
4) увеличено количество моноцитов.
№ 000. К неспеинфическим факторам защиты относятся
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) лизоцим
1) лактоферин
2) система интерферонов
3) фагоцитоз
4) Т-лимфоциты
5) В-лимфоциты
№ 000. К специфическим факторам защиты организма относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) Т-лимфоциты
1) В-лимфоциты;
2) лимфоциты во взаимодействии с макрофагами
3) пропердин
4) лизоцим
5) нейтрофиды
№ 000. К особенностям неспецифических факторов защиты у детей первых месяцев жизни относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) фагоцитоз незавершенный
1) уровни лизоцима, пропердина высокие;
2) способность к образованию интерферона снижена
3) фагоцитоз завершенный
4) уровни лизоцима, пропердина низкие;
5) способность к образованию интерферонов высокая;
№ 000. У новорожденных детей отмечаются следующие характеристики лимфоцитарного звена иммунитета
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) абсолютное количество лимфоцитов нарастает после 5 дня жизни;
1) процентное содержание субпопуляций лимфоцитов такое же, как у взрослых;
2) функции иммунофенотипов 80 не всегда соответствуют их функциям у взрослых;
3) чувствительность к цитокинам и интерлейкинам снижена
4) лимфоциты функционально активны;
№ 000. К особенностям системы иммунитета у новорожденных детей относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) преимущественно пассивный характер (материнские антитела);
1) недостаточность фагоцитарной защиты;
2) супрессорная направленность иммунных реакций
3) способность к синтезу антител выражена хорошо;
4) хелперная направленность иммунных реакций;
5) активная продукция интерферонов.
№ 000. К особенностям системы иммунитета у детей от 6 мес. до 1 года относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) собственный синтез антител при быстром их потреблении;
1) ограниченный синтез субклассов 1gG2,1gG4;
2) недостаточность местного иммунитета;
3) перестройка супрессорной направленности иммунных реакций на хелперную.
4) преимущественно пассивный характер (материнские антитела);
№ 000. К особенностям системы иммунитета у подростков относятся:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) инволюция тимуса;
1) нестабильность регуляции клеточного и гуморального звеньев иммунитета;
2) увеличение массы тимуса;
3) снижение частоты аутоиммунных и лимфопролиферативных заболеваний
№ 000. У новорожденных по сравнению с взрослыми относительная теплопродукция:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) выше;
1) осуществляется за счет несократительного термогенеза;
2) ниже;
3) такая же;
4) осуществляется за счет сократительного термогенеза.
№ 000. Высокая теплоотдача у детей раннего возраста обусловлена:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) большей относительной поверхностью тела;
1) тонкостью кожи;
2) богатой васкуляризацией кожи;
3) хорошим функционированием потовых желез.
№ 000. Критериями зрелости системы терморегуляции являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) стабильность ректальной температуры;
1) суточная периодика температуры;
2) способность к лихорадке при заболеваниях.
3) стабильность аксиллярной температуры
4) отсутствие разности между ректальной и аксиллярной температурой;
№ 000. В расходе энергии у детей первых месяцев жизни наибольшая доля приходится на:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) пластический обмен (рост);
1) основной обмен
2) теплопродукцию
3) движения (мышечная работа);
4) специфически-динамическое действие пищи.
№ 000. Причинами затрудненного усвоения жиров у детей раннего возраста являются:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) низкая активность поджелудочной липазы
1) недостаточное выделение желчных кислот.
2) низкая активность желудочной липазы;
3) избыток желчных кислот
№ 000. У детей раннего возраста особенностями водно-солевого обмена являются (по сравнению с детьми старшего возраста):
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) стабильность водно-солевого обмена большая;
1) интенсивность водного обмена большая;
2) выделение воды через кожу и легкие меньшее;
3) почечная экскреция воды и солей большая
№ 000. Ионы натрия:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) участвуют в регуляции КОС
1) участвуют в регуляции сосудистого тонуса;
2) определяют осмотическое давление жидкостей организма;
3) обеспечивают работу мышц.
№ 000. Ионы калия:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) обеспечивают работу мышц;
1) участвуют в энергетическом обмене;
2) участвуют в синтезе белка и гликогена
3) поддерживают КОС;
4) определяют осмотическое давление жидкостей организма.
№ 000. Ионы кальция участвуют в:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) свертывании крови
1) регуляции нервно-мышечного возбуждения
2) образовании костей.
3) поддержании осмотического давления плазмы
№ 000. Какие системы развиваются ускоренными темпами на первом году жизни ребенка:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) сердечно-сосудистая система;
1) двигательная система;
2) пищеварительная система;
3) дыхательная система;
4) психика ребенка
5) иммунная система
№ 000. Какие системы развиваются ускоренными темпами на втором году жизни ребенка:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) дыхательная система;
1) иммунная система.
2) сердечно-сосудистая система;
3) двигательная система;
4) пищеварительная система;
5) психика ребенка
№ 000. Какие признаки свидетельствуют о функциональной активности мозга новорожденного:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) комплекс безусловных рефлексов;
1) пищевая и вестибулярная доминанта;
2) первые условные рефлексы
3) активная мышечная деятельность;
№ 000. Какие процессы являются основой для развития функциональной патологии ребенка:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) акселерация асинхронная
1) ретардация асинхронная
2) ретардация синхронная
3) акселерация синхронная
№ 000. Критерии для отнесения ребенка ко IIБ группе здоровья:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) отклонения в физическом или нервно-психическом развитии;
1) уровень резистентности;
2) уровень основных функций и поведение.
3) наличие отклонений в онтогенезе.
4) наличие хронических заболеваний;
№ 000. По каким линиям развития можно сделать заключение о развитии ребенка 3 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) развитие зрительных ориентировочных реакций;
1) развитие эмоционально-положительных реакций;
2) развитие общих движений
3) развитие движений рук (умение брать игрушку).
№ 000. Показатели нормального развития ребенка 1 месяца
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) слежение взглядом за движущимся предметом;
1) слуховое сосредоточение
2) появление улыбки в ответ на общение;
3) приподнимание головы, лежа на животе.
4) зрительное сосредоточение;
№ 000. Линии развития о состоянии здоровья ребенка 5 месяцев:
(Возрастная анатомия)
(2. Выбор возможных правильных ответов.)
0) зрительные и слуховые ориентировочные реакции;
1) речь активная;
2) навыки;
3) движения руки;
4) движения общие;
5) понимание речи.
