Мастер–класс «В удивительном мире бисера».
(Данный материал может использоваться на уроке технологии в начальной школе; во внеурочное время как совместная деятельность родителей и детей).
, учитель начальных классов
МОУ «Майская СОШ» Краснокамского района
Оборудование:
- электронная презентация «В удивительном мире бисера»(Приложение 1), монеты, крупные бусины и жёсткий шпагат для демонстрации приёма работы;
- для практикума: клей «Момент» или супер - клей, красный, чёрный, зелёный бисер или бусины, проволока, ножницы, салфетки, баночки под бисер, карточка со схемами (Приложение 2);
- для рефлексии: вода, вырезанные цветы и листочки, аппликация божьей коровки.
Форма работы: групповая деятельность участников мастер-класса.
Техника: техника параллельного плетения бисера.
Время работы:
Цель: трансляция опыта и передача знаний по использованию учителем техники параллельного плетения бисера на уроках технологии в начальной школе в рамках районного семинара «Развитие ключевых компетенций учащихся на основе активных форм обучения».
Конечный продукт совместной деятельности: сувенир «Божья коровка на листике», рефлексия.
Ход занятия:
1.Участники мастер-класса произвольно делятся на группы по4 человека.
2.Каждая группа снабжена комплектом необходимых для работы инструментов и материала (см. «оборудование»)
3.Эврика!
Участникам предлагаются предметы: бисер и монеты.
- Подумайте, как могут быть связаны эти предметы?
Бисер - это мелкие стеклянные цветные бусины, зернышки со сквозными отверстиями. Бусины используют для изготовления украшений, а еще много лет назад у некоторых народов бусы использовали вместо денег.
Давайте совершим путешествие в удивительный мир бисера!
4.Из истории бисера (презентация «В удивительном мире бисера»)
1 слайд. Бисероплетение – один из старинных и достаточно распространённых видов
народного творчества.
2 слайд. История бисера уходит в далёкое прошлое. Даже тогда, когда ещё не было бисера как
такового, человек надевал на шею нити бус из красивых камешков или клыков убитых
животных. В древних раскопках многих народов, населявших нашу планету, были
обнаружены обработанные камни с просверленными дырочками. В качестве
украшений использовались такие природные материалы, как ракушки, когти и кости
различных животных.
3 слайд. Родиной бисера считается Древний Египет. Египтяне первыми научились
изготавливать бисер. Они делали из него ожерелья, расшивали им платья.
4 слайд. Интерес к бисеру с давних времён проявляли и в России. Первые сведения о его
использовании в народном костюме относятся к 9 веку.
5 слайд. А первым русским мастером, постигшим тайны цветного стекла, был .
В 1754 г. в Усть – Рудицах, недалеко от Петербурга под его руководством была
создана фабрика по производству бисера, стекляруса и мозаичного стекла. Но
просуществовала она, к сожалению не долго и закрылась вскоре после смерти
Ломоносова (1768г.).
Бисер высокого качества не производится в нашей стране и по сей день. Бисер
поступает к нам из Чехии, Японии и с Тайваня.
6 слайд. Однако интерес к бисерному рукоделию не ослабевал. Городские модницы вышивали
бисером свои наряды, отделывали закладки для книг, кошельки, сумочки, шкатулки.
Монахини вышивали иконы, картины с жанровыми сценками или роскошными
букетами и птицами.
7 слайд. Большой расцвет увлечения бисером мир испытал в конце 19 – начале 20 веков.
Появилось много новых приёмов изготовления изделий из бисера.
8 слайд. Занятия бисероплетения позволяют развивать и ключевые компетенции младших
школьников. Процесс изготовления изделий из бисера увлекателен, доступен всем без
исключения, предполагает большие возможности для творчества и полёта фантазии.
9 слайд. Из бисера получаются яркие, красочные изделия. Подарки, выполненные своими
руками, радуют глаз, поднимают настроение, удачно вписываются в интерьер
жилища.
Сегодня я предлагаю вам попробовать сделать сувенир из бисера в технике параллельного плетения « Божью коровку на листике».
5. Материалы и инструменты для работы.
- Для работы потребуется совсем немного:
· зелёный, красный, чёрный бисер или бусины,
· проволока,
· клей «Момент» или супер – клей,
· ножницы;
· салфетка из однотонной ткани.
6. Знакомство с техникой параллельного плетения.
- Техника параллельного плетения довольно проста. Обычно её используют при работе с проволокой, нитки бисера при таком плетении ложатся параллельными рядами, отсюда и название «параллельное плетение».
Плетение начинают, считая ряды снизу вверх. Наберите на один конец проволоки общее количество бисерин 1-го и 2-го рядов. Далее на один конец проволоки набирайте необходимое соответствующее данному ряду количество бисерин, а вторым концом проволоки проходите через эти бисерины с другой стороны. ( Во время объяснения всё показывается на макете.)
- Рассмотрите готовое изделие. Из скольких деталей оно состоит? Каждый из вас будет делать одну из 4 деталей, а потом готовые детали вам надо будет собрать в одно изделие. Работать вы будете по карточке, где есть схема изготовления каждой детали. (Приложение 2)
7. Практикум.
- Работая сообща, дружно можно создать необыкновенное изделие. Удачи Вам, старания и терпения.
8. Рефлексия.
На доске:
бисер, готовое
проволока + = изделие
- Как вы бы закончили данную формулу? ( Можно вставить слова: мастерство, фантазия, усидчивость, внимание, творчество.)
- В завершении мне хотелось бы чтобы вы создали полянку своего настроения. ( На доске оформлена полянка. На полянку крепится божья коровка. С помощью воды вырезанные разноцветные цветы приклеиваются на доску.)
