Дневник классного руководителя

ДНЕВНИК

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

Автор и составитель матричной модели .

ДНЕВНИК

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

Классный руководитель 11«б» класса

БАЛАЦКАЯ ИРИНА ИВАНОВНА.

2учебный год.

1. Справочная информация.

Директор МОУ СОШ № 33. .

Заместитель директора ,

.

Приемная КТОУО. Секретарь.

Детская поликлиника. ХБК. Справочная.

Поликлиника. ХБК. Справочная.

Калининский ОВД. Дежурная часть.

ПДН. .

Центр «Семья».

Справочная о людях, увезенных скорой помощью.

Телефон доверия (психолог).

Телефон доверия (нарколог).

Телефон доверия для детей и подростков.

Стол находок.

Бюро несчастных случаев.

Поиск пропавших людей.

2. Список учителей предметников, работающих в 11 «б» классе.

№	Предмет	Фамилия, имя, отчество.
1.	Русский язык, литература.	.
2.	Немецкий язык.	.
3.	Английский язык.	.
4.	История.	.
5.	Экономика, география.	.
6.	Право.	.
7.	Химия. Химия в быту.	.
8.	Биология.	.
9.	Физика. Решение сложных задач по физике.	.
10.	Физическая культура.	, .
11.	Технология. Графика и графический дизайн	,
12.	Алгебра, геометрия. Решение уравнений и неравенств с переменными параметрами.	.
13.	Информатика.	.
14.	Чувашская литература.	.
15.	ОБЖ, физическая культура.	.
16.	Графика и графический дизайн	.
17.	Деловой этикет.	.

3. Состав родительского комитета.

№	Фамилия, имя, отчество.	Домашний адрес. (домашний телефон)	Место работы. (рабочий телефон)
1.		УЛ. Николаева д.42 кв.55. М:	ЧП. «ЦУМ».
2.	.	Ул. 1-ая Путепроводная. М:	МОУ СОШ № 38, учитель начальных классов.
3.	.	Складской проезд д.14 кв.50. Д: М:	хлебопродуктов», сепараторщица.

Родительский актив класса.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

ПРОТОКОЛЫ

родительских собраний.

ПРОТОКОЛ №

родительского собрания

от 01.01.01 года.

ПРИСУТСТВОВАЛИ: , , , .

ПОВЕСТКА:

1. Отчет родительского комитета за учебный год.

2. Выборы в родительский комитет на учебный год.

3. Родительский лекторий на тему: «Выпускной класс и выпускные экзамены».

4. Питание детей. Значение горячего питания для растущего организма.

5. Разное.

СЛУШАЛИ:

1. По первому вопросу выступила . Она отчиталась о проделанной работе в прошедшем учебном году, отметив работу родительского комитета на удовлетворительно.

2. По второму вопросу выступила . Она отметила, что будущий учебный год – год выпускной, поэтому на родителей ложиться серьезная ответственность, предложив выбрать в родительский комитет следующих родителей: Сергееву Елену Ильиничну, Кузьмину Надежду Николаевну, Капканову Антонину Васильевну; усилить родительский комитет родительским активом: Рябиной Светланой Ивановной, Ивановой Лидией Ивановной, Антоновой Розой Юрьевной, Калашниковой Маргаритой Витальевной, Павловой Татьяной Михайловной, Высочкиной Татьяной Прокопьевной, распределив перед всеми членами родительского комитета и актива обязанности. Было также указано, что по ключевым вопросам все родители учащихся 11 «б» обязаны активно принимать участие в жизни класса.

3. По третьему вопросу выступила классный руководитель 11 «б» класса с докладом на тему: «Выпускной класс и выпускные экзамены».

4. По четвертому вопросу выступила классный руководи«б» класса . Она отметила, что учащиеся практически не питаются в школьной столовой, при этом указала значении горячего питания для растущего организма. С ответным словом выступила . Она отметила, что качество пищи в школьной столовой не всегда соответствует такому понятию как детское питание. добавила, что расписание пока не установилось, а при данном расписании дети вполне могут питаться по таким дням как понедельник, вторник, среда, четверг, пятница дома, в субботу столовая не работает. А для решения проблемы питания необходимо открыть в школьной столовой буфет.

5. По пятому вопросу выступили родителей юношей 11 «б» класса. Они отметили, что нецелесообразно проводить одно занятие в УПК, т. к. на дорогу тратиться больше времени, чем проводится само занятие.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Отметить работу родительского комитета прошлого года как удовлетворительную.

2. Выбрать в родительский комитет следующих родителей: Сергееву Елену Ильиничну, Кузьмину Надежду Николаевну, Капканову Антонину Васильевну; усилить родительский комитет родительским активом: Рябиной Светланой Ивановной, Ивановой Лидией Ивановной, Антоновой Розой Юрьевной, Калашниковой Маргаритой Витальевной, Павловой Татьяной Михайловной, Высочкиной Татьяной Прокопьевной.

3. Оказать посильную помощь в подготовке учащихся к выпускным экзаменам.

4. Выйти с ходатайством в управляющий совет школы по периодической проверке школьной столовой для улучшения качества питания.

5. Написать заявление о проведении занятий по труду в стенах школы.

4. Расписание занятий 11 «б» класса.

5.Список класса.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7.

8. .

9. .

10. .

11. .

12. .

13. .

14. .

15. Козыркина Алиана Анатольевна.

16. .

17. .

18. .

19. .

20. .

21. .

22. .

23. .

24. .

25. .

26. .

27. .

6. Дни рождения учеников по месяцам.

Сентябрь.	10.09.1991. 20.09.1991.	, .
Октябрь.	04.10.1991. 18.10.1990.	, .
Ноябрь.	06.11.1990. 16.11.1990.	,
Декабрь.	14.12.1990. 26.12.1990.	, Козыркина Алиана Анатольевна.
Январь.
Февраль.
Март.	11.03.1991. 17.03.1991.	, .
Апрель.	14.04.1991. 18.04.1991.	. ,
Май.	01.05.1990. 11.05.1991. 26.05.1991. 28.05.1991. 28.05.1991.	, , , , .
Июнь.	07.06.1991. 10.06.1991. 12.06.1991. 16.06.1991. 19.06.1991. 21.06.1991. 28.06.1991.	, , , , , , .
Июль.	26.07.1991.	.
Август.	11.08.1991. 24.08.1991.	, .

7. Сведения об учащихся.

Таблица 1.

№	Ф. И.О. ребенка.	И. О. матери.	И. О. отца.	Телефоны.
1.	.	Рената Владимировна.	Николай Леонидович.	Д: М: – папа - мама
2.	.	.	Бондарев Николай Витальевич.	Д: М:
3.	.	Светлана Михайловна.		М:
4.	.	Роза Юрьевна.	Александр Семенович.	Д: М: мама папа
5.	.	Лариса Александровна.	Владислав Анатольевич.	Д: Р: папа М: папа Р: мама
6.	.	Тимофеева Эльвира Пелякиновна	Тимофеев Николай Андреевич.	Д: М:622711 628664 - мама
7.		Елена Васильевна.	Гордей Николаевич	М: дом.
8.	.	Лидия Павловна.	Валерий Васильевич.	Д: . М: – папа
9.		Елена Николаевна.	Анатолий Николаевич	М: мама
10.	.	Людмила Валерьяновна.		М: мама
11.	.	Лидия Ивановна.	Валерий Витальевич.	Д: М:
12.		Надежда Николаевна	Валерий Васильевич	-
13.	.	Маргарита Витальевна.	Владимир Геронтьевич.	Р: папа Д:
14.	.	Антонина Васильевна.	Юрий Александрович.	Д: М: мама папа
15.	Козыркина Алиана Анатольевна.	Светлана Анатольевна.	Анатолий Валентинович.	М:
16.	.	Надежда Николаевна	Николай Михайлович	М: мама
17.	.	Елена Николаевна.		Д: М: мама
18.		Татьяна Михайловна.	Владимир Михайлович.	Д: М: мама
19.	.	Светлана Ивановна.	Андрей Адольфович	Д: М:
20.	.	Валентина Ивановна.	Леонид Алексеевич.	М:
21.	.	Валентина Ивановна.	Леонид Алексеевич.	М:
22.	.	Елена Ильинична.	Валерий Николаевич	Д: М: мама папа
23.	.	Наталья Николаевна.		Д: М:
24.	.	Татьяна Алексеевна.		Д: М: мама
25.	.	Татьяна Меркурьевна.		Д:
26.	.	Татьяна Франсовна.		М: мама
27.	.	Тамара Ильинична		Д: . М:

Таблица 2.

№	Фамилия, имя, Отчество.	Пол.	Дата Рождения.	Адрес.	Изуч. язык
1.	.	ж	18.04.1991.	Ул. 50 лет Октября д.20 комн.33.	Нем.
2.	.	ж	16.06.1991.	Ул. Николаева д.44 кв.36.	Англ.
3.	.	ж	14.04.1991.	Ул. Николаева д.46 кор.1 комн.46.	Англ.
4.	.	м	10.09.1991.	Ул. Николаева д.38 кв. 10.	Англ.
5.	.	ж	12.06.1991.	Пер. Соляное д.6 кв.7.	Англ.
6.	.	ж	26.07.1991.	Бульвар Миттова д.25 кв.78.	Англ.
7.	.	м	11.03.1991.	Ул. 2-ая Путепроводная.	Англ.
8.	.	ж	26.05.1991.	Ул. 50 лет Октября д.20 комн.94.	Нем.
9.	.	ж	10.06.1991.	Ул. 1-ая Путепроводная.	Англ.
10.	.	ж	04.10.1991.	Ул. 1-ая Путепроводная.	Англ.
11.	.	м	11.08.1991.	Ул. Гремячевская д.6	Англ.
12.		м	16.11.1990.	Ул. 50 лет Октября д.20 комн.35.	Нем.
13.		м	28.06.1991.	Пос. Восточный д.19 кв.16.	Англ.
14.	.	м	07.06.1991.	Складской проезд д.14 кв.50.	Нем.
15.	Козыркина Алиана Анатольевна.	ж	26.12.1990.	Ул. 1-ая Путепроводная.	Англ.
16.	.	ж	21.06.1991.	Ул. 1-ая Путепроводная.	Англ.
17.	.	ж	24.08.1991.	Ул. П. Лулумбы д.12 кв.48.	Англ.
18.	.	м	14.12.1990.	Ул. Пролетарская д.15 кв.165.	Англ.
19.	.	ж	20.09.1991.	Ул. Николаева д.40 корп.1 кв.55.	Англ.
20.	.	ж	28.05.1991.	Ул. Нефтебаза д.1 кв.13.	Англ.
21.	.	ж	28.05.1991.	Ул. Нефтебаза д.1 кв.13.	Англ.
22.	.	ж	17.03.1991.	Ул. Николаева д. 42 кв.55.	Англ.
23.	.	ж	19.06.1991.	Пр. Мира д.18 кв.23.	Англ.
24.	.	ж	18.10.1990.	Ул. Николаева д.48 кв.27.	Нем.
25.	.	ж	01.05.1990.	Пр. Мира д.8 комн.537.	Англ.
26.	.	ж	11.05.1991.	Временно снимают квартиру.	Нем.
27.	.	ж	06.11.1990.	Ул. 50 лет Октября д.20 кв.44.	Нем.

Количество учащихся: 27

Мальчиков - 7

Девочек - 20

1990 г. р.: Мальчиков - 2

Девочек - 4

1991 г. р.: Мальчиков - 6

Девочек - 16

Количество учащихся, изучающих:

Немецкий язык – 7

Английский язык – 20

8. Характеристика класса.

25% учащихся классов проживает в неполных семьях. У большинства учащихся наблюдается достаточно высокий уровень работоспособности, активности, самостоятельности к учебной деятельности и выполнению домашних заданий. В классе определились лидеры. В классе обучаются несколько учащихся, у которых наблюдается высокая степень конфликтности и отсутствует умения взаимодействовать и сотрудничать с педагогами и одноклассниками. Каждый ученик класса в начале учебного года имеет ответственное поручение.

9. Режим работы МОУ СОШ № 33 на 2006 – 2007 учебный год.

1. Сроки окончания четвертей и продолжительность каникул.

Осенние каникулы: Зимние каникулы: Весенние каникулы: Летние каникулы:

2. Окончание учебного года: 25 Мая 2008 года.

3. Выпускные экзамены: с 1 по 18 июня.

Циклограмма для классного руководителя.

·  Ежедневно.

1. Работа с опаздывающими учениками и выяснение причин их отсутствия.

2. Организация питания.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

·  Еженедельно.

1. Планирование работы с активом класса на неделю, обсуждение текущих дел, подведение итогов работы за прошедшую неделю.

2. Проверка дневников (по понедельникам).

3. Проведение классных часов и мероприятий (по плану).

4. Работа с родителями (по ситуации).

5. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

6. Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.

7. Совместная работа с социальным педагогом школы (по ситуации).

·  Каждый месяц.

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Консультация у школьного психолога (1 неделя месяца, по ситуации).

3. Сбор денег на питание, проездные билеты и т. д.

4. Встреча с родительским активом.

5. Совещание ШМО по планированию работы в классе (по графику).

6. Проведение тематических родительский собраний.

7. Совместный анализ выполнения плана работы с активом класса.

·  Один раз в четверть.

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Подведение итогов и составление рейтинга успеваемости в классе и в параллели.

2. Семинар (учеба) классных руководителей.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

4. Работа с инспектором по ДН (по ситуации).

5. Посещение проблемных семей на дому.

·  Один раз в год.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся по итогам года.

3. Анализ работы за прошедший учебный год и составление плана работы класса на будущий учебный год.

4. Составление плана работы на период летних каникул.

5. Ремонт классного кабинета.

6. Статистические данные класса (1сентября).

Перечень функциональных обязанностей учащихся класса.

КАПКАНОВ ДЕНИС ЮРЬЕВИЧ - Староста. Замещает классного руководителя в его отсутствие. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией. Является представителем класса в школьных органах.

ТРЕТЬЯКОВА НИНА АЛЕКСЕЕВНА – Заместитель старосты. Помогает старосте вести работу в классе. В случае его отсутствия выполняет возложенные на него обязанности.

ЯРИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА - Журналист. Отвечает за сохранность классного журнала. Получает журнал и сдает его классному руководителю. Передает журнал учителям из рук в руки. Следит за заполнением списков. Обеспечивает выставление оценок и заполнение сведений о посещаемости в конце четверти.

АЛЕКСЕЕВА КСЕНИЯ НИКОЛАЕВНА, ВЫСОЧКИНА ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА. – Секретарь. В конце каждой четверти заполняет и оформляет бланк рейтинга успеваемости учащихся класса и учащихся всей параллели. Оформляет портфолио учащихся класса.

АНТОНОВ СЕМЕН АЛЕКСАДРОВИЧ, ДАВЫДОВА ЯНА ВАЛЕРЬЕВНА, ХОВАНСКАЯ АЛЛА ВЛАДИМИРОВНА - Главные по цепочке. Составляют «цепочку» оповещения в соответствии с местом жительства учащихся. Оформляют схему цепочки для каждого одноклассника. Обеспечивают передачу срочных сведений по телефону. Отвечают за связь непосредственно перед классным руководителем.

КУЗЬМИНА КРИСТИНА НИКОЛАЕВНА - Главный дежурный по классу. Составляет график дежурства по классу, своевременно сообщает одноклассникам о предстоящем дежурстве и напоминает о нем. Отвечает перед учителем за подготовку кабинета к каждому уроку. Контролирует и оценивает работу дежурных.

ФЕОФАНОВА КРИСТИНА ГЕННАДЬЕВНА, ДЕМИНА АНЖЕЛИКА МИХАЙЛОВНА - Книжники. Раздает учебники в начале учебного года и составляет список книг, полученных в библиотеке. Контролирует сохранность книг. Сообщает классу итоги проверок. Поддерживает связь с библиотекарем школы. В конце учебного года оценивает состояние учебников и обеспечивает передачу их библиотекарю.

КАЛАШНИКОВ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ, ПАВЛОВ РОМАН ВЛАДИМИРОВИЧ - Физорг. Организует ежедневную утреннюю зарядку. Поддерживает связь с учителями физической культуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях. Отвечает за сохранность спортивного инвентаря.

ИВАНОВ АЛЕКСЕЙ ВАЛЕРЬЕВИЧ - Прораб. Организует класс на общественно-полезный труд. Выясняет у заместителя директора фронт работы на ОПТ. Раздает инвентарь и отвечает за его сохранность и возврат. Организует класс и распределяет фронт работы во время генеральной уборки. Отвечает за сохранность и ремонт мебели в классе.

КОЗЫРКИНА АЛИАНА АНАТОЛЬЕВНА - Кормилец. Помогает классному руководителю собирать деньги на питание и передавать их в столовую. Своевременно назначает дежурных и отправляет их в столовую за пять минут до конца урока. Ведет учет количества питающихся в столовой и следит за возвратом порций заболевших учащихся. Контролирует работу дежурных в столовой. Несет ответственность за качество дежурства: сервировку стола и его уборку после обеда.

ДЕВЛЯШКИНА ЮЛИЯ АНАТОЛЬЕВНА, СОРОКИНА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА - Главный дежурный по школе. Организует дежурство по школе в соответствии с графиком. Распределяет учащихся по постам дежурства и заблаговременно предупреждает их об этом. Ведет контроль явки учащихся утром, выходом на посты во время перемен и качества дежурства. Обеспечивает наличие у дежурных повязок и подобающего внешнего вида. Докладывает классному руководителю и классу о результатах дежурства по школе.

СЕРГЕЕВА ОЛЕСЯ ВАЛЕРЬЕВНА, КУРГАНСКИХ МАРИЯ ИГОРЕВНА – Кондуктор – Казначей. Ежемесячно составляет списки учащихся, которым необходимы проездные билеты. До 22 числа каждого месяца организует сбор денег на проездные билеты. Обеспечивает своевременную сдачу денег секретарю школы. Вовремя информирует учащихся класса о возможных изменениях в сроках сбора денег в связи с каникулами или праздниками. Получает проездные у секретаря и раздает их ученикам не позднее последнего дня каждого месяца. Организует сбор денег на дидактические материалы, фотографии, билеты в культурно-развлекательные учреждения и на другие внеклассные мероприятия по просьбе классного руководителя или учителей. Аккуратно ведет всю документацию по сбору денег. Своевременно информирует учащихся о предстоящем сборе денег, его сроках, цели и сумме. Обеспечивает сохранность собранной суммы и ее передачу по назначению классному руководителю или учителям.

АНДРИАНОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА - Художник. Составляет в начале года примерный план выпуска тематических и праздничных стенгазет. Согласовывает план с классным руководителем. Тщательно отбирает и корректирует необходимый материал. Своевременно вывешивает стенгазету за 2-3 дня до праздника. Участвует по мере необходимости в оформлении поздравительных открыток, спортивных плакатов и атрибутов к другим внеклассным мероприятиям.

ГРИГОРЬЕВ ЕВГЕНИЙ ГОРДЕЕВИЧ, СЕРГЕЕВА НАДЕЖДА ЛЕОНИДОВНА, СЕРГЕЕВА НИНА ЛЕОНИДОВНА - Хранители знаний класса. Имеют отличные знания по разным предметам и дают консультации тем, кто испытывает трудности по предметам.

АФАНАСЬЕВА ЕЛЕНА ВЛАДИСЛАВОВНА - Хозяин классного бюро проката. Имеет при себе необходимые письменные принадлежности, которые часто забывают дома. Этим самым дает возможность сохранить время и ритм урока.

РЯБИНА КСЕНИЯ АНДРЕЕВНА, АНДРЕЕВА ИННА АЛЕКСЕЕВНА, ИЛЛАРИОНОВ АЛЕКСАНДР ВАЛЕРЬЕВИЧ, АНДРИАНОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА – Член Совета школы. Является представителем класса в школьном Совете самоуправления.

«Согласованно» «Утверждаю»

Зам директора по УВР Директор МОУ СОШ № 33

«.....» сентября 2007года. «.....»сентября 2007 года.

«Согласованно»

на заседании ШМО «Старшеклассник»

«.....» сентября 2007 года.

ПЛАН

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 11 «б» КЛАССЕ

НА 2учебный год.

Основные цели и задачи классного руководителя.

Цели:

1.Продолжить формирование личностных качеств ученика, его стремление занимать активную жизненную позицию, умение оценивать прошлое, действовать успешно в настоящем, достичь успехов в овладении знаниями.

2. Продолжить формирование коллектива класса, привитие навыков организаторской работы.

Задачи:

Развить самостоятельность учащихся в учебной, внеучебной, досуговой деятельности, формировать понимание значимости личностных и деловых качеств во взаимоотношениях коллектива класса, с преподавателями, сотрудниками учебного заведения.

1. Взаимодействие с педагогическим коллективом.

1. Изучение учебной мотивации учащихся; поиск путей ее повышения.

2. Изучение учебных интересов учащихся и их учет педагогами в учебной деятельности.

3. Оказание педагогической помощи педагогам, работающих в классе.

4. Сотрудничество педагогов с учащимися класса во внеурочной деятельности.

5. Помощь педагогов учащимся класса по ликвидации пробелов в учебной деятельности учащихся.

6. Проведение педагогических консилиумов с учителями и администрацией школы по предупреждению неуспеваемости.

7. Посещение уроков.

8. Вовлечение учащихся в предметные кружки.

9. Совместно с учителями проведение общественных смотров знаний по предметам.

2. Взаимодействие со школьной психологической службой.

1. Психологическое просвещение учащихся и их родителей.

2. Психолого-педагогическая диагностика учащихся.

3. Коррекционная работа с классным коллективом и учащимися.

4. Подготовка и проведение психолого-педагогических консилиумов по предупреждению неуспеваемости учащихся класса.

5. Психолого-педагогическая работа по личностному и профессиональному самоопределению старшеклассников.

3. Взаимодействие со школьным библиотекарем.

1. Обеспечение учащихся учебной литературой.

2. Развитие познавательной активности учащихся, интереса к учению, формирование исследовательских умений учащихся, используя следующие формы работы:

- беседы.

- библиотечные классные часы,

- поэтические конкурсы и т. д.

3. Ознакомление учащихся с новинками художественной и научно-публицистической литературы, а также учебными пособиями на электронных носителях (CD, DVD).

4. Взаимодействие со школьным социальным педагогом.

1. Составление списков учащихся, входящих в «группу риска» и состоящих на внутришкольном учете.

2. Ежедневный контроль посещаемости учащихся «группы риска».

3. Профилактические беседы с учащимися.

4. Коррекционная работа по предупреждению правонарушений с классным коллективом и учащимися с привлечением работников правоохранительных органов.

5. Подготовка и проведение психолого-педагогических консилиумов по предупреждению неуспеваемости учащихся класса.

6. Совместное патрулирование с родителями учащихся, посещение неблагополучных семей, составление актов проверки посещения.

5. Сотрудничество с родителями.

1. Проведение индивидуальной работы с родителями учащихся класса с привлечением специалистов школы (социолог, психолог) и специалистов внешкольных общественных организаций.

2. Привлечение родителей к участию во внеклассных и школьных мероприятиях.

3. Проведение педагогического родительского лектория с привлечением специалистов школы (социолог, психолог) и специалистов внешкольных общественных организаций.

4. Активное участие родителей в Совете профилактике правонарушений и психолого – педагогических консилиумах.

5. Оказание помощи в воспитании «трудных детей».

6. Патрулирование родителей, посещение неблагополучных семей, составление актов проверки посещения.

6. Взаимодействие с родительским комитетом класса.

1. Создание родительского комитета класса, распределение обязанностей, разработка и принятие плана работы родительского комитета на учебный год.

2. Ежемесячные заседания родительского комитета по решению текущих проблем в классе.

3. Активное участие членов родительского комитета в жизни школы и класса.

4. Оказание помощи классному руководителю при работе с проблемными учащимися.

5. Активное участие представителей родительского комитета в Совете профилактике правонарушений и психолого – педагогических консилиумах.

6. Работа родительского комитета в течение учебного по оформлению кабинета.

7. Оказание помощи классному руководителю при подготовке и оформления классного помещения к новому учебному году.

Тематика педагогического родительского лектория.

«Выпускной класс и выпускные экзамены».

«Наши права и обязанности».

«Почему возникают конфликты».

«Общение в семье».

«В чем наши ошибки».

«Нервно-психологическое здоровье подростка».

«Вредные привычки».

«Терроризм и дети».

«В кругу сверстников».

«Как подготовиться и как сдать экзамены».

Проблемные семьи:

Список учащихся, живущих в «неблагоприятных семьях»:

№	Ф. И. ребенка.	Ф. И.О. родителей	Домашний адрес.	Причины неблагополучия.
1.		Надежда Николаевна, Валерий Васильевич	Ул. 50 лет Октября д.20 комн.35.	1.Родители злоупотребляют алкоголем. 2.Педагогическая несостоятельность родителей.

План работы:

1. Проведение индивидуальной работы с родителями:

а) беседы;

б) консультации у психолога и социального педагога школы.

2. Посещение семей для изучения психологической обстановки.

3. Привлечение родителей к участию во внешкольной и внеклассной работе.

4. Активное участие родителей в Совете профилактики правонарушений и психолого – педагогических консилиумах.

Список учащихся, живущих в семьях, где один из родителей неродной:

№	Ф. И. ребенка.	Ф. И.О. родителей	Кем воспитывается.	Домашний адрес.
1.	.	, Николай Витальевич.	Матерью.	Ул. Николаева д.44 кв.36.
	.	Тимофеевы Эльвира Пелякиновна, Николай Андреевич.	Матерью.	Бульвар Миттова д.25 кв.78.

План работы:

1. Консультация детей у психологов школы и «Центра семья».

2. Посещение семей для изучения психологической обстановки.

3. Привлечение родителей к участию во внешкольной и внеклассной работе.

Список учащихся, составляющих «группу риска»:

№	Ф. И. ребенка.	Ф. И.О. родителей	Домашний адрес.	Причины
1.	.	, Николай Витальевич.	Ул. Николаева д.44 кв.36.	Психологическая травма ребенка в связи с разводом родителей и проживанием с отчимом.
2.	.	.	Пр. Мира д.18 кв.23.	Недостаточно уделяет внимание своему ребенку, психологическая травма в связи с потерей отца.
3.	.	.	Временно снимают квартиру.	Психологическая травма ребенка в связи с разводом родителей.

План работы:

1. Совместная работа с психологом. Консультация детей у психологов школы и «Центра семья».

2. Совместная работа с социальным педагогом школы и инспектором по делам несовершеннолетних: профилактические беседы, посещение семей на дому и т. д.

3. Посещение семей для изучения психологической обстановки.

4. Ежедневный контроль посещаемости и поведения.

5. Коррекционная работа с учащимся и его родителями по предупреждению девиантного поведения ребенка (по необходимости).

Список учащихся с низкой успеваемостью:

№	Ф. И. ребенка.	Ф. И.О. родителей	Домашний адрес.	Причины
1.	.	, Николай Леонидович.	Ул. 50 лет Октября д.20 комн.33.	Интеллектуальный уровень ниже среднего.
2.	.	.	Ул. 1-ая Путепроводная.	Интеллектуальный уровень ниже среднего, психологическая травма в связи с потерей отца.
3.		, Владимир Михайлович.	Ул. Пролетарская д.15 кв.165.	Интеллектуальный уровень ниже среднего.
4.	.	.	Пр. Мира д.18 кв.23.	Недостаточно уделяет внимание своему ребенку, психологическая травма в связи с потерей отца.
5.	.	.	Пр. Мира д.8 комн.537.	Интеллектуальный уровень ниже среднего, недостаточно уделяет внимание своему ребенку, психологическая травма в связи с потерей отца.

План работы:

1. Оказание педагогической помощи родителям. Активное участие родителей в психолого – педагогических консилиумах.

2. Индивидуальные беседы с учащимися.

3. Ежедневный контроль успеваемости.

4. Консультации у психолога.

5. Еженедельная консультация с учителями – предметниками.

6. Коррекционная работа с учащимся и его родителями по предупреждению девиатного поведения ребенка (по необходимости).

Малообеспеченные семьи. Неполные семьи.

№	Ф. И. ребенка.	Ф. И.О. родителей.	Домашний адрес.
1.	.	.	Ул. Николаева д.46 кор.1 комн.46.
2.	.	Девляшкина Елена Николаевна.	Ул. 1-ая Путепроводная.
3.	.	.	Ул. 1-ая Путепроводная.
4.	.		Ул. П. Лулумбы д.12 кв.48.
5.	.	.	Пр. Мира д.18 кв.23.
6.	.	.	Ул. Николаева д.48 кв.27.
7.	.	.	Пр. Мира д.8 комн.537.
8.	.	.	Временно снимают квартиру.
9.	.		Ул. 50 лет Октября д.20 кв.44.

План работы:

1. Оказание всевозможной материальной помощи ученикам и их семьям.

2. Первоочередное обеспечение бесплатными учебными пособиями и бесплатным горячим питанием.

3. Консультация детей у психологов школы и «Центра семья».

4. Посещение семей для изучения психологической обстановки.

5. Привлечение родителей к участию во внешкольной и внеклассной работе.

7. Взаимодействие с активом класса.

1. Выборы актива класса. Права и обязанности членов актива класса. Обсуждение проекта плана учебной и внеурочной деятельности учащихся.

2. Заседание актива класса по итогам успеваемости, дисциплины и внеурочной деятельности.

3. Обучение методике подготовки и проведения общего собрания класса, внеурочного мероприятия.

4. Подготовка к проведению родительского собрания и участие в нем актива класса.

5. Организация и помощь в подготовке тематических вечеров, олимпиад, конкурсов, дискотек и т. д.

6. Ежегодный отчет о проделанной работе в течение всего учебного года.

8. Аналитическая деятельность классного руководителя.

Задачи, цели и календарное планирование по основным направлениям воспитательной деятельности на 2006 – 2007 учебный год.

Направление «Здоровье».

Цель работы:

использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психологического здоровья для будущего самоутверждения.

Задачи:

- знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации;

- формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	Месячник ПДТП «Внимание дети». «Я и дорога».	ОМ КЧ в П. с участием работника ППС	До 15.09. Сентябрь
2.	Техника безопасности.	КМ. Инструктаж.	Сентябрь.
3.	Правила пожарной безопасности. Тренировочная эвакуация детей из школы.	ОМ. Инструктаж.	Сентябрь.
4.	Экологический месячник. Организация экологического дня недели «Чистый четверг»	ОМ. КМ.	Сентябрь – Октябрь. В течение года
5.	«Укрась кусочек планеты». «Цветник в нашем классе».	КМ.	Сентябрь.
6.	Спартакиада среди школьников	ОМ.	Сентябрь.
7.	Спартакиада среди школьников (легкая атлетика, баскетбол).	ОМ.	Октябрь.
8.	«Гигиена подростка».	КЧ. Беседа с приглашением медработника.	Октябрь.
9.	Месячник «Молодежь за здоровый образ жизни».	ОМ.	Ноябрь.
10.	18 Ноября – День отказа от курения. «Скажем «Нет» вредным привычкам».	ОМ. КЧ в П. с элементами театр. Представления.	Ноябрь. 18 ноября.
11.	«Уютный и теплый класс».	ОМ. КМ. Трудовой десант по утеплению классов.	Ноябрь.
12.	Акция «Молодежь за здоровый образ жизни». «Наркомания и здоровье». «Болезнь или преступление».	ОМ. КЧ. Тренинг, тестирование. КЧ в П. Круглый стол. Диспут.	Декабрь.
13.	Чемпионат по зимнему футболу.	ОМ.	Январь.
14.	Месячник оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы (по особому плану).	ОМ.	23.01 – 23.02.
15.	«Неизвестные силы в нас».	КЧ. Психологический тренинг.	Январь.
16.	Месячник сангигиены.	ОМ. Уголок здоровья.	Февраль.
17.	Встречи со специалистами медико-психологической службы.	ОМ.	Февраль.
18.	Спартакиада школьников (лыжи, волейбол, коньки, шашки, шахматы). Конкурсная программа в рамках дня Здоровья. «Удаль богатырская».	ОМ. КМ. в П.	Февраль.
19.	Месячник правовых знаний и противопожарной безопасности.	ОМ. КЧ в П.	Март.
20.	Президенские состязания среди школьников.	ОМ.	Апрель.
21.	День защиты детей (тренировочная эвакуация).	ОМ.	Апрель.
22.	Экологическая декада: День Земли. День Птиц. Экологические субботники. Дни экологической безопасности.	ОМ. Трудовой десант.	Апрель.
23.	Месячник «Внимание дети».	ОМ. КЧ.	Май.

Направление «Интеллект».

Цель работы:

оказание помощи ученикам в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.

Задачи:

- определить круг реальных учебных возможностей ученика, его ближайшую зону развития;

- создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;

-формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	Профильное обучение. Элективный курс по предметам.	Спецкурсы, факультативы.	Сентябрь.
2.	Рекламная акция «Найди себя» - записи в кружки и секции.	ОМ.	1 – 15 сентября.
3.	«Мы рождены для успеха».	КМ. Психологический тренинг.	Сентябрь. В течение года.
4.	«Старшеклассники – союзники педагога».	КЧ. Беседа.	Октябрь.
5.	Интеллектуальные марафоны в классе и параллели.	КМ. в П. Определение рейтинга успеваемости ученика.	В конце каждой четверти.
6.	Декадники по предметам.	ОМ. Викторины, игры, Олимпиады.	В течение 2 – 3 четверти.
7.	«Новости науки и техники»	КЧ в П. Оформление стенда.	Ноябрь.
8.	Неделя чувашского языка.	ОМ.	Ноябрь.
9.	«Твои знания и будущее России»	КЧ. Сочинение.	Декабрь.
10.	«Хочу и Надо в твоей учебе»	КЧ.	Декабрь.
11.	Научно – практическая конференция.	ОМ.	3 четверть.
12.	«Сознательная дисциплина! Какая она?»	КЧ. Диспут.	Январь.
13.	«Знание - сила».	КМ. в П. Интеллектуальный ринг.	Февраль.
14.	Месячник правовых знаний «Знаю ли я закон».	ОМ. КМ. в П. Интеллектуальный бой.	Март – апрель.
15.	Неделя профориентации. Встречи с представителями учебных заведений, Центра трудоустройства. Профориентационное тестирование.	ОМ.	Май.
16.	«Как ты готовишься к выпускным экзаменам».	КМ. в П. Подготовка и сдача выпускным экзаменам.	Май.
17.	«Экзамены в моей жизни».	Психологический тренинг.	Май.
18.	Выпускные экзамены.	ОМ.	Июнь.

Направление «Общение».

Цель работы:

передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей(как позитивного, так и негативного), опыта поколений.

Задачи:

- формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель – ученик», «ученик – ученик», «взрослый – ребенок»;

- знакомить учащихся с традициями и обычаями различных поколений.

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	День знаний «Чувашия сегодня и завтра».	ОМ. КЧ.	1 Сентября.
2.	«Каждому дело по душе» (организация самоуправления).	Выборы актива класса, актива школы.	Сентябрь.
3.	Групповые и индивидуальные консультации для детей и родителей.	КМ.	В течение учебного года.
4.	Проведение спецкурса по теме «Я и окружающий мир». «Умение слушать». «Навыки общения с людьми». «Умение вести разговор». «Уверенное и неуверенное поведение». «Умение сказать человеку правду». «Конфликт». «Как вести себя в конфликтной ситуации и справляться с агрессией». «Что такое проблема». «Умение сказать «нет».	КМ. Психологический тренинг.	В течение учебного года.
5.	«Чем силен коллектив».	КЧ. Беседа.	Сентябрь.
6.	«Герб, флаг и гимн моего класса».	Мозговой штурм.	Сентябрь.
7.	Презентация самоуправления класса	ОМ.	Сентябрь.
8.	«Как относиться к пожилым людям».	Встреча с ветеранами войны и труда. Благотворительная акция. «Бабушка рядышком с дедушкой». Поздравительные письма к близким.	Сентябрь.
9.	«Создай свою традицию в классе».	Празднование памятных дат в жизни учащихся.	В течение учебного года.
10.	Спартакиада среди школьников.	ОМ.	Сентябрь.
11.	День Учителя «мы славим путь нелегких дорог, мы славим тех, кто гордо носит звание Учитель, Воспитатель, Педагог». «Как превосходно, что в России учителя такие есть».	ОМ. КМ. в П. Подготовка и проведение праздничных мероприятий для учителей школы.	Октябрь
12.	Спартакиада среди школьников (легкая атлетика, баскетбол).	ОМ.	Октябрь.
13.	Мероприятия, посвященные Дню Матери. «Восславим женщину Мать, чья любовь не знает преград».	ОМ. КЧ. Письмо для моей мамы.	Ноябрь.
14.	Мероприятия, посвященные Дню инвалидов. «Необычные люди среди нас».	ОМ. КМ. в П. Благотворительная акция.	Декабрь
15.	Чемпионат по зимнему футболу.	ОМ.	Январь.
16.	«Я в зеркале саморазвития».	КМ. в П. Философский стол.	Январь.
17.	Спартакиада школьников (лыжи, волейбол, коньки, шашки, шахматы). Конкурсная программа в рамках дня Здоровья. «Удаль богатырская».	ОМ. КМ. в П.	Февраль.
18.	«День Святого Валентина»	ОМ. КМ. Поздравление учителей.	14 февраля.
19.	Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества.	КМ.	Февраль.
20.	Проводы русской Зимы.	КМ. в П.	Март.
21.	Мероприятия, посвященные женскому дню.	ОМ. КМ.	Март.
22.	Школьный праздник «Русская масленица»	ОМ.	Март.
23.	Единый день выхода в театр (по особому плану).	ОМ.	Март
24.	«Какое общественное поручение я хотел бы выполнять в будущем году». «Ты в ответе за порученное дело».	КЧ. Анкетирование. КМ. Творческий отчет учащихся о выполнении общественных поручений.	Апрель. Май.
25.	«Последний звонок».	ОМ.	Май.
26.	Подготовка к выпускному вечеру.	КМ. в П.	Июнь.
27.	Выпускной вечер.	ОМ.	Июнь.

Направление «Нравственность».

Цель работы:

помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила.

Задачи:

- формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям;

- формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни.

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	День знаний «Чувашия сегодня и завтра».	ОМ. КЧ.	1 Сентября.
2.	Поисковая работа. Мой вклад в создание школьного музея.	ОМ.	В течение года.
3.	Экологический месячник. Организация экологического дня недели «Чистый четверг»	ОМ. КМ.	Сентябрь – Октябрь. В течение года.
4.	«Создай свою традицию в классе».	Празднование памятных дат в жизни учащихся.	В течение учебного года.
5.	«Укрась кусочек планеты». «Цветник в нашем классе».	КМ.	Сентябрь.
6.	«Как относиться к пожилым людям».	Встреча с ветеранами войны и труда. Благотворительная акция. «Бабушка рядышком с дедушкой». Поздравительные письма к близким.	Сентябрь.
7.	День Учителя «мы славим путь нелегких дорог, мы славим тех, кто гордо носит звание Учитель, Воспитатель, Педагог». «Как превосходно, что в России учителя такие есть».	ОМ. КМ. в П. Поздравление учителей школы.	Октябрь.
8.	«О культуре подлинной и мнимой».	КЧ. Диспут.	Октябрь.
9.	Мероприятия, посвященные Дню Матери. «Восславим женщину Мать, чья любовь не знает преград».	ОМ. КЧ. Письмо для моей мамы.	Ноябрь.
10.	Мероприятия, посвященные Дню примирения. «Поговорим о человечности».	ОМ КЧ. Беседа.	Ноябрь.
11.	Неделя чувашского языка. «Я – гражданин Чувашской Республики»	ОМ. КМ. Оформление фотоальбома.	Ноябрь.
12.	Мероприятия, посвященные Дню инвалидов. «Необычные люди среди нас».	ОМ. КМ. в П. Благотворительная акция.	Декабрь.
13.	«Обычаи и традиции моей семьи».	КЧ. Круглый стол.	Январь.
14.	«Любовь и долг».	КЧ. Беседа.	Февраль.
15.	«День Святого Валентина»	ОМ. КМ. Поздравление учителей.	14 февраля.
16.	Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества.	КМ.	Февраль.
17.	Благотворительная акция «Подарок солдату».	ОМ.	Февраль.
18.	Проводы русской Зимы.	КМ. в П.	Март.
19.	Мероприятия, посвященные женскому дню.	ОМ. КМ.	Март.
20.	Школьный праздник «Русская масленица»	ОМ.	Март.
21.	Единый день выхода в театр (по особому плану).	ОМ.	Март
22.	Экологическая декада: День Земли. День Птиц. Экологические субботники. Дни экологической безопасности.	ОМ. Трудовой десант.	Апрель.
23.	Мероприятия, посвященные Дню Космонавтики.	КМ. в П. Экскурсия в музей космонавтики.	Апрель.
24.	«Дружба. Любовь, Семья»	КЧ. Вечер вопросов и ответов.	Апрель.
25.	Славная дата Победы. Мероприятия, посвященные дню Победы. «Дороги, опыленные войной».	ОМ. КМ. в П.	Май.
26.	«Последний звонок».	ОМ.	Май.
27.	Подготовка к выпускному вечеру.	КМ. в П.	Июнь.
28.	Выпускной вечер.	ОМ.	Июнь.

Направление «Досуг».

Цель работы:

создание условий для проведения учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.

Задачи:

- создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности;

- использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности;

- изучение индивидуальных интересов и потребностей, учащихся во внеурочной деятельности;

- просвещение и консультации учащихся в выборе кружков, клубов, секций, обществ;

- постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности родителям, педагогам, сверстникам;

- развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям;

- использование активных форм внеклассной работы.

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	«Создай свою традицию в классе».	Празднование памятных дат в жизни учащихся.	В течение учебного года.
2.	«Каждому дело по душе» (организация самоуправления).	Выборы актива класса, актива школы.	Сентябрь.
3.	Рекламная акция «Найди себя» - записи в кружки и секции.	ОМ.	1 – 15 сентября.
4.	Спартакиада среди школьников.	ОМ.	Сентябрь.
5.	Мероприятия, посвященные дню Золотой осени. «Чудеса из лукошка»	ОМ. КМ. в П. Конкурс, выставка плодов и цветов.	Октябрь.
6.	Спартакиада среди школьников (легкая атлетика, баскетбол).	ОМ.	Октябрь.
7.	Школьный фестиваль « Минута славы».	ОМ.	28 ноября.
8.	Конкурс новогодних газет «Новый год настает».	ОМ.	Декабрь.
9.	Новогодние представления (по особому плану).	ОМ.	Декабрь.
10.	Рождественские каникулы (мероприятия по особому плану).	ОМ.	Январь.
11.	Чемпионат по зимнему футболу.	ОМ.	Январь.
12.	Конкурсная программа в рамках дня Здоровья. «Удаль богатырская».	КМ. в П.	Февраль.
13.	«День Святого Валентина»	ОМ. КМ. Поздравление учителей.	14 февраля.
14.	Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества.	КМ.	Февраль.
15.	Проводы русской Зимы.	КМ. в П.	Март.
16.	Мероприятия, посвященные женскому дню.	ОМ. КМ.	Март.
17.	Школьный праздник «Русская масленица»	ОМ.	Март.
18.	Единый день выхода в театр (по особому плану).	ОМ.	Март
19.	Президентские состязания среди школьников.	ОМ.	Апрель.
20.	Мероприятия, посвященные Дню Космонавтики.	КМ. в П. Экскурсия в музей космонавтики.	Апрель.
21.	«Последний звонок».	ОМ.	Май.
22.	Подготовка к выпускному вечеру.	КМ. в П.	Июнь.
23.	Выпускной вечер.	ОМ.	Июнь.

Направление «Гражданин».

Цель работы:

формирование соответствующих знаний о праве у учащихся, правовых нормах как регуляторов поведения человека в обществе и отношения между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного выбора поведения и ответственности за него.

Задачи:

- формирование правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом у учащихся;

- формирование гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и прав других людей;

- обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования.

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	Совет профилактики правонарушений.	ОМ. Встреча и беседа с детьми, состоящими на внутришкольном контроле, и их родителями.	1 раз в месяц.
2.	Встреча учащихся с представителями правоохранительных органов.	КМ. в П.	Сентябрь
3.	«Как относиться к пожилым людям».	Встреча с ветеранами войны и труда. Благотворительная акция. «Бабушка рядышком с дедушкой». Поздравительные письма к близким.	Сентябрь.
4.	Месячник правовых знаний (по плану школы). Права несовершеннолетних. Знание законов и их практическое применение.	ОМ. КМ. в П.	16.10 – 16.11. Октябрь.
5.	Мероприятия, посвященные Дню примирения. «Поговорим о человечности».	ОМ. КЧ. Беседа.	Ноябрь.
6.	Мероприятия, посвященные Дню Матери. «Восславим женщину Мать, чья любовь не знает преград».	ОМ. КЧ. Письмо для моей мамы.	Ноябрь.
7.	Неделя чувашского языка. «Я – гражданин Чувашской Республики»	ОМ. КМ. Оформление фотоальбома.	Ноябрь.
8.	Мероприятия, посвященные Дню инвалидов. «Необычные люди среди нас».	ОМ. КМ. в П. Благотворительная акция.	Декабрь.
9.	Конкурс по правовой тематике «Знаю ли я закон».	КМ. в П.	Декабрь.
10.	Месячник оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы (по особому плану).	ОМ.	23.01 – 23.02.
11.	Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества.	КМ.	Февраль.
12.	Благотворительная акция «Подарок солдату».	ОМ.	Февраль.
13.	Месячник правовых знаний. Как и где защитить свои права и свободы? Международная Декларация о социальных и правовых принципах защиты детей (ООН, Нью-Йорк, 1990г.)	ОМ. КЧ. Беседа-диспут.	Март-апрель Март.
14.	Мероприятия, посвященные Дню Космонавтики.	КМ. в П. Экскурсия в музей космонавтики.	Апрель.
15.	«Дружба. Любовь, Семья»	КЧ. Вечер вопросов и ответов.	Апрель.
16.	Славная дата Победы. Мероприятия, посвященные дню Победы. «Дороги, опыленные войной».	ОМ. КМ. в П.	Май.

Направление «Семья».

Цель работы:

максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личностью.

Задачи:

- организация и совместное проведение досуга детей и родителей;

- организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед;

- создание условий для благоприятного взаимовоздействия всех участников учебно-воспитательного процесса – педагогов, детей и родителей;

- организация целенаправленного просвещения родителей по вопросам воспитания детей, использование активных форм просветительской работы;

- создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «учитель – ученик – родитель».

№	Названия мероприятия.	Форма.	Время проведения.
1.	Педагогика для родителей.	РС. в П. Педагогический родительский лекторий.	1 раз в месяц.
2.	Совет профилактики правонарушений.	ОМ. Встреча и беседа с детьми, состоящими на внутришкольном контроле, и их родителями.	1 раз в месяц.
3.	Психолого – педагогический консилиум.	РС.. в П.	Ноябрь. Апрель.
4.	Психология для родителей.	Консультации у школьного психолога.	В течение года.
5.	«Как относиться к пожилым людям».	Встреча с ветеранами войны и труда. Благотворительная акция. «Бабушка рядышком с дедушкой». Поздравительные письма к близким.	Сентябрь.
6.	Мероприятия, посвященные Дню Матери. «Восславим женщину Мать, чья любовь не знает преград».	ОМ. КЧ. Письмо для моей мамы.	Ноябрь.
7.	«Обычаи и традиции моей семьи».	КЧ. Круглый стол.	Январь.
	«Школьный день вместе».	РС. в П. День открытых дверей.	Февраль.
8.	Мероприятия, посвященные женскому дню.	ОМ. КМ.
9.	«Дружба. Любовь, Семья»	КЧ. Вечер вопросов и ответов.	Апрель.
10.	Подготовка к выпускному вечеру.	КМ. в П.	Июнь.
11.	Выпускной вечер.	ОМ.	Июнь.

Календарно-тематический план воспитательной работы в 10 «б» классе

на 2006 – 2007 учебный год.

М/у	Общешкольные мероприятия	Внеклассные мероприятия
С классом	По параллели	С родителями
Сентябрь	День знаний	Н О	День знаний. КЧ. «Чувашия сегодня и завтра».	Н О
Месячник ДТП «Внимание дети». Правила пожарной безопасности. Тренировочная эвакуация детей из школы. Экологический месячник. Рекламная акция «Найди себя» - записи в кружки и секции.	З З З И Д	Техника безопасности. КМ. Инструктаж. «Каждому дело по душе» (организация самоуправления в классе). Организация экологического дня недели «Чистый четверг». «Укрась кусочек планеты». «Цветник в нашем классе». «Создай свою традицию в классе». «Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	З Д З Н З Н Н Д И	Профильное обучение. Элективные курсы по предметам. Месячник ДТП «Внимание дети». «Я и дорога». КЧ. С участием работника ППС.	И З	Психология для родителей (в течение года)	С
Спартакиада среди школьников.	ЗОД	Групповые и индивидуальные консультации для детей и родителей (в течение года). Проведение спецкурса по теме «Я и окружающий мир» (в течение года). «Чем силен коллектив».	О О О			РС. Выборы родительского комитета. Педагогика для родителей.	С
		«Герб, флаг и гимн моего класса»	О	Встреча учащихся с представителями правоохранительных органов.	Г	Совет профилактики правонарушений.	С
Мероприятия ко Дню пожилых людей. Презентация самоуправления класса	Н О Г С О	«Как относиться к пожилым людям».	Н О Г С			«Бабушка рядышком с дедушкой». Поздравление.	СНГО
Октябрь	Мероприятия, посвященные дню Золотой осени. День Учителя «мы славим путь нелегких дорог, мы славим тех, кто гордо носит звание Учитель, Воспитатель, Педагог».	Д О Н	«Как превосходно, что в России учителя такие есть».	О Н	«Чудеса из лукошка» Конкурс. Выставка плодов и цветов. Подготовка и проведение праздничных мероприятий для учителей школы.	Д ДОН	Психология для родителей (в течение года)	С
		«Старшеклассни-ки – союзники педагога».	И	«Гигиена подростка»	З	Совет профилактики правонарушений.	С
Месячник правовых знаний (по плану школы). Спартакиада среди школьников (легкая атлетика, баскетбол).	З ДО	«О культуре подлинной и мнимой».	Н	Права несовершеннолетних. Знание законов и их практическое применение.	Г	РС. Педагогика для родителей.	С
		«Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	И
				Интеллектуаль-ные марафоны в классе и параллели.	И
Ноябрь	«Уютный и теплый класс».	З	«Уютный и теплый класс». Трудовой десант.	З
Мероприятия, посвященные Дню примирения. Месячник «Молодежь за здоровый образ жизни».	Г З	«Поговорим о человечности».	Г			Психолого – педагогический консилиум в па- раллельных классах.	С
Неделя Чувашского языка (по особому плану). 18 Ноября – День отказа от курения.	И Н Г З	«Я – гражданин Чувашской Республики»	И Н Г	«Скажем «Нет» вредным привычкам».	З	Совет профилактики правонарушений.	С
Школьный фестиваль « Минута славы».	Д	«Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.		«Новости науки техники».	И	РС. Педагогика для родителей.	С
Мероприятия, посвященные Дню Матери.	Г О Н С	«Восславим женщину Мать, чья любовь не знает преград».	Г О Н С			Письмо для моей мамы.	С
Декабрь	Мероприятия, посвященные Дню инвалидов.	О Н Г			«Необычные люди среди нас». Благотворитель- ная акция.	О Н Г	Психология для родителей (в течение года)	С
Акция «Молодежь за здоровый образ жизни».	З	«Наркомания и здоровье».	З	«Болезнь или преступление».	З
		«Твои знания и будущее России» «Хочу и Надо в твоей учебе»	И	Конкурс по правовой тематике «Знаю ли я закон».	Г	Совет профилактики правонарушений.	С
Конкурс новогодних газет «Новый год настает».	Д	«Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	И			РС. Педагогика для родителей.	С
Новогодние представления (по особому плану).	Д			Интеллектуаль-ные марафоны в классе и параллели.	И
Январь	Рождественские каникулы (мероприятия по особому плану).	Д
Подготовка к научно-практической конференции. Чемпионат по зимнему футболу.	И ЗДО	«Сознательная дисциплина! Какая она?»	И	«Я в зеркале саморазвития».	О	Психология для родителей (в течение года)	С
		«Неизвестные силы в нас». Психологический тренинг.	З			Совет профилактики правонарушений.	С
Месячник оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы (по особому плану).	З Г	«Обычаи и традиции моей семьи».	Н С			РС. Педагогика для родителей.	С
		«Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	И
Февраль	Месячник оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы (по особому плану).	З Г
Месячник сангигиены. Встречи со специалистами медико-психологической службы. Спартакиада школьников (лыжи, волейбол, коньки, шашки, шахматы).	З З З ДО	«Любовь и долг».	И	Конкурсная программа в рамках дня Здоровья. «Удаль богатырская».	ЗДО	Психология для родителей (в течение года)	С
«День Святого Валентина»	Н О Д	«День Святого Валентина»	Н О Д			Совет профилактики правонарушений.	С
Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества. Благотворитель-ная акция «Подарок солдату».	О Н Д Г Г Н О	Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества.				РС. Педагогика для родителей.	С
		Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	И	«Знание - сила». Интеллектуаль-ный ринг.	И	«Школьный день вместе». Р. С. в параллельных классах.
Март					Проводы русской Зимы.	О Н Д	Психология для родителей (в течение года)	С
Мероприятия, посвященные женскому дню. Школьный праздник «Русская масленица»	О Н Д С Д Н О	Мероприятия, посвященные женскому дню.	О Н Д С			Совет профилактики правонарушений.	С
Месячник правовых знаний и противопожар-ной безопасности. Единый день выхода в театр (по особому плану). Конкурс творческих выступлений «Школьная весна – 2007»	З Г О Н Д О Н Д	Как и где защитить свои права и свободы?	Г			РС. Педагогика для родителей.	С
		«Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	И	Интеллектуаль-ные марафоны в классе и параллели.	И
Апрель			«Дружба. Любовь, Семья»	С	Месячник правовых знаний «Знаю ли я закон». Интеллектуаль-ный бой.	И	Психология для родителей (в течение года)	С
				Мероприятия, посвященные Дню Космонавтики.	НГ Д	Психолого – педагогический консилиум в па- раллельных классах.	С
Президентские состязания среди школьников. День защиты детей (тренировочная эвакуация).	З Д О З	«Мы рождены для успеха». Психологический тренинг.	И			Совет профилактики правонарушений.	С
Экологическая декада: День Земли. День Птиц. Экологические субботники. Дни экологической безопасности.	З Н	«Какое общественное поручение я хотел бы выполнять в будущем году». «Ты в ответе за порученное дело».	О			РС. Педагогика для родителей.	С
Май	Славная дата Победы. Мероприятия, посвященные дню Победы.	НГ	«Ты в ответе за порученное дело».	О	«Дороги, опыленные войной».	НГ
Неделя профориентации. Встречи с представителями учебных заведений, Центра трудоустройства.	И			Профориентационное тестирование.	И	Психология для родителей (в течение года)	С
Месячник «Внимание дети».	З	«Как ты готовишься к выпускным экзаменам».	И			Совет профилактики правонарушений.	С
«Последний звонок».	ДОН	«Экзамены в моей жизни».	И	Активное участие в празднике «Последний звонок».	ДОН	РС. Педагогика для родителей.	С
Июнь	Выпускные экзамены.	И
				Подготовка к выпускному вечеру.	ДОН	РС. Педагогика для родителей.	С
Выпускной вечер.	Д О НС

Условные символы: ОМ – общешкольные мероприятия; КЧ – классный час; КМ – классные мероприятия; КМ. в П. – классные мероприятия в параллельных классах; З – здоровье; Д – досуг; О – общение; Н – нравственность; И – интеллект; Г – гражданин; С – семья.