«Голосуют дети: мой выбор, моё действие»
(Выборы представителя (делегата) в школьный парламент г. Магнитогорска)
В рамках образовательной программы «Мой выбор» (общая редакция ) с учетом существующего многообразия моделей школьного самоуправления (проводится во внеурочное время).
В последние годы в школах России возрос интерес к школьному самоуправлению. Самостоятельность и инициатива ребят позволяют развивать организаторские умения и навыки, лидерские качества и гражданскую активность. Учащиеся начинают осознавать, что школа не только место, где они получают основное и дополнительное образование, но Дом, в котором проходят 10 (или больше) лет их жизни. И от их активности, инициативы зависит, насколько эти 10 лет будут интересными, сумеют ли они оставить добрую память о себе будущим школьникам.
Цель - формирование у учащихся умений и навыков участия в избирательной кампании.
- создание централизованного детского органа самоуправления.
Задачи:
- формирование социальных навыков участников избирательной кампании в рамках школьного правого пространства;
- развитие способности к выбору кандидатов на альтернативной основе, оценивание участниками личностных и деловых качеств лидера, его авторитета, программы;
- развитие навыков межличностной коммуникации;
- овладение учащимися правилами организации и проведения избирательной кампании
Оборудование:
· Информационный стенд «Наши кандидаты»;
· «избирательный участок» с атрибутикой;
· музыкальное оформление в день выборов.
- Избирательная кампания и выборы в молодежный (школьный)
парламент г. Магнитогорска проводятся в течение 2 недель*. (с 12.12.05
по 25.12.05) (*прим. данное положение действует в уч. г.)
- В мероприятии принимают участие учащиеся 7-11 классов.
- Возрастной ценз. Кандидатом в представители (делегаты) молодежного (школьного) парламента г. Магнитогорска могут быть учащиеся 8-10 классов*. (прим.* данное положение действует в уч. г.)
- Для регистрации кандидата в представители (делегаты) молодежного
(школьного) парламента г. Магнитогорска необходимо собрать в свою
поддержку не менее 10% подписей от числа имеющих право голоса.
- Представитель (делегат) молодежного (школьного) парламента г. Магнитогорска избирается сроком на один год (до следующих выборов).
Подготовительный этап.
1. Перед началом предвыборной кампании от каждого класса параллелей 7-11 классов собираются представители для выработки «Кодекса чести», действующего в ходе выборов. Учащиеся самостоятельно формулируют ряд «табу», т. е. запрещенных приемов, использование которых ведет к дисквалификации участника выборов и команды поддержки.
2. Одновременно формируется экспертный совет, задачами которого являются наблюдение за ходом выборов и экспертная оценка предвыборных программ кандидатов.
3. Обязательным условием подготовки и проведения выборов является создание избирательной комиссии, которая готовит листы для голосования по количеству учащихся 7-11 классов, листы для сбора подписей в поддержку кандидатов, проводит саму процедуру голосования в день выборов, совместно с экспертным советом занимается подсчетом поданных голосов. Избирательная комиссия формируется из числа старшеклассников, как и экспертный совет.
4. Приглашаются «независимые наблюдатели» из числа педагогов и других сотрудников школы.
5. Учащиеся 7-11 классов информируют о проведении предвыборной кампании и выборов через наглядную агитацию и на классных собраниях.
Этапы | Формы и методы | Время | Ожидаемые результаты |
1 этап Подготовка к выборам в классах | · Классное собрание. · Формирование Совета Дела. · Разработка стратегии и тактики. · Метод проектов. | 4 дня | · Выдвижение кандидатуры в делегаты молодежного (школьного) парламента г. Магнитогорска. · Сбор подписей в поддержку кандидата. · Регистрация кандидата в избирательной комиссии. · Формирование творческих групп, которые работают над имиджем кандидата, готовят рекламные буклеты о кандидате, рекламный музыкальный номер и т. д. |
2 этап Информация по выборам | · Работа в группах | 3 дня | · Выпуск стенных газет, плакатов, оформление стенда «Наши кандидаты» (биография кандидата, его достижения в различных областях, интервью с его родителями и друзьями и т. д.), буклеты и т. д. · Подготовка предвыборной программы кандидата. |
3 этап Агитационная работа в классах | · Встречи. · Сбор, обработка, анализ информации. · Мозговой штурм. | 3 дня | · Организация встреч кандидата с избирателями, обоснование привлекательности и выполнимости предлагаемой программы (встречи организуются с помощью команд поддержки). · Распространение рекламных буклетов. |
4 этап Дебаты кандидатов | · Дискуссия. · Мозговой штурм · Социологический опрос. · Ролевая игра. · Обсуждение. | 1 день | · Представители классов имеют возможность увидеть всех кандидатов вместе, оценить их поведение, обсудить кандидатуры и довести и довести информацию до своих классов. |
5 этап ВЫБОРЫ | · Проведение процедуры выборов | 1 день | · Проведение выборов учащимися 7-11 классов. · Наблюдатели следят за дисциплиной, четкостью и независимостью выборов. |
6 этап Подведение итогов | · Обсуждение. · Анализ | 1 день | · Проведение подсчета голосов, анализ бюллетеней для голосования (день выборов или следующий день). · Выпуск бюллетеня голосования. · Анализ замечаний по ходу голосования, формулировка выводов (экспертный совет). |
Памятка кандидату в делегаты молодежного (школьного) парламента г. Магнитогорска.
1. ПОДУМАЙ:
· на тебя ложится огромная ответственность;
· тебе придется пожертвовать своим личным временем;
· на тебя будет смотреть вся школа, район, город;
· тебе придется участвовать в конкурентной борьбе;
· у тебя могут появиться недоброжелатели.
2. ТЫ СМОЖЕШЬ:
· многое изменить к лучшему;
· сделать жизнь в школе, районе, городе интереснее;
· достойно заявить о нашей школе в районе и городе;
· влиять на многие сферы жизни школы;
· с тобой будут считаться администрация школы, педагоги, так как ты представляешь интересы ВСЕХ учеников школы.
3. При составлении своей предвыборной программы ПОДУМАЙ:
насколько она выполнима ;
насколько она объективна;
насколько она соответствует интересам большинства;
насколько она затрагивает все сферы жизни школы, района, города.
ПАМЯТКА ДЛЯ ЧЛЕНОВ
ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ
1. Подготовку и проведение выборов представителя в молодежный (школьный) парламент г. Магнитогорска осуществляют: классные избирательные комиссии, школьные избирательные комиссии.
2. Избирательные комиссии по выборам представителя в молодежный (школьный) парламент г. Магнитогорска обязаны в пределах своей компетенции рассматривать поступившие к ним в ходе избирательной компании обращения о нарушении в ходе подготовки и проведения выборов.
3. Избирательные комиссии по выборам представителя в молодежный (школьный) парламент г. Магнитогорска обеспечивают информирование избирателей о сроках и порядке осуществления избирательных действий, о ходе избирательной компании, о зарегистрированных кандидатах.
4. Школьная избирательная комиссия состоит из представителей ученических коллективов.
В обязанности школьной избирательной комиссии входит:
· Определение прав и процедур проведения выборов.
· Организация избирательных участков.
· Проверка подписей в поддержку кандидатов.
· Регистрация избирателей и кандидатов.
· Подготовка предвыборных материалов.
· Проведение мероприятий по обеспечению информацией избирателей.
· Подбор аппарата, необходимого для проведения выборов.
· Общий контроль за проведением выборов.
· Подсчет результатов выборов и объявление их итогов.
· Рассмотрение жалоб и заявлений.
Памятка избирателю.
Каждый из вас рано или поздно станет избирателем. От того, какой выбор сделаете вы и на чем это выбор основан, будет зависеть будущее страны. Как вы думаете, что обязательно нужно знать для участия в выборах.
1. Знать тех кандидатов, за которых вы собираетесь голосовать.
2. Знать их предвыборные программы.
3. Знать процедуру голосования.
Запомните!
· Любая избирательная компания должна включать следующие этапы.
· Создание избирательной комиссии
· Выдвижение кандидатов, подача заявлений для регистрации кандидатов
· Регистрация кандидатов
· Предвыборная агитация
· Всеобщее равное тайное голосование
· Подведение результатов выборов, регистрация представителя (делегата) в молодежный (школьный) парламент
г. Магнитогорска.
Обращение организаторов к школьникам и родителям в период проведения деловой игры
«Выборы представителей (делегатов)
в молодежный (школьный) парламент
г. Магнитогорска»
Дорогие друзья! Вы любите игры?
Как часто мы выбираем. И взрослая жизнь, к которой вы готовитесь, невозможна без выбора. Вся политическая жизнь России основана на выборе (выборах). Люди выбирают главу местной администрации, губернатора, президента, парламент и т. д. Но всегда ли они готовы сделать осмысленный выбор?
Как научиться выбирать с пользой для себя, своей семьи, России?
Выбирая представителя в молодежный (школьный) парламент г. Магнитогорска, ты выбираешь того, кто может сделать жизнь школы, района, города интереснее, а отношения между людьми – лучше! Выбирая представителя в молодежный (школьный) парламент г. Магнитогорска, ты отдаешь свой голос объективно и обдуманно! От твоего выбора зависит многое! Пусть конкуренция будет честной! Пусть твой разум не замутит личная дружба, боязнь испортить отношения.
Дорогие родители! Не забывайте, что сейчас ваши дети прислушиваются к вам, советуются, вы для них авторитет. Но очень скоро наши ребята будут составлять общество и формировать его власть. «Если вы заглядываете на год вперед, сажайте рис. Если вы заглядываете на десять лет вперед, сажайте деревья. Если вы заглядываете вперед на всю жизнь, обучите человека», - гласит китайская пословица. Давайте поможем нашим детям выбирать осмотрительно, осторожно, вдумчиво, со знанием Закона.
Внимание! Трудности!
- Незнакомые с процедурой выборов учащиеся могут проявить несерьезность, субъективность при выборе кандидатов.
- Необходимо, чтобы КАЖДЫЙ осознал, насколько активно пройдут выборы, настолько ответственным будет выбор учащихся, настолько каждый может влиять на организацию дел в школе, их соответствие ЕГО интересам!
- Выборы – лишь самое начало, многое зависит от дальнейшего функционирования молодежного (школьного) парламента
г. Магнитогорска.
- Успех проводимой акции во многом зависит от будущего представителя (делегата) в молодежный (школьный) парламент г. Магнитогорска, его личностных и организаторских качеств, качеств лидера.
- Проведение выборов требует большой помощи классных руководителей как людей, имеющих «избирательный» опыт и опыт участия в избирательных кампаниях.
- Важно пресечь применение силы и методов черного пиара!
Методические рекомендации.
· Если есть технические возможности, то рекомендуется снять рекламные ролики кандидатов, зафиксировать для истории школы ход предвыборной кампании и выборов.
· При анализе предвыборных программ необходимо учитывать их объективность, комплексность – программа должна охватывать не только сферу досуга учащихся, но и учебную и внеклассную работу, городские мероприятия.
· Важно четко организовать взаимодействие учащихся основной и средней школы на основе взаимного уважения и значимости проводимого мероприятия для всех учащихся.
