Программа
по профилактике злоупотребления
психоактивными веществами
«Скажи: «Нет!»
Здоровье до того перевешивает
Все остальные блага жизни,
что, поистине, здоровый нищий
счастливее больного короля.
Артур Шопенгауэр
Данная программа направлена на сохранение и укрепление здоровья человека, профилактику психоактивных веществ (ПАВ).
Ситуация с употреблением наркотиков среди молодежи в России продолжает оставаться катастрофической. Результаты многочисленных исследований показывают существование устойчивой тенденции к значительному и постоянному росту потребления наркотиков и токсических веществ с одновременным снижением возраста приобщающейся к ним молодежи. С целью профилактики злоупотребления ПАВ в подростковой среде была разработана эта программа.
Краткая информационная карта программы.
1 | Название программы | «Скажи «Нет!» |
2 | Адрес организации, телефон | 391320 Рязанская область, Касимовский район, р. п. Гусь –Железный, Гусевская СОШ, 46-1-82 |
3 | Авторы программы | –социальный педагог – педагог – психолог |
4 | География программы, участники | Гусевская СОШ, учащиеся 7-11 классов |
5 | Обоснование актуальности программы | Необходимость программы «Скажи «Нет!» продиктована многими причинами. Прежде всего – это ухудшение физического и психического здоровья подрастающего поколения. В настоящее время растет число соматических заболеваний. Нервные нагрузки приводят к обострению психических болезней. Привычными ощущениями современного человека становится потеря смысла жизни, неуверенность, беспомощность. Чтобы избавиться от душевной боли, человек прибегает к употреблению алкоголя, табака, наркотиков. По информации , начальника Касимовского межрайонного отделения УФСКН РФ в Касимове и районе не снижается волна наркомании. Наиболее уязвимыми категориями населения являются подростки и молодежь, которым еще предстоит сформировать свое отношение к миру, к себе, к обществу. Именно на них и на решение вышеперечисленных проблем и направлена данная программа. |
6 | Цели и задачи программы | Цели: 1. Повысить уровень социально – психологической компетенции подростков. 2. Снизить вероятность вовлечения подростков в экспериментирование с наркотиками. Задачи: 1. сформировать у подростков следующие конструктивные навыки взаимодействия: - умение противостоять давлению, побуждающему к приему психоактивных веществ; 2. способствовать выработке у подростков защитных личностных качеств и навыков: - уверенности в себе; - умения принимать решения; - умения преодолевать кризисные ситуации. 3. Предоставить подросткам основные сведения о негативных последствиях приема психоактивных веществ, об особенностях распространения наркомании в молодежной среде и факторах, влияющих на этот процесс, а также дать понятие об основных принципах организации профилактической работы. |
7 | Краткая аннотация содержания программы | Программа состоит из 7 тренинговых занятий: Занятие 1. Правила групповой работы. Занятие 2. Понятие группового давления. Занятие 3. Сопротивление давлению социального окружения. Занятие 4. Как отказаться от предложенных наркотиков. Занятие 5. Сопротивление массовой рекламе психоактивных веществ. Занятие 6. Наркотики, психоактивные вещества и последствия их употребления. Занятие 7. Законы распространения наркомании. Итоги курса. Понятно, что формирование устойчивости к негативному влиянию среды – длительный и сложный процесс, предполагающий освоение разнообразных социальных навыков. И чем раньше подросток научится общаться с окружающими, правильно вести себя в конфликтных и стрессовых ситуациях, находить способы самореализации, тем меньший соблазн для него будут представлять наркотики. Анализ опыта работы социально – психологических служб Рязанской области показывает, что практически невозможно достичь успеха в профилактике наркомании в том случае, если аудитория не обладает определенными личностными качествами и социальными навыками и ничего не предпринимается для того, чтобы развить их у подростков. В этом случае они остаются закрытыми и глухими к тем идеям, которые пытаются донести до них старшие. Более того, предоставление им информации о неблагоприятных эффектах наркотиков обычно провоцирует появление исследовательского интереса, что может привести к ухудшению ситуации с употреблением наркотиков в данной группе учащихся. Поэтому неотъемлемой частью любого курса профилактики употребления наркотиков и других психоактивных веществ должны быть занятия, направленные на формирование гармоничной личности. В связи с этим разработана программа «Я – личность!», основной целью которой является повышение общей социально – психологической адаптированности учащихся. Данная программа является лишь частью мероприятий, направленных на профилактику злоупотребления ПАВ в Гусевской СОШ. |
. 8. | Ожидаемый результат | Ø сокращение численности детей и подростков, употребляющих ПАВ; Ø количественный рост воспитанников в спортивно – оздоровительных, духовно – эстетических и др. объединениях; Ø снижение уровня правонарушений; Ø снижение уровня безнадзорности; Ø повышение уровня правовой грамотности у детей и подростков. Учащиеся должны знать: - глобальный характер проблем курения, алкоголизма, наркомании; - причины возникновения вредных привычек и их устранение; Учащиеся должны уметь: - использовать научные данные в борьбе с наркоманией, курением, алкоголизмом; - убеждать своих сверстников в пагубном влиянии алкоголя, наркотиков, курения на организм человека. |
9. | Имеющийся опыт | Традиционно проходят мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни. Проводятся лекции, беседы, круглые столы, игры, направленные на профилактику ПАВ. |
10. | Кадровое обеспечение | –социальный педагог – педагог – психолог |
Содержание программы
Важной особенностью профилактики потребления ПАВ в целом и данной программы в частности является то, что эффективная работа невозможна без доверительных отношений между ведущими курса и учениками. Знания, которые даются на этих занятиях, либо принимаются на веру, либо проверяются на собственном опыте. Если не будет доверия к ведущему, подростки просто не будут принимать их на веру; соответственно, им придется проводить эксперименты на самих себе.
Именно поэтому подобному курсу не подходит обычная форма проведения уроков. Идеальный способ – это дружеская беседа между равноправными и равноуважаемыми партнерами. Участие в проведении профилактического курса приглашенных со стороны специалистов (психологи, активисты общественных организаций, врачи, сотрудники органов милиции и т. п) может существенно повысить эффективность работы.
