Сочинение
Детство, опаленное войной
Эта память верьте, люди,
всей земле нужна.
Если мы войну забудем,
вновь придет война.
Нет в нашей стране праздника всенародней и державней, чем день Великой Победы. С каждым годом растёт цифра, отдаляющая нас от исторического дня 9 мая 1945-го года - события планетарного, но оставшегося уже в прошлом столетии, а если взглянуть масштабней, то и в прошлом тысячелетии...
Шестьдесят пять вёсен отцвело на земле с того времени. Шестьдесят пять раз выпадали и таяли снега. Шестьдесят пять лет расцветали яблони. Главным за шестьдесят пять минувших лет был тот далекий теперь уже день в мае, когда человеческое сердце готово было разорваться от счастья - Победа! Много воды утекло, заросли окопы, исчезли пепелища, выросли новые поколения. Все мы сейчас находимся в ожидании Великого праздника радости, праздника светлой памяти о миллионах усопших. За голубое небо над головой, за розовые, нежные рассветы, за счастливое и спокойное детство мы обязаны тем, кто в сорок первом - сорок пятом годах отдал свою жизнь, защищая нашу родину. Тем, кто в шинели встретил Победу, кто и по сей день живет рядом с нами, чья память возвращает нас ко всему пережитому - горькому и счастливому. Какими они были в последние дни войны и в час, когда вдруг наступила оглушительная тишина мира? Память эта передаётся нам в рассказах и воспоминаниях участников героических сражений - ветеранов Великой Отечественной войны. Память эта впитана глазами наших дедушек и бабушек - детей той войны, и передана нам -
людям послевоенных поколений.
Весело и радостно начиналось лето 1941 года. В жизни детей было много чудесного: различные увлечения, походы, рыбалки, игры. Все оборвалось 22 июня 1941 года, когда прозвучало страшное слово – ВОЙНА.
Война искалечила тысячи детских судеб. В страшные годы войны они быстро взрослели. В свои 10-14 лет сознавали причастность своей судьбы к судьбе Отечества. Они старались ни в чем не уступать взрослым, часто даже рискуя жизнью.
Участвовали в войне самые маленькие советские граждане – мальчики и девочки, чье детство прошло на фронте, в партизанском отряде, в заводском цеху, на колхозном поле.
Во многих полках были свои воспитанники – сыны полков. Они вместе со взрослыми воевали против фашистов, совершали героические подвиги.
Да, в десять лет
мы были дети, но —
жесткий, в горьких складках рот.
Я жил на Волге
в сорок третьем,
бежал не с фронта,
а на фронт.
(В. Кузнецов. «Давнее».)
13 – летний мальчик Ваня Федоров стал сиротой в первые дни войны. На фронте убили отца, при бомбежке деревни погибла мама. У подростка даже не осталось жилья, потому что деревня была сожжена немцами. Желание у Вани было одно – попасть на фронт и отомстить за родителей. После нескольких попыток ему удалось попасть в Сталинград. Последний бой Вани Федорова был 14 октября 1942 года. Его батарея обороняла тракторный завод недалеко от Мамаева кургана. Волна за волной шли в атаку немецкие танки. Ваня, раненный в левую руку, прикрывшись за пушкой, правой рукой швыряет гранаты. Новое ранение – оторвана кисть правой руки. Обрубками рук, прижав к груди гранату, вырвав зубами чеку, Ваня бросился под танк. Фашисты не прорвались к Волге, узкий проход для немецких танков был закрыт.
Белорусскому школьнику Марату Казею было чуть больше тринадцати лет, когда он ушёл к партизанам вместе со своей сестрой. Марат стал разведчиком. Пробирался во вражеские гарнизоны, высматривал, где расположены немецкие посты, штабы, склады с боеприпасами. Сведения, которые он доставлял в отряд, помогали партизанам наносить врагу большие потери. Марат взрывал мосты, пускал под откос вражеские эшелоны. В мае 1944 года, когда Советская Армия была уже совсем близко и партизаны должны были вот-вот с ней соединиться, Марат попал в засаду. Подросток отстреливался до последнего патрона. Когда у Марата осталась одна граната, он подпустил врагов поближе и выдернул чеку… Марат Казей посмертно стал Героем Советского Союза.
О героизме детей на фронте и трудовых подвигах в тылу мы можем прочитать в произведениях «Сын полка», «Улица младшего сына», «Ранние журавли». В повести В. Катаева «Сын полка» говорится о судьбе простого крестьянского мальчишки Вани Солнцева, у которого война отняла всё: родных и близких, дом и само детство. Он выполнял разные боевые задания, ходил в разведку.
« Всё для фронта, всё для победы!» — этот лозунг стал главным с первых дней войны для людей. Женщины и подростки стали главной силой на трудовом фронте. Желание детей хоть чем-нибудь помочь фронту было огромным. Они взваливали на себя любую работу, чтобы помочь армии. Трудовой фронт был необъятно велик, и он предоставлял самый широкий простор для геройства.
Страна “ковала победу” общими усилиями всего народа. Вместо ушедших на фронт к станкам встали их отцы и матери, жены и дети. Подросткам, не достающим до станка, делали специальные подставки и никаких поблажек — двенадцать часов у станка, а в пересмену — восемнадцать. Спали тут же, в цеху, чтобы не тратить время на дорогу домой и обратно. После уроков работали на швейных фабриках, обувных мастерских, участвовали в пошиве обмундирования для фронтовиков. Девочки вязали для бойцов теплые носки и варежки, ухаживали за ранеными в госпиталях, писали под их диктовку письма. Пионеры и школьники устраивали субботники, воскресники, работали на заготовках овощей, выполняли другие работы. Все заработанные деньги отдавали в фонд обороны.
В исключительно сложных условиях военного времени решало свои задачи сельское хозяйство страны. Немецко-фашистские захватчики лишили его наиболее важных областей – Украины и в 1942 году Северного Кавказа. Война оторвала от сельскохозяйственного производства наиболее трудоспособную и квалифицированную часть работников. Две трети колхозников-мужчин были призваны на фронт или направлены на другие работы. Села лишились мужчин больше, чем города и их промышленные предприятия. В деревнях остались в основном женщины, дети и старики, которые составили более 80% всей рабочей силы в сельском хозяйстве. И без того низкая производительность труда в сельскохозяйственном производстве страны претерпела дальнейшее понижение.
Активно включались в работу на полях и фермах школьники сел и деревень. В каких только работах не участвовали сельские школьники! Они создавали посты по охране хлеба, собирали колосья, готовили картошку для посадки, ухаживали за молодняком на фермах, за рабочими лошадьми, протравливали зерно, пахали землю. Большую помощь оказывали школьники в сборе лекарственных растений. Они выдержали все и победили все тяготы войны вместе со взрослыми и на фронте, и в тылу. Недаром после войны появилось стихотворение:
Из одного металла льют
Медаль за бой, медаль за труд…
В повести Чингиза Айтматова «Ранние журавли» романтически изображается ратный подвиг, исследуются духовные источники силы и стойкости человека. Военная проза поднимает на невиданную прежде высоту проблему ответственности человека, его долга перед лицом самых жестоких обстоятельств.
Эти проблемы воспринимаются ещё глубже, когда речь идёт о подростках, заменивших собой ушедших на фронт отцов и старших братьев. Председатель приходит в школу и прерывает урок, чтобы создать бригаду плугарей, которой на далёком Аксае придётся вспахать и засеять землю яровыми. Тыналиев даёт пятерым школьникам звание – десант. Десант уходит в тыл врага и действует самостоятельно. Старшие были на фронте. Младшие делали своё дело в тылу: работали, влюблялись, писали стихи. Эта повесть о ранней горькой взрослости. О ранней светлой и трагической любви. О смерти за Родину, проходившей в глубоком тылу осенью 1942 года. О сражении с фашизмом пятнадцатилетнего Султанмурата и его друзей – «десантников» в Аксайских горах.
Чингиз Айтматов писал в очерке «Снега на Манас-Ата»: «Подростки – это всё же большие дети. Но именно они рядом с женщинами приняли на себя в те дни на неокрепшие, полудетские свои плечи мужицкие заботы о хлебе насущном».
Пусть всегда будут в нашей памяти мальчишки, и девчонки времен войны! Честь и слава им!
Использованная литература:
1. Во имя победы. //Книга для учащихся.
2. Медаль за бой, медаль за труд. – М.: Молодая гвардия, 1975.
3. Детская энциклопедия «Торжественно клянусь» №9-2007.
4. Айтматова «Ранние журавли».
5. Катаева «Сын полка».
