ТЕМЫ

практических занятий

на 6 курсе педиатрического факультета

в весеннем семестре 2012–2013 учебного года

Тема занятия

Содержания занятия

1.

Дыхательная недостаточность у детей.

Разбор возрастных особенностей аппарата внешнего дыхания, связь их с патогенезом, клиникой, диагностикой и терапией дыхательной недостаточности. Обсуждение теоретических предпосылок развития дыхательной недостаточности у детей – вопросы этиопатогенеза, диагностики и клиники в возрастном аспекте. Механика дыхания, изменение давления в течение легочного цикла, вопросы классификации.

2.

Интенсивная терапия дыхательной недостаточности у детей.

Выработка и закрепление алгоритма интенсивной терапии дыхательной недостаточности у детей различного возраста и с различной этиологией дыхательной недостаточности.

Специальные режимы спонтанной вентиляции легких (СДППД, ПДКВ), гипербарическая оксигенация, ИВЛ, ВЧ ИВЛ. Демонстрация слайдов, компьютерного учебника. Решение ситуационных задач.

3.

Сердечная недостаточность у детей

Теоретический разбор вопросов: анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей, перестройка гемодинамики после рождения ребенка. Этиология, патогенез и классификация сердечной недостаточности, клиника у детей различного возраста. Тактика врача-педиатра по оказанию неотложной помощи. Алгоритм обследования и лечения.

4.

Инфузионная терапия

Возрастные особенности гидроионного обмена у детей. Этиопатогенез, классификация видов дегидратации и гипергидратации, клиника, диагностика. Оценка степени дегидратации у детей различных возрастных групп. Цели и задачи инфузионной терапии. Программа инфузионной терапии. Оценка растворов, используемых для инфузионной терапии. Контроль проведения.

5.

Парентеральное питание

Виды и типы парентерального питания, современные системы парентерального питания, их сравнительная характеристика. Возрастные потребности в питательных веществах и энергии у детей. Алгоритм составления суточной программы парентерального питания и ее место в суточной программе инфузионной терапии. Растворы и препараты для проведения парентерального питания, их выбор при различных системах, сравнительная характеристика.

6.

Сосудистая недостаточность, шок у детей.

Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей различного возраста. Сосудистая недостаточность, ее виды: обморок, коллапс, шок. Этиопатогенез, особенности у детей. Особенности развития шока в различных возрастных группах, компенсаторные возможности организма. Растворы и препараты, применяемы для терапии шока, их специфические свойства, сравнительная характеристика. Алгоритм диагностики и интенсивной терапии сосудистой недостаточности у детей, роль врача-педиатра в неотложной терапии шока. Вопросы профилактики сосудистой недостаточности у детей.

7.

ДВС – синдром у детей

Теоретические вопросы функционирования свертывающей и противосвертывающей системы крови. Этиологические факторы, приводящие к нарушению этих механизмов и к запуску патологического механизма синдрома диссеминированного внутрисосудистого свертывания (ДВС – синдрома). Патогенез и его связь с клиническими проявлениями и лабораторными показателями гемостаза на различных стадиях ДВС-синдрома. Классификация ДВС-синдрома. Демонстрация аппаратуры для диагностики (центрифуги, коагулограф, тест-набор «Гемостаз»). Теория и практика выполнения «однопробирочного теста». Профилактика и интенсивная терапия ДВС-синдрома. Решение ситуационных задач.

8

Острые отравления у детей.

Отравления. Этиопатогенез, классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Факторы, влияющие на частоту и структуру острых отравлений в детском возрасте. Место анамнеза в диагностике острых отравлений. Тактика врача-педиатра по оказанию неотложной помощи на догоспитальном и госпитальном этапе. Вопросы интенсивной терапии острых отравлений, антидотная терапия, экстракорпоральная детоксикация. Алгоритм диагностики и лечения. Решение ситуационных задач.

9.

Терминальные состояния. Сердечно-легочная реанимация у детей

Интенсивная терапия терминальных состояний. Этиопатогенез, классификация, клиника. Диагностика, дифференциальная диагностика, тактика врача-педиатра, оказание неотложной помощи. Догоспитальная и госпитальная сердечно-легочная реанимация. Показания и противопоказания к реанимационным мероприятиям. Последовательность реанимационных мероприятий. Критерии эффективности их проведения. Практическая отработка навыков ИВЛ на догоспитальном и госпитальном этапах, непрямого массажа сердца на тренировочном манекене «Бэби».

10.

Анестезия у детей

Теория боли и обезболивания, история становления анестезиологии. Местная и проводниковая анестезия. Препараты, применяемы для местной и проводниковой анестезии. Перидуральная и спинномозговая анестезия.

Общее обезболивание у детей. Препараты и компоненты, применяемые в анестезиологии, их свойства. Компоненты анестезии, их обеспечение. Подготовка больного к наркозу, премедикация. Виды и типы наркозно-дыхательных аппаратов. Виды наркозов, классификация.

Занятия проводятся на базе ЦДХ (Салмышская, 13а)

Зав. кафедрой доцент