«Вкусные истории»

, МОУ «Никифоровская СОШ №2»

«Вкусные истории»

(развлекательно-познавательная программа для учащихся

5-7 классов)

Вед. Добрый день, дорогие друзья! Ни для кого не секрет, что вкусно поесть любят все. Еда- одно из главных удовольствий в нашей жизни. И даже, когда мы просто говорим о еде, это все равно приятно.

Поэтому я с удовольствием приглашаю вас принять участие в конкурсно-познавательной программе «Вкусные истории».

Две команды будут соревноваться сегодня в находчивости, остроумии и, конечно, в знании кулинарных премудростей.

Представление членов жюри (раздаются оценочные листы, объясняются правила выставления оценок /баллов).

Творческие конкурсы.

I.  Приветствие.

/Жюри оценивает внешний вид учащихся, название команды, эмблему, девиз. Максимальная оценка – 3балла/.

II.  Разминка.

/Сладкие загадки предлагаются обеим командам по очереди./

1.  Очень сладкая девчонка

Шоколадная … (Аленка).

2.  Не кричи корове «эй!»

А отведай … (Милки Вэй).

3. Если ты устал и скис

Съешь двойной и сладки… (Твикс).

4. Испытали мы блаженство

С шоколадом … (Совершенство).

5. Будешь сильным ты как барс,

Если съешь батончик … (Марс).

6.  Веришь в чудеса, дружок,

Каждый раз съедая … (Шок)

7.  Не уместен даже торг

С шоколадкою … (Восторг).

8. Можно лишь в раю найти

Нежный сочный … (Баунти).

9.  В городе и на селе

Очень любят все…(Нестле).

10.  Без веселья ты поник

Нужно срочно съесть… (Пикник)

11.  Не бери в аптеке бинт,

Если есть в кармане… (Финт)

12.  Я колдую: «Фикерс, пикерс-

Получи батончик …(Сникерс).

/Оценки по 1 баллу за каждый правильный ответ/

III.  Сладкоежка.

- Что любят дети больше всего из еды? Конечно, сладости.

Кажется, нет ничего вкуснее конфет и шоколада. Немаловажную роль при этом играет сама обертка. Она всегда яркая, вызывает аппетит.

Вам предстоит собрать из мелких кусочков, фрагментов обертки от ваших любимых сладостей.

/командам раздаются конверты, где перемешаны фрагменты трех оберток от шоколада. Максимальная оценка- 3 балла/

- Посмотрите, ребята, какие же кондитерские фирмы выпускают ваши любимые сладости?

«ТАКФ», «Красный Октябрь», «Бабаевский», «Рот Фронт», «Россия», «Волжанка».

- А как вы думаете, кто придумал шоколад? И как давно это было?

История шоколада.

Впервые о чудесном напитке ацтеков «какаоцатле» заговорили в Мексике в 1519 году. Испанский завоеватель Эрнан Кортес смог завладеть секретом приготовления шоколадного напитка и хранения его при испанском дворе более 100 лет. Лишь в 17 в. и в Европе можно было свободно полакомиться шоколадом.

В России шоколад известен уже 500 лет. Получают шоколад из плодов какао-деревьев, которые могут расти только в тропиках при t +18-+20 градусов С. Дерево какао начинает плодоносить лишь на 5-6 год, и так лет до 50.

Вопреки расхожему мнению, шоколад не вредит зубам, т. к. их разрушает сахар, а не какао. Шоколад содержит ценные растительные белки, витамины и микроэлементы. Особенно необходим шоколад людям, чья деятельность требует больших умственных и физических нагрузок. Поэтому он полезен как детям в период учебы, так и взрослым для умственной работы. Особенно питателен черный шоколад.

Песня «Русалкины цветы»

IV.  Национальная кухня.

У каждого народа существуют секреты своей национальной кухни. К примеру, русская кухня славится блинами, квасом, щами. Украина - салом, галушками, борщом.

Вам предстоит ответить на 10 вопросов и выбрать один правильный вариант ответа из трех предложенных.

/вопросы задаются обеим командам. Они должны поднять карточку с буквой правильного ответа. За каждый правильный ответ - 1 балл/.

1.  Гуляш – национальное блюдо: а) Германии; б) Венгрии; в) Индии.

2.  Спагетти придумали в : а) Испании; б)Франции; в) Италии.

3.  Самый лучший плов в : а)Узбекистане; в) Грузии ; в) Египте.

4.  Пудинг – национальное блюдо: а) Англии; б)Франции; в) Ирландии.

5.  Родина кумыса: а)Россия; б) Америка; в) Монголия.

6.  Шашлык из баранины готовят в: а) Израиле; б) Грузии; в) Египте.

7.  Чак-чак – это национальное блюдо: а)Татарстана; б)Ливии; в) Армении.

8.  Кулебяка – это блюдо: а)Эстонское; б) Еврейское; в) Русское.

9.  Круассаны придумали: а)Бельгийцы; б) Французы; в) Финны.

V.  Музыкальная дуэль.

В том, человек любит очень вкусно покушать, мы убедимся в следующем конкурсе. О еде сложено немало песен. И вам, уважаемые члены команд, придется их вспомнить и пропеть несколько строчек из них.

/Выигрывает команда, пропевшая последней песню. Максимальная оценка -3 балла/.

VI.  Реклама.

Чего только не придумают производители различных товаров и услуг, чтобы привлечь внимание потребителя к своему изобретению. В этом им, несомненно, помогает реклама, которая подчеркивает лучшие достоинства товара. Наши команды постараются нас убедить сегодня в том, что то, что они нам прорекламируют, нам обязательно понравится.

/ Реклама /

o  Пирожка с капустой;

o  Макарон по – флотски.

/Максимальная оценка -3 балла/.

Танец «Дикие танцы»

VII.  Кондитерская сказка.

Дорогие друзья, вы знаете о том, что о еде сложено немало стихов, песен, снято рекламных роликов. А наши команды сегодня сочинили о ней сказки. Темы были выбраны путем предварительной жеребьевки.

/Команды представляют свои сказки с иллюстрациями/

o  «Сказка о том, как Мороженное путешествовало по Африке»;

o  «Сказка о том, как Мармелад поссорился с шоколадом».

VIII. Подведение итогов. Награждение команд дипломами, сладкими призами.