МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине С.3.1.19 «ПРОЦЕССЫ ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТ»

составлена по кредитно-модульно-рейтинговому принципу

для направлений (специальностей)

__________________130400 «Горное дело»______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

для специализации (специалитет)

______________Открытые горные работы________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Новочеркасск 2011 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по ОД ЮРГТУ(НПИ)

______________

__________________ 20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

_________________С.3.1.19 «Процессы открытых горных работ»__________________

код (индекс) и наименование дисциплины (из учебного плана)

для направления (специальности) ________ 130400 «Горное дело»_________________

шифр направления

для профиля (специализации) Открытые горные работы

(специалитет)

Факультет Факультет геологии, горного и нефтегазового дела

Кафедра Горное дело

Курс 3,4

Семестр 5,6,7

Лекции 106 (час.)

Экзамен не планируется

Зачет 5,6 семестры

Зачет с оценкой 7 семестр

Практические

(семинарские) занятия 70 (час.)

Всего самостоятельной работы 184 (час.), из них:

плановая работа 36 (час.)

курсовой проект 7 семестр (36 час.)

курсовая работа не планируется

реферат не планируется

домашнее задание не планируется

контрольная работа (ЗФО) не планируется

индивидуальная работа 109 (час.)

домашняя работа 39 (час.)

Лабораторные занятия не планируются

Всего аудиторных 176 (час.)

ИТОГО по дисциплине 360 (час.)

ИТОГО по дисциплине 10 (ЗЕТ)

2011 г.

Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана, разработанного по ФГОС и утвержденного Ученым советом ЮРГТУ(НПИ) протоколом № 4

от « 29 » декабря 2010 г.

Рабочую программу составил) к. т.н., доцент каф. «Горное дело»

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Горное дело»

утверждена «28» июня 2011 г. Протокол № 15

Заведующий кафедрой «Горное дело» ___________________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой Горное дело, д. т.н., проф. _____________________

« ___ » _______________ 20___ г. Протокол № ___

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре ООП ……………………………………… 6

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины ………………………………………………..…… 6

1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе ……………..….. 6

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами ………………………………………..…….. 6

1.4. Связь с последующими дисциплинами …………………………………………...……… 7

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины …………………………………...…... 7

2. Распределение тем, часов занятий по модулям и семестрам …………………….…………… 8

3. Содержание модулей …………………………………………………………………….…… 10

3.1. Содержание модуля №1 ………………………………………………………………… 10

3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 10

3.1.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах ……… 10

3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 10

3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 10

3.1.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………… 10

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний ………………………………………………. 11

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю …………………………………. 11

3.2. Содержание модуля №2 …………………………………………………………………. 11

3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах …………………… 11

3.2.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах ……… 11

3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 11

3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 11

3.2.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 12

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 12

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 12

3.3. Содержание модуля №3 ………………………………………………………………….. 12

3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 12

3.3.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах ……… 12

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 13

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 13

3.3.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 13

3.3.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 13

3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 13

3.4. Содержание модуля №4 ………………………………………………………………….. 13

3.4.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 13

3.4.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах ……… 13

3.4.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 14

3.4.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 14

3.4.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 14

3.4.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 14

3.4.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 14

3.5. Содержание модуля №5 ………………………………………………………………….. 14

3.5.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 14

3.5.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах ……… 15

3.5.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 15

3.5.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 15

3.5.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 15

3.5.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 15

3.5.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 15

3.6. Содержание модуля №6 ………………………………………………………………….. 15

3.6.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 15

3.6.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах …… 16

3.6.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 16

3.6.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 16

3.6.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 16

3.6.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 16

3.6.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 16

3.7. Содержание модуля №7 ………………………………………………………………….. 16

3.7.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 16

3.7.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах …… 17

3.7.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 17

3.7.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 17

3.7.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 18

3.7.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 18

3.7.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 18

3.8. Содержание модуля №8 ………………………………………………………………….. 18

3.8.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 18

3.8.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах …… 18

3.8.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 18

3.8.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 18

3.8.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 19

3.8.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 19

3.8.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 19

3.9. Содержание модуля №9 ………………………………………………………………….. 19

3.9.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах ……………………. 19

3.9.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах ……… 19

3.9.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах ……………………… 19

3.9.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания,

их содержание и характеристика ………………………………………………………… 19

3.9.5. Самостоятельная работа студентов ……………………………………………….. 20

3.9.6. Самоконтроль полученных знаний ……………………………………………….. 20

3.9.7. Учебно-методические материалы по модулю ……………………………………. 20

4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины ………… 21

5. Учебная и производственная практики, НИР ………………………………………………… 22

6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины ………………………………... 22

7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов ……………………….. 22

7.1. Вопросы или контрольные занятия к модулю №1 ……………………………………… 22

7.2. Вопросы или контрольные занятия к модулю №2 ……………………………………… 23

7.3. Вопросы или контрольные занятия к модулю №3 ……………………………………… 23

7.4. Вопросы или контрольные занятия к модулю №4 ……………………………………… 23

7.5. Вопросы или контрольные занятия к модулю №5 ……………………………………… 23

7.6. Вопросы или контрольные занятия к модулю №6 ……………………………………… 24

7.7. Вопросы или контрольные занятия к модулю №7 ……………………………………… 24

7.8. Вопросы или контрольные занятия к модулю №8 ……………………………………… 24

7.9. Вопросы или контрольные занятия к модулю №9 ……………………………………… 25

8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов и подготовка к экзамену ……………... 25

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………………………………….. 25

10. Календарный план (рейтинг-план) …………………………………………………………... 26

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

Программа учебной дисциплины «Процессы открытых горных работ» составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 130400 «Горное дело».

Целью преподавания дисциплины является приобретение студентами специальных профессиональных знаний по основным и вспомогательным технологическими процессам, выполняемым при открытой разработке месторождений полезных ископаемых и приобретение навыков определения условий применения различных видов и типов оборудования, проведения инженерно-технических расчетов производительности горного оборудования.

Задачами изучения дисциплины являются: освоение предусмотренного программой теоретического материала и приобретение безопасных практических навыков использования технологических процессов и технологических схем производства открытых горных работ, методов и способов взрывных работ при самостоятельном решении практических задач на производстве.

1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе

Курс «Процессы открытых горных работ» (С3.1.19) относится к специальным дисциплинам базовой части профессионального цикла по подготовке специалистов по специализации «Открытые горные работы», и читается в 5,6,7-ом семестрах. В конце каждого семестра студент должен сдать зачет. В 7-ом семестре по дисциплине выполняется курсовой проект.

Объем аудиторной нагрузки, необходимой для усвоения материала дисциплины, составляет 176 час. Методика преподавания дисциплины строится на сочетании лекций (106 час.) с практическими занятиями (70 час.) и самостоятельной работой (184 час.).

Курс обеспечивает специальную подготовку студентов в области технологических процессов и технологических схем производства открытых горных работ, методов и способов взрывных работ. Курс знакомит студентов с приемами и методами решения типовых практических задач по процессам открытых горных работ и их реализацией.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Изучаемая дисциплина опирается на знания студентов, полученных по дисциплинам первого – третьего курсов, а именно: Информатика, Физика горных пород, Введение в специальность, Технология и безопасность взрывных работ, Открытая геотехнология и др.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:

знать:

- свойства и классификации горных пород;

- параметры состояния породных массивов;

- закономерности изменения свойств горных пород и породных массивов под воздействием физических полей;

- основные методы определения свойств горных пород и породных массивов в лабораторных и натурных условиях;

- способы использования компьютерных и информационных технологий в инженерной деятельности.

уметь:

- рассчитывать основные параметры геотехнологии;

- выполнять чертежи и геологические разрезы с использование средств компьютерной графики;

- оценивать влияние свойств горных пород и состояния породного массива на выбор технологии и механизации разработки месторождений полезных ископаемых;

- применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности.

владеть:

- основными принципами выполнения геометрических построений применительно к конкретным горно-геологическим условиям;

- навыками анализа результатов компьютерного моделирования и использования;

- знаниями о физико-механических свойствах и классификации горных пород;

- средствами компьютерной техники и информационных технологий.

№ п/п

Наименование дисциплины и ее разделы

Уровень

знания

Номера тем изучаемой дисциплины

Шифр

компетенции

1

Информатика

2

1-9

ПК-4,5,8,14,21

2

Открытая геотехнология

2

1-9

ПК-2,8,9,15; ПСК-3

3

Технология и безопасность взрывных работ

2

7-9

ПК-10,17,26 ПСК-2,4

4

Физика горных пород

2

1,2

ПК-1,2,7,9; ПСК-2,6

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Освоение курса «Процессы открытых горных работ» позволит успешнее осваивать и применять последующие дисциплины:

1. Технология и комплексная механизация открытых горных работ – 8, 9 семестры;

2. Проектирование карьеров – 9, 10 семестры;

3. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело – 9, 10 семестры;

4. Дипломный проект – 11 семестр.

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Профессиональные компетенции (ПК-10, ПК-11, ПК-17; ПСК-1, ПСК-2, ПСК-6):

- готовность осуществлять техническое руководство горными и взрывными работами при эксплуатационной разведке, добыче твердых полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных объектов, непосредственно управлять процессами на производственных объектах (ПК-10);

- демонстрировать навыки разработки планов мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-11);

- способность разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных работ; осуществлять контроль качества работ и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями; составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17);

- готовностью выполнять комплексное обоснование открытых горных работ (ПСК-3-1);

- владение знаниями процессов, технологий и механизации открытых горных и взрывных работ (ПСК-3-2);

- готовностью использовать информационные технологии при проектировании и эксплуатации карьеров (ПСК-3-6).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- технологические процессы и технологические схемы производства открытых горных работ;

- методы и способы взрывных работ;

- порядок формирования рабочей зоны карьера;

- принципы выбора главных параметров карьера;

- технологии и механизацию открытых горных работ.

уметь:

- рассчитывать производительность горных и транспортных машин и их комплексов;

- формировать технологические схемы производства горных работ;

- рассчитывать параметры элементов системы разработки, технологические процессы горных работ.

владеть:

- горной терминологией;

- инженерными методами расчетов технологических процессов, элементов систем разработок, технологических схем ведения горных работ.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ

Рис.1. Модульное построение дисциплины по семестрам

Рис.2. Модульное построение дисциплины в 5-ом семестре

Рис.3. Модульное построение дисциплины в 6-ом семестре

Рис.4. Модульное построение дисциплины в 7-ом семестре

№ семестра

Номера

Аудиторные занятия (час)

Самостоятельная работа

студентов (час)

Итого (час.)

модулей

тем

лекции

Практические (семинарские) занятия.

Лабораторные занятия.

Всего

Плановая

Индивидуа-льая

Домашняя

Всего

Экзамен,

сессия

5

(18 недель)

1

1-2

12

12

-

24

-

12

4

16

-

40

2

3

12

12

-

24

-

12

4

16

-

40

3

4

12

12

-

24

-

12

5

17

-

41

Итого в 5 сем.

36

36

-

72

-

36

13

49

-

121

6

(17 недель)

4

5

12

12

-

24

-

12

4

16

-

40

5

6

12

12

-

24

-

12

4

16

-

40

6

7

10

10

-

20

-

12

5

17

-

37

Итого в 6 сем.

34

34

-

68

-

36

13

49

-

117

7

(18 недель)

7

8

12

-

-

12

12

12

4

28

-

40

8

9

12

-

-

12

12

12

4

28

-

40

9

10

12

-

-

12

12

13

5

30

-

42

Итого в 7 сем.

36

-

-

36

36

37

13

86

-

122

ВСЕГО

106

70

-

176

36

109

39

184

-

360

3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ

3.1. Содержание модуля 1 (40 часов) – 5-й семестр

3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 1. Введение 4 час., УЗ-1, ПК-10, ПСК-2

Содержание курса, его значение, цели и задачи курса. Связь изучаемого предмета со смежными дисциплинами. Способы разработки месторождений твердых полезных ископаемых. Основные и вспомогательные процессы открытых горных работ. Понятие о карьере, его элементах и параметрах. Горные породы как объект разработки. Технологическая характеристика горных пород и массивов.

Литература раздел 4 [1,2,3]

Тема 2. Процессы подготовки горных пород к выемке - 8 час., УЗ-2, ПК-10,17, ПСК-2,6

Способы подготовки пород к выемке. Предохранение от промерзания и оттаивание пород. Механическое разрушение, рыхление, взрывание. Камнерезные машины и механизмы. Подготовка пород взрывом.

Технологическая характеристика и режим ударного, шнекового, шарошечного, пневмоударного и термического бурения. Техническая скорость бурения и производительность буровых станков. Организация буровых работ. Вспомогательные работы при бурении.

Взрываемость горных пород. Характеристика взрывчатых веществ и средств инициирования. Удельный расход ВВ. Параметры взрывных скважин, конструкция зарядов и принципы расчета скважинных зарядов. Расположение, инициирование и порядок взрывания скважин. Характеристика развала взорванной горной массы. Вторичное дробление негабаритов. Вспомогательные работы при бурении и взрывании скважинных зарядов. Порядок проектирования взрывов.

Литература раздел 4 [1-4,9,14]

3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№

Наименование тем

занятий

Количество

часов

Форма

контроля

Сроки контроля

Литература

1

2

3

4

5

6

1

Выбор способа подготовки горных пород к выемке

2

опрос

10-15 октября

1-3

2

Расчет механического рыхления

4

опрос

То же

1-3, 9

3

Выбор оптимального типа бурового станка и расчет параметров БВР

4

опрос

-“-

1-4, 9

3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.1.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Учебным планом в 5-ом семестре не предусмотрены.

3.1.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная (час.)

Домашняя работа (час.)

16

-

12

4

1. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 3 час;

- подготовка к практическим занятиям - 1 час;

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний –1 час.

-конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 11 час.:

Тема № 1 – Понятие о карьере, его элементах и параметрах. – 5 часов.

Тема № 2 – Организация буровых работ. Вспомогательные работы при бурении – 6 час.

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

1

1,2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

1

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

Допуск к зачёту

1

0,7

0,3

-

2

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература раздел 4 [1-4, 9, 14]

3.2. Содержание модуля 2 (40 час.) – 5-й семестр

3.2.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 3. Выемочно-погрузочные работы 12 час., УЗ-2, ПК-10, ПСК-1,2

Выемочно-погрузочное оборудование и технологические схемы их работы. Типы забоев и заходок, их параметры.

Выемочно-транспортирующие машины: типы, марки, области применения. Выемка пород скреперами, бульдозерами и одноковшовыми погрузчиками, расчет их производительности. Скреперный комплекс. Вспомогательные процессы при работе выемочно-транспортирующих машин.

Основы безопасности при выемочно-погрузочных работах самоходными выемочно-транспортирующими машинами.

Литература раздел 4 [1-3,9]

3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№

Наименование тем

занятий

Количество

часов

Форма

контроля

Сроки контроля

Литература

1

2

3

4

5

6

4

Технологические расчеты выемки пород скреперами, погрузчиками, бульдозерами

6

Опрос

15-20 ноября

1-3, 9, 11

5

Технологические расчеты выемки пород скреперным комплексом

6

То же

15-20 ноября

1, 3, 9, 11

3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.2.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Учебным планом в 5-ом семестре не предусмотрены.

3.2.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная(час.)

Домашняя работа(час.)

16

-

12

4

1. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям - 3 часа;

- подготовка к практическим занятиям - 1 часа;

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний – 1 час.

- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку - 11 час.

Тема № 3 – Основы безопасности при выемочно-погрузочных работах самоходными выемочно-транспортирующими машинами. – 11 час.

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

2

2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

1

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

Допуск к зачёту

3

0,7

0,3

-

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю 2

Литература 4 [1-3,9,11]

3.3 Содержание модуля 3 (41 час.)- 5-й семестр

3.3.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 4. Выемочно-погрузочные работы экскаваторами 12 час., УЗ-2, ПК-10, ПСК-1,2

Выемка пород одноковшовыми и многочерпаковыми экскаваторами, их классификация и технологические параметры. Технологическая оценка экскаваторов цикличного и непрерывного действия: типы, марки, забои машин, расчет производительности, области применения. Паспорт забоя экскаватора. Экскаваторы-билайн, башенные экскаваторы.

Раздельная выемка горных пород. Вспомогательные работы при выемке и погрузке горной массы экскаваторами. Основы безопасности при выемочно-погрузочных работах экскаваторами.

Литература раздел 4 [1-3]

3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№

Наименование тем

занятий

Количество

часов

Форма

контроля

Сроки контроля

Литература

1

2

3

4

5

6

6

Технологические расчеты выемки пород одноковшовыми экскаваторами. Разработка паспорта забоя.

6

Опрос

15-20 декабря

1-3,9

7

Технологические расчеты выемки пород многоковшовыми экскаваторами. Разработка паспорта забоя.

6

То же

15-20 декабря

1-3

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.3.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Учебным планом в 5-ом семестре не предусмотрены.

3.3.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная(час.)

Домашняя работа(час.)

17

-

12

5

1. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 4 часа;

- подготовка к практическим занятиям - 1 час;

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний – 6 час., в т. ч. подготовка к зачету - 5 час.

- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 6 час.:

Тема № 4 – Основы безопасности при выемочно-погрузочных работах экскаваторами - 6 час.

3.3.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

3

2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

6

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

зачет

4

0,7

0,3

5

3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю 3

Литература 4 [1-3,5-7,9]

3.4. Содержание модуля 4 (40 часов) – 6-ой семестр

3.4.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 5. Перемещение карьерных грузов железнодорожным транспортом - 12 часа, УЗ-3, ПК-17, ПСК-1,2

Карьерные грузы и средства их перемещения, технологическая оценка видов карьерного транспорта. Характеристика подвижного состава и пути железнодорожного транспорта. Путевое развитие и основы организации движения составов. Расчет массы поезда, производительности и потребности в подвижном составе. Пропускная и провозная способность пути. Передвижка и переукладка пути путепередвигателями цикличного и непрерывного действия, турнодозерами, кранами. Борьба с налипанием и промерзанием пород, снегозащита путей. Основы безопасности при работе ж.-д. транспорта.

Литература раздел 4 [1-3,7,9]

3.4.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№

Наименование тем

занятий

Количество

часов

Форма

контроля

Сроки контроля

Литература

1

2

3

4

5

6

8

Технологические расчеты при ж.-д. транспорте в карьере

8

Опрос

15-20 марта

1, 3, 9, 11

9

Расчет пропускной и провозной способности железных дорог

4

То же

15-20 марта

1, 3, 9, 11

3.4.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.4.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Учебным планом в 6-ом семестре не предусмотрены.

3.4.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная (час.)

Домашняя работа (час.)

16

-

12

4

1. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 3 час;

- подготовка к практическим занятиям - 1 час;

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний –1 час.

-конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 11 час.:

Тема № 5 – Основы безопасности при работе ж.-д. транспорта – 11 часов.

3.4.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

4

1,2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

1

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

Допуск к зачёту

5

0,7

0,3

-

3.4.7. Учебно-методические материалы по модулю 4

Литература раздел 4 [1-3, 9, 14]

3.5. Содержание модуля 5 (40 час.) – 6-й семестр

3.5.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 6. Перемещение карьерных грузов автомобильным, конвейерным, специальным транспортом - 12 часа, УЗ-3, ПК-10,17, ПСК-1,2

Карьерные грузопотоки и их организация. Грузооборот карьера. Автомобильный транспорт. Характеристика подвижного состава и карьерных автодорог. Обмен машин в забоях и на отвалах. Расчет производительности автотранспорта и парка подвижного состава. Пропускная и провозная способность карьерных дорог. Строительство, содержание и ремонт карьерных автодорог.

Перемещение пород конвейерами. Технологическая характеристика и параметры конвейеров, транспортно-отвальных механизмов и перегружателей. Схемы конвейерных линий, техническая производительность конвейеров, перемещение конвейера в карьере и на отвале.

Специальный карьерный транспорт. Карьерные рудоспуски и рудоскаты. Канатные подъемники. Кабельные краны, канатные скреперы и экскаваторы-билайн.

Вспомогательные работы на карьерном транспорте. Основы безопасности при работе автомобильного и конвейерного карьерного транспорта.

Комбинированный карьерный транспорт, сочетание автомобильного и железнодорожного, автомобильного и конвейерного видов транспорта с наклонными и крутонаклонными конвейерами. Перегрузочные пункты при различных видах транспорта.

Литература раздел 4 [1-3]

3.5.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№

Наименование тем

занятий

Количество

часов

Форма

контроля

Сроки контроля

Литература

1

2

3

4

5

6

10

Технологические расчеты транспортирования горных пород карьерными автосамосвалами

8

Опрос

15-20 апреля

1-3, 9, 11

11

Технологические расчеты транспортирования конвейерами

4

То же

15-20 апреля

1-3, 9, 11

3.5.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.5.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Учебным планом в 6-ом семестре не предусмотрены.

3.5.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная(час.)

Домашняя работа(час.)

16

-

12

4

1. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям - 3 часа;

- подготовка к практическим занятиям - 1 часа;

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний – 1 час.

- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку - 11 час.

Тема № 6 – Основы безопасности при работе автомобильного и конвейерного карьерного транспорта. – 11 час.

3.5.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

5

2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

1

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

Допуск к зачёту

6

0,7

0,3

-

3.5.7. Учебно-методические материалы по модулю 5

Литература 4 [1-3,9,11]

3.6 Содержание модуля 6 (37 час.) – 6-й семестр

3.6.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 7. Отвалообразование вскрышных пород - 10 час., УЗ-3, ПК-10,17, ПСК-1,2

Отвалообразование при железнодорожном, автомобильном и конвейерном транспорте. Параметры и паспорта отвалов. Плужное, экскаваторное, абзетцерное отвалообразование. Отвалообразование бульдозерами, скреперами, погрузчиками. Гидравлическое отвалообразование. Вспомогательные процессы при отвалообразовании. Правила безопасности при производстве отвальных работ.

Литература раздел 4 [1-3, 9]

3.6.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№

Наименование тем

занятий

Количество

часов

Форма

контроля

Сроки контроля

Литература

1

2

3

4

5

6

12

Технологические расчеты отвалообразования при ж.-д. транспорте

5

Опрос

15-20 мая

1-3,9

13

Технологические расчеты отвалообразования при автотранспорте

5

То же

15-20 мая

1-3,9

3.6.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.6.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Учебным планом в 6-ом семестре не предусмотрены.

3.6.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная(час.)

Домашняя работа(час.)

17

-

12

5

1. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 4 часа;

- подготовка к практическим занятиям - 1 час;

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний – 6 час., в т. ч. подготовка к зачету - 5 час.

- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 6 час.:

Тема № 7 – Правила безопасности при производстве отвальных работ - 6 час.

3.6.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

6

2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

6

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

зачет

7

0,7

0,3

5

3.6.7. Учебно-методические материалы по модулю 6

Литература 4 [1-3,5-7]

3.7. Содержание модуля 7 (40 часов) – 7-ой семестр

3.7.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 8. Взаимодействие процессов открытых горных работ 12 час., УЗ-1, ПСК-2

Технологическая и организационная связь работы горного оборудования в карьере. Виды грузопотоков. Понятие о комплексах горного и транспортного оборудования. Структуры комплексной механизации. Классификация структур. Параметрическая и экономическая взаимосвязь процессов открытых горных работ. Обеспечение качества полезных ископаемых в процессе добычных работ. Усреднение руд и усреднительные склады.

Литература раздел 4 [1-3]

3.7.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.7.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.7.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Задачей курсового проекта является самостоятельное решение студентами комплекса взаимосвязанных технических и технологических задач по подготовке, выемке, перемещению и отвалообразованию горных пород. Курсовой проект является завершающим этапом изучения дисциплины «Процессы открытых горных работ» студентами направления 130400 «Горное дело» специальности «Открытые горные работы» и выполняется в 7-м семестре по материалам первой производственной практики, в соответствии с методическими указаниями 4 [13] и включает один лист чертежей формата А1 и расчетно-пояснительную записку объемом 20-30 страниц формата А4.

В проекте, по индивидуальным данным отчета 1-ой производственной практики для конкретных геологических условий залегания месторождения, технологических свойств горных пород производится расчет основных и вспомогательных процессов открытых горных работ; выбираются типы и модели основного горного оборудования; рассчитывается эксплуатационная производительность и определяется рабочий парк выемочно-погрузочного и транспортного оборудования; рассчитываются основные элементы системы разработки.

Цель курсового проекта заключается в закреплении студентами теоретических основ пройденного материала; приобретении ими навыков по проектированию; обучении самостоятельному решению комплекса взаимосвязанных технических и технологических задач по подготовке, выемке, перемещению и отвалообразованию горных пород в конкретных горногеологических условиях.

Основная часть пояснительной записки должна быть представлена следующими разделами:

1. Общие сведения о месторождении и карьере.

2. Подготовка горных пород к выемке.

3. Выемочно-погрузочные работы.

4. Транспортирование горной массы.

5. Отвальные работы.

6. Взаимная связь и планирование процессов.

На листе графической части могут быть представлены:

- паспорт подготовки горных пород к выемке, схема обуривания блока, параметры расположения скважин, конструкция скважинных зарядов, схема монтажа взрывной сети при короткозамедленном взрывании;

- паспорта забоев при производстве выемочно-погрузочных работ;

- план и разрез части рабочего борта карьера с расстановкой бурового, выемочно-погрузочного и вспомогательного оборудования на экскаваторном блоке с указанием размеров рабочих блоков;

- паспорт отвальных работ;

- схемы разъездов и обменных пунктов;

- схемы работ по перемещению карьерных путей или выполнение других вспомогательных работ по согласованию с руководителем курсового проекта.

Окончательное содержание и состав чертежей и расчетно-пояснительной записки согласовывается с руководителем курсового проекта.

В 7-м семестре выполняются разделы пояснительной записки:

1. Общие сведения о месторождении и карьере.

2. Подготовка горных пород к выемке.

3. Выемочно-погрузочные работы.

4. Транспортирование горной массы.

3.7.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная (час.)

Домашняя работа (час.)

28

12

12

4

1.Плановая самостоятельная работа:

- получение задания – 1 час;

- выполнение расчетных разделов ПЗ курсового проекта – 11 часов;

2. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 4 час;

3. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний –1 час.

-конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 11 час.:

Тема № 8 – Параметрическая и экономическая взаимосвязь процессов открытых горных работ – 11 часов.

3.7.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

7

1,2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

1

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

Допуск к зачёту

8

0,7

0,3

-

3.7.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература раздел 4 [1-3, 9, 13]

3.8. Содержание модуля 8 (40 час.) – 7-ой семестр

3.8.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 9. Организация и планирование технологических процессов - 12 час., УЗ-2, ПК-10,17, ПСК-1,2,6

Общие принципы организации технологических процессов на открытых горных работах. Организация буровых и взрывных работ. Особенности организации выемочно-транспортных работ при железнодорожном, автомобильном и конвейерном видах транспорта.

Производительность комплексов карьерного оборудования. Режим работы горного оборудования. Сменная эксплуатационная производительность выемочного и транспортного оборудования. Принципы и порядок планирования объемов работ по технологическим процессам открытых горных работ.

Литература раздел 4 [1-3, 9,13]

3.8.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.8.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.8.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

В 8-м семестре выполняются разделы пояснительной записки:

5. Отвальные работы.

6. Взаимная связь и планирование процессов.

Выполняются паспорта забоев выемочно-погрузочных работ (графика).

3.8.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная(час.)

Домашняя работа(час.)

28

12

12

4

1.Плановая самостоятельная работа:

- выполнение расчетных разделов ПЗ курсового проекта – 6 часов;

- выполнение графической части курсового проекта – 6 часов

2. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 4 час;

3. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний –1 час.

-конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 11 час.:

Тема № 9 – Организация буровых и взрывных работ – 11 час.

3.8.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

8

2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

1

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

Допуск к зачёту

9

0,7

0,3

-

3.8.7. Учебно-методические материалы по модулю 8

Литература 4 [1-3,9,11,13]

3.9 Содержание модуля 9 (41 час.)

3.9.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 10. Процессы добычи штучного камня 12 час., УЗ-2, ПК-10, ПСК-1,2

Области применения природного камня. Основные разновидности камня. Требования к качеству стенового и облицовочного камней, их технологические характеристики.

Особенности разработки и способы подготовки природного камня к выемке. Добыча стенового и мягкого облицовочного камня. Добыча камня средней и большой прочности.

Механические, физико-технические и комбинированные способы подготовки камня к выемке. Взрывные способы подготовки природного камня к выемке.

Особенности выемочно-погрузочных работ. Выемка, погрузка и перемещение горной массы. Выемочно-погрузочное оборудование, технологические схемы их работы и техническая характеристика. Транспортирование. Разгрузка и складирование.

Литература раздел 4 [1-3,10]

3.9.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.9.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрены.

3.9.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

Выполнение графической части курсового проекта (паспорта забоев выемочно-погрузочного оборудования в карьере и паспорта отвалов, складов ПИ, паспорт БВР и т. п.) на листе формата А1.

3.9.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час)

Плановая (час.)

Индивидуальная(час.)

Домашняя работа(час.)

30

12

13

5

1.Плановая самостоятельная работа:

- выполнение графической части курсового проекта – 10 часов;

-защита курсового проекта – 2 часа.

2. Домашняя самостоятельная работа:

- подготовка к лекциям – 5 часа.

2. Индивидуальная самостоятельная работа:

- самоконтроль полученных знаний – 6 час., в т. ч. подготовка к зачету с оценкой - 5 час.

- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 7 час.:

Тема № 10 – Выемочно-погрузочное оборудование, технологические схемы их работы и техническая характеристика. Транспортирование. Разгрузка и складирование. - 7 час.

3.9.6. Самоконтроль полученных знаний

№

модуля

Уровень

№ тем

Подведение и проведение рейтинг-контроля, час

Всего на контроль модуля

9

2,3

Текущий

Промежуточный

Итоговый

6

Тестовый контроль по модулю, коллоквиум

Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.

зачет

10

0,7

0,3

5

3.9.7. Учебно-методические материалы по модулю 9

Литература 4 [1-3,5-7,10,13]

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1. Репин горных пород к выемке [Текст]: учебное пособие / Репин Н. Я. - М.: Горная книга, 2009. - 188 с. – ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений). Гриф (УМО).

2. Шемякин открытых горных работ на основе совершенствования выемки пород [Текст] / , , - М.: Горная книга, 20с.- ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений)

3. Трубецкой горного дела [Текст]: учеб. для вузов / ; и др. - М.: Академический Проект, 20с. – ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений). Гриф УМО.

Дополнительная литература

4. , Петров и безопасность взрывных работ на карьерах [Текст]: учеб. пособие / , ; Юж.-Рос. гос. Техн. ун-т (НПИ). - Новочеркасск.: ЮРГТУ(НПИ), 200с. – ил. – (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

5. Чирков и переработка строительных горных пород [Текст]: учебник для вузов / 3-е изд., стереотип. - М.: Горная книга, 20с. – ил. - Гриф (Министерство Образования).

6. Петров и механизация открытых горных работ [Текст]: учебное пособие / ; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. - Новочеркасск: изд-во ЮРГТУ(НПИ), 20с. – ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

12. Ернеев положения открытых горных работ [Электронный ресурс] : Учебное пособие. – М.: Издательство МГОУ, 2009 г. – Режим доступа: http://www. *****

14. Деревяшкин горного дела. Открытые горные работы [Электронный ресурс]: учебное пособие. – М.: Издательство МГОУ, 2011. – Режим доступа: http://www. *****.

Официальные издания

7. Единые правила безопасности при разработке месторождений полезных ископаемых открытым способом (ПБ ). –М.: ГУП НТЦ «Промышленная безопасность», 200с.

8. Проектирование буровзрывных работ (ВСН 499-87) // ИСС Техэксперт [Электронный ресурс]. – Доступ в локальной сети вуза.

Методические указания и материалы по видам занятий

- к практическим занятиям [1-13]

9. Горлов производственных процессов на карьерах [Текст]: учебное пособие [для вузов] / ; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. – Новочеркасск: ЮРГТУ(НПИ), 2004. – 55 с. – ил.- (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

10. Арсентьев работы в карьерах: (основы теории) [Текст]: практическое пособие [для вузов] / . - СПб.: 20с. – ил. (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

11. , Щадов по открытым горным работам [Текст]: учебное пособие / ; . - М.: Изд-во Моск. гос. горного ун-та, 20с. – ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений) - Гриф (Министерство Образования).

- к курсовому проекту

13. Горлов указания к курсовому проекту по дисциплине «Процессы открытых горных работ» для студентов специальности «Открытые горные работы» [Текст] / ; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. - Новочеркасск: ЮРГТУ(НПИ), 2011. – 16 с.

5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР

Учебным планом не предусмотрена.

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль

Вид аудиторных занятий

Вид интерактивной формы проведения занятий

Тема

Часы

1

лекция

диспут, тренинг

Способы разработки месторождений твердых полезных ископаемых.

2

1

практика

компьютерная симуляция, тренинг

Выбор оптимального типа бурового станка и расчет параметров БВР

4

3

лекция

компьютерная симуляция,

просмотр и разбор конкретных ситуаций

Выемочно-погрузочные работы

6

3

лекция

разбор конкретных ситуаций

деловые и ролевые игры

Организация и безопасность выемочно-погрузочных работ

6

5

практика

разбор конкретных ситуаций

деловые и ролевые игры, тренинг

Организация и безопасность перемещения карьерных грузов автомобильным, конвейерным, специальным транспортом

4

7

лекция

разбор конкретных ситуаций

деловые и ролевые игры

Технологическая и организационная связь работы горного оборудования в карьере

6

Занятия, проводимые в интерактивных формах составляют 28 ч. (16%).

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1 - 2)

1. Способы разработки месторождений твердых полезных ископаемых.

2. Понятие о карьере, его элементах и параметрах.

3. Технологическая характеристика горных пород. Классификация пород по относительной трудности разрушения.

4. Способы подготовки горных пород к выемке. Их сущность. Механическое рыхление горных пород.

5. Методы взрывных работ. Способы и средства инициирования зарядов.

6. Технологические требования к качеству взрывного рыхления пород. Расход взрывчатых веществ, взрываемость горных пород.

7. Буримость горных пород. Буровые станки и технология бурения взрывных скважин. Расчет производительности буровых станков и их количества.

8. Параметры взрывных скважин, конструкция зарядов.

9. Принципы расчета основных параметров скважинных зарядов.

10. Расположение и схемы коммутации скважинных зарядов.

11. Механическое дробление негабаритных кусков породы. Вторичное взрывание.

12. Производственные процессы добычи природного камня.

13. Основные и вспомогательные процессы открытых горных работ.

7.2. Вопросы к модулю № 2 (тема 3)

1. Выемочно-погрузочное оборудование и технологические схемы выемки и погрузки.

2. Типы забоев и заходок, их параметры.

3. Выемочно-транспортирующие машины: типы, марки, области применения.

4. Выемка пород одноковшовыми погрузчиками. Схемы работы, производительность.

5. Выемка пород скреперами, технологические параметры и производительность.

6. Выемка пород бульдозерами. Технологические схемы работы, производительность.

7. Скреперный комплекс.

8. Вспомогательные процессы при работе выемочно-транспортирующих машин.

9. Основы безопасности при выемочно-погрузочных работах самоходными выемочно-транспортирующими машинами.

7.3. Вопросы к модулю № 3 (тема 4)

1. Классификация одноковшовых экскаваторов, их основные рабочие параметры.

2. Технологическая оценка экскаваторов цикличного действия: типы, марки.

3. Выемка мягких и плотных горных пород карьерными мехлопатами. Параметры забоев.

4. Паспорт забоя одноковшового экскаватора в мягких породах.

5. Раздельная выемка рыхлых пород одноковшовыми экскаваторами.

6. Производительность одноковшовых экскаваторов.

7. Выемка взорванных крепких пород карьерными мехлопатами. Параметры забоев.

8. Раздельная выемка крепких пород.

9. Выемка пород драглайнами их технологическая оценка, типы, марки.

10. Типы и параметры забоев при работе драглайнов, условия их применения. Производительность драглайнов.

11. Технологическая оценка экскаваторов непрерывного действия: типы, марки.

12. Выемка горных пород многочерпаковыми экскаваторами, типы забоев и их параметры. Производительность экскаваторов.

13. Вспомогательные работы при выемке и погрузке горной массы.

7.4. Вопросы к модулю №4 (тема 5)

1. Карьерные грузы и средства их перемещения.

2. Грузооборот и грузопотоки карьера.

3. Технологическая оценка видов карьерного транспорта.

4. Характеристика подвижного состава и пути железнодорожного транспорта.

5. Особенности эксплуатации карьерного железнодорожного транспорта.

6. Подвижной состав.

7. Путевое развитие на уступах карьера и на отвалах.

8. Основы организации движения составов.

9. Расчет полезной массы поезда.

10. Расчет пропускной способности пути, производительности и парка подвижного состава.

11. Путевые работы на железнодорожном транспорте. Передвижка и переукладка путей.

12. Передвижка и переукладка пути путепередвигателями цикличного и непрерывного действия, турнодозерами, кранами.

13. Снегозащита путей, обслуживание контактной сети, борьба с прилипанием и примерзанием пород.

14. Основы безопасности при работе ж.-д. транспорта.

7.5. Вопросы к модулю №5 (тема 6)

1. Автомобильный транспорт. Характеристика подвижного состава. Типы и марки автосамосвалов.

2. Характеристика карьерных автодорог.

3. Обмен машин в забоях и на отвалах.

4. Расчет производительности автотранспорта и парка подвижного состава.

5. Пропускная и провозная способность карьерных дорог.

6. Строительство, содержание и ремонт карьерных автодорог.

7. Перемещение пород конвейерами. Технологическая характеристика и параметры конвейеров.

8. Технологическая характеристика и параметры транспортно-отвальных механизмов и перегружателей.

9. Схемы конвейерных линий.

10. Техническая производительность конвейеров.

11. Перемещение конвейеров в карьере и на отвале

12. Специальный карьерный транспорт. Карьерные рудоспуски и рудоскаты.

13. Канатные подъемники.

14. Кабельные краны, канатные скреперы и экскаваторы-билайн.

15. Вспомогательные работы на карьерном транспорте.

16. Основы безопасности при работе автомобильного и конвейерного карьерного транспорта.

17. Комбинированный карьерный транспорт.

18. Сочетание автомобильного и железнодорожного транспорта.

19. Сочетание автомобильного и конвейерного видов транспорта с наклонными и крутонаклонными конвейерами.

20. Перегрузочные пункты при различных видах транспорта.

7.6. Вопросы к модулю №6 (тема 7)

1. Отвалообразование при железнодорожном транспорте. Типы отвалов.

2. Создание пионерных насыпей.

3. Отвалообразование при железнодорожном транспорте с помощью экскаваторов.

4. Абзетцерное отвалообразование.

5. Плужное и гидравлическое отвалообразование при железнодорожном транспорте.

6. Отвалообразование с помощью бульдозеров, скреперов и одноковшовых погрузчиков при железнодорожном транспорте.

7. Отвалообразование при автомобильном транспорте. Параметры и паспорта отвалов.

8. Отвалообразование при конвейерном транспорте. Параметры и паспорта отвалов.

9. Вспомогательные процессы при отвалообразовании.

10. Правила безопасности при производстве отвальных работ.

7.7. Вопросы к модулю №7 (тема 8)

1. Технологическая и организационная связь работы горного оборудования в карьере.

2. Грузооборот и грузопотоки в карьерах.

3. Технологические схемы работы основного горного оборудования.

4. Понятие о комплексах горного и транспортного оборудования.

5. Структуры комплексной механизации в карьерах.

6. Классификация структур комплексной механизации.

7. Параметрическая и экономическая взаимосвязь процессов открытых горных работ.

8. Обеспечение качества полезных ископаемых в процессе добычных работ.

9. Усреднение руд и усреднительные склады.

7.8. Вопросы к модулю №8 (тема 9)

1. Общие принципы организации технологических процессов на открытых горных работах.

2. Организация буровых и взрывных работ.

3. Особенности организации выемочно-транспортных работ при железнодорожном транспорте.

4. Особенности организации выемочно-транспортных работ при автомобильном транспорте.

5. Особенности организации выемочно-транспортных работ при конвейерном транспорте.

6. Производительность комплексов карьерного оборудования.

7. Режим работы горного оборудования.

8. Сменная эксплуатационная производительность выемочного оборудования.

9. Сменная эксплуатационная производительность транспортного оборудования.

10. Принципы и порядок планирования объемов работ по технологическим процессам открытых горных работ.

7.9. Вопросы к модулю №9 (тема 10)

1. Области применения природного камня.

2. Основные разновидности камня.

3. Требования к качеству стенового и облицовочного камней, их технологические характеристики.

4. Особенности разработки и способы подготовки природного камня к выемке.

5. Добыча стенового и мягкого облицовочного камня.

6. Добыча камня средней и большой прочности.

7. Механические, физико-технические и комбинированные способы подготовки камня к выемке.

8. Взрывные способы подготовки природного камня к выемке.

9. Особенности выемочно-погрузочных работ штучного камня.

10. Выемка, погрузка и перемещение горной массы.

11. Выемочно-погрузочное оборудование, технологические схемы их работы и техническая характеристика.

12. Транспортирование. Разгрузка и складирование.

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ

№

Наименование

Всего, час.

1

Подготовка к лекциям

33

2

Подготовка к лабораторным занятиям

-

3

Подготовка к практическим занятиям

6

4

Подготовка к семинарским занятиям

-

5

Плановая работа

36

6

Индивидуальная работа

109

7

Подготовка к зачету

5

ИТОГО

189

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для чтения лекций-презентаций необходима аудитория с мультимедийным оборудованием. Для проведения практических занятий необходим компьютерный класс.

10. КАЛЕНДАРНЫЙ План (РЕЙТИНГ - ПЛАН)

Зачет - более 50 баллов

Незачет - менее 50 баллов

По дисциплине

«Процессы открытых горных работ»

Самостоятельная работа:

домашняя - 39 час.

индивидуальная - 109 час.

плановая – 36 час.

Срок контроля

Для студентов специальности (направления): 130400 Горное дело

(Открытые горные работы)

Лекции - 106 час.

Лаб. работы - нет

На осенний семестр 2014/2015 гг.

На весенний семестр 2014/2015 гг.

На осенний семестр 2015/2016 гг.

Практ. занятия – 70 час.

Семинар - нет

Лектор

ИТОГО: 360 час.

Название модуля

Лекции

Тема (балл)

лабораторные работы

(балл)

практические занятия

(балл)

самостоят. работа

(балл)

Рубежный контроль

Максимальный балл модуля

5-й семестр

Модуль 1

№ 1-2

10 балл

-

№ 1-3

10 балл.

-

20

P1max=20

10-15 октября

Модуль 2

№ 3

10 балл

-

№ 4-5

10 балл.

-

20

P2max=20

15-20 ноября

Модуль 3

№ 4

10 балл

-

№ 6-7

10 балл.

-

20

P3max=20

15-20 декабря

Зачет

40

Pзач.max=40

Итого по дисциплине РS

5-й семестр

100

PSmax=100

6-й семестр

Модуль 4

№ 5

10 балл

№ 8-9

10 балл

-

20

P1max=20

15-20 марта

Модуль 5

№ 6

10 балл

№ 10-11

10 балл

-

20

P2max=20

15-20 апреля

Модуль 6

№ 7

10 балл

№ 12-13

10 балл

-

20

P3max=20

15-20

мая

Зачет

40

Pзач.max=40

Итого по дисциплине РS

6-й семестр

100

PSmax=100

7-й семестр

Модуль 7

№ 8

10 балл

-

.-

КП

10 балл

20

P1max=20

10-15 октября

Модуль 8

№ 9

10 балл

-

-

КП

10 балл.

20

P2max=20

15-20 ноября

Модуль 9

№ 10

10 балл

-

-

КП

10 балл.

20

P3max=20

15-20 декабря

Зачет

40

Pзач.max=40

Итого по дисциплине РS

7-й семестр

100

PSmax=100

Всего по дисциплине РS