Автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
«СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б2.ДВ1, Электротехника и электроника
Шифр направления - 100101.62 «Сервис»
Профиль Сервис автотранспортных средств
УТВЕРЖДЕНО
на заседании Совета факультета
(протокол № _____ от __ _______20__)
Председатель совета
_________________/________________/
Санкт-Петербург
2010 г.
Программа учебной дисциплины
«Электротехника и электроника»
Количество часов на дисциплину: 72
Количество аудиторных часов на дисциплину: 26
Количество часов на самостоятельную работу: 36
Контроль:10
Семестр: 2
Трудоемкость:2 к. е.
Цель дисциплины:
обеспечить студентов базовыми знаниями современной теоретической электротехники и электроники, сформировать фундаментальную основу для успешного изучения ими профилирующих дисциплин технических специальностей вуза.
Задачи дисциплины:
формирование у студентов следующих знаний:
– физической сущности процессов, лежащих в основе работы электротехнических и электронных устройств;
– основной элементной базы устройств;
– принципов действия, конструкций, свойств, характеристик, областей применения и возможностей основных устройств;
– терминологии и символики;
– методов расчета электрических и магнитных цепей;
– умений выполнять экспериментальные исследования работы устройств и определять их параметры и характеристики.
Основные модули дисциплины:
– Электрические цепи;
– Магнитные цепи;
– Электрические машины;
– Аналоговая электроника;
– Цифровая электроника;
– Источники электропитания.
Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
на научной основе организовать свой труд, оценить с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-11);
готовностью к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-3);
готовностью внедрять и использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности (ПК-7);
к обоснованию и разработке технологии процесса сервиса, выбору ресурсов и технических средств для его реализации (ПК-9);
готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности (ПК-13);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: фундаментальные законы, понятия и положения теоретической электротехники, важнейшие свойства и характеристики цепей, основные теоремы и методы расчета цепей, а также закономерности изучаемых физических процессов.
Уметь: рассчитать цепь различными методами, указать оптимальный метод расчета, определять основные характеристики цепи и дать качественную физическую трактовку полученным результатам, применять средства моделирования электрических и магнитных цепей, а также электронных схем, применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач.
Владеть: различными методами расчета цепей, определениями основных характеристик цепи, оценкой качественной физической трактовки полученных результатов, широким ассортиментом устройств, аппаратных и программных средств, используемых при обеспечении работы в области автомобильного сервиса.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
1. Организационно - методический раздел
1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Дисциплина «Электротехника и электроника» относится к дисциплинам по выбору естественно-научного цикла (Б2) ГОС ВПО, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, приказ N 627 от 01.01.01 г. и обеспечивает логическую взаимосвязь и имеет своей целью формирование базы для развития профессиональных компетенций, а именно, обеспечить студентов базовыми знаниями современной теоретической электротехники и электроники, сформировать фундаментальную основу для успешного изучения ими профилирующих дисциплин технических специальностей вуза.
Данная дисциплина изучается студентами во 2 семестре и включает в себя 6 модулей.
Задачи дисциплины: изучение физической сущности процессов, лежащих в основе работы электротехнических и электронных устройств, основной элементной базы устройств, принципов действия, конструкций, свойств, характеристик, областей применения и возможностей основных устройств, методов расчета электрических и магнитных цепей; уметь выполнять экспериментальные исследования работы устройств и определять их параметры и характеристики.
1.2. Компетенции, приобретаемые студентом в процессе освоения дисциплины Б2.ДВ1, Электротехника и электроника:
– Знать: фундаментальные законы, понятия и положения теоретической электротехники, важнейшие свойства и характеристики цепей, основные теоремы и методы расчета цепей, а также закономерности изучаемых физических процессов.
– Уметь: рассчитать цепь различными методами, указать оптимальный метод расчета, определять основные характеристики цепи и дать качественную физическую трактовку полученным результатам, применять средства моделирования электрических и магнитных цепей, а также электронных схем, применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач.
– Иметь практические навыки: расчета цепей различными методами, определения основных характеристик цепи, оценки качественной физической трактовки полученных результатов, владения широким ассортиментом устройств, аппаратных и программных средств, используемых при обеспечении работы в области автомобильного сервиса.
2. Форма текущего и промежуточного контроля
Перечень аттестационных контрольных мероприятий по семестрам:
во втором семестре: зачет.
3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
Вид учебной работы | часов | |
всего | по семестрам | |
II | ||
Общая трудоёмкость дисциплины | 72 | 72 |
Аудиторные занятия | 26 | 26 |
Лекции | 10 | 10 |
Практические занятия | 16 | 16 |
КСР | 10 | 10 |
Самостоятельная работа | 36 | 36 |
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) | зачет |
№ | Наименование разделов и тем | Количество часов | |||
Аудиторные занятия | Самостоя | ||||
Лекции | Практические занятия | Лаборатор | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
II-ой семестр | 10 | 16 | 36 | ||
Модуль 1. Электрические цепи | |||||
1 | Тема 1. Введение. Линейные электрические цепи постоянного тока | 1 | 1 | 2 | |
2 | Тема 2. Линейные электрические цепи однофазного синусоидального тока | 1 | 2 | 6 | |
3 | Тема 3. Трехфазные цепи | ||||
Модуль 2. Магнитные цепи | |||||
4 | Тема 4. Понятие о нелинейных цепях и переходных процессах | 1 | 2 | 2 | |
5 | Тема 5. Магнитные цепи и трансформаторы | 2 | |||
Модуль 3. Электрические машины | |||||
6 | Тема 6. Асинхронные машины | 2 | 3 | 6 | |
7 | Тема 7. Машины постоянного тока | ||||
8 | Тема 8. Синхронные машины | ||||
Рубежный контроль (2) | |||||
Модуль 4. Аналоговая электроника | |||||
9 | Тема 9. Элементы полупроводниковой электроники | 1 | 1 | 4 | |
10 | Тема 10. Усилители, фильтры | 1 | 2 | 4 | |
Модуль 5. Цифровая электроника | |||||
11 | Тема 11. Аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи | 1 | 2 | 2 | |
12 | Тема 12. Логические и цифровые устройства | 1 | 2 | 4 | |
Модуль 6. Источники электропитания | |||||
13 | Тема 13. Источники вторичного электропитания | 1 | 1 | 2 | |
14 | Тема 14. Тенденции развития | 2 | |||
Итого по дисциплине (62) | 10 | 16 | 36 | ||
Зачет и КСР (10) | |||||
Итого по 2 семестру (72) |
3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
(заочная форма обучения)
Количество часов на дисциплину: 72
Количество аудиторных часов на дисциплину: 8
Количество часов на самостоятельную работу: 60
Контроль:4
Семестр:2
Трудоемкость:2 к. е.
Вид учебной работы | часов | |
всего | по семестрам | |
II | ||
Общая трудоёмкость дисциплины | 72 | 72 |
Аудиторные занятия | 12 | 12 |
Лекции | ||
Практические занятия | 8 | 8 |
Контроль | 4 | 4 |
Самостоятельная работа | 60 | 60 |
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) | зачет |
№ | Наименование разделов и тем | Количество часов | |||
Аудиторные занятия | Самостоя | ||||
Лекции | Практические занятия | Лаборатор-ные занятия | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
II-ой семестр | |||||
Модуль 1. Электрические цепи | |||||
1 | Тема 1. Введение. Линейные электрические цепи постоянного тока | 2 | 2 | ||
2 | Тема 2. Линейные электрические цепи однофазного синусоидального тока | 4 | |||
3 | Тема 3. Трехфазные цепи | ||||
Модуль 2. Магнитные цепи | |||||
4 | Тема 4. Понятие о нелинейных цепях и переходных процессах | 2 | 4 | ||
5 | Тема 5. Магнитные цепи и трансформаторы | 6 | |||
Модуль 3. Электрические машины | |||||
6 | Тема 6. Асинхронные машины | 14 | |||
7 | Тема 7. Машины постоянного тока | ||||
8 | Тема 8. Синхронные машины | ||||
Рубежный контроль (2) | |||||
Модуль 4. Аналоговая электроника | |||||
9 | Тема 9. Элементы полупроводниковой электроники | 2 | 12 | ||
10 | Тема 10. Усилители, фильтры | ||||
Модуль 5. Цифровая электроника | |||||
11 | Тема 11. Аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи | 4 | |||
12 | Тема 12. Логические и цифровые устройства | 2 | 6 | ||
Модуль 6. Источники электропитания | |||||
13 | Тема 13. Источники вторичного электропитания | 8 | |||
Итого по дисциплине (68) | 8 | 60 | |||
Зачет и КСР (4) | |||||
Итого по 1,2 семестрам (72) |
4. Содержание дисциплины
4.1. Основные вопросы разделов и тем модулей
Модуль 1. Электрические цепи
Тема 1. Введение. Линейные электрические цепи постоянного тока.
Основные понятия. Определение электрической цепи, постоянного тока. Источники, приемники, электрическая схема. Генерирующие устройства. Режимы работы генерирующих устройств. Приемные устройства. Топологические компоненты электрических схем. Основные законы линейных электрических цепей. Законы Ома и Кирхгофа. Потенциальная диаграмма. Работа и мощность электрического тока. Анализ режимов электрических цепей постоянного тока с одним источником ЭДС
Условие преобразования. Последовательное соединение пассивных элементов (резисторов). Последовательное соединение активных элементов. Цепи с параллельным соединением резисторов. Смешанное соединение резисторов. Преобразование треугольника сопротивлений в эквивалентную звезду и обратно. Метод пропорциональных величин. Анализ электрических цепей постоянного тока с несколькими источниками ЭДС методами непосредственного применения законов Кирхгофа, контурных токов, наложения, узлового напряжения и эквивалентного генератора. Проверка правильности расчета электрической цепи. Баланс мощностей.
Тема 2. Линейные электрические цепи однофазного синусоидального тока.
Основные определения. Преимущества электроэнергетики переменного тока. Определение переменного тока, напряжения, ЭДС. Характеристики синусоидально изменяющихся токов. Принцип получения синусоидальной ЭДС. Способы изображения вектора на комплексной плоскости. Векторная диаграмма.
Анализ однофазных цепей с последовательным соединением элементов различного характера (цепь переменного тока с резистором, с идеальной индуктивной катушкой, с идеальным конденсатором, реальная индуктивная катушка, реальный конденсатор. Последовательное соединение R, L, C. Резонанс напряжений).
Анализ однофазных цепей с параллельным соединением элементов различного характера. Графо-аналитический метод расчета. Полная, активная и реактивная проводимости. Представление реальной катушки и реального конденсатора с помощью проводимостей. Параллельное соединение ветвей, содержащих резистор, реальную индуктивную катушку и реальный конденсатор. Резонанс токов. Смешанное соединение элементов различного характера.
Тема 3. Трехфазные цепи.
Основные определения. Элементы трехфазных цепей. Способы изображения трехфазной симметричной системы ЭДС. Основные способы соединения фаз источников и приемников.
Анализ режимов работы трехфазных цепей при соединении нагрузки по схеме звезда. Симметричная и несимметричная нагрузка в трехпроводной и четырехпроводной цепях.
Анализ режимов работы трехфазных цепей при соединении нагрузки треугольником. Симметричная и несимметричная нагрузка. Измерение мощности в трехфазных цепях.
Модуль 2. Магнитные цепи
Тема 4. Понятие о нелинейных цепях и переходных процессах.
Элементы нелинейных электрических цепей. Методы расчета нелинейных цепей постоянного тока. Методы расчета нелинейных цепей переменного тока. Причины возникновения переходных процессов и законы коммутации. Понятие о методике расчета переходных процессов.
Тема 5. Магнитные цепи и трансформаторы.
Устройство и принцип действия трансформатора. Классификация трансформаторов. Уравнения электрического и магнитного состояния трансформатора.
Опыты холостого хода и короткого замыкания трансформатора. Потери энергии и КПД трансформаторов. Понятие о трехфазном трансформаторе, автотрансформаторе, измерительных трансформаторах.
Модуль 3. Электрические машины
Тема 6. Асинхронные машины.
Устройство асинхронных двигателей (АД). Возбуждение вращающегося магнитного поля статора трехфазной системой токов. Факторы, влияющие на скорость вращения магнитного поля статора.
Принцип действия трехфазных асинхронных машин. Основные уравнения АД. Энергетическая диаграмма и механическая характеристика трехфазного АД. Влияние активного сопротивления обмотки ротора и напряжения сети на механическую характеристику АД.
Тема 7. Машины постоянного тока.
Устройство МПТ, классификация. Принцип действия МПТ. Генераторы постоянного тока (ГПТ) и их характеристики. Двигатели постоянного тока (ДПТ) и их механические и рабочие характеристики.
Тема 8. Синхронные машины.
Назначение, устройство, принцип действия синхронных машин. U-образные характеристики синхронного генератора (СГ) и синхронного двигателя (СД). Пуск в ход СД. Синхронный компенсатор (СК).
Модуль 4. Аналоговая электроника
Тема 9. Элементы полупроводниковой электроники.
Электропроводность полупроводников. Зонная теория твердых тел. Собственные и примесные полупроводники. P-n переход. Классификация полупроводниковых приборов. Полупроводниковые резисторы. Полупроводниковые диоды. Биполярные транзисторы. Типы, структурные схемы, схемы включения с ОБ, ОЭ, ОК. Принцип работы, свойства, входные и выходные характеристики, рабочая область.
Полевые транзисторы. Разновидности. Принцип работы полевого транзистора с затвором в виде p-n перехода, характеристики, особенности. Параметры полевых транзисторов.
Тиристоры. Классификация. Принцип работы управляемого и неуправляемого тиристора, характеристики.
Тема 10. Усилители, фильтры
Классификация усилителей. Структурная схема усилителя. Основные характеристики усилителей. Линейные и нелинейные искажения. Влияние обратных связей (ОС) на работу усилителей. Каскады с общим эмиттером (ОЭ), общим коллектором (ОК) и общей базой (ОБ), их отличительные особенности. Принцип работы усилителя на примере каскада с ОЭ. Операционные усилители (ОУ). Схемотехника ОУ. Схемы включения.
Аналоговый интегральный компаратор. Принципы построения интегральных компараторов. Компараторы с однополярным питанием. Скоростные компараторы. Двухпороговый компаратор. Детектор пересечения нуля. Мультивибраторы. Применение компаратора в качестве ОУ. Параметры компараторов.
Фильтры нижних частот. Фильтры верхних частот. Полосовые фильтры. Полосно-подавляющие фильтры. Реализация фильтров на операционных усилителях. Реализация активных фильтров на основе метода переменных состояния. Фазовые фильтры. Фильтры на переключаемых конденсаторах.
Модуль 5. Цифровая электроника
Тема 11. Аналого-цифровые и цифроаналоговые преобразователи.
Аналого-цифровые преобразователи (АЦП). Параллельные АЦП. Последовательно-параллельные АЦП. Последовательные АЦП. Интегрирующие АЦП. Сигма-дельта АЦП. Интерфейсы АЦП. Параметры АЦП. Применение АЦП.
Цифроаналоговые преобразователи (ЦАП) Параллельные ЦАП. Последовательные ЦАП. Сигма-дельта ЦАП. Интерфейсы цифроаналоговых преобразователей. 5. Применение ЦАП. Параметры ЦАП.
Аналоговые таймеры. Основные схемы включения таймера. Типы интегральных таймеров. Основные параметры аналоговых таймеров.
Тема 12. Логические и цифровые устройства.
Анализ основных логических операций. Классификация основных логических элементов. Свойства и сравнительные характеристики современных интегральных схем и устройств.
Современные и перспективные БИС/СБИС со сложными программируемыми и репрограммируемыми структурами (FPGA, FPAA, SoC и другие).
Модуль 6. Источники электропитания
Тема 13. Источники вторичного электропитания.
Неуправляемые выпрямители. Классификация. Структурная схема выпрямителя, назначение функциональных узлов. Принцип работы выпрямителей различных типов, их свойства, временные диаграммы токов и напряжений. Основные показатели выпрямителей. Сглаживающие фильтры. Классификация, принцип работы различных типов сглаживающих фильтров, свойства. Параметрические, линейные и импульсные стабилизаторы напряжения. Стабилизаторы тока.
Тема 14. Тенденции развития
Основные тенденции и направления развития электротехники и электроники. Основные тенденции развития отечественной и зарубежной сервисной деятельности
4.2. Темы курсовых работ, рефератов.
4.2.1.Курсовые работы или проекты по данной дисциплине рабочим учебным планом не предусмотрены
4.3.2.Примерные темы рефератов :
1. Электрическая цепь, ее элементы. Простые и сложные цепи.
2. Законы Ома. Сопротивление, удельное сопротивление, проводимость.
3. Законы Кирхгофа. Расчет сложных электрических цепей.
4. Магнитное поле, его свойства, характеристики. Проводник с током в магнитном поле. Закон Ампера.
5. Магнитные свойства вещества, Ферромагнетики. Гистерезис.
6. Получение переменного тока, Период, частота. Мощность переменного тока.
7. Цепи переменного тока с R, L,C. Последовательное соединение R с L, R с C и R, L,C.
8. Резонанс токов и напряжений. Условия, признаки резонанса.
9. Получение 3-х фазного тока. Соединение обмоток генератора или потребителя треугольником и звездой. Мощность 3-х фазного тока.
10. Электрические машины постоянного тока, их особенности работы.
11. Асинхронные двигатели, их особенности работы.
12. Трансформаторы, их классификация. Трехфазные трансформаторы, особенности работы.
13. Измерительные приборы, погрешности, цена деления.
14. Полупроводниковые приборы, их классификация.
15. Электронные усилители и генераторы.
4.3. Перечень вопросов к экзамену по модулям учебной дисциплины.
Линейные цепи постоянного тока. Основные понятия. Замена реального источника энергии эквивалентными источниками Закон Ома для участка цепи, содержащей ЭДС. Законы Кирхгофа. Потенциальная диаграмма Метод контурных токов. Область применения, правила составления системы уравнений Принцип наложения и метод наложения. Теорема взаимности. Теорема компенсации Замена параллельных ветвей эквивалентной ветвью. Метод двух узлов Замена активного двухполюсника эквивалентным генератором. Энергетические соотношения в цепях постоянного тока. Передача энергии Теория линейных цепей переменного тока. Основные понятия. Среднее и действующее значение синусоидальных величин Векторное изображение синусоидальных величин Активное и индуктивное сопротивления переменному току Активное и емкостное сопротивления переменному току. Символический метод расчета цепей синусоидального тока Законы Кирхгофа в символической форме. Векторная диаграмма Мощность в цепи синусоидального тока Резонансные явления в линейных электрических цепях переменного тока Цепи с взаимоиндукцией. Основные понятия. Воздушный трансформатор Трехфазные цепи. Основные понятия. Схемы соединения фаз генератора и нагрузки Симметричный и несимметричный режимы работы трехфазной цепи. Измерение мощности трехфазной нагрузки Образование вращающегося магнитного поля. Принцип действия асинхронного двигателя Расчет линейных цепей при питании от источника периодической несинусоидальной ЭДС. Коэффициенты, характеризующие форму периодических несинусоидальных кривых Переходные процессы в линейных электрических цепях. Природа переходных процессов. Законы коммутации и начальные условия. Вывод выражений для свободной и принужденной составляющих токов и напряжений при последовательном соединении активного сопротивления и индуктивности и при последовательном соединении активного сопротивления и емкости Характеристическое уравнение. Способы составления характеристического уравнения. Зависимость характера переходных процессов от вида корней характеристического уравнения Операторный метод расчета переходных процессов. Законы Ома и Кирхгофа в операторной форме. Операторная схема замещения. Формула разложения. Пример расчета операторным методом простой R-L-C цепи Переходная функция. Расчет переходного процесса при помощи интеграла Дюамеля. Вывод расчетной формулы Нелинейные цепи постоянного тока. Вольт-амперная характеристика нелинейного сопротивления. Расчет цепи с последовательным соединением нелинейных сопротивлений Расчет цепей постоянного тока с последовательным и параллельным соединением нелинейных сопротивлений Законы Ома и Кирхгофа для магнитной цепи. Аналогия между электрической и магнитной цепями Расчет неразветвленной магнитной цепи. Примеры расчета при постоянном и переменном сечении магнитопровода Нелинейные электрические цепи переменного тока. Виды нелинейных сопротивлений. Виды вольт-амперных характеристик. Нелинейное сопротивление как генератор высших гармоник тока и напряжения Последовательное соединение нелинейной катушки и конденсатора. Феррорезонанс напряжений. Триггерный эффект Параллельное соединение нелинейной катушки и конденсатора. Феррорезонанс токов. Триггерный эффект Образование носителей заряда в полупроводниках. Полупроводники n - и р-типов. Р-n-переход и его свойства Полупроводниковые диоды. Устройство, условное графическое изображение и ВАХ полупроводникового диода. Лавинный и туннельный пробой Выпрямительные и импульсные диоды. Особенности, основные параметры, область применения Стабилитроны и стабисторы. Устройство, условное графическое изображение и ВАХ. Температурный коэффициент напряжения стабилизации. Основные параметры, характеризующие стабилитроны и стабисторы и область применения Варикапы и туннельные диоды. Устройство, условное графическое изображение и ВАХ. Область применения варикапов и туннельных диодов Фотодиоды. Устройство, условное графическое изображение и ВАХ. Работа фотодиода в режиме фотопреобразователя и в режиме фотогенератора. Область применения фотодиодов Светоизлучающие диоды и диоды Шоттки. Особенности конструкции, условные графические изображения и область применения Биполярные транзисторы. Принцип действия и устройство транзисторов n-р-n - и p-n-p-типов. Основные параметры транзисторов. Условные графические изображения. Входные и выходные характеристики Полевые транзисторы с p-n-переходом. Принцип действия и устройство транзисторов с каналами р - и n-типа. Основные параметры, условные графические изображения, входные и выходные характеристики Полевые транзисторы с изолированным затвором. Принцип действия и устройство транзисторов с изолированным и индуцированным каналами. Основные параметры, условные графические изображения, входные и выходные характеристики Биполярный транзистор с изолированным затвором. Принцип действия и устройство. Условные графические изображения, особенности и область применения Тиристоры. Принцип действия, устройство, основные параметры, условные графические изображения динистора и тринистора, вольт-амперные характеристики. Усилительный каскад на биполярном транзисторе, включенном по схеме с общим эмиттером. Схема, назначение основных элементов, характеристики Дифференциальный усилительный каскад на биполярных транзисторах. Схема, назначение основных элементов, особенности работы, область применения Эмиттерный повторитель. Схема, назначение основных элементов, особенности работы, область применения Операционный усилитель и схемы на его основе. Усилитель с обратной связью, сумматор, интегратор, компаратор Основные логические операции и их схемотехническая реализация Асинхронный и синхронный R-S-триггеры. Схемотехническая реализация, временные диаграммы. Назначение D-триггер, Т-триггер и J-K-триггер. Схемотехническая реализация, временные диаграммы. Назначение Регистры. Принципы построения последовательного и параллельного регистров. Схемотехническая реализация, временные диаграммы. Назначение Счетчики импульсов. Суммирующие и вычитающие счетчики. Счетчик заданного числа сигналов Шифраторы. Шифратор унитарного кода в двоичный код. Шифратор двоичного кода в код семисегментного индикатора Дешифраторы. Назначение, схемотехническая реализация Мультиплексоры и демультиплексоры. Назначение, схемотехническая реализация Цифро-аналоговые преобразователи. ЦАП на суммирующем усилителе и ЦАП с поразрядным взвешиванием. Назначение, схемотехническая реализация Аналого-цифровые преобразователи. АЦП параллельного и последовательного действия. Схемотехническая реализация, достоинства и недостатки4.4.Перечень вопросов для внесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен – не предусмотрен
4.5. Рекомендуемые информационные источники.
4.5.1. Рекомендуемая литература:
а) Основная
1. , , Минкин и электроника: Учебник Издательство: ДМК Пресс, 2011 г.
2. Касаткин, / , . – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 544 с.
б) Дополнительная
1. Миловзоров : учебник для вузов / ,
. – М.: Высш. шк., 2004. – 288 с.
2. Волович аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств. — М.: Издательский дом «Додэка-ХХI», 2005. — 528 с.
3. Шарапов : Учебное пособие. — Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2007. — 158 с.
4. , X., Угрюмое систем на микросхемах программируемой логики. —СПб.: СПб.: БХВ-Петербург, 2006. — С. 736..
5. Рекус задач и упражнений по электротехнике и основам электроники: учебное пособие для студентов вузов по неэлектротехническим специальностям /. , 2002
4.5.2 Периодическая литература (журналы)
1. «Современная электроника». URL:www. ***** ;
2. «Компоненты и технологии»;
3. «Технологии в электронной промышленности».
4.5.3 Адреса сайтов в сети Интернет, где находится информация по содержанию дисциплины и необходимая литература.
http://att. *****;
http://www. *****/;
http://window. *****/window/library;
http://www. *****/catalog/informatics/;
http://www. *****;
http://www. *****.
5. Педагогические измерительные материалы
Рейтинг оценки знаний
Обучение предполагает следующие позиции аттестации.
Структура итоговой оценки студента
№ | Виды работ | оценка в баллах | оценка в к. е. |
1 | Посещаемость | 10 | 0,2 |
2 | Работа на практических занятиях | 40 | 0,8 |
3 | Рубежный контроль | 20 | 0,4 |
Итого | 70 | 1,4 | |
4 | Зачетное задание | 30 | 0,6 |
Всего | 100 | 2 |
Посещаемость в % | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 0 |
Традиционная оценка | 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
в баллах | 10 | 10 | 9 | 8 | 7 | 4 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
в к. е. | 0,2 | 0,2 | 0,18 | 0,16 | 0,14 | 0,08 | 0,06 | 0,04 | 0 | 0 | 0 |
традиционная оценка | 5 | 4 | 3 | 2 |
в баллах | 20 | 15 | 10 | 0 |
в к. е. | 0,4 | 0,3 | 0,2 | 0 |
Общая оценка на практических занятиях высчитывается как средне арифметическая.
Шкала оценок при рубежном контроле в баллах1 вариант
традиционная оценка | 5 | 4 | 3 | 2 |
в баллах | 20 | 10 | 6 | 0 |
в к. е. | 0,4 | 0,2 | 0,12 | 0 |
2 вариант
5+ | 5 | 5- | 4+ | 4 | 4- | 3+ | 3 | 3- | 2 | |
в баллах | 20 | 19 | 17 | 15 | 14 | 12 | 10 | 9 | 7 | 0 |
в к. е. | 0,4 | 0,38 | 0,34 | 0,3 | 0,28 | 0,24 | 0,2 | 0,18 | 0,14 | 0 |
Рубежный контроль предусматривается после 8-й недели обучения. Рубежный контроль осуществляется в виде контрольной работы, защиты реферата, выполнения другого конкретного задания (теста). Пересдача рубежного контроля не допускается. В том случае, если студент по уважительной причине пропустил занятие, на котором проводился такой контроль, то проверка его знаний осуществляется за пределами учебного времени (во время консультации) только по разрешению деканата.
Знания студентов могут оценивать как по традиционной системе (1 вариант), так и по системе таких оценок с плюсами и минусами (2 вариант). Пересдача заданий рубежного контроля не допускается.
Таким образом, при полном изучении предмета студент может набрать 2 к. е.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 100101 «Сервис»
Лист согласования учебной программы дисциплины
Рабочую программу составили
к. т.н., доцент
к. п.н., доцент
Программа одобрена на заседании кафедры ВТИТИБ
«___» __________201 г., протокол №_________
Заведующий кафедрой
к. т.н. доцент О. А Кононов
Программа одобрена методической комиссией факультета информационных технологий СУРАО
«___» __________201 г
Председатель методической комиссии ФИТ
Программа одобрена методической комиссией факультета сервиса СУРАО
«___» __________201 г
Председатель методической комиссии ФС
Программа согласована учебно - методическим управлением СУРАО
«___» __________201 г
Начальник УМУ
