Тема 1: Философия, ее предмет и место в культуре
1. Философия как единство знания и мудрости.
2. Предмет философии. Основные философские проблемы.
3. Мировоззрение, его структура. Основные исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.
4. Основные типы философии: восточная, западная, русская.
5. Основные функции философии.
Основные понятия: диалектика, метафизика, мировоззрение, миропонимание, мироощущение, миф, мудрость, знание, религия, философия, тотемизм, фетишизм, магия, антропоморфизм, анимизм, гилозоизм, онтология, гносеология, этика, эстетика, философская антропология, аксиология, социальная философия, методология, гностицизм, агностицизм, скептицизм, материализм, идеализм.
Самостоятельное и углубленное изучение
Научное и художественно-образное мировоззрение. Философия как самосознание культуры. Религиозное мировоззрение и мировые религии: христианство, буддизм, ислам.Контрольные вопросы
1. Что такое философия? Как соотносятся в философии знание и мудрость?
2. Что изучает философия, каков ее предмет?
3. Как соотносится между собой философия и мировоззрение? Всякое ли мировоззрение есть философия?
4. Какова первая историческая форма мировоззрения? Как человек воспринимает мир через эту форму мировоззрения?
5. В чем заключается принципиальная новизна религиозного типа мировоззрения по сравнению с мифологическим типом?
6. В чем заключается специфика философских проблем и их отличие от проблем науки и религии?
7. Существует ли единая философия? В чем специфика восточной, западной и русской философии?
В чем состоит методологическая функция философии?Библиографический список
Основной
1. Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
2. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с.
3. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.
4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Бибихин философии / . - М., 1993.
2. Как я понимаю философию / М. Мамардашвили. – М., 1992.
Никифоров ли философия наукой? / // Философские науки. – 1989. - № 12. Ортега-и- Что такое философия? / Х. Ортега-и-Гассет // Ортега-и- Что такое философия. – М.: Наука, 1991. – С. 77-81, 104-108. Соловьев дела философии / // Вопр. философии. – 1998. - № 8. – С. 118-125. Что такое философия? // Вопр. философии№ 8.Темы докладов и рефератов
1. Миф в современной культуре.
2. Религиозное мировоззрение: генезис, сущность, эволюция.
3. «Осевая эпоха» как период генезиса философии.
4. Философия и наука: сходство и различие.
5. Рефлексия как метод философии.
Тема 2: Философия Древнего Востока.
Особенности восточной философии в постижении мира и человека. Проблема человека и государства в философии конфуцианства, легизма, моизма. Человек и космос в философии даосизма. Особенности древнеиндийской философии.Основные понятия: атман, ахимса, Будда, буддизм, джайнизм, брахман, Варны, веды, гунн, Дао, даосизм, карма, мокша, нирвана, пракрити, раджас, сансара, саттва, ян, инь, легизм, моизм, конфуцианство, жень, Ли, у-вэй, санхиты, Ригведа, Самаведа, Атхарведа, араньяки, упанишады, аскетизм, медитация, индуизм, сансара, мокша, карма, нирвана, даосизм, йога, веданта, ньяя, вайшешика, санкхья, миманса, чань-буддизм.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Ортодоксальные школы индуизма (веданта, йога, ньяя, вайшешика, санкхья, миманса).
2. Джайнизм как неортодоксальная школа Древней Индии.
Контрольные вопросы
1. Каковы основные предпосылки возникновения философии Древнего Востока?
2. Каковы основные положения философии упанишад?
3. Что означает термин «карма» и «сансара» в древнеиндийской философии? Как они взаимосвязаны?
4. Какая школа классической индийской философии была скорее практической, нежели теоретической?
5. Что такое «четыре благородные истины» буддистского учения Древней Индии?
6. В чем заключается политический смысл нравственно-политической доктрины Конфуция? В чем ее отличие от легизма?
7. В чем состоят основные положения философии даосизма? Что означает выражение «успех без усилий»?
8. Каковы основные положения чань-буддизма?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Торчинов в буддологию. Курс лекций / . – СПб., 20 с.
2. Чанышев Древнего мира: учебник / . – М.: Высш. шк., 2003. – 703 с.
3. Григорьева и логос (встреча культур) / . - М. : Наука, Восточн. лит., 19с.
4. Дандарон о буддийской этике / . - СПб. : Алетейя, 19с.
5. Дхаммапада. - СПб. : Изд-во Чернышова, 19с.
6. Жаров лика китайской культуры: конфуцианство, буддизм, даосизм / . – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1995. – 56 с.
7. Конфуций. Луньюй: Изречения / Конфуций. Уроки мудрости. – М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2003. – С. 17-126.
8. Малявин в сердце. Духовное пробуждение в китайской традиции / . - М.: Наталис, 19с.
9. Шесть систем индийской философии / М. Мюллер. – М., 1995.
10. К вопросу о специфике восточных типов философствования / // Рационалистические традиции и современность. Индия. - М., 1988.
11. О психологии восточных религий и философий / Карл Густав Юнг. – М.: МЕДИУМ, 1994. – 253 с.
Темы докладов и рефератов
1. Школы индуизма.
2. Дао и искусство.
3. Значение «Книги перемен» для формирования философии Древнего Китая.
4. Даосизм и буддизм: восточный опыт прорыва к свободе.
5. Конфуций и феномен восточного патернализма.
6. Философия чань-буддизма.
Тема 3: Античная философия
1. Условия и предпосылки возникновения философии в Древней Греции, ее место в историко-культурном развитии человечества.
2. Периодизация античной философии.
3. Постановка и решение проблемы первоосновы мира (милетская школа, пифагорейцы, Гераклит, элеаты, атомисты).
4. От философии природы к философии человека: софистика, Сократ.
5. Мир идей Платона (объективный идеализм).
6. Учение Аристотеля как вершина философской мысли античности.
7. Эллинистическо-римская философия.
Основные понятия: космос, логос, полис, космоцентризм, апейрон, апория, атом, архэ, натурфилософия, диалектика, софистика, майевтика, этический релятивизм, Благо, идея, идеализм, мировая душа, энтелехия, причина, демиург, материя и форма (по Аристотелю), кинизм, гедонизм, эвдемония, скептицизм, атараксия, эманация, Единое, неоплатонизм, фатум.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Гносеология и социальная философия Платона.
2. Логика, социальная философия, этика, физика Аристотеля.
3. Эллинско-римский период античной философии (эпикурейцы, стоики, скептики, эклектики, неоплатоники).
Контрольные вопросы
Какие существуют точки зрения на возникновение «греческого чуда»? Как ставится и решается вопрос о первоначале мира представителями натурфилософии? Каким образом Парменид совершил поворот к понятийному мышлению? Каково содержание атомистического учения Демокрита? Почему демокритовское учение об атомах считается философским? Каким образом совершился поворот к проблеме человека в античности? В чем заключается принципиальное расхождение Сократа с софистами? В чем заключается метод Сократа?8. Что такое идея, по Платону, и каково ее отношение к материи?
9. Каково учение Платона о душе и познании?
10. В чем суть аристотелевского учения о четырех причинах?
11. Какова диалектика категорий возможного и действительного в философии Аристотеля?
В чем состояли социально-политические последствия завоеваний Александра Македонского? В чем состоит новизна понятий «индивид», «персона»?13. Чем атомизм Эпикура отличается от атомизма Демокрита?
14. Что объединяет философские школы эллинизма?
15. Зависит ли счастье от внешних обстоятельств, по мнению эпикурейцев и стоиков?
16. Как соотносится Единое и многое в рамках учения неоплатоников?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Плотин, или Простота взгляда / П. Адо. - М.,1991.
2. Гайденко греческой философии в ее связи с наукой: учеб. пособие для вузов / . – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000.
3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Диоген Лаэртский. – 2-е изд. – М.: Мысль, 1986. – 571 с.
4. Кессиди / . – Ростов н/Д : Феникс, 1999. – 319 с.
5. Лосев античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон / . – М.: АСТ, 2000. – С. 11-56, 57-94, 173-177, 183-187.
6. Платон. Государство / Платон // Платон. Собр. соч.: в 4 т. – М.: Мысль, 1994. – Т. 3.
7. Соловьев драма Платона / // Соловьев .: в 2 т. – М.: Мысль, 1988. – Т. 2. – С. 604-611.
8. Римские стоики: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. М.: ТЕРРА-Книжный клуб; Республика, 1998. – 544 с.
9. Фрагменты ранних греческих философов. - Ч. I. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. - М.: Наука, 1989.
10. Хрестоматия по западной философии. Античность, Средние века. Возрождение. — М.: АСТ, 2008.
Темы докладов и рефератов
1. Пифагор и пифагорейцы о природе "начала".
2. Парадоксы Зенона и их роль в истории мысли.
3. Блеск и нищета софистики.
4. Апология Сократа.
5. Философия Аристотеля - энциклопедическое учение.
6. Этика Эпикура.
7. Судьба, рок и свобода в философии стоицизма.
Тема 4: Основные философские искания Средневековья и Возрождения
1. Основные этапы средневековой философии.
2. Особенности средневековой философии.
3. Основные проблемы Средневековой философии (бог и человек, знание и вера, двойственность истины) в творчестве Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Номинализм и реализм.
4. Особенности философии Возрождения: антропоцентризм, гуманизм, пантеизм.
5. Социальная философия Возрождения.
Основные понятия: патристика, схоластика, теоцентризм, креационизм, номинализм, реализм, апологетика, провиденциализм, теодицея, антропоцентризм, гуманизм, натурфилософия, индивидуализм, антиклерикализм, секуляризация, реформация, пантеизм, утопия.
Самостоятельное и углубленное изучение
Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной культуры. Философская мысль в Византии (Иоанн Дамаскин). Арабская философия (Авиценна, Аверроэс). Мистика (Бонавентура, Майстер Экхарт). Кузанского. Реформация и ее влияние на становление нового философского мышления. Утопии как ранние формы ненаучного прогнозирования (Т. Мор, Т. Кампанелла).Контрольные вопросы
1. Каковы истоки возникновения средневековой философии?
2. В чем заключается специфика патристики и схоластики как основных этапов средневековой философии?
3. Что есть человек с позиции средневековой философии?
4. Как решался спор о соотношении знания и веры в средневековой философии?
5. В чем специфика средневековой онтологии и гносеологии?
6. Рассмотрите аргументы в пользу существования Бога. Считаете ли Вы их доказательствами (обоснуйте свой ответ).
7. В чем заключается специфика гуманизма Возрождения?
8. В чем суть философских достижений эпохи Возрождения, оказавших влияние на философию Нового времени?
9. Каковы следствия пантеизма и антропоцентризма для развития естествознания Возрождения?
10. В чем состоит основное содержание Реформации и каковы ее итоги?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Антология средневековой мысли. Теология и философия европейского средневековья: в 2 т. / Под ред. ; сост. , . – СПб.: Изд-во РГХИ, 2001. – Т.с.; 2002. - Т.с.
2. Баткин Возрождение в поисках индивидуальности / . – М.: Наука, 1989.
3. Горфункель эпохи Возрождения / . – СПб., 1991.
4. Колпстон . Введение в философию великого средневекового мыслителя / Фредрик Чарльз Колпстон. – Долгопрудный: Вестком, 1999. – 276 с.
5. Майоров средневековой философии / . – М., 1978.
6. Государь / Николо Макиавелли. – М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2003. – С. 47-128.
7. Соколов философия / . – М., 1979.
8. Соколов философия XV-XVII веков / . – М., 1999.
9. Пико делла Мирандола Дж. Речь о достоинстве человека / Пико делла Мирандола // Чаша Гермеса: Гуманистическая мысль эпохи Возрождения и герметическая традиция. – М.: Юристъ, 1996. – С. 213-218.
10. Хрестоматия по западной философии: Античность. Средние века. Возрождение / Авт.-сост. и др. – М.: Астраль; Аст, 2003.
Темы докладов и рефератов
1. Роль номинализма и реализма в становлении новой науки.
2. Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.
3. Исповедь Августина.
4. Ренессансный образ человека.
5. Натурфилософия Дж. Бруно.
6. Социальные утопии Т. Мора и Т. Кампанеллы.
7. Смысл и значение Реформации для развития европейской науки.
Тема 5: Философия Нового времени и Просвещения (XVII-XVIII вв.)
1. Приоритет гносеологии и методологии в философии Нового времени.
2. Бэкона и рационализм Р. Декарта.
3. Связь гносеологии и онтологии: монизм, дуализм, плюрализм.
4. Социальная философия Нового времени (Гоббс, Локк).
5. Философские идеалы эпохи Просвещения.
Основные понятия: деизм, атрибут, эмпиризм, сенсуализм, рационализм, индукция, дедукция, дуализм, гражданское общество, модус, монизм, плюрализм, естественное право, теория общественного договора.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Обоснование новой картины мира и ее динамика (И. Ньютон, ).
2. Сенсуализм Дж. Локка и Д. Юма.
3. Материализм французского Просвещения.
4. Идея прогресса в философии Просвещения.
Контрольные вопросы
1. Какое влияние оказала научная революция XVII в. на проблематику философии Нового времени?
2. В чем выражается ограниченность механистической картины мира?
3. В чем заключается философская программа построения новой науки Фрэнсиса Бэкона?
4. Что означает выражение Декарта «Cogito ergo sum»?
5. Почему государство Т. Гоббс сравнивал с Левиафаном?
6. Как понимали просветители «природу человека»?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Богуславский науки Нового времени и проблема научного метода / , // Проблема методологии научного исследования в философии Нового времени. - М., 1989.
2. К предыстории становления новоевропейской науки / // Философия, наука, цивилизация. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – С. 6-30.
3. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского / Т. Гоббс // Соч.: в 2 т. – М. : Мысль,1991. – Т. 2.
4. Первоначала философии / Рене Декарт // Соч.: в 2 т. – М. : Мысль,1989. – Т. 1.
5. Кузнецов философия XVIII века / , , Б. К Мееровский. – М., 1986.
6. Мотрошилова борьба вокруг философии Спинозы: к проблеме соотношения детерминизма и свободы / // Филос. науки№6.
Темы докладов и рефератов
1. Декарт-ученый и картезианская научно-философская картина мира.
2. «Человек есть мыслящий тростник…»: Б. Паскаль о человеке и его одиночестве.
3. Истоки и смысл концепции прав человека.
4. Естественное состояние человеческого рода: война всех против всех (Т. Гоббс).
5. Учение Локка о познании.
6. «Если бы бога не было, его следовало бы выдумать» (Вольтер).
7. Учение Юма о человеке, его природе и познании.
Тема 6: Классическая немецкая философия.
1. Основные предпосылки и достижения немецкой классической философии.
2. Философское учение Канта: гносеология и этика.
3. Соотношение системы и метода в философии Гегеля.
4. Принцип историзма в немецкой классической философии.
5. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Основные понятия: антиномия, отчуждение, трансцендентальный субъект, трансцендентное, априори, апостериорное знание, рассудок, разум, категорический императив, автономия, гетерономия, наукоучение, философия природы, философия духа, категории, трансцендентальный идеализм, «вещь в себе», ноумен, феномен, субъективный дух, объективный дух, абсолютный дух, Мировой дух, диалектика, тезис, антитезис, синтез.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Докритический период философии И. Канта.
2. Фихте.
3. Философия природы Ф. Шеллинга.
4. Философия истории Г. Гегеля.
5. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Контрольные вопросы
1. В чем заключался «коперниканский переворот», совершенный Кантом в философии?
2. Что означает кантовское понятие «вещь в себе», и почему «вещи в себе» недоступны познанию»?
3. Каким образом в этике Канта соотносятся свобода и долг?
4. Что означает гегелевское высказывание: «Все действительное разумно, и все разумное действительно»?
5. В чем заключается гегелевское противоречие между системой и методом?
6. В чем видел сущность религии Л. Фейербах?
7. Почему философия Л. Фейербаха характеризуется как антропологический материализм?
8. В чем кроются истоки отчуждения с позиции Фейербаха?
Библиографический список
Основной
1. Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
2. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с.
3. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.
4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Асмус Кант / . – М.: Наука, 1973.
2. Асмус свободы и необходимости в философии истории Гегеля / // Вопр. философии№1. - С. 52-69.
3. Гайденко к трансцендентному: Новая онтология XX века / . - М.: Республика, 19с.
4. Гулыга классическая философия / . - М.: Мысль, 19с.
5. Гулыга наследие Шеллинга / // И. Соч.: в 2 т. / Ф. В.И. Шеллинг. - М.: Мысль, 1987. - Т.1. - С. 3-38.
6. Длугач Кант: от ранних произведений к "Критике чистого разума" / . - М., 1990.
7. Критика практического разума / И. Кант // Соч. : в 6 т. - М.: Мысль, 1965. - Т. 4. Ч. 1. – С. 311-504.
8. Киссель и современный мир / . - Л.,1982.
9. Круглов трансценденального у И. Канта в критический период / // Вопр. философии. – 2000. – № 4. – С. 158-174.
10. Кузнецов классическая философия: учебник / . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2003.
11. : взаимодополнительность морали и права. - М.,1992.
Темы докладов и рефератов
1. Жизнь и творчество И. Канта.
2. «Религия в пределах только разума» (Кант).
3. Философия природы Шеллинга.
4. Немецкие романтики о свободе и счастье человека.
5. Человек и историческая необходимость. «Хитрость разума».
6. Влияние Гегеля на последующую философию.
Тема 7: Западная философия XIX-XX века
Марксистская философия. Переход к неклассической философии: Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше.1. Философия XX века: общие черты, направления.
2. Сциентизм и антисциентизм в философии XX века.
3. Позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм.
4. Экзистенциализм. Проблема свободы и ответственности человека.
Основные понятия: материя, практика, отражение, производительные силы, производственные отношения, общественно-экономическая формация, революция, прибавочная стоимость, базис, надстройка, экзистенция, иррационализм, воля к жизни, воля к власти, сверхчеловек, сциентизм, антисциентизм, позитивизм, постпозитивизм, неопозитивизм, верификация, парадигма, научная революция, фальсификация, герменевтика, прагматизм, неотомизм, феноменология, экзистенциализм, абсурд, страх, тревога, фактичность, постмодернизм.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Социальная философия Маркса.
2. Основные принципы философии прагматизма и его представители.
3. «Философия жизни»(Дильтей, Бергсон).
4. Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.
5. Концепция научных традиций и научных революций Т. Куна.
6. Религиозная философия XX века.
Контрольные вопросы
1. Каковы теоретические предпосылки марксистской философии?
2. Как истолковывается в диалектическом материализме «основной вопрос философии»?
3. Что такое отчуждение, по Марксу? Каковы истоки отчуждения?
4. Каковы основные идеи социальной диалектики марксизма?
5. Кто и каким образом осуществил переход к неклассической философии?
6. Каковы основные идеи иррационализма Ницше и Шопенгауэра?
7. Каковы особенности современной западной философии?
8. Что представляет собой герменевтика? Каковы основные ее положения?
9. Каковы основные этапы позитивизма? Чем они характеризуются?
10. В чем принципиальное отличие экзистенциализма от классической философии?
11. Почему экзистенциализм – это гуманизм?
Библиографический список
Основной
1. Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
2. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с.
3. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.
4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Смерть автора / Ролан Барт // Избр. работы. Семиотика. Поэтика. – М.: Прогресс, 1989. – С. 384-391.
2. Больнов экзистенциализма / . - СПб.: Лань, 19с.
3. Гайденко / // Новая философская энциклопедия: в 4 т. - М.: Мысль, 2001. - Т. 4. - С. 420-421.
4. От Киркегора до Камю: Очерки европейской философско-эстетической мысли XX века / . - М.: Искусство, 19с.
5. Ильин . Деконструктивизм. Постмодернизм / . - М. : Интрада, 19с.
6. История марксистской диалектики. От возникновения марксизма до ленинского этапа / Отв. ред. . – М.: Мысль, 1971.
7. Миф о Сизифе. Бунтующий человек / Альбер Камю. – Минск: Попурри, 2000. – 544 с.
8. Наслаждение и долг / С. Кьеркегор. - Киев : Air Land, 19с.
9. Тезисы о Фейербахе / К. Маркс // Соч. – 2-е изд. – Т. 3.
10. К критике гегелевской философии права / К. Маркс // Соч. – 2-е изд. – Т.1.
11. Так говорил Заратустра / Ф. Ницше // Так говорил Заратустра. К генеалогии морали. Рождение трагедии. Воля к власти. – Минск : Харвест; М. : АСТ, 2000. - С. 3-286.
12. Постмодернизм. Энциклопедия. - Минск: Интерпрессервис : Книжный Дом, 20с.
13. -П. Экзистенциализм – это гуманизм / Ж.-П. Сартр // Сумерки богов / Сост. И общ. ред. . - М. : Политиздат, 1990. - С. 319-344.
14. Ставцев в философию Хайдеггера : учеб. пособие / . - СПб. : Лань, 20с.
15. Артур Шопенгауэр / К. Фишер. - СПб. : Лань, 19с.
16. Вклад Маркса в познание человека / Эрих Фромм // Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993. – С. 344-356.
17. Время и бытие: статьи и выступления / М. Хайдеггер. – М. : Республика, 19с.
18. Мир как воля и представление / А. Шопенгауэр // Мир как воля и представление. Афоризмы и максимы. Новые афоризмы. - Минск. : Литература, 19с.
19. Ницше: Введение в понимание его философствования / К. Ясперс. - СПб.: Владимир Даль: Университет, 20с.
Темы докладов и рефератов
1. Фейербах и Маркс: критика гегелевского понимания субъекта.
2. Кьеркегор и Гегель.
3. Так говорил Заратустра (Ницше).
4. «Я бунтую, следовательно, существую» (А. Камю).
5. «Ситуация постмодерна»: за и против.
6. Неопозитивизм и теория языковых игр Витгенштейна.
7. «Язык – дом бытия»: онтологическая герменевтика М. Хайдеггера.
8. «Прагматизм» как философское направление (Чарлз Сандерс Пирс, Уильям Джемс и Джон Дьюи).
Тема 8: Русская философия
1. Особенности развития, основные черты и периодизация русской философии.
2. Философская система Вл. Соловьева.
3. Русская историософия (Филофей Псковский, , ). Спор славянофилов и западников.
4. Философия русского космизма.
5. Русская философия после 1917 г.
Основные понятия: историософия, западничество, славянофильство, община, соборность, София, всеединство, русский космизм, анархизм, ноосфера, биосфера, «общее дело», почвенничество, евразийство, «русская идея».
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Период возникновения русской религиозной мысли – XI - XVI век (Кирилл и Мефодий, Феодосий Печерский, Вл. Мономах, Илларион, Максим Грек, Юрий Крижанич).
2. Значение для русской философии творчества и .
3. Просветительская мысль в России и попытки философского осознания ее пути (русская идея, западники и славянофилы, почвенники, евразийцы).
4. Философские идеи и и их влияние на духовную жизнь России.
5. Русская философия после 1917 г.: официальная философия, творчество советских философов, философия русского зарубежья.
6. Русский экзистенциализм (Н. Бердяев, Л. Шестов).
Контрольные вопросы
1. Когда и как зарождается русская философия?
2. Каковы особенности русской философии?
3. В чем заключается сущность философии всеединства?
4. Как решается вопрос о судьбе России в русской философии?
5. Что такое русский космизм? Какова роль человека в космосе в русской философии?
6. Какие очертания принимает марксизм в России? В чем отличии марксизма Ленина от марксизма Плеханова?
7. Какова судьба русской философии за рубежом?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Бердяев идея / // Самопознание. - М.: ЭКСМО-Пресс, Харьков : Фолио, 1997. - С. 11-248.
2. О русских классиках / . - М.: Высшая школа, 19с.
3. Достоевский Карамазовы / // Достоевский . соч. : в 15 т. - Л. : Наука, 1991. - Т.с.; Т. 10. – С. 5-294.
4. Замалеев мысль в средневековой Руси (XI-XVI вв.) / . – Л.: Прометей, 1987.
История философии: Запад-Россия-Восток: учебник для студентов вузов. – М.: «Греко-латинский кабинет» , 1998.6. Кураченко : восхождение к свободе / , // Филос. науки№3-4. - С. 40-48.
7. Русский космизм. Антология философской мысли. – М. : Педагогика-Пресс, 1993.
8. Соловьев Вл. Соч. В 2 т. / Вл. Соловьев. – М.: Мысль, 1988.
9. Туровский и Бердяев / // Филос. науки№1. - С. 107-118.
10. Федотов и грехи России. Избр. статьи по философии русской истории и культуры: В 2 т. / . - СПб.: София, 1992. - Т. 2. – 348 с.
11. Киркегард и экзистенциальная философия (глас вопиющего в пустыне) / Лев Шестов. - М.: Прогресс-Гнозис, 19с.
Темы докладов и рефератов
1. Философия русского Просвещения.
2. Философия и литература: и .
3. «Русская идея» Н. Бердяева.
4. Философские идеи .
Тема 9: Учение о бытии (онтология)
1. Философское содержание категории «бытие».
2. Онтология. Категории онтологии.
3. Основные способы существования, уровни и формы бытия.
4. Материя и ее атрибутивные свойства.
Основные понятия: бытие, небытие, ничто, субстанция, субъективный дух, объективный дух, материя, природа, движение, развитие, системность, синергетика, пространство, время, картина мира, самоорганизация, бытие-в-мире, сущее, открытость, фактичность, конечность.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Понятия «мир», «реальность» и «картина мира». Условия формирования картины мира и ее изменения.
2. Проблема бытия в классической философии.
3. Монизм, дуализм, плюрализм в трактовке бытия. Картина мира. Субстрат. Субстанция. Развитие философского представления о субстанции.
4. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера: бытие как бытие-в-мире.
5. Проблема бытия и ничто в экзистенциализме Ж.-П. Сартра.
Контрольные вопросы
1. В чем заключается суть философской проблемы бытия?
2. В чем специфика категорий «небытие» и «ничто»?
3. Как понимается бытие в античности?
4. Как понимается бытие в средневековой философии?
5. Как понимается бытие в Новое время?
6. Как понимается бытие в неклассической онтологии Хайдеггера?
7. В чем сложность определения категории «материя»?
8. Каковы атрибутивные свойства материи?
9. Что такое синергетика, и какова роль случайности в онтологии?
10. Каковы свойства пространства и времени?
11. В чем заключается противоречие субстанциалистской и реляционной теории пространства и времени?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Ахундов пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы / . – М., 1982.
2. Доброхотов бытия в классификации западноевропейской философии / . – М., 1986.
3. Гайденко в античной философии. Время в философии Нового времени / // Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М.: Мысль, 2000. – Т. 1. – С. 451-457.
4. Гайденко / // Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М.: Мысль, 2000. – Т. 1. – С. 337-345.
5. Губин . Проблема бытия в современной европейской философии / . – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1998.
6. Капица и прогнозы будущего / , , . – М.: Эдиториал УРСС, 2001.
7. Ленин и эмпириокритицизм / // ПСС. - Т. 18.
8. Молчанов времени в современной науке / . – М.: Наука, 1990.
Основы онтологии: учеб. пособие / Под ред. , , . – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997.10. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стингерс. – М., 1986.
11. -П. Бытие и ничто / Ж.-П. Сартр. – М.: Республика, 2000.
12. Проблема пространства, поля и эфира в физике / Альберт Эйнштейн // Собр. науч. трудов: в 4 т. – М. : Наука, 1966. – Т. 2. – С. 283-285.
Темы докладов и рефератов
1. Бытие и ничто (Сартр).
2. Тема небытия в индийской философии.
3. Пространство и время: Демокрит, Кант, Эйнштейн.
4. Материя в философии французского материализма.
5. Случайность и необходимость: новые горизонты синергетики.
6. Принцип системности в онтологии.
Тема 10: Природа сознания и бессознательного
Сознание и дух. Сознание и мозг. Отражение. Язык, речь, мышление. Сознание, предсознательное, бессознательное. Бессознательное Фрейда и Юнга.Основные понятия: сознание, подсознание, мозг, мышление, психика, душа, отражение, знаковая система, самосознание, бессознательное, речь, интеллект, понятие, идеальное, язык, сигнал, Id, Ego, Super-Ego, сублимация, психоанализ, метод свободных ассоциаций, Эдипов комплекс, Эрос, Танатос, либидо, архетип.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Проблема идеального в философии.
2. Понятие идеального. Идеальное и реальное, идеальное и идеал.
3. Самосознание и личность.
4. Общественное и массовое сознание.
Контрольные вопросы
1. Что такое сознание? Как соотносится сознание и дух?
2. В чем обнаруживается взаимосвязь сознания и материально-предметной деятельности человека?
3. Какую роль в формировании мышления играют язык и речь?
4. Почему сущность сознания считается социальной, а не биологической?
5. Что такое идеальное?
6. Что такое отражение? Какие известны формы отражения?
7. Что такое бессознательное? Как оно соотносится с сознательным?
8. В чем специфика бессознательного, открытого Фрейдом?
9. Какова структура психики, по Фрейду?
10. Что такое коллективное бессознательное?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Автономова в Европе: парадоксы «второго пришествия» / // Вопр. философии. – 2000. - №10. – С. 15-19.
2. Гуревич в человека как тайна / // Анатомия человеческой деструктивности / Эрих Фромм. – М.: Республика, 1994. – С. 3-14.
3. Дубровский идеального. Субъективная реальность / . – М.: Канон+, 2002. – 368 с.
4. Жаров и бессознательное начало человека: концепция Фрейда; Культура и коллективное бессознательное: концепция / // Культурология: учебное пособие для вузов / Отв. Ред. . – М.: ЦЕНТР, 2001. – С. 33-40.
5. Иванов и мышление / . – М., 1994.
6. Ильенков идеального / // Ильенков и культура. – М.: Политиздат, 1991. – С. 229-274.
7. Фрейд, психоанализ и современная западная философия / Валерий Лейбин. – М.: Политиздат, 1990. – 397 с.
8. Леонтьев . Сознание. Личность / . - М., 1975.
9. Руткевич . Истоки и первые этапы развития: Курс лекций / . – М.: ИНФРА-М-Форум, 1997. – 352 с.
10. «Я» и «Оно» / Зигмунд Фрейд // По ту сторону принципа наслаждения. Я и Оно. Неудовлетворенность культурой. – СПб.: Алетейя, 1998. – С. 80-135.
11. Величие и ограниченность теории Фрейда / Эрих Фромм // Величие и ограниченность теории Фрейда. – М.: АСТ, 2000.
12. Юнг . Сновидения. Размышления / . – Киев: AirLand, 1994.
13. Об архетипах коллективного бессознательного / . Божественный ребенок: аналитическая психология и воспитание. Сборник. – М.: Олимп, АСТ-ЛТД, 1997. – С. 248-290.
14. Мозг и психика / Т. Ярвилехто. – М., 1992.
Темы докладов и рефератов
1. Мозг и психика.
2. Сознание и мышление.
3. Величие и ограниченность теории Фрейда.
4. Фромм: истоки человеческой деструктивности.
5. Человек и его символы ().
Тема 11: Природа человека и смысл его существования
1. Человек как философская проблема. Дух – душа – тело.
2. Свобода. Противоречия свободы.
3. Смысл жизни, судьба и предназначение человека.
4. Человек перед лицом смерти.
5. Любовь как вершина человеческого в человеке.
6. Человечность человека в гуманизме.
Основные понятия: человек, личность, индивид, антропология, гуманизм, свобода, бытие-в-мире, своеволие, судьба, смысл жизни, экзистенция, любовь, эрос, пол, одиночество, диалог, страх, смерть, «ничто», самоубийство, эвтаназия, игра.
Самостоятельное и углубленное изучение
Объективистские и субъективистские концепции человека. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Антропогенез и его комплексный характер. Человек, индивид, личность. Страх как феномен человеческого бытия. Одиночество и общение как философско-антропологическая проблема. Бытийный смысл человеческой игры.Контрольные вопросы
1. Что такое философская антропология, каков ее предмет?
2. Как соотносится в человеке дух, душа и тело?
3. Каким образом понимается человек в истории философии?
4. Что такое свобода? Каковы ее противоречия?
5. Какова диалектика жизни и ее смысла?
6. Каков смысл, содержание и значение принципа гуманизма?
7. Каково место страха в онтологической структуре человека?
8. Что такое одиночество с позиции философии, психологии и социологии?
9. Что есть смерть в различных культурных и философских традициях?
10. Какие трудности существуют в осмыслении проблемы эвтаназии и самоубийства?
11. Как понимается любовь в различных философских традициях?
12. Как соотносится в человеке природное и социальное?
13. Как соотносятся между собой понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Человек перед лицом смерти / Ф. Арьес. – М.: Прогресс-Академия, 1992. – 528 с.
2. Экзистенция как свобода / Н. Аббаньяно // Вопр. философии№8. - С. 145-157.
3. Бычкова / // Новая философская энциклопедия: в 4 т. - М.: Мысль, 2001. - Т. 2. – С. 67-70.
4. Проблема человека / М. Бубер // Два образа веры. - М.: АСТ, 19
5. Доброхотов / // Новая философская энциклопедия: в 4 т. - М.: Мысль, 2000. - Т. 1. - С. 706-708.
6. Дубровский духа и тела: возможности разрешения / // Вопр. философии. – 2002. - №11. – С. 92-107.
7. Евлампиев и Христос. Самоубийцы Достоевского и проблема бессмертия человека / // Вопр. философии. – 1998. - №3. – С. 18-34.
8. К курсу философской антропологии: Размышления о предмете / // Человек, познание, культура / Отв. ред. Борисов : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2000. - Вып. 1. - С. 112-125.
9. Мещерякова и ответственность / // Вестн. научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета / Отв. ред. . - Воронеж: ВГУ, 2002. - Вып. 4. - С. 48-49.
10. Платон. Пир / Платон // Платон. Собр. соч.: в 4 т. – М.: Мысль, 1993. – Т. 2. – С. 81-134.
11. Смысл любви / Владимир Соловьев // Избр. произведения. – Ростов н/Д.: Феникс, 1998. – С. 426-503.
12. Человек в поисках смысла / В. Франкл. - М.: Прогресс, 19с.
13. Бегство от свободы / Э. Фромм // Догмат о Христе. - М.: Олимп, АСТ-ЛТД, 1998. - С. 176-414.
14. Искусство любви / Эрих Фромм. – Минск: Полифакт, 1990. – 80 с.
15. Будущее человеческой природы. На пути к либеральной евгенике? / Юрген Хабермас. – М.: Весь мир, 2002. – 144 с.
16. Homo Ludens / Йохан Хейзинга // Homo Ludens. В тени завтрашнего дня. – М.: Прогресс-Академия, 1992. – С. 5-240.
17. Положение человека в космосе / Макс Шелер // Избр. произведения. - М.: Гнозис, 1994. - С. 129-193.
Темы докладов и рефератов
«Иметь или быть»? (Э. Фромм) Гуманизм в истории философии. Проблема антропогенеза. Индивидуализм и конформизм. Диалогическое бытие человека (М. Бубер). Будущее человеческой природы (Ю. Хабермас).Тема 12: Учение о развитии. Детерминизм
1. Проблема развития в истории философии.
2. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Принципы и типы диалектики.
3. Законы диалектики.
4. Детерминизм и недетерминизм. Причина и следствие. Необходимость и случайность.
Основные понятия: хаос, порядок, часть, целое, возможность, действительность, случайность, необходимость, детерминизм, особенное, единичное, общее, причина, следствие, тождество, различие, развитие по спирали, прогресс, регресс, диалектика, флуктуация, бифуркация, количество, качество, мера, противоречие.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Единичное, особенное, всеобщее возможность и действительность.
2. Дискуссия по поводу детерминизма в естествознании и обществознании.
3. Формы детерминизма.
4. Статистические и динамические закономерности.
Контрольные вопросы
1. Что такое развитие? Чем развитие отличается от движения?
2. Что означает понятие «развитие по спирали»?
3. Что такое диалектика? Когда появляется диалектика?
4. Какую роль в развитии играют качественные и количественные изменения?
5. Какие существуют типы диалектики?
6. Что такое детерминизм?
7. Что такое «субстанциалистский редукционизм»?
8. Какие существуют типы детерминизма?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Алексеев познания и диалектика / , . – М.: Высшая школа, 1991.
2. Диалектика и научное мышление (материалистическая диалектика – методология наук) / Отв. Ред. . – М.: Наука, 1988. – 208 с.
3. Рузавин и современное научное мышление / // Философские науки№ 6.
4. Кедров о диалектике / . – М., 1987.
5. К вопросу о диалектике / // ПСС. – Т. 29.
6. Мещерякова в философском рационализме: от Фалеса до Маркса / . - Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета, 19с.
7. Основы онтологии: учеб. пособие / Под ред. , , . – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997.
8. Что такое диалектика? / К. Поппер // Вопр. философии. – 1995. – №1. – С. 118-139.
9. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стингерс. – М., 1986.
10. Швырев нам относиться к диалектике? / // Вопр. философии. – 1995. – №1. – С. 152.
11. Шептулин диалектики / . – М., 1971.
Темы докладов и рефератов
1. Древнегреческая диалектика как выражение свободы мысли и слова.
2. Марксова критика гегелевской диалектики.
3. Диалектика и современное научное мышление.
4. Новая детерминистская онтология: введение в проблему.
5. Детерминизм атомистической концепции (Демокрит, Эпикур).
Тема 13: Познание. Научное познание.
1. Гносеология как теория познания.
2. Субъект и объект познания.
3. Философское учение об истине. Теории истины. Критерии истины. Абсолютная и относительная истины.
4. Наука как вид духовного производства.
5. Теоретический и эмпирический уровни научного познания.
6. Метод и методология научного познания.
7. Научные традиции и научные революции.
8. Научная рациональность. Типы научной рациональности.
Основные понятия: гносеология, сенсуализм, истина, абсолютная истина, относительная истина, практика, представление, ощущение, восприятие, понятие, суждение, умозаключение, гипотеза, теория, корреспондентская теория истины, прагматистская теория истины, конвенциалистская теория истины, когерентная теория истины, интуиция, наука, метод, методология, эксперимент, научный факт, гипотеза, теория, парадигма, индукция, дедукция, научное предвидение, научная рациональность.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Основные этапы и формы процесса познания.
2. Истина и заблуждения. Достоверность знания.
3. Логика как наука о принципах правильного мышления.
4. Вненаучные формы познания: обыденное, мифологическое, религиозное, паранаучное, художественное.
5. Наука, ее особенности и социальные функции.
6. Философия науки.
7. Специфика социального познания.
8. Предсказание и прогноз. Научный прогноз. Особенности социального прогнозирования.
Контрольные вопросы
1. Каково место гносеологии в философском знании?
2. Каковы основные формы чувственного познания?
3. Каковы основные формы рационального познания?
4. В чем суть спора рационализма и сенсуализма? Каковы аргументы сторон?
5. Существует ли абсолютная истина?
6. Какие существуют теории истины?
7. Что такое практика, и какую роль она играет в процессе познания?
8. Какова роль интуиции в процессе познания?
9. Существует ли предел познаваемости мира?
10. Каково место науки в духовном производстве?
11. В чем специфика эмпирического уровня познания?
12. В чем специфика теоретического уровня познания?
13. Что такое метод? Что такое методология?
14. В чем специфика общелогических методов познания?
15. В чем особенность научных методов познания?
16. Какое место в науке занимает научная традиция?
17. Каким образом осуществляются научные революции?
18. Какие существуют типы научной рациональности?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Айдянин понятий и принципов гносеологии / . – Л., 1991.
2. Объяснение необъяснимого: Тайны паранормальных явлений / Г. Айзенк, К. Сарджент. - М., 2001.
3. Алексеев познания и диалектика / , . – М.: Высшая школа, 1991.
4. Белов измерение науки / . - М., 2001.
5. Грязнов , рациональность, творчество / . – 2-е изд. – М. : Эдиториал УРСС, 2002.
6. Дынич знание и современный кризис научного мировоззрения / , , // Вопр. философии. - т1994. - № 9.
7. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. - М., 1990.
8. Капица . Теория. Практика / . - М., 1987.
9. Кравец и идолы науки / . - Воронеж, 1993.
10. Кравец науки / . - Воронеж, 1991.
11. Структура научных революций / Томас Кун. - М., 1977.
12. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. - М., 1995.
13. Лекторский , объект, познание / . - М., 1980.
14. Микешина познания. Полемические главы / . – М.: Прогресс-Традиция, 2002.
15. Степин знание / . – М.: Прогресс-Традиция, 2000.
Темы докладов и рефератов
1. Проблема истины в философии Хайдеггера.
2. Проблема истины в позитивизме и постпозитивизме.
3. Вненаучные формы познания.
4. Вера и знание.
5. Рациональность в современной культуре.
6. Идеалы и идолы науки.
Тема 14: Ценность как способ освоения мира человеком
1. Ценности, их классификация, иерархия и эволюция. Ценность и оценка, истина и норма.
2. Теории ценностей.
3. Моральные и нравственные ценности.
4. Эстетические ценности.
5. Религиозные ценности.
Основные понятия: аксиология, ценности, мораль, этика, нравственность, эстетика, добро, зло, религия, ценностные ориентации, идеалы, оценка, правила, нормы, законы.
Контрольные вопросы
1. Что такое аксиология, и какое место она занимает в философском знании?
2. Какова иерархия ценностей?
3. Какие существуют теории ценностей?
4. Как соотносятся между собой ценности и оценка?
5. Как соотносятся между собой этические и эстетический ценности?
6. Какова иерархия этических ценностей?
7. Что лежит в основе принципа Шелера «Ordo amoris»?
8. Существуют ли общечеловеческие ценности?
Библиографический список
Основной
1. Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
2. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с.
3. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.
4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. О понятии «ценность» / // Вопр. философии. – 2000. - №3.
2. Апресян детерминанты нравственного опыта / // Вопр. философии, 1993. - № 8. - С. 32-43.
3. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М.: Прогресс, 1990.
4. Здравомыслов , интересы, ценности / . – М, 1986.
5. Каган теория ценностей / . – М., 1997.
6. Самоактуализация / А. Маслоу // Психология личности. Тексты. – М.: МГУ, 1982.
7. Об общественном идеале / . – М.: Пресса, 1991.
8. Соловьев добра. Нравственная философия / // Соловьев .: в 2 т. – М., 1988. – Т. 1.
9. Формализм в этике и материальная этика ценностей / Макс Шелер // Избр. произведения. - М.: Гнозис, 1994. - С. 259-337.
Темы докладов и рефератов
1. Рыночные ценности и социализация личности.
2. Иррациональные и псевдонаучные ценности.
3. Религиозные ценности и свобода совести.
4. Римские стоики о благе и общественном долге.
5. Запад и Восток – аксиологическое сходство и различие.
6. Ценности русского менталитета.
Тема 15: Философские проблемы науки и техники
1. Техника: ее специфика и закономерности развития.
2. Техника и технические науки.
3. Философия техники и философия науки.
4. Аксиологические проблемы современной науки и техники.
Основные понятия: наука, техника, технология, философия техники, техническое знание, антропология техники, технологический детерминизм, техницизм, антитехницизм, технократизм, технофобия
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Философия техники (Э. Капп, М. Хайдеггер, , К. Ясперс).
2. Научное познание и инженерия.
3. Структура технической теории.
4. Технократизм и технофобия.
Контрольные вопросы
1. Чем технология отличается от техники?
2. В чем специфика философии техники?
3. Чем философия науки отличается от философии техники?
4. Как техника оказывает влияние на судьбы культуры?
5. В чем заключается сущность технофобии, технократизма?
Библиографический список
Основной
1. Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
2. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с.
3. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.
4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Кузнецов / , , . - М.: Высшее образование, 2009.
6. Марков / . - СПб.: Питер, 2009.
7. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Степин науки и техники / , , . – М., 1995.
2. Горохов в философия техники / , . – М., 1998.
3. Размышления о современной технике / Х. Ленк. – М., 1996.
4. Философия техники в ФРГ. — Москва, 1989.
5. Философия техники, история и современность. — Москва, 1997.
6. Философия. Естествознание. НТР / под ред. . - М.: Прогресс, 19с.
7. Розин и социальность / // Вопросы философии. 2005. № 5. – С. 95-107.
Темы докладов и рефератов
1. Техника и исторические этапы ее развития.
2. Проблемы гуманитаризации техники.
3. Техника и гуманизм.
4. Инженерная деятельность с точки зрения этической и социальной ответственности.
Тема 16: Будущее человечества (философский аспект)
1. Современная общепланетарная цивилизация, ее особенности и противоречия.
2. Глобальные экологические проблемы современности и пути их решения.
3. Проблема выживания человечества. Сценарии будущего. Футурология.
Основные понятия: техногенная цивилизация, информационное общество, глобализм, глобализация, коэволюция, научно-техническая революция, глобальные проблемы, футурология, научное прогнозирование, демографические проблемы, общество риска, информация, концепция устойчивого развития, ноосфера, техносфера.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Концепция устойчивого развития.
2. Глобальные проблемы и Римский клуб.
3. Общество риска.
Контрольные вопросы
1. Что такое глобальные проблемы? Почему и когда они возникли?
2. В чем заключается процесс и противоречия глобализации?
3. Что такое футурология?
4. Какие существую подходы в решении глобальных проблем?
5. В чем заключается суть концепции устойчивого развития?
Библиографический список
Основной
Философия: Учебник для вузов / под ред. , . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Философия: Учебник для технических вузов /под ред. - М.: Гардарики, 20с. Историко-философское введение (от Конфуция до Бодрийара): Учебное пособие / Под ред. . - Воронеж: Изд. ВГТУ, 2008.4. Алексеев / , . — М.: Проспект, 2009.
5. Философия: учебник / под ред. , , — М.: Проспект, 2009.
Дополнительный
1. Глобализация. Последствия для человека и общества. – М.: Весь мир, 2004. – 188 с.
2. Белимов цивилизация будущего // Грани эпохи. Этико-философский журнал. №39, 2009.
3. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000.
4. Голубинцев проблемы современности и концепция устойчивого развития / , // Феномены природы и экология человека: Сборник научных трудов и материалов Пятого Международного Симпозиума (Казань, мая 2008 г.) в 2 т. Т. 1. – Казань: Хэтер, 2008. – С. 78-81.
5. Тоффлер, Элвин. Третья волна. - М.: АСТ, 2004 — 784 c.
6. Фукуяма Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции / Ф. Фукуяма. – М.: АСТ, 2004. – 349 с.
Электронные порталы и ресурсы
1. Портал ВГТУ, кафедра философии // http://*****/kafedrry/egf/kaf/kf/uchpl/
2. Портал «Гуманитарное образование» http://www. humanities. *****/
3. Википедия. Электронная энциклопедия // http://ru. wikipedia. org/wiki/Заглавная_страница
4. Сайт философского общества // www. *****
5. Портал «Аудиториум» // http://www. *****
6. Сайт философской антропологии // http://*****
7. Образовательный сайт по гуманитарным наукам // http://istina. *****/philosofy
8. Журнал «Человек» // http://. ru/homo
9. Журнал «Гуманизм» // http://www. *****
