Учебный план

Согласовано: Начальник управления образования администрации г. Белгорода ______________

Рассмотрено: На педагогическом совете Протокол № 1 от 05 сентября 2012 г. Утверждено: Приказ № от 49 от 01.01.01 г. Директор МБОУ ДОД ДЮСШ «Олимп» ___________ Л. Кривцунов

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ – ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЫ «ОЛИМП» ГОРОДА БЕЛГОРОДА

на учебный год

СОГЛАСОВАНО:

Отдел общего и дополнительного образования

управления образования администрации г. Белгорода

МКУ Научно-методический информационный центр

Режим работы

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей – детско-юношеской спортивной школы «Олимп»

города Белгорода

1.  Количество групп по отделениям:

Наименование отделения	Этап обучения
Спортивно-оздорови- тельный	Начальной подготовки	Учебно-тренировочный
СОГ	НП-1	НП-2	НП-3	УТ-1
Бокс		9	4	2	2
Кикбоксинг	1	1	3	2
Итого:	1	10	7	4	2

2. Количество групп:

Кол-во групп	Этап обучения	Всего
Спортивно-оздорови тельный	Начальной подготовки	Учебно - тренировочный
СОГ	НП-1	НП-2	НП-3	УТ-1
Итого:	1	10	7	4	2	24

3.  Начало учебных занятий в зависимости от сменности уроков в общеобразовательном учреждении: начало не ранее 8.00, окончание не позднее 20.00.

4.  Режим работы согласно расписанию:

1 половина дня: 8.00-12.00

2 половина дня: 15.00-20.00

Перерыв между занятиями в общеобразовательном учреждении и посещением учреждения дополнительного образования детей не менее одного часа (п.8.2.3. СанПиН 2.4.4.1251-03)

5.  Продолжительность занятий: в соответствии с пунктами 5.9.16.; 8.2.6. и приложением 3 СанПиН 2.4.4.1251-03.

Продолжительность занятия – 45 минут (1 академический час). Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать: на этапе начальной подготовки — 2 академических часа, учебно-тренировочном 1 и 2 года обучения — 3 академических часа.

6.  Продолжительность учебного года с 1 сентября 2012 года по 31 августа 2013 года, из них 46 недель непосредственно в условиях ДЮСШ и 6 недель учебно-тренировочные сборы в спортивно-оздоровительном лагере, по индивидуальным планам.

Режим работы руководящих и педагогических работников:

- Директор

- Зам. директора по УВР

- Гл. бухгалтер - 40 часов в неделю.

- Зам. директора по АХР

- Инструктор – методист - 36 часов в неделю.

График работы: с 9.00 до 18.00 с часовым перерывом с 13.00 до 14.00.

-Тренеры-преподаватели – согласно утверждённой нагрузке, тарификации и утверждённому расписанию.

Медицинский работник (совместитель) – ½ 39 часов в неделю.

Дежурные администраторы: в праздничные и выходные дни с 10.00 до 17.00.

СОГЛАСОВАНО:

Отдел общего и дополнительного образования

управления образования администрации г. Белгорода

МКУ «Научно-методический информационный центр»

Пояснительная записка к учебному плану на учебный год

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей – детско-юношеской спортивной школы «Олимп»

города Белгорода

Учебный план направлен на достижение целей:

·  Основная цель многолетней подготовки юных спортсменов – воспитание спортсменов высокой квалификации, потенциального резерва сборных команд области, активных строителей и защитников нашей Родины;

·  На спортивно-оздоровительном этапе – достижение занимающимися такого уровня здоровья и физической подготовленности, который обеспечивал бы полноценную жизнедеятельность гармонически развитой личности;

·  На этапе начальной подготовки – привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом, формирование у них устойчивого интереса к систематическим занятиям боксом и кикбоксингом;

·  На учебно-тренировочном этапе – повышение разносторонней физической и функциональной подготовленности, воспитание основных физических качеств; – создание предпосылок к дальнейшему повышению спортивного мастерства на основе всесторонней общей физической подготовки, воспитания специальных физических качеств, повышения уровня функциональной подготовленности и освоения допустимых тренировочных нагрузок; – дальнейшее повышение спортивного мастерства на основе совершенствования общей и специальной подготовленности до уровня требований сборных команд области.

Учебный план предусматривает следующие основные формы организации учебно-воспитательного и тренировочного процесса с обучающимися:

v  групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;

v  работа по индивидуальным планам подготовки;

v  медико-восстановительные мероприятия;

v  тестирование и медицинский контроль;

v  участие в соревнованиях и матчевых встречах;

v  участие в учебно-тренировочных сборах в условиях спортивно-оздоровительного лагеря;

v  инструкторская и судейская практика.

Отделение бокса

Общая направленность многолетней подготовки на отделении бокса от этапа к этапу:

•постепенный переход от обучения приёмам боя и тактических действиям к их совершенствованию на базе роста физических и психических возможностей;

•планомерное прибавление вариативности выполнения приёмов боя и широты взаимодействий с партнёрами;

•переход от общеподготовительных средств к наиболее специализированным для бокса;

•увеличение собственно соревновательных упражнений в процессе подготовки;

•увеличение объёма тренировочных нагрузок;

•повышение интенсивности занятий и, следовательно, использование восстановительных мероприятий для поддержания необходимой работоспособности и сохранения здоровья юных боксеров.

Во всех периодах годичного цикла в боксе присутствуют все виды подготовки, но их соотношение изменяется. Общая физическая и техническая подготовка имеют тенденцию к уменьшению. Доля специальной физической, тактической и соревновательной нагрузок постоянно возрастает. Общий подход к распределению нагрузки различной направленности на всех этапах заключается в примерном равенстве количества часов, отводимых на физическую подготовку (совместно общую и специальную), технико-тактическую (совместно техническую и тактическую) и соревновательную (соревновательную во время тренировки, контрольные и календарные бои). Однако от этапа к этапу нарастает величина специальной физической подготовки с уменьшением общей. Тоже и в соотношениях технической и тактической подготовки. Соревновательная нагрузка постоянно нарастает в противовес общей подготовке, которая осуществляется в тренировочном процессе.

Этап начальной подготовки (НП)- 3 года обучения.

Основная цель тренировок: утверждение в выборе спортивной специализации бокса и овладение основами техники.

Основные задачи:

§  укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие подростков;

§  постепенный переход к целенаправленной подготовке в боксе;

§  обучение технике бокса;

§  повышение уровня физической подготовки на основе проведения многоборной подготовки;

§  отбор перспективных юных спортсменов для дальнейших занятий боксом;

§  воспитание физических, морально-этических и волевых качеств; профилактика вредных привычек и правонарушений.

Для решения этих задач на этом этапе используются следующие виды подготовки:

• Теоретическая;

• Общая физическая;

• Специальная физическая;

• Техническая;

• Тактическая;

• Игровая;

• Контрольные испытания;

• Углублённое медицинское обследование (с 3 года обучения);

• Спортивный лагерь.

Основными методами выполнения упражнений на данном этапе являются игровой, повторный, равномерный, круговой, контрольный, соревновательный.

По окончанию данного этапа юные спортсмены ДЮСШ «Олимп» обязаны выполнять контрольно-переводные нормативы, участвовать в соревнованиях.

Этап учебно - тренировочный (УТ) – 1 год обучения

Основная цель тренировок: углубленное овладение технико-тактическим арсеналом бокса.

Основные задачи:

§  укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие подростков;

§  улучшение скоростно-силовой подготовки спортсменов с учетом формирования основных навыков, присущих боксу;

§  создание интереса к занятиям боксом;

§  воспитание быстроты движений в упражнениях, не требующих проявления большой силы;

§  обучение и совершенствование техники;

§  постепенное подведение спортсмена к более высокому уровню тренировочных нагрузок;

§  освоение повышенных тренировочных нагрузок и накопление соревновательного опыта.

Для решения этих задач на этом этапе используются следующие виды подготовки:

• Теоретическая;

• Общая физическая;

• Специальная физическая;

• Техническая;

• Тактическая;

• Соревновательная;

• Контрольные и календарные бои;

• Восстановительные мероприятия;

• Инструкторская и судейская практика;

• Контрольные испытания;

• Углублённое медицинское обследование;

• Спортивный лагерь.

С учебно-тренировочного этапа появляются новые виды подготовки боксеров: восстановительные мероприятия (с целью профилактики травматизма с использованием педагогических, медико-биологических и психологических средств) и инструкторская и судейская практика (в форме бесед, семинаров, практических занятий и самостоятельного обслуживания соревнований).

По окончанию данного этапа юные спортсмены ДЮСШ «Олимп» обязаны выполнять контрольно-переводные нормативы, участвовать в соревнованиях.

Отделение кикбоксинга

Общая направленность многолетней подготовки на отделении кикбоксинга от этапа к этапу:

•постепенный переход от обучения приёмам боя и тактических действиям к их совершенствованию на базе роста физических и психических возможностей;

• планомерное прибавление вариативности выполнения приёмов боя и широты взаимодействий с партнёрами;

•переход от общеподготовительных средств к наиболее специализированным для кикбоксинга;

•увеличение собственно соревновательных упражнений в процессе подготовки;

•увеличение объёма тренировочных нагрузок;

•повышение интенсивности занятий и, следовательно, использование восстановительных мероприятий для поддержания необходимой работоспособности и сохранения здоровья кикбоксеров.

Во всех периодах годичного цикла в кикбоксинге присутствуют все виды подготовки, но их соотношение изменяется.

Этап спортивно-оздоровительный.

Основная цель тренировок: формирование стойкого интереса к занятиям спортом утверждение в выборе спортивной специализации.

Основные задачи:

·  укрепление здоровья и гармоничное развитие всех органов и систем организма де­тей;

·  формирование стойкого интереса к занятиям спортом вообще;

·  овладение основами техники выполнения обширного комплекса физи­ческих упражнений и освоение техники подвижных игр;

·  воспитание тру­долюбия;

·  развитие и совершенствование физических качеств (с преиму­щественной направленностью на быстроту, ловкость и гибкость);

·  до­стижение физического совершенствования, высокого уровня здоровья и работоспособности, необходимых для подготовки к общественно по­лезной деятельности; отбор перспективных детей и молодежи для даль­нейших занятий кикбоксингом.

Для решения этих задач на этом этапе используются следующие виды подготовки:

• Теоретическая;

• Общая физическая;

• Специальная физическая;

• Техническая;

• Тактическая;

• Игровая;

• Контрольные испытания.

Основными методами выполнения упражнений на данном этапе являются игровой, повторный, равномерный, круговой, контрольный, соревновательный.

По окончанию данного этапа юные спортсмены ДЮСШ «Олимп» обязаны выполнять контрольно-переводные нормативы.

Этап начальной подготовки (НП)- 3 года обучения.

Основная цель тренировок: утверждение в выборе спортивной специализации кикбоксинг и овладение основами техники.

Основные задачи:

§  укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие детей и подростков;

§  овладение основами техники кикбоксинга и формирование основ ведения единоборств;

§  приобретение разносторонней физической подготовленности на основе занятий различными видами упражнений;

§  повышение уровня физической подготовки на основе проведения многоборной подготовки;

§  отбор перспективных юных спортсменов для дальнейших занятий кикбоксингом;

§  воспитание физических, морально-этических и волевых качеств; профилактика вредных привычек и правонарушений.

Для решения этих задач на этом этапе используются следующие виды подготовки:

• Теоретическая;

• Общая физическая;

• Специальная физическая;

• Техническая;

• Тактическая;

• Игровая;

• Контрольные испытания;

• Углублённое медицинское обследование (с 3 года обучения);

• Спортивный лагерь.

Основными методами выполнения упражнений на данном этапе являются игровой, повторный, равномерный, круговой, контрольный, соревновательный.

По окончанию данного этапа юные спортсмены ДЮСШ «Олимп» обязаны выполнять контрольно-переводные нормативы, участвовать в соревнованиях.

СОГЛАСОВАНО:

Отдел общего и дополнительного образования

управления образования администрации г. Белгорода

МКУ «Научно-методический информационный центр»

Нормативные документы,

регламентирующие учебный план в учебном году

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей – детско-юношеской спортивной школы «Олимп»

города Белгорода

Учебный план ДЮСШ «Олимп» разработан в соответствии с перечнем нормативных документов:

1.Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании».

2.Закон Российской Федерации от 01.01.2001 года «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (для физкультурно-спортивной направленности).

3. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей (в ред. Постановлений Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000, ).

4.Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения), СанПиН 2.4, утверждённые Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 1 апреля 2003 года, зарегистрированными в Министерстве юстиции Российской Федерации 27.05.2003г., регистрационный номер 4594.

5.Письмо Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001г. № /16 «О реализации дополнительных образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей».

6.Письмо Минобрнауки Российской Федерации от 01.01.2001г. «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей».

7. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 06-636 «Об образовательных учреждениях дополнительного образования детей».

8.Приложение к Информационному письму Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. «Методические рекомендации по финансированию реализации основных образовательных программ дополнительного образования детей».

9.Приказ управления образования администрации г. Белгорода от 01.01.2001 г. № 000 «О согласовании учебных планов на учебный год в учреждениях дополнительного образования».

10.  Устав и образовательная программа.

11.  Типовые примерные (модифицированные) учебные программы по боксу и кикбоксингу для ДЮСШ.

12.  Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города № 84 от 01.01.2001 г. (с изменениями).

Учебный план

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей – детско-юношеской спортивной школы «Олимп»

города Белгорода

на учебный год

Отделение	Этапы подготовки (общее количество часов по группам)	Всего часов в год
Спортивно оздорови- тельный	Начальной подготовки	Учебно- тренировочный
СОГ	НП-1	НП-2	НП-3	УТ-1
БОКС		2808	1872	936	1248	6864
КИКБОКСИНГ	312	312	1404	936		2964

СОГЛАСОВАНО:

Отдел общего и дополнительного образования

управления образования администрации г. Белгорода

МКУ «Научно-методический информационный центр»

Учебный план

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей – детско-юношеской спортивной школы «Олимп»

города Белгорода

на учебный год

№ п/п	Отделение	Этапы обучения (количество часов)	Всего часов
СОГ	Начальной подготовки	Учебно-тренировочный
1	Бокс		5616	1248	6864
2	Кикбоксинг	312	2652		2964
Итого:	312	8268	1248	9828

СОГЛАСОВАНО:

Отдел общего и дополнительного образования

управления образования администрации г. Белгорода

МКУ «Научно-методический информационный центр»

Сведения об используемом учебно-методическом обеспечении

Сведения об используемом учебно-методическом обеспечении

№ п/п	Вид спрота	Программа, литература по видам деятельности
Вид типовая, авторская, модифицированная, экспериментальная	Автор	Название	Год издания
1	Кикбоксинг	Типовая примерная	Комитет Физической культуры и спорта РФ	Поурочная программа с методическими рекомендациями для Детско-юношеских спортивных школ	2004
2	Кикбокинг	Типовая примерная	Комитет Физической культуры и спорта РФ	Кикбоксинг. Учебная программа для ДЮСШ.	2001
Учебно-методическая и справочная литература
3	Кикбоксинг			Удары и защиты.	2001
4	Кикбокинг			Кикбоксинг – искусство побеждать: Самые эффективные приемы защиты и нападения.	2005
				Современный кикбоксинг.	2007
5	Бокс	Типовая примерная	Федеральное агентство по физической культуре и спорту	Программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, Специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва	2009
6	Бокс	модифицированная		Рабочая программа по боксу для УТ групп	2011
Учебно-методическая и справочная литература
7	Бокс			Бокс. Справочник.	1976
8	Бокс			Бокс учителю и ученику.	2002
9	Бокс			Бокс. Первые шаги	2004
10	Бокс			Бокс на 100 %	2007
11	Бокс		Косоротов С	Правила бокса	2007
Учебно-методическая и справочная литература
12				Дополнительное образование детей в России: Учебно-методическое пособие.	2007
13			,	Дополнительное образование: нормативные документы и материалы	2008
14			Под ред. , ,	Дополнительное образование детей: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений	2006
15				Учебный процесс: планирование, организация и контроль (методическое пособие для заместителей директоров школ по УВР)	2003
16				Планирование и организация методической работы в школе	2003