Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский Государственный медицинский университет
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
(ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)
Центр последипломной подготовки
Факультет повышения квалификации и профессиональной
переподготовки специалистов
Утверждаю
проректор по НР и ПП,
профессор
«____» _______________2006
________________________
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования (ОУ)
Цель: Дальнейшее углубление и приобретение новых знаний по этиологии, патогенезу, современным методам диагностики, лечения, профилактики заболеваний эндокринной системы. Совершенствование практических умений и навыков для работы врача-эндокринолога. Сертификационный цикл.
Категория слушателей: врачи эндокринологи
Срок обучения: 5 нед. (180 часов)
Форма обучения: очная
№№ п/п | Наименование разделов, тем | Всего часов | лекции | практические занятия | семинары | форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | 162 | ||||
1.1 | Клиническая подготовка врача: | 144 | ||||
Нейроэндокринология | 12 | 6 | 4 | 2 | зачет | |
Заболевания, обусловленные нарушением секреции гормона роста (акромегалия и гигантизм. Соматотропная недостаточность) | 3 | 2 | 1 | - | ||
Заболевания, обусловленные нарушением секреции АКТГ (болезнь Иценко-Кушинга, вторичный гипокортицизм) | 4 | 2 | 2 | - | ||
Гипоталамический синдром пубертатного периода | 1 | 1 | - | - | ||
Заболевания, обусловленные нарушением секреции АДГ(несахарный диабет, синдром Пархона) | 2 | 1 | 1 | - | ||
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных заболеваниями гипоталамо-гипофизарной системы | 2 | - | - | 2 | ||
Диабетология: | 54 | 15 | 28 | 11 | экзамен | |
Вопросы эпидемиологии, классификации, этиологии и патогенеза сахарного диабета | 6 | 4 | - | 2 | ||
Методы диагностики нарушений углеводного обмена | 6 | - | 4 | 2 | ||
Острые осложнения сахарного диабета | 8 | 2 | 6 | - | ||
Поздние осложнения сахарного диабета | 10 | 2 | 6 | 2 | ||
Сахарный диабет и беременность. Сахарный диабет у детей и подростков | 6 | 3 | 1 | 2 | ||
Вопросы лечения, профилактики и самоконтроля сахарного диабета. | 16 | 3 | 11 | 2 | ||
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных сахарным диабетом | 2 | 1 | - | 1 | ||
Тироидология | 32 | 12 | 16 | 4 | экзамен | |
Вопросы классификации заболеваний щитовидной железы | 4 | 2 | - | 2 | ||
Синдром тиротоксикоза (диффузный токсический зоб, токсическая аденома, многоузловой токсический зоб). | 6 | 2 | 3 | 1 | ||
Аутоиммунная офтальмопатия | 4 | 2 | 2 | - | ||
Синдром гипотироза | 6 | 2 | 4 | - | ||
Эутироидный зоб (диффузный и узловой). Йоддефицитные заболевания. | 6 | 2 | 4 | - | ||
Опухоли щитовидной железы | 2 | - | 2 | - | ||
Тироидиты (острый и хронические) | 4 | 2 | 1 | 1 | ||
Заболевания паращитовидных желез (гипер - и гипопаратироз) | 6 | 2 | 2 | 2 | зачет | |
4 | Заболевания надпочечников: | 18 | 6 | 8 | 4 | зачет |
4.1 | Опухоли коры надпочечников (глюкостерома, синдром Конна, андростерома, эстрома, смешанные опухоли, инцинденталома) | 6 | 1 | 4 | 1 | |
Врожденная дисфункция коры надпочечников | 2 | 1 | 1 | - | ||
Острая и хроническая недостаточность коры надпочечников | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
Феохромацитома | 4 | 2 | 1 | 1 | ||
9 | Патология половых желез | 12 | 3 | 8 | 2 | зачет |
9.3 | Пороки развития половых органов | 6 | 1 | 3 | 2 | |
9.4 | Гипогонадизм | 6 | 2 | 4 | - | |
В том числе: | ||||||
Подготовка по смежным специальностям: | 10 | 10 | - | - | зачет | |
1.1.1. Кардиология | 4 | 4 | - | - | ||
Атеросклероз, ИБС, инфаркт миокарда. Нарушения ритма. | 2 | 2 | - | - | ||
Гипертоническая болезнь | 1 | 1 | - | - | ||
Ревматизм. Врожденные и приобретенные пороки сердца. | 1 | 1 | - | - | ||
1.1.2. Нефрология | 4 | 4 | - | - | ||
Воспалительные заболевания почек | 1 | 1 | - | - | ||
ХПН | 1 | 1 | - | - | ||
Окклюзионное поражение главных почечных артерий | 1 | 1 | - | - | ||
Почечно-каменная болезнь | 1 | 1 | - | - | ||
1.1.3. Неврология | 2 | 2 | - | - | ||
Полинейропатия. Полирадикулонейропатия | 1 | 1 | - | - | ||
Кома. Опухоли мозга | 1 | 1 | - | - | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка: | 11 | 11 | - | - | зачет |
1.2.1. Патологическая анатомия | 4 | 4 | - | - | ||
Патология эндокринной и нервной системы | 1 | 1 | - | - | ||
Патология сердечно-сосудистой системы и системы крови | 1 | 1 | - | - | ||
Патология системы внешнего дыхания | 1 | 1 | - | - | ||
Патология пищеварительной системы и почек | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.2. Патологическая физиология | 5 | 5 | - | - | ||
Роль наследственности в патологии | 1 | 1 | - | - | ||
Иммунопатологические процессы | 1 | 1 | - | - | ||
Воспаление | 1 | 1 | - | - | ||
Гипоксия и гипероксия | 1 | 1 | - | - | ||
Экстремальные состояния | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.3. Биологическая химия | 2 | 2 | - | - | ||
Гормоны, принципы их классификации | 1 | 1 | - | - | ||
Биосинтез и механизм действия гормонов | 1 | 1 | - | - | ||
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 7 | 7 | - | - | зачет |
1.3.1. Экономика здравоохранения и страховая медицина | 4 | 4 | - | - | ||
1.3.2. Управление здравоохранением | 3 | 3 | - | - | ||
2. | Элективы | 12 | 3 | 8 | 1 | |
Патология АПУД - системы | 2 | 1 | - | 1 | ||
Андрология | 3 | 1 | 2 | - | ||
Детская эндокринология | 8 | 1 | 6 | - | ||
Экзамены | 6 | |||||
Всего часов обучения | 180 | 83 | 99 | 28 |
Утверждено на заседании кафедра терапии ФПК и ППС 15 ноября 2006, протокол №12
Зав. кафедрой терапии ФПК и ППС,
профессор
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский Государственный медицинский университет
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
(ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)
Центр последипломной подготовки
Факультет повышения квалификации и профессиональной
переподготовки специалистов
Утверждаю
проректор по НР и ПП,
профессор
«____» _______________2006
________________________
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования (ОУ)
эндокринология
Цель: Дальнейшее углубление и приобретение новых знаний по этиологии, патогенезу, современным методам диагностики, лечения, профилактики заболеваний эндокринной системы. Совершенствование практических умений и навыков для работы врача-эндокринолога. Сертификационный цикл.
Категория слушателей: врачи эндокринологи
Срок обучения: 6 нед. (216 часов)
Форма обучения: очная, заочно-очная
№№ п/п | Наименование разделов, тем | Всего часов | лекции | практические занятия | семинары | форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | 194 | ||||
1.1 | Клиническая подготовка врача: | 173 | ||||
Нейроэндокринология | 16 | 7 | 7 | 2 | зачет | |
Заболевания, обусловленные нарушением секреции гормона роста (акромегалия и гигантизм. Соматотропная недостаточность) | 4 | 2 | 2 | - | ||
Заболевания, обусловленные нарушением секреции АКТГ (болезнь Иценко-Кушинга, вторичный гипокортицизм) | 4 | 2 | 2 | - | ||
Гипоталамический синдром пубертатного периода | 2 | 1 | 1 | - | ||
Заболевания, обусловленные нарушением секреции АДГ(несахарный диабет, синдром Пархона) | 2 | 1 | 1 | - | ||
Нарушение секреции пролактина. Синдром галактореи-аменореи | 2 | 1 | 1 | - | ||
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных заболеваниями гипоталамо-гипофизарной системы | 2 | - | - | 2 | ||
Диабетология: | 64 | 15 | 38 | 11 | экзамен | |
Вопросы эпидемиологии, классификации, этиологии и патогенеза сахарного диабета | 8 | 4 | 2 | 2 | ||
Методы диагностики нарушений углеводного обмена | 8 | - | 6 | 2 | ||
Острые осложнения сахарного диабета | 8 | 2 | 6 | - | ||
Поздние осложнения сахарного диабета | 10 | 2 | 6 | 2 | ||
Сахарный диабет и беременность. Сахарный диабет у детей и подростков | 8 | 3 | 3 | 2 | ||
Вопросы лечения, профилактики и самоконтроля сахарного диабета. | 20 | 3 | 15 | 2 | ||
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных сахарным диабетом | 2 | 1 | - | 1 | ||
Тироидология | 38 | 14 | 20 | 4 | экзамен | |
Вопросы классификации заболеваний щитовидной железы | 4 | 2 | - | 2 | ||
Синдром тиротоксикоза (диффузный токсический зоб, токсическая аденома, многоузловой токсический зоб). | 10 | 4 | 5 | 1 | ||
Аутоиммунная офтальмопатия | 4 | 2 | 2 | - | ||
Синдром гипотироза | 6 | 2 | 4 | - | ||
Эутироидный зоб (диффузный и узловой). Йоддефицитные заболевания. | 6 | 2 | 4 | - | ||
Опухоли щитовидной железы | 2 | - | 2 | - | ||
Тироидиты (острый и хронические) | 6 | 2 | 3 | 1 | ||
Заболевания паращитовидных желез (гипер - и гипопаратироз) | 8 | 2 | 4 | 2 | зачет | |
4 | Заболевания надпочечников: | 22 | 6 | 12 | 4 | зачет |
4.1 | Опухоли коры надпочечников (глюкостерома, синдром Конна, андростерома, эстрома, смешанные опухоли, инцинденталома) | 6 | 1 | 4 | 1 | |
Врожденная дисфункция коры надпочечников | 4 | 1 | 3 | - | ||
Острая и хроническая недостаточность коры надпочечников | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
Феохромацитома | 4 | 2 | 1 | 1 | ||
9 | Патология половых желез | 15 | 3 | 8 | 4 | зачет |
9.3 | Пороки развития половых органов | 6 | 1 | 3 | 2 | |
9.4 | Гипогонадизм | 6 | 2 | 4 | - | |
9.7 | Синдром Штейна-Левенталя | 1 | - | - | 1 | |
9.8 | Климактерический синдром | 2 | - | 1 | 1 | |
В том числе: | ||||||
Подготовка по смежным специальностям: | 10 | 10 | - | - | зачет | |
1.1.1. Кардиология | 4 | 4 | - | - | ||
Атеросклероз, ИБС, инфаркт миокарда. Нарушения ритма. | 2 | 2 | - | - | ||
Гипертоническая болезнь | 1 | 1 | - | - | ||
Ревматизм. Врожденные и приобретенные пороки сердца. | 1 | 1 | - | - | ||
1.1.2. Нефрология | 4 | 4 | - | - | ||
Воспалительные заболевания почек | 1 | 1 | - | - | ||
ХПН | 1 | 1 | - | - | ||
Окклюзионное поражение главных почечных артерий | 1 | 1 | - | - | ||
Почечно-каменная болезнь | 1 | 1 | - | - | ||
1.1.3. Неврология | 2 | 2 | - | - | ||
Полинейропатия. Полирадикулонейропатия | 1 | 1 | - | - | ||
Кома. Опухоли мозга | 1 | 1 | - | - | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка: | 14 | 14 | - | - | зачет |
1.2.1. Патологическая анатомия | 4 | 4 | - | - | ||
Патология эндокринной и нервной системы | 1 | 1 | - | - | ||
Патология сердечно-сосудистой системы и системы крови | 1 | 1 | - | - | ||
Патология системы внешнего дыхания | 1 | 1 | - | - | ||
Патология пищеварительной системы и почек | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.2. Патологическая физиология | 6 | 6 | - | - | ||
Роль наследственности в патологии | 1 | 1 | - | - | ||
Иммунопатологические процессы | 2 | 2 | - | - | ||
Воспаление | 1 | 1 | - | - | ||
Гипоксия и гипероксия | 1 | 1 | - | - | ||
Экстремальные состояния | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.3. Биологическая химия | 4 | 4 | - | - | ||
Гормоны, принципы их классификации | 2 | 2 | - | - | ||
Биосинтез и механизм действия гормонов | 2 | 2 | - | - | ||
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 7 | 7 | - | - | зачет |
1.3.1. Экономика здравоохранения и страховая медицина | 4 | 4 | - | - | ||
1.3.2. Управление здравоохранением | 3 | 3 | - | - | ||
2. | Элективы | 16 | 5 | 10 | 1 | |
Патология АПУД - системы | 2 | 1 | - | 1 | ||
Андрология | 6 | 2 | 4 | - | ||
Детская эндокринология | 8 | 2 | 6 | - | ||
Экзамены | 6 | |||||
Всего часов обучения | 216 | 83 | 99 | 28 |
Утверждено на заседании кафедра терапии ФПК и ППС 15 ноября 2006, протокол №12
Зав. кафедрой терапии ФПК и ППС,
профессор
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский Государственный медицинский университет
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
(ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)
Центр последипломной подготовки
Факультет повышения квалификации и профессиональной
переподготовки специалистов
Утверждаю
проректор по НР и ПП,
профессор
«____» _______________2006
________________________
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План
цикла профессиональной переподготовки — ПП
по направлению эндокринология
Цель: Углубленное изучение этиологии, патогенеза, современных методов диагностики, лечения, профилактики заболеваний эндокринной системы. Приобретение и совершенствование практических умений и навыков, необходимых для работы врача-эндокринолога. Общее усовершенствование по эндокринологии (переподготовка).
Категория слушателей: врачи, имеющие основную специальность –лечебное дело, педиатрия.
Срок обучения: 14 недель (504 часа)
Форма обучения: очная
№№ п/п | Наименование разделов, тем | Всего часов | лекции | практические занятия | семинары | форма контроля |
1. | Профессиональнгая подготовка | 452 | ||||
1.1 | Клиническая подготовка врача: | 404 | ||||
Нейроэндокринология | 44 | 16 | 20 | 8 | зачет | |
Заболевания, обусловленные нарушением секреции гормона роста (акромегалия и гигантизм. Соматотропная недостаточность) | 14 | 6 | 6 | 2 | ||
Заболевания, обусловленные нарушением секреции АКТГ (болезнь Иценко-Кушинга, вторичный гипокортицизм) | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
Гипоталамический синдром пубертатного периода | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
Заболевания, обусловленные нарушением секреции АДГ(несахарный диабет, синдром Пархона) | 6 | 2 | 4 | - | ||
Нарушение секреции пролактина. Синдром галактореи-аменореи | 4 | 2 | 2 | - | ||
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных заболеваниями гипоталамо-гипофизарной системы | 4 | - | 2 | 2 | ||
Диабетология: | 154 | 38 | 90 | 26 | экзамен | |
Вопросы эпидемиологии, классификации, этиологии и патогенеза сахарного диабета | 30 | 10 | 10 | 10 | ||
Методы диагностики нарушений углеводного обмена | 18 | 2 | 14 | 2 | ||
Острые осложнения сахарного диабета | 22 | 8 | 12 | 2 | ||
Поздние осложнения сахарного диабета | 16 | 6 | 10 | - | ||
Сахарный диабет и беременность. Сахарный диабет у детей и подростков | 10 | 4 | 6 | - | ||
Вопросы лечения, профилактики и самоконтроля сахарного диабета. | 56 | 8 | 38 | 10 | ||
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных сахарным диабетом | 2 | - | - | 2 | ||
Тироидология | 102 | 38 | 40 | 24 | экзамен | |
Вопросы классификации заболеваний щитовидной железы | 6 | 2 | - | 4 | ||
Синдром тиротоксикоза (диффузный токсический зоб, токсическая аденома, многоузловой токсический зоб). | 48 | 15 | 19 | 14 | ||
Аутоиммунная офтальмопатия | 6 | 2 | 4 | - | ||
Синдром гипотироза | 21 | 9 | 8 | 4 | ||
Эутироидный зоб (диффузный и узловой). Йоддефицитные заболевания. | 7 | 4 | 3 | - | ||
Опухоли щитовидной железы | 4 | 2 | 2 | - | ||
Тироидиты (острый и хронические) | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
Заболевания паращитовидных желез (гипер - и гипопаратироз) | 16 | 4 | 8 | 4 | зачет | |
Заболевания надпочечников: | 28 | 10 | 16 | 2 | зачет | |
Опухоли коры надпочечников (глюкостерома, синдром Конна, андростерома, эстрома, смешанные опухоли, инцинденталома) | 6 | 2 | 4 | - | ||
Врожденная дисфункция коры надпочечников | 4 | 2 | 2 | - | ||
Острая и хроническая недостаточность коры надпочечников | 12 | 4 | 8 | - | ||
Феохромацитома | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
9 | Патология половых желез | 34 | 8 | 18 | 8 | зачет |
9.3 | Пороки развития половых органов | 12 | 2 | 6 | 4 | |
9.4 | Гипогонадизм | 10 | 2 | 4 | 4 | |
9.7 | Синдром Штейна-Левенталя | 6 | 2 | 4 | - | |
9.8 | Климактерический синдром | 6 | 2 | 4 | - | |
В том числе: | ||||||
Подготовка по смежным специальностям: | 26 | 13 | 11 | 2 | зачет | |
1.1.1. Кардиология | 8 | 4 | 4 | - | ||
Атеросклероз, ИБС, инфаркт миокарда. Нарушения ритма. | 4 | 2 | 2 | - | ||
Гипертоническая болезнь | 2 | 2 | - | - | ||
Ревматизм. Врожденные и приобретенные пороки сердца. | 2 | - | 2 | - | ||
1.1.2. Нефрология | 10 | 6 | 4 | - | ||
Воспалительные заболевания почек | 2 | 1 | 1 | - | ||
ХПН | 4 | 2 | 2 | - | ||
Окклюзионное поражение главных почечных артерий | 2 | 2 | - | - | ||
Почечно-каменная болезнь | 2 | 1 | 1 | - | ||
1.1.3. Неврология | 8 | 3 | 3 | 2 | ||
Астенический синдром. Миастения | 2 | 1 | 1 | - | ||
Полинейропатия. Полирадикулонейропатия | 2 | - | 2 | - | ||
Кома | 2 | 2 | - | - | ||
Опухоли мозга | 2 | - | - | 2 | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка: | 34 | 31 | 3 | - | зачет |
1.2.1 Патологическая анатомия | 9 | 8 | 1 | - | ||
Патология эндокринной системы | 2 | 2 | - | - | ||
Патология сердечно-сосудистой системы | 1 | 1 | - | - | ||
Патология системы внешнего дыхания | 1 | 1 | - | - | ||
Патология системы крови | 1 | 1 | - | - | ||
Патология пищеварительной системы | 1 | 1 | - | - | ||
Патология почек | 2 | 1 | 1 | - | ||
Патология нервной системы | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.2 Патологическая физиология | 11 | 11 | - | - | ||
Патогенез и морфогенез | 1 | 1 | - | - | ||
Роль реактивности организма в патологии | 1 | 1 | - | - | ||
Роль наследственности в патологии | 1 | 1 | - | - | ||
Альтерация как основа патологии | 1 | 1 | - | - | ||
Иммунопатологические процессы | 1 | 1 | - | - | ||
Воспаление | 1 | 1 | - | - | ||
Лихорадка | 1 | 1 | - | - | ||
Гипоксия и гипероксия | 1 | 1 | - | - | ||
Экстремальные состояния | 2 | 2 | - | - | ||
Инфекционный процесс | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.3 Биологическая химия | 10 | 10 | - | - | ||
Гормоны, принципы их классификации | 2 | 2 | - | - | ||
Гипоталамические нейрогормоны. Тропные гормоны гипофиза | 1 | 1 | - | - | ||
Инсулин: химическая структура, биосинтез, механизм действия | 2 | 2 | - | - | ||
Гормоны коры надпочечника, кклассификация, стероидогенез, механизм действия | 1 | 1 | - | - | ||
Катехоламины: биосинтез, механизм действия | 1 | 1 | - | - | ||
Гормоны, производные арахидоновой кислоты | 1 | 1 | - | - | ||
Гормоны щитовидной железы | 1 | 1 | - | - | ||
Половые гормоны | 1 | 1 | - | - | ||
1.2.4 Клиническая фармакология | 4 | 2 | 2 | - | ||
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 14 | 7 | 4 | 3 | зачет |
1.3.1 Экономика здравоохранения и страховая медицина | 7 | 4 | 2 | 1 | ||
1.3.2 Управление здравоохранением | 7 | 3 | 2 | 2 | ||
2. | Элективы | 40 | 12 | 22 | 6 | |
Патология АПУД - системы | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
Андрология | 20 | 6 | 12 | 2 | ||
Детская эндокринология | 12 | 4 | 6 | 2 | ||
Экзамены | 12 | |||||
Всего часов обучения | 504 | 177 | 232 | 83 |
Утверждено на заседании кафедра терапии ФПК и ППС 15 ноября 2006, протокол №12
Зав. кафедрой терапии ФПК и ППС,
профессор
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования (ОУ) эндокринология
Цель: Дальнейшее углубление и приобретение новых знаний по этиологии, патогенезу, современным методам диагностики, лечения, профилактики заболеваний эндокринной системы. Совершенствование практических умений и навыков для работы врача-эндокринолога. Сертификационный цикл.
Категория слушателей: врачи эндокринологи
Срок обучения: 5 нед. (180 часов)
Форма обучения: очная
№ п/п | Наименование разделов | Всего часов |
1. | Профессиональная подготовка | 162 |
Федеральный компонент | ||
1.1 | Клиническая подготовка врача-эндокринолога: | 144 |
в том числе: | ||
подготовка по смежным специальностям: | 10 | |
1.1.1.Кардиология | 4 | |
1.1.2.Нефрология | 4 | |
1.2.3.Неврология | 2 | |
Национально-региональный компонент: | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка: | 11 |
1.2.1.Патологическая анатомия | 4 | |
1.2.2. Патологическая физиология | 5 | |
1.2.3. Биологическая химия | 2 | |
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 7 |
1.3.1. Экономика здравоохранения и страховая медицина | 4 | |
1.3.2. Управление здравоохранением | 3 | |
2. | Элективы | 12 |
Экзамен | 6 | |
Всего часов обучения | 180 |
Утверждено на заседании кафедра терапии ФПК и ППС 15 ноября 2006, протокол №12
Зав. кафедрой терапии ФПК и ППС, профессор
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования (ОУ)
эндокринология
Цель: Дальнейшее углубление и приобретение новых знаний по этиологии, патогенезу, современным методам диагностики, лечения, профилактики заболеваний эндокринной системы. Совершенствование практических умений и навыков для работы врача-эндокринолога. Сертификационный цикл.
Категория слушателей: врачи эндокринологи
Срок обучения: 6 нед. (216 часов)
Форма обучения: очная, заочно-очная
№ п/п | Наименование разделов | Всего часов |
1. | Профессиональная подготовка | 194 |
Федеральный компонент | ||
1.1 | Клиническая подготовка врача эндокринолога: | 173 |
в том числе: | ||
подготовка по смежным специальностям: | 10 | |
1.1.1. Кардиология | 4 | |
1.1.2. Нефрология | 4 | |
1.1.3. Неврология | 2 | |
Национально-региональный компонент: | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка: | 14 |
1.2.1. Патологическая анатомия | 4 | |
1.2.2. Патологическая физиология | 6 | |
1.2.3. Биологическая химия | 4 | |
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 7 |
1.3.1. Экономика здравоохранения и страховая медицина | 4 | |
1.3.2. Управление здравоохранением | 3 | |
2. | Элективы | 16 |
Экзамен | 6 | |
Всего часов обучения | 216 |
Утверждено на заседании кафедра терапии ФПК и ППС 15 ноября 2006, протокол №12
Зав. кафедрой терапии ФПК и ППС, профессор
УЧЕБНЫЙ План
цикла профессиональной переподготовки – ПП
по направлению эндокринология
Цель: Углубленное изучение этиологии, патогенеза, современных методов диагностики, лечения, профилактики заболеваний эндокринной системы. Приобретение и совершенствование практических умений и навыков, необходимых для работы врача-эндокринолога. Общее усовершенствование по эндокринологии (переподготовка).
Категория слушателей: врачи, имеющие основную специальность –лечебное дело, педиатрия.
Срок обучения: 14 недель (504 часа)
№ п/п | Наименование разделов | Всего часов |
1. | Профессиональная подготовка | 452 |
Федеральный компонент | ||
1.1 | Клиническая подготовка врача эндокринолога: | 404 |
в том числе: | ||
подготовка по смежным специальностям: | 24 | |
1.1.1.Кардиология | 8 | |
1.1.2.Нефрология | 10 | |
1.1.3.Неврология | 6 | |
Национально-региональный компонент: | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка: | 34 |
1.2.1.Патологическая анатомия | 10 | |
1.2.2. Патологическая физиология | 14 | |
1.2.3. Биологическая химия | 10 | |
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 14 |
1.3.1. Экономика здравоохранения и страховая медицина | 7 | |
1.3.2. Управление здравоохранением | 7 | |
2. | Элективы | 40 |
Экзамен | 14 | |
Всего часов обучения | 504 |
Утверждено на заседании кафедра терапии ФПК и ППС 15 ноября 2006, протокол №12
Зав. кафедрой терапии ФПК и ППС, профессор


