Утверждаю.
Директор школы:
_________
Приказ №________ от 01.01.2001
ПРОГРАММА КРУЖКА
«РОСПИСЬ ПО ДЕРЕВУ»
Автор: учитель ИЗО и черчения МОУ Шолоховской средней общеобразовательной школы Красносельского района Костромской области
.
Шолохово, 2007 год
Кружок «Роспись по дереву» объединяет учащихся 5-8 классов, желающих осваивать основы народного декоративного творчества.
Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю)
Цель работы кружка: организовывать содержательную и творческую деятельность учащихся, развивающую творческий потенциал личности.
Задачи:
· научить учащихся выполнять элементы росписи по дереву в соответствии с народными традициями;
· научить учащихся составлять композицию из элементов росписи, подходящую для конкретного изделия;
· учить работать над индивидуальным изделием;
· содействовать росту творческого потенциала личности.
Направление деятельности:
· создание индивидуальных изделий;
· создание оформления кабинета ИЗО и школьного музея;
· выполнение теоретических творческих работ;
· реализация творческих отчётов работы кружка.
Планирование
занятий кружка «Роспись по дереву»
на уч. год.
N; n/n | Тема занятия | Число часов | Деятельность учащихся |
1 | Организационное занятие. Задачи на учебный год. Материалы и инструменты | 2 | Знакомство с целями и задачами работы кружка. Изучение материалов и инструментов для росписи по дереву. Изучение техники безопасности, основ организации рабочего места. |
2 | Орнамент сквозь века | 2 | Изучение древних корней народного искусства, изучение знаков-символов в декоративной работе предков (Бумага) |
3 | Костромская роспись | 2 | Знакомство с костромской росписью по дереву. Изучение основных элементов росписи. Создание композиции. (Бумага) |
4 | Работа над изделием «Костромская роспись». | 2 | Работа над индивидуальным изделием по мотивам Костромской росписи (Дерево) |
5 | Веселое слово «Хохлома» | 2 | Изучение основных элементов Хохломской росписи (Бумага) |
6 | Золотая «Хохлома» | 2 | Составление и выполнение композиции из элементов Хохломской росписи (Бумага) Грунтовка изделия (Дерево) |
7 | Работа над Хохломской росписью | 2 | Роспись индивидуального плоского изделия (дерево) по мотивам Хохломской росписи. |
8 | Работа над Хохломской росписью | 2 | Роспись индивидуального токарного (округлого) изделия (дерево) по мотивам Хохломской росписи |
9 | Работа над Хохломской росписью | 2 | Завершение работы по росписи 2-ух индивидуальных изделий («оживка», «окантовка») подготовка изделий под лак |
10 | Подготовка выставки | 2 осенние каникулы | Учащиеся готовят выставку «Золотая Хохлома». Готовят небольшую теоретическую работу «Хохлома». (На выбор: реферат, сочинение, буклет, презентация). |
11 | Городецкая роспись. Элементы Городца. | 2 | Изучение элементов Городецкой росписи (бумага) |
12 | Композиция Городецкой росписи | 2 | Изучение основ составления композиции Городца (бумага) Грунтовка изделий (дерево) |
13 | Работа над Городецкой росписью | 2 | Работа над росписью индивидуального изделия. Роспись крупных элементов композиции («замалёвок») (дерево) |
14 | Работа над Городецкой росписью | 2 | Роспись мелких элементов композиции. «Оживка», «окантовка». Подготовка изделия под лак. |
15 | Социальный проект «»Городецкая роспись | 6 | Учащиеся выполняют роспись предметов купольной мебели и стульчиков для детского сада «Ленок» |
16 | Подведение итогов I полугодия | Зимние каникулы | Учащиеся самостоятельно выполняют небольшое домашнее задание сочинение, буклет, презентация «Мотивы Городца» |
17 | Элементы Полхов - Майданской росписи | 2 | Изучение элементов росписи Полховского Майдана (бумага) |
18 | Композиция Полхов - Майданской росписи | 2 | Составление композиции из элементов Полхов-Майдана росписи (бумага). Грунтовка изделия (дерево) |
19 | Проект «Подарок» | 4 | Учащиеся выполняют небольшие сувениры - изделия (солонка, матрешки, др.) в стиле Полховского-Майдана. (это могут быть подарки учителям на 8 марта, День Защитника Отечества) |
20 | Элементы росписи Северной Двины | 2 | Изучение элементов Северо-двинской росписи (бумага) |
21 | Композиция росписи Северной Двины для прялки | 2 | Составление композиции из элементов Северо-двинской росписи (бумага) |
22 | Северо-двинская роспись | 2 | Подготовка индивидуального изделия под роспись. Графический эскиз росписи на бумаге. |
23 | Работа над Северо-двинской росписью | 6 | Перенос эскиза на изделие. Роспись крупных элементов. Роспись мелких элементов. Подготовка изделия под лак. |
24 | Подведение итогов работы за III четверть | Весенние каникулы | Домашнее задание небольшая творческая теоретическая работа «Прялки наших прабабушек». |
25 | Растительные мотивы в Уральской росписи. | 2 | Изучение элементов Уральской росписи (бумага) |
26 | Композиция Уральской росписи | 2 | Составление композиции для плоского изделия по мотивам уральской росписи (дерево) |
27 | Работа над изделием по мотивам Уральской росписи | 4 | Роспись индивидуального изделия по мотивам уральской росписи (дерево) |
28 | Групповая работа по росписи изделия | 4 | Работа учащихся в творческих группах по росписи изделий для оформления кабинета ИЗО и школьного музея. |
29 | Подведение итогов работы за год | 2 | Обобщающее занятие, подготовка учащихся к творческому отсчету кружка. |
30 | Творческий отчет кружка «Роспись по дереву» | 2 | Выставка работ кружковцев. Театрализованное выступление «Народные мотивы». |
Итого: 70 часов |
Директор МОУ Шолоховской средней
общеобразовательной школы:
Приложение: презентация «Золотая Хохлома», выполненная учащимися 8 класса Мамоян Жанной и Дубровиной Дарьей.


