МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
 |
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
им. Ивана Федорова
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«_____» ___________2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины Технология конструкционных материалов
По направлению подготовки «Технологические машины и оборудование»
По профилю подготовки «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы»
Факультет Принтмедиа технологий
Кафедра Печатного и послепечатного оборудования
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Москва — 2011
Разработчики:
МГУП доц. каф. ПиПО к. т.н.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Рецензенты:
МГУП доц. каф. ПиПО к. т.н.
(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Печатного и послепечатного оборудования»
(дата) 11.03.2010 г, протокол .
Зав. кафедрой ________________/ /
Одобрена Советом факультета _________________________________
(дата) ____________ 201 г, протокол №
Председатель______________/ /
Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
Базовая часть | вариативная часть | по выбору студента | ||
Б.3.1.9. | Гуманитарный и социальный |
|
|
|
Математический и естественнонаучный цикл |
|
|
| |
Профессиональный цикл
| Х |
|
|
Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | ||||||
Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая Работа (проект) | Самостоятельная работа | ||||
Очная | 2 | 3 | 108 | 68 | 34 | 34 | 40 | Зачет | ||
Очно-заочная | ||||||||||
Заочная |
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины (модуля): ознакомление студентов с концептуальными основами производства первичных конструкционных материалов; их переработки в заготовки при литье, обработке давлением, сварке; обработки заготовок резанием; электрофизических и электрохимических методов размерной обработки деталей; получение студентами теоретических знаний и практических навыков, обеспечивающих возможность создания и эксплуатации передовой, надежной и безопасной техники и технологии в профессиональной деятельности по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование».
Задачи дисциплины:
· изучение студентами современных основных технологических методов получения первичных конструкционных материалов их переработки в заготовки при литье, обработке давлением, сварке; обработки заготовок резанием; электрофизических и электрохимических методов размерной обработки металлов;
· освоение студентами конструкций отдельных узлов и кинематических схем современного технологического оборудования, методов его рационального использования в современных технологических процессах, методик оценки характеристик средств технологического оснащения, способов механизации и автоматизации процессов.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Б.3.1. Базовая (общепрофессиональная) часть» ФГОС по направлению подготовки ВПО «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы». Она призвана обеспечить начальное технологическое образование в области машиностроения и является предшествующей базовой дисциплиной для последующей дисциплины «Основы технологии машиностроения».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общепрофессиональной школе.
Данная учебная дисциплина взаимосвязана с другими дисциплинами, входящими в гуманитарный, социальный и экономический цикл. Предъявляются следующие требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины «Технология конструкционных материалов.
Студент должен хорошо знать следующие предшествующие дисциплины:
● Математика (математический анализ (дифференциальное и интегральное исчисление), теория вероятностей и математическая статистика).
● Информатика (алгоритмизация и программирование, языки программирования высокого уровня).
● Физика (физические основы механики, основы термодинамики)
● Теоретическая механика (аксиомы статики, приведение системы сил к простейшему виду; условия равновесия; кинематика и динамика твердого тела).
● Инженерная и машинная графика (начертательная геометрия и машиностроительное черчение).
● Материаловедение (конструкционные и инструментальные материалы).
● Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость (средства измерения линейных и угловых размеров, отклонения формы и расположения и шероховатости поверхностей; методы и средства измерения и контроля зубчатых передач, резьбовых, конических и других соединений; закономерности построения единой системы допусков и посадок; расчет и выбор допусков и посадок, допусков формы и расположения и параметров шероховатости; расчет допусков размеров, входящих в размерные цепи).
● Теория механизмов и машин (кинематические характеристики механизмов; виды передаточных механизмов и их характеристики; виды зубчатых передач, эвольвентное зацепление, определение основных параметров).
● Детали машин (резьбовые, сварные, заклепочные соединения, зубчатые, червячные, ременные и цепные передачи; передача винт-гайка; оси и валы; подшипники качения и скольжения).
● Безопасность жизнедеятельности (производственная санитария, пожарная безопасность, экология).
● Охрана труда (правила техники безопасности при работе на технологическом оборудовании).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК):
q способен на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);
q способен к приобретению с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий (ОК-7);
q способен к целенаправленному применению базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9);
q умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ОК-11);
q умеет применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машин, приводов, систем, различных комплексов, машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ОК-12);
б) профессиональные (ПК):
Производственно-технологическая деятельность:
q способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умеет контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);
q способен обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, умеет осваивать вводимое оборудование (ПК-2);
q способен участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции (ПК-3);
q умеет проверять техническое состояние и остаточный ресурс технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт оборудования (ПК-4);
q способен определять номенклатуру параметров продукции и технологических процессов ее изготовления, подлежащих контролю и измерению, устанавливать оптимальные нормы точности продукции, измерений и достоверности контроля, выбирать технические средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-22);
q способен проводить оценку уровня брака продукции, выполнять анализ причин его появления, разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению, совершенствованию продукции (ПК-24);
q способен выполнять работы по экспертизе технической документации, надзору и контролю за состоянием технологических процессов, систем и средств автоматизации и управления, оборудования, выявлять их резервы, определять причины недостатков и возникающих неисправностей при эксплуатации, осуществлять меры по их устранению и повышению эффективности использования (ПК-27)
Организационно-управленческая деятельность:
q умеет составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование и т. п.) и подготавливать отчетность по установленным формам, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества на предприятии (ПК-11);
q умеет проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-12);
q умеет подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических расчетов (ПК-14);
q умеет составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования (ПК-16);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
Технологию и технологическое оборудование производства:
● первичных материалов (черных и цветных металлов);
● сталей и сплавов цветных металлов;
● проката;
● заготовок литьем, ковкой, штамповкой, прессованием, волочением, сваркой;
Технологию и технологическое оборудование:
● лезвийной и абразивной обработки заготовок;
● электрофизических и электрохимических методов размерной обработки материалов;
● технологические возможности технологического оборудования;
· кинематические схемы и конструкции основных узлов оборудования и установок для производства, формообразования, обработки, переработки металлических и неметаллических материалов, производства и обработки заготовок деталей машин;
· документацию для разработки технологических процессов литья, обработки заготовок давлением, резанием.
· принципы и способы механизации и автоматизации технологических процессов;
● правила безопасной работы на технологическом оборудовании.
2. Уметь:
● разрабатывать рациональные технологические процессы получения заготовок литьем, ковкой, штамповкой, сваркой;
● определять рациональные режимы сварки, точения, сверления, зенкерования, развертывания, фрезерования;
● производить расчеты настройки технологического оборудования на выполнение
определенного вида работ;
· использовать литературные источники и базы данных для решения задач по подбору и расчету характеристик оборудования, технологической оснастки;
· проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, анализировать и использовать полученные результаты в практических целях для разработки новых средств механизации и автоматизации технологических процессов;
· составлять несложные программы для систем числового программного управления (ЧПУ) металлорежущих станков;
3. Владеть:
· методиками выбора рациональных методов получения заготовок;
· методиками определения рациональных режимов резания при точении, сверлении, зенкеровании, развертывании, фрезеровании;
· основами программирования обработки деталей на станках с ЧПУ.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
Аудиторные занятия (всего) | 68 | 3 | |||
В том числе: | - | - | - | - | - |
Лекции | 34 | 3 | |||
Практические занятия (ПЗ) | |||||
Семинары (С) | |||||
Лабораторные работы (ЛР) | 34 | 3 | |||
Самостоятельная работа (всего) | 40 | 3 | |||
В том числе: | - | - | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | |||||
Расчетно-графические работы | 40 | 3 | |||
Реферат | |||||
Другие виды самостоятельной работы | |||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | ||||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 108 | ||||
3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Прак зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Все-го час. |
1. | Металлургическое производство | ||||||
1.1. | Производство черных металлов | 2 | 2 | ||||
1.2. | Производство цветных металлов, легированных сталей, сплавов цветных металлов | ||||||
1.2.1. | Производство первичного алюминия | 1 | 1 | ||||
1.2.2. | Производство первичной меди | 1 | 1 | ||||
1.2.3. | Производство легированных сталей | 1 | 1 | ||||
1.2.4. | Плавильные агрегаты и печи для производства алюминиевых сплавов | 1 | 1 | ||||
1.2.5. | Плавильные агрегаты и печи для производства медных сплавов | 1 | 1 | ||||
2. | Технология производства заготовок | ||||||
2.1. | Основы технологии литейного производства | ||||||
2.1.1. | Получение литейных сплавов | 2 | 2 | ||||
2.1.2. | Способы изготовления отливок | ||||||
2.1.2.1. | Литье в разовые формы | 2 | 15 | 17 | |||
2.1.2.2. | Литье в многократные формы | 2 | 2 | ||||
2.2. | Обработка металлов давлением | ||||||
2.2.1. | Прокатка | 2 | 2 | ||||
2.2.2. | Ковка | 2 | 10 | 12 | |||
2.2.3. | Штамповка | 2 | 15 | 17 | |||
2.3. | Сварочное производство | 3 | 3 | ||||
3. | Основные методы обработки заготовок | ||||||
3.1. | Механическая обработка резанием | ||||||
3.1.1. | Виды движений на металлорежущих станках | 1 | 1 | ||||
3.1.2. | Лезвийная обработка | 3 | 16 | 19 | |||
3.1.3. | Абразивная обработка | 3 | 3 | ||||
3.1.4. | Обработка заготовок на металлорежущих станках | 3 | 18 | 21 | |||
3.2. | Электрофизические и электрохимические методы размерной обработки материалов | 2 | 2 | ||||
Всего | 34 | 34 | 40 | 108 |
6. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудо-емкость (час.) |
1 | 3.1.2. | Геометрические параметры, основные типы, назначение и заточка токарных резцов | 4 |
2 | 3.1.2. | Основные типы, назначение, геометрические параметры инструментов осевой обработки и заточка спирального сверла | 4 |
3 | 3.1.2. | Основные типы, назначение, геометрические параметры фрез и заточка цилиндрической фрезы | 4 |
4 | 3.1.2. | Определение зависимости силы резания от глубины резания и подачи | 4 |
5 | 3.1.4. | Изучение устройства, кинематический расчет и настройка универсального токарно-винторезного станка | 8 |
6 | 3.1.4. | Изучение устройства, кинематический расчет и настройка зубодолбежного станка | 6 |
7 | 3.1.4. | Изучение конструкции и кинематики одношпиндельного токарно-револьверного автомата. Ознакомление с наладкой автомата на обработку типовой детали. | 4 |
7. Практические занятия (семинары)
Практические занятия (семинары) не предусмотрены.
8. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
Курсовые работы (проекты) не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Учебник: Технология конструкционных материалов \ под ред. - М.: Машиностроение, 2004, 512 С.
2. Технология конструкционных материалов. Часть 1. Лабораторные работы (составитель – ). – М.: МГУП, 2009.
б) дополнительная литература
3. Учебное пособие: Тимофеев конструкционных материалов.
Часть 1. Технология производства заготовок. - М.: МГУП, 2003.
Часть 2. Основные методы обработки заготовок. - М.: МГУП, 2004.
4. Под ред. Дальского технолога-машиностроителя. Тома 1 и 2. – М.: Машиностроение, 2001
5. , Тимофеев конструкционных материалов. Контрольные задания и методические указания по их выполнению. – М.: МГУП, 2004.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
www. techno. *****/db/msg/5484/html
www. *****/div/kaf/educate/sprav_k. Vvedenk. htm
www. *****/div/kaf/educate/sprav_k. Glavk2.htm
www. ashin/jurnal/razdelart. php? id=8@abt=007@fpage=10.htm
www. *****/goods/codaaa2371.htm
www. *****/guravto/2005/.htm
www. *****/mmf/KAFEDRY/ТКDiscipline.htm
www. *****/study/kafedra/tkm. htm
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
10.1. Компьютерные обучающие и тестирующие программы.
10.2. Банк тестовых заданий в объеме 800 тестовых заданий в соответствии со спецификацией.
10.3. Комплекс технических средств, позволяющих проецировать изображение из программ подготовки презентаций (экран, проектор, Notebook).
10.4. Возможности доступа в Internet.
10.5. Комплекты основных групп режущих инструментов: токарные резцы, инструменты осевой обработки (сверла, зенкеры, развертки), фрезы, зуборезные инструменты.
10.6. Угломеры.
10.7. Динамометр механический УДМ-1.
10.8. Универсальная лимбовая делительная головка.
10.9. Металлорежущие станки: универсальный токарно-винторезный; универсальный горизонтально-фрезерный; вертикально-фрезерный; вертикально-сверлильный; зубодолбежный; универсальный круглошлифовальный; плоскошлифовальный.
10.10. Измерительные инструменты: штангенциркули, микрометры, нутромеры.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Дисциплина «Технология конструкционных материалов» изучается после курсов физики, химии и теоретическая механика. Данный курс предусматривает лекционные и лабораторные занятия.
Текущий контроль, позволяющий оценить результаты самостоятельной работы студентов, осуществляется в виде непрерывных и промежуточных оценок знаний. Непрерывность контроля обеспечивается проверкой готовности к лабораторным работам, выполнением индивидуальных заданий. Промежуточный контроль осуществляется проведением коллоквиумов (компьютерного тестирования) два раза в семестр. Итоговый контроль осуществляется в конце семестра в виде экзамена.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Технологические машины и оборудование, профиль Полиграфические машины и автоматизированные комплексы.
