очной формы обучения
Самостоятельная работа имеет своей целью углубление знаний студентов по изучаемой дисциплине и предусматривает следующие виды: подготовку к практическим занятиям, изучение рекомендованной литературы, подготовку к тестированию, подготовку к зачету.
№ п/п | Вид работы, источники |
Раздел 1 | Техника и технология СМИ. Печать. Радио. Телевидение. Интернет. Учебник. Авт.: , , — М.: Издательство , 2008, 320 с. Техника и технология СМИ. Учебник. — М.:Эксмо. 2008, 416 с |
Раздел 2 | Техника и технология СМИ. Учебник. — М.:Эксмо. 2008, 416 с. Галкин и технология СМИ. Художественное конструирование газеты и журнала: Учеб. пособие — М.: Аспект Пресс. 2009. |
Раздел 3 | Телевизионная журналистика: Учеб. — М.: МГУ, Высшая школа, 2008. Радиожурналистика. Под ред. Проф. Шереля A. A. Учеб. — М.: МГУ, , 2008. |
Раздел 4 | . Конспект лекций по дисциплине «Техника и технология СМИ» (из состава УМК«Техника и технология СМИ»). — Дзержинский, Филиал «Угреша» университета «Дубна», 2009. |
заочной формы обучения
№ темы | Вид работы, литературные источники |
Тема 1.1 | Введение. Основные этапы производства периодических изданий Из истории изобретения книгопечатания. Изобретение линотипа. Основные этапы производства периодических изданий: набор текста, воспроизведение изобразительных материалов (сканирование и обработка), макетирование, верстка, печатные (перенос изображения на носитель) и послепечатные процессы. Использование компьютеров при производстве периодических изданий. Пример обеспечения аппаратными и программными средствами типовых издательских процессов. |
Тема 1.2 | Аппаратное оборудование редакций. Программное обеспечение Понятие издательского процесса. Аппаратное и программное обеспечение допечатной подготовки. Компьютерные технологии получения печатных форм. Программы ABBY Fine Reader (OCR — Optical Character Recognition0), Adobe Photoshop. Adobe Illustrator, Corel Draw, Microsoft Office (Word, Excel и др.), Corel Ventura, PageMaker, QuarkXPress. Выводные устройства. Принцип формирования текстовой и изобразительной информации в фотонаборных автоматах, лазерных принтерах и т. п |
Тема 1.3 | Современная технология допечатных процессов Клавиатурный ввод текстовой информации. Правила набора текстовых материалов. Использование непечатаемых служебных символов. Вставка специальных символов. Сканирование текстов и процедура распознавания символов (работа в программе ABBY Fine Reader). Речевой ввод текстовой информации. Текстовые форматы файлов (DOC, RTF, TXT, PDF и др.). Экспорт текстовых материалов из между компьютерными программами (преобразование шрифтов, начертаний, таблиц и т. д.) |
Тема 1.4 | Воспроизведение изобразительных оригиналов Технологии ввода изображений в персональный компьютер. Сканирование и обработка изобразительного материала, пространственная организация текстового и изобразительного материала в настольных издательских системах. Процесс цветоделения. Подготовка к печати изобразительного материала. Цифровые фотоаппараты. Работа в программе Adobe Photoshop. Цветовая и тоновая коррекция. Ретуширование. Стандартные фигуры (объекты) и кривые Безье — основа векторной графики. Интеграция текста в векторную графику. Работа в программах Corel DRAW, Adobe Illustrator, Macromedia FreeHand. Графики и диаграммы из специальных программ (Microsoft Excel). Печать изображения. Линиатура. Растр. Проблема муаровых полос и борьба сними. Воспроизведение цвета в печатных материалах. Процесс цветоделения. Искажения цвета и способы борьбы с ними. Цветовые профили полиграфического и офисного оборудования. Калибровка цветовоспроизводящего и печатного оборудования. Сравнительные характеристики традиционного фотохимиграфического и современного электронного способа обработки изобразительных оригиналов. Цветопроба: оценочная, подписная, полноценная. |
Тема 1.5 | Дизайн печатного издания. Типы шрифтов и особенности их психологического восприятия Структурные единицы издания. Полоса. Поля. Типы и форматы полос. Колонки. Форматы изданий. Структура печатного издания (газеты). Типы заголовков и их место на печатной полосе. Графические способы автономизации текста. Система организации текстов на полосе. Моделирование полосы. Конструкция номера. Плоская и объемная верстка. Предпечатная подготовка издания. Способы передачи готового макета на печать. Типы шрифтов. Шрифтовой рисунок. Пропорциональность шрифта. Начертание. Гарнитура. Контрастные шрифты. Типы гарнитур: с засечками, рубленные, акцидентные (декоративные), брусковые. Символьные или специальные гарнитуры. Цифровые шрифты и кодовые таблицы: ANSI-шрифты, UNICOD-шрифты. Программа Windows Таблица символов. Управление шрифтами в компьютере. Основные типы векторных шрифтов: Type 1, TrueType, Open Type. |
Тема 1.6 | Интернет в организации редакционно-издательских процессов. Построение локальной вычислительной сети Общие принципы организации компьютерных сетей. Сетевая аппаратура. Архитектура вычислительной сети. Управление взаимодействием устройств в сети. Одноранговая сеть. Сеть с выделенным сервером. Антивирусная защита. Основные рекомендации по защите от вирусов. Системы архивирования. Интернет: принципы построения и использования. Система адресации в Интернет. Способы передачи информации. Электронная почта. Личные почтовые ящики. Понятие World Wide Web («всемирная паутина»). Интерактивный режим доступа к информации. Способы организации печати газет с помощью веб. Организация централизованного выпуска газет. Децентрализация печати периодических изданий. Общие принципы поиска передачи и получения информации. Современные особенности технической структуры редакции. |
Тема 1.7 | Виды и способы печати Типы печатных машин. Печатная форма. Высокая печать. Флексография. Орловская печать. Глубокая печать. Металлография. Плоская печать. Литография. Фототипия. Прямая печать пробных оттисков. Офсетная печать. Оборудование для офсетной печати. Некоторые специальные способы печати. Ирисовая печать. Тиснение. Электрография. Копировальные аппараты. Лазерные принтеры. Цифровая офсетная печать. Что такое CtP. Технологии Computer to Plate, Computer to Press и Computer to Print. Выбор адекватной технологии печати (малотиражная продукция, широкоформатная печать, печать среднетиражной продукции среднего и высокого качества и др.). |
Тема 1.8 | Послепечатные процессы Классификация послепечатных процессов. Операции резки. Высечка штампом. Фальцовка. Подборка. Скрепление тетрадей. Заключительная обработка блоков. Переплет. Отделочные процессы. Лакировка оттисков. Ламинирование. Припрессовка пленки. Тиснение фольгой. Упаковка. |
Тема 2.1 | Технические средства радиовещания Физические и технические основы радиовещания. Природа звука и его восприятие человеком. Из истории развития радиовещания в России. Распространение радиоволн. Диапазоны радиоволн. Правила использования радиоволновых диапазонов. Принцип действия микрофонов — преобразователей звука в электрический сигнал. Типы микрофонов и области их применения. Ненаправленные и кардиоидные микрофоны. Акустические системы. Звуковые колонки и наушники. |
Тема 2.2 | Радиодом и его оборудование, аппаратно-студийный комплекс Структура радиодома. Аппаратно-студийный и аппаратно-программный блоки. Типы радиовещательных и телевизионных студий. Акустические свойства студий. Студия прямого эфира. Микшерный пульт: назначение, типы и устройство. Трансляционные и передвижные звуковые станции. Сведение и монтаж. Минимальное оборудование местной радиостанции. |
Тема 2.3 | Магнитофоны. Цифровая звукозапись Из истории звукозаписи. Грамзапись, магнитная запись, оптические диски, минидиски, флэш-носители. Классификация магнитофонов. Студийные магнитофоны. Карт-машины. Цифровая запись звука. Частотный диапазон. Частота дискретизации. Форматы записи цифрового звука: MP3, WMA и др. Перспективы цифрового радиовещания. Понятие «качества CD». |
Тема 2.4 | Организационные принципы радиовещания. Роль журналиста в производстве радиопрограмм Производственные профессии на радио. Размеры радиостанций. Структура местной и общегосударственной радиокомпаний. Организационные принципы радиовещания. Этапы подготовки радиопередач. Технологии, используемые в информационном и музыкальном вещании. |
Тема 2.5 | Технология подготовки и ведения студийных и внестудийных радиопередач Формат вещания. Информационная радиостанция. Принцип тематического планирования эфира. Сетка вещания. Музыкальная радиостанция. Дробное планирование. «Программные колеса». Роль рекламы в программировании. Об экономике радиовещания. |
Тема 3.1 | Технические основы телевидения. Принципы построения приемно-передающей телевизионной системы Краткие сведения из истории телевидения. Физические и технические основы телевидения. Глаз человека. Инерционность зрения. Принципы построения приемно-передающей телевизионной системы. Полупроводниковые приборы с зарядовой связью (ПЗС-матрицы). Передача телевизионных сигналов по каналу связи. Частотные каналы. Особенности распространение радиоволн. Зона уверенного приема. Преобразование сигналов в телевизионное видеоизображение. Прогрессивная и чересстрочная развертка. Особенности восприятия цветного изображения. Цветное телевидение. Электронно-лучевые трубки и жидкокристаллические дисплеи. |
Тема 3.2 | Телевизионные стандарты. Магнитная видеозапись. Цифровое телевидение Стандарты и системы телевидения. SECAM, PAL и NTSC. Зоны распространения стандартов. Цифровое телевидение. Магнитная видеозапись. Типы и виды видеомагнитофонов. Телекамеры и видеокамеры. Форматы видеозаписи: аналоговые и цифровые. Студийное оборудование. |
Тема 3.3 | Телевизионные центры и их оборудование Телецентр. Структура телецентра. Аппаратно-студийный блок. Телевизионная студия. Акустика и освещение. Кондиционирование. Декорации и фон изображения. Студийная аппаратная. Внестудийное телевизионное оборудование, передвижная и репортажная телевизионная техника. Передвижные телевизионные станции. Телевизионный журналистский комплект. Архивное хранение материалов. Единый дисковый массив видеоматериалов. Компьютерные сети в телевизионных центрах. |
Тема 3.4 | Производственно-технологическая подготовка телевизионных программ. Роль журналиста в телевизионном производстве Организация телевизионного вещания. Организационная структура телевизионного центра. Журналистские профессии на телевидении. Производственно-технологическая подготовка телевизионных программ. Этапы работы над программой. Планирование. Авторские передачи. |
Тема 3.5 | Спутниковое телевизионное вещание и системы кабельного ТВ Кабельное телевидение. Кодирование сигнала. Платное телевидение — PPV — «плата за просмотр». Общенациональные кабельные сети. Спутниковое телевидение. Эллиптические и геостационарные спутники. Наземные трансляционные станции. Непосредственная доставка сигнала потребителю. Аудитория спутникового телевидения. |
Тема 4.1 | Новые электронные СМИ: техника и технология Электронные издательства и электронные издания. Подготовка и распространение электронных изданий. Бизнес-радио. Новый «последний дюйм». Технологии Интернет-радио и телевидения. Интерактивное вещание. Концепции информационного жилища. |
Методические рекомендации по выполнению практических работ
В процессе изучения дисциплины каждый семестр проводятся по 4 практические занятия в форме семинаров, на которых студенты выступают с докладами по заранее выбранной и согласованной с преподавателем теме, а также в форме экскурсии в учебную типографию и учебный телерадиоцентр. При подготовке к семинарам необходимо проработать теоретический материал из источников основной литературы. До зачета все практические задания должны быть сданы.
Практическая работа 1. Современная электронная редакционно-издательская техника. Новые технологические схемы выпуска печатных СМИ (семинар).
(темы рефератов 1-16)
Структура и организация работы в издательстве. Профессии редактора и корректора. Компьютеризация издательской деятельности. Переход на цифровые технологии. Поддержка компьютерными программами стандартов издательского дела. Шаблоны и стили в компьютерных программах.
Практическая работа 2. Практические вопросы производства печатных изданий (проводится в виде экскурсии в редакционно-издательский отдел филиала).
Технические и технологические вопросы выпуска газеты, журнала и книжных изданий в вузе. Оборудование и технологии оперативной цифровой полиграфии. Обязанности сотрудников издательства и типографии. Типографские материалы. По результатам экскурсии студенты пишут отчет.
Практическая работа 3. Актуальные вопросы радио - и телевещания (семинар).
(темы рефератов 17-40)
Роль и значение ГДРЗ в развитии отечественного радиовещания. Информационные агентства. Определение рейтингов радиостанций. Форматы радиовещания в Интернете. Проблемы регионального радиовещания. Перспективы развития проводного и цифрового радиовещания.
Практическая работа 4. Практические вопросы телевизионного вещания (проводится в виде экскурсии в телевизионной студии филиала университета).
Технические и технологические вопросы записи звука и изображения в телестудии. Оборудование и технологии телевизионной студии. Обязанности сотрудников телевизионной студии. Принадлежности и материалы для работы тележурналиста. По результатам работы студенты пишут отчет.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
В процессе проведения занятий следует использовать активные методы обучения, которые подразумевают следующее: активное участие студентов в учебном процессе в ходе выполнения практических работ; периодическое проведение консультаций; иллюстрация изучаемого теоретического материала практическими примерами; использование реальных образцов технических средств для показа аудитории.
Используемые методы преподавания: индивидуальные и групповые задания при проведении практических работ.
Содержание практических занятий определяется календарным планом, который составляется преподавателем, проводящим занятия на основе рабочей программы дисциплины «Техника и технология СМИ» и утверждается заведующим кафедрой и проректором по учебной работе.
Задолженности по практическим занятиям, связанных с их пропусками, должны быть отработаны перед зачетом.
Перечень программного обеспечения
(контрольные, обучающие и программные средства)
Для тестирования: задания СМИ-1.mtf, СМИ-2.mtf, СМИ-2.mtf и др., подготовленные в программе MyTest.
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНЫХ АТТЕСТАЦИЙ
Примерный перечень тестовых заданий
1 семестр
1) К основным этапам производства печатной продукции относятся:
а. Макетирование, верстка, печать, послепечатные процессы.
б. Верстка и печать.
в. Набор текста, воспроизведение изобразительных материалов, макетирование, верстка, печать, послепечатные процессы.
г. Набор текста, воспроизведение изобразительных материалов, печать.
2) Процесс размещения текстовых и иллюстративных блоков по полю формата с учетом дизайна макета и требований правописания называется:
а. Набором.
б. Макетированием.
в. Версткой.
г. Печатью.
3) Разрезка запечатанных листов относится к:
а. Печатным процессам.
б. Послепечатным процессам.
в. Фальцевальным процессам.
г. Макетированию.
4) Шпации, шпоны, реглеты, бабашки и марзаны, квадраты — это:
а. Специальные символы, которые используются при наборе текста.
б. Рабочие инструменты, которые используются в типографии.
в. Устаревшие названия полиграфических шрифтов.
г. Элементы наборной печатной формы.
5) Какие программные продукты используются для верстки в издательствах?
а. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw.
б. Microsoft Word, Open Word, Microsoft Excel.
в. CorelVentura, Adobe InDesign, QuarkXPress.
г. Microsoft Windows, Unix, Linux, Mac OS.
6) ASCII, КОИ-8, ANSI, UNICOD — это:
а. Названия кодовых таблиц, с помощью которых обеспечивается запись текстовой информации в компьютерном файле.
б. Программы для набора и редактирования текста.
в. Специальные символы, которые используются при наборе текста.
г. Стандарты шифрования текстовой информации.
7) Что такое непечатаемые символы?
а. Символы, которые используются при построении страницы и указывают на разметку строки, абзаца, страницы текста.
б. Скрытый текст.
в. Символы, которые имеются в программах верстки, но отсутствуют в текстовых процессорах.
г. Мелкие символы, которые на экране и на печати не воспроизводятся.
8) Какими основными параметрами определяется качество цифрового растрового изображения?
а. Цветовым тоном, контрастностью, яркостью.
б. Разрешением, глубиной цвета, отсутствием искажений цвета и тона.
в. Размером файла и его форматом.
г. Рабочими параметрами сканера или цифровой камеры, с помощью которых изображение получено.
9) Как можно сформулировать основную цель цветовой коррекции изображения?
а. Цвет изображения должен максимально соответствовать оригиналу.
б. В изображении в равной степени должны присутствовать все цвета спектра.
в. Цвет должен быть «теплым».
г. Цвет на фотографии должен быть таким, каким его мог бы увидеть человек.
10) Какие форматы графических файлов относятся к растровым?
а. BMP, TIFF, JPEG, GIF, PNG.
б. CDR, CDX, AI, DWG.
в. TIFF, GIF, CDR, CDX.
г. DOC, XLS, MDB, PPT.
11) Какие форматы графических файлов относятся к векторным?
а. BMP, TIFF, JPEG, GIF, PNG.
б. CDR, CDX, AI, DWG.
в. TIFF, GIF, CDR, CDX.
г. DOC, XLS, MDB, PPT.
12) На основе какой цветовой модели работает телевидение и видеосистема компьютеров?
а. CMYK.
б. HSB.
в. RGB.
г. Lab.
13) Какую цветовую модель используют печатные машины и принтеры?
а. CMYK.
б. HSB.
в. RGB.
г. Lab.
14) Какими значениями параметров записывается белый цвет в модели CMYK?
а. (0,0,0).
б. (255,255,255).
в. (0,0,0,100).
г. (0,0,0,0).
15) Кегль — это?
а. Спортивный снаряд.
б. Размер шрифта по высоте, измеряемый в пунктах.
в. Тип шрифта.
г. Соотношение высоты и ширины буквы, выраженное в относительных единицах.
16) Какие шрифты называются контрастными?
а. Шрифты с цветными буквами.
б. Шрифты с засечками.
в. Шрифты с заметно различными по толщине основными и соединительными штрихами.
г. Шрифты с значительно различающимися по высоте строчными и прописными буквами.
17) Какое начертание шрифта называют курсивным?
а. Наиболее удобочитаемое начертание, у которого для большинства шрифтов соотношение ширины и высоты букв примерно равно ⅔.
б. Начертание, в котором основные штрихи символов наклонены, а шрифтовой рисунок не изменен.
в. Начертание, в котором наклонены символы, а также немного изменен шрифтовой рисунок, в результате чего он определенным образом имитирует рукописный шрифт.
г. Наиболее удобочитаемое начертание с оптимальной для восприятия толщиной штрихов.
18) Какое начертание шрифта называют светлым?
а. Наиболее удобочитаемое начертание, у которого для большинства шрифтов соотношение ширины и высоты букв примерно равно ⅔.
б. Начертание, в котором основные штрихи символов наклонены, а шрифтовой рисунок не изменен.
в. Начертание, в котором наклонены символы, а также немного изменен шрифтовой рисунок, в результате чего он определенным образом имитирует рукописный шрифт.
г. Наиболее удобочитаемое начертание с оптимальной для восприятия толщиной штрихов.
19) Что такое гарнитура?
а. Шрифт определенного размера.
б. Шрифт определенного размера и начертания
в. Совокупность всех шрифтов одного шрифтового рисунка.
г. Шрифт определенного начертания.
20) Серифные, гротесковые, акцидентные… Это:
а. Шрифты.
б. Гарнитуры.
в. Векторные изображения.
г. Символы.
21) Какие гарнитуры предпочтительно использовать для газетных изданий?
а. Неконтрастные, рубленные.
б. Контрастные, серифные.
в. Серифные, узкого начертания.
г. Серифные, жирные курсивные.
22) Основной типометрической единицей измерений является пункт(п.), который равен:
а. 1/10 части миллиметра.
б. 1/32 части дюйма.
в. 1/72 части дюйма.
г. 1/72 части миллиметра.
23) Согласно гигиеническим нормам для текста газетного издания должны выполняться условия:
а. Минимальная длина строки — 45-50 мм, минимальный кегль основного шрифта — 9-10 п.
б. Минимальная длина строки — 45-50 мм, минимальный кегль основного шрифта — 9-10 п., минимальный межколонный пробел — 2 мм.
в. Минимальная длина строки — 95-100 мм, минимальный кегль основного шрифта — 9-10 п.
г. Минимальная длина строки — 95-100 мм, минимальный кегль основного шрифта — 9-10 п., минимальный межколонный пробел — 10 мм.
24) А2 (420×594 мм), А3 (297×420 мм), А3 (297×420 мм), А4 (210×297 мм). Это:
а. Форматы книжных изданий.
б. Форматы полос набора.
в. Форматы газетных изданий.
г. Форматы бумажных листов.
25) К формным технологиям печати относятся:
а. Высокая, глубокая и плоская печать.
б. Высокая, глубокая, плоская и трафаретная печать.
в. Высокая и глубокая печать.
г. Газетная и книжная печать.
2 семестр
1) Радиовещание — это:
а. Передача звуковых сигналов на расстояние.
б. Передача информационных сообщений на множество индивидуальных приемных устройств.
в. Передача информационных сообщений посредством радиоволн на множество индивидуальных приемных устройств.
г. Передача информационных сообщений посредством радиоволн с одной вещательной станции на множество индивидуальных приемных устройств.
2) Звук — это:
а. Электромагнитные волны, распространяющиеся в среде на большие расстояния.
б. Упругие продольные волны, распространяющиеся в среде и создающие в ней механические колебания.
в. Волны любой природы, распространяющиеся в атмосферном воздухе.
г. Волновые сигналы, которые могут быть записаны на магнитную ленту.
3) Человек слышит звуки в диапазоне частот:
а. От 100 Гц до 100 кГц.
б. От 30 Гц до 30 кГц.
в. От 20 Гц до 20 кГц.
г. От 10 Гц до 15 кГц.
4) Радиоволны какого диапазона распространяются на наибольшее расстояние вдоль поверхности Земли?
а. Длинные волны.
б. Средние волны.
в. Короткие волны.
г. Ультракороткие волны.
5) Каких типов микрофонов не бывает?
а. Динамические.
б. Музыкальные.
в. Угольные.
г. Пьезоэлектрические.
6) Петличные микрофоны обычно, которые обычно закрепляются на одежде с помощью зажима-прищепки, имеют вид:
а. Ненаправленные.
б. Кардиодные.
в. Суперкардиодные.
г. Двусторонне направленные.
7) Студия радиодома — помещение, специально предназначенное для:
а. Записи речевых и музыкальных фрагментов вещательных программ.
б. Исполнения речевых и музыкальных фрагментов вещательных программ.
в. Копирования и тиражирования музыкальных фрагментов вещательных программ.
г. Хранения речевых и музыкальных фрагментов вещательных программ.
8) Какой из перечисленных типов микшерных пультов на радио имеет самую простую конструкцию:
а. Звукорежиссеркий микшерный пульт.
б. Вещательный микшерный пульт.
в. Микшерный пульт перезаписи и монтажа.
г. Двухместный микшерный пульт.
9) Какое из утверждений неверно «Передвижные звуковые станции…»:
а. …предназначены для создания магнитных фонограмм.
б. …предназначены для вещания непосредственно с мест событий.
в. …оборудуются в специальных помещениях, выделенных в концертных залах, дворцах спорта, театрах и в других местах откуда систематически ведутся вещательные передачи.
г. …обычно располагаются на автомобиле.
10) Первым прибором (1887 год) для записи и воспроизведения звука был:
а. Фонограф.
б. Граммофон.
в. Патефон.
г. Электрофон.
11) Какой из перечисленных ниже носителей звуковых записей служит дольше, сохраняя исходное качество записи?
а. Компакт-кассета.
б. Компакт-диск.
в. Магнитная лента.
г. Грампластинка.
12) В настоящее время для записи звука широко применяются оптические диски CD и DVD. Какова их обычная емкость?
а. 700 Мбайт и 4,7 Гбайт соответственно.
б. 4,7 Гбайт и 9,4 Гбайт соответственно.
в. 100 Мбайт и 100 Гбайт соответственно.
г. 4,7 Гбайт.
13) По типу носителя магнитофоны подразделяются на:
а. Аналоговые и цифровые.
б. Ленточные и проволочные, также катушечные, бобинные и кассетные.
в. Студийные, бытовые и промышленные.
г. Механические и электронные.
14) Для чего используется электронная система подавления шума «Dolby»?
а. Для снижения шума от лентопротяжного механизма магнитофона.
б. Для снижения уровня записи «побочных» шумов, поступающих с микрофона.
в. Для увеличения срока службы магнитной ленты.
г. Для снижения уровня «шипения» магнитной ленты при воспроизведении тихих звуковых сигналов.
15) Карт-машины на радио специально предназначены для:
а. Проверки магнитных карт доступа при посещении студии.
б. Записи звука в студиях.
в. Автоматической разметки записи на магнитной ленте.
г. Воспроизведения для коротких и часто повторяющихся в эфире сообщений (объявления, позывные радиостанций и передач, реклама, звуковые эффекты, и т. п.).
16) Катушечные магнитофоны предназначены для:
а. Воспроизведения для коротких и часто повторяющихся в эфире сообщений (объявления, позывные радиостанций и передач, реклама, звуковые эффекты, и т. п.)
б. Записи радиорепортажей.
в. Производства и монтажа фонограмм.
г. Они на радио не применяются.
17) Какие параметры влияют на качество записи звука в цифровом формате?
а. Разрядность и количество каналов.
б. Количество каналов.
в. Несущая частота, частота дискретизации, разрядность и количество каналов.
г. Частота дискретизации, разрядность и количество каналов.
18) Mp3-плееры относятся к устройствам:
а. Воспроизведения аналогового звука.
б. Воспроизведения звука с магнитной пленки.
в. Воспроизведения звука с любых современных носителей.
г. Воспроизведения цифрового звука.
в цифровом компьютерном формате — mp3-плееры.
19) Какие из перечисленных вариантов ответов включают в себя только форматы цифрового звука:
а. MP3, МР3Рrо, WMA, OGG.
б. MPEG-2, JPEG, WMA, OGG.
в. MPEG-1, MPEG-2, MPEG-3, MPEG-4.
г. TIFF, PGN, WMF.
20) В чем заключается основная идея, на которой основаны методики сжатия звука «с потерями»?
а. Отбрасывание тонких деталей звучания оригинала, которые человек не воспринимает или воспринимает очень плохо.
б. Отбрасывание тонких деталей звучания оригинала.
в. Уменьшение разрядности и частоты дискретизации при оцифровке звука.
г. Удаление из звука оригинала низких и высоких частот.
21) Формат вещания радиостанции включает в себя:
а. Содержание, ритмы вещания, эстетические нормы программирования, манеру работы ведущих.
б. Техническое обеспечение радиостанции (микрофоны, магнитофоны, микшерные пульты, радиопередатчик и т. д.).
в. Тематику передач, новостные и музыкальные предпочтения целевой аудитории.
г. Содержание, ритмы вещания, эстетические нормы программирования, манеру работы ведущих и другие специфические особенности организации передач, а также структурирование программных элементов в соответствии с потребностями целевой аудитории.
22) При планировании радиопередач сетка вещания делится на:
а. Новостные и рекламные блоки, авторские программы, передачи для целевой аудитории.
б. Новости, рекламу и музыку.
в. Жесткую и гибкую части.
г. «Программные колеса».
23) Основной обязанностью звукорежиссера на радио является:
а. Обеспечение высокого технического уровня музыкального и звукового оформления передач.
б. Обеспечение музыкального оформления радиопередач.
в. Обеспечение передач оперативно записанной информацией и другими материалами.
г. Воссоздание звуковой картины событий.
24) Основной обязанностью музыкального редактора на радио является:
а. Обеспечение высокого технического уровня музыкального и звукового оформления передач.
б. Обеспечение музыкального оформления радиопередач.
в. Обеспечение передач оперативно записанной информацией и другими материалами.
г. Воссоздание звуковой картины событий.
25) Основной обязанностью режиссера на радио является:
а. Обеспечение высокого технического уровня музыкального и звукового оформления передач.
б. Обеспечение музыкального оформления радиопередач.
в. Обеспечение передач оперативно записанной информацией и другими материалами.
г. Воссоздание звуковой картины событий.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 1
1. Технические и физические основы радиовещания.
2. Кабельное и спутниковое телевидение.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _______________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 2
1. Распространение радиоволн. Диапазоны радиоволн и правила их использования.
2. Журналистские профессии на телевидении. Авторские передачи.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _____________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 3
1. Принцип действия микрофонов. Типы микрофонов и области их применения.
2. Роль журналиста в телевизионном производстве.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _____________ //
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 4
1. Акустические системы. Колонки и наушники. Применение акустических систем в студиях и аппаратных.
2. Архивное хранение материалов. Единый дисковый массив видеоматериалов.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _____________ //
_______________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 5
1. Радиодома: назначение, классификация, типовая структура.
2. Передвижные телевизионные станции. Телевизионный журналистский комплект.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой ______________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 6
1. Аппаратно-студийный и аппаратно-программный блоки радиоцентра.
2. Телевизионная студия. Акустика и освещение. Кондиционирование. Декорации и фон изображения.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой ______________ //
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 7
1. Типы радиовещательных и телевизионных студий. Акустика студий.
2. Телевизионные центры, их структура и оборудование.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _________________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 8
1. Трансляционные и передвижные звуковые станции.
2. Магнитная видеозапись. Виды видеомагнитофонов.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _________________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 9
1. Классификация магнитофонов. Студийные магнитофоны и карт-машины.
2. Аналоговые и цифровые форматы видеозаписи.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _________________ //
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 10
1. Цифровая запись звука. Форматы записи цифрового звука: MP3, WMA и др.
2. Телекамеры и видеокамеры.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой ______________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 11
.
1. Линейный и нелинейный монтаж радио и телепередач.
2. Стандарты телевидения: SECAM, PAL, NTSC, HDTV.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _______________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 12
1. Цифровое радиовещание: преимущества и перспективы развития.
2. Принципы работы телевизионного приемника. Кинескоп, жидкокристаллический дисплей.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _______________ //
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 13
1. Формат вещания радиостанции. Сетка вещания.
2. Технические и технологические особенности цветного телевидения.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _____________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 14
1. Роль журналиста в производстве радиопрограмм. Этапы подготовки радиопередачи.
2. Принципы построения приемно-передающей телевизионной системы.
«_____»___________2011 г. Преподаватель____________//
Зав. кафедрой _____________ //
_____________________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Дисциплина: «Техника и технология СМИ»
Курс 1, семестр 2
Специальность 030601 - Журналистика
Экзаменационный билет № 15
1. Технология подготовки информационной и музыкальной программ.
2. Физические и технические основы телевидения.
«_____»___________2011 г. Преподаватель ____________//
Зав. кафедрой ______________ //
Рецензия
на учебно-методический комплекс «Техника и технология СМИ»
для специальности 030601 Журналистика
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030601 «Журналистика».
Учебно-методический комплекс включает в себя следующие элементы: рабочую программу учебной дисциплины, календарный план, тестовые задания по дисциплине, методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий, методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы студентов, методику контроля знаний и выставления итоговых оценок. Тесты позволяют контролировать правильность выводов, сделанных в ходе теоретического обучения. Указана форма итоговой аттестации — зачет в первом семестре и экзамен — во втором.
Рабочая программа составлена логично и последовательно, тематика и степень подробности рассмотрения отдельных вопросов направлены на качественное, согласованное усвоение учебного материала. Календарный план соответствует по своему содержанию рабочей программе по дисциплине. Тестовые задания разнообразны, позволяют адекватно оценивать уровень знаний студентов в процессе обучения. Методические рекомендации к практическим занятиям обеспечивают формирование базовых умений для выполнения исследований в процессе научного познания и теоретического обоснования профессиональных задач. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы направлены на закрепление умения поиска, накопления и обработки научной информации.
Представленный учебно-методический комплекс дисциплины «Техника и технология СМИ» содержателен, имеет практическую направленность, что очень важно для студентов, начинающих свое обучение по специальности. В него включено достаточное количество разнообразных примеров и элементов, нацеленных на развитие кругозора, творческих способностей студента в таком сложном вопросе, как применение базовых технологий СМИ.
В целом, учебно-методический комплекс дисциплины «Техника и технология СМИ» способствует качественному усвоению студентом знаний и умений.
Рецензент,
Главный редактор
издательства «Бином» (Москва)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
