ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

_____________________________

Руководитель ООП по

специальности 271101

профессор

Утверждаю

___________________________

Зав. кафедрой

маркшейдерского дела

профессор

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«маркшейдерское дело»

Специальность: 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений

Специализация:

«Строительство подземных сооружений»;

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Составители: асс.

Санкт-Петербург

2012

маркшейдерское дело

1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Маркшейдерское дело» является получение студентами комплекса знаний о теоретических основах маркшейдерского дела и практическом применении знаний, направленный на формирование у будущего инженера понятия и способности читать план, графическую и исполнительную документацию, иметь представление о используемых приборах и методах съёмки, а также о инженерно-технических задачах, стоящих перед маркшейдерской службой на объектах строительства подземных сооружений и способах их решения.

Цель изучения дисциплины «Маркшейдерское дело» достигается посредством решения ряда связанных теоретических и практических задач, в том числе: изучение задач и способов их решений маркшейдерской службой на разных этапах освоения строительства и эксплуатации подземных сооружений, при строительстве метрополитенов, методы съёмки с использованием современных приборов, программах, с которыми работают маркшейдеры на предприятии.

В результате комплекса теоретических и практических занятий формируется у студента связное представление о роли маркшейдерской службы в структуре строительной организации для осуществления его нормального функционирования.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Маркшейдерское дело» является дисциплиной, обязательной для изучения студентами и относится к вариативной части цикла С3 «Профессиональный». Для освоения этой учебной дисциплины требуется предварительная подготовка в объёме полной средней школы, освоение дисциплин «Инженерная геодезия», «Геомеханика», «Математика» базовой части цикла С2 «Математический и естественнонаучный», «Геология» вариативной части цикла С3 «Профессиональный».

Дисциплина является предшествующей для освоения отдельных разделов учебных дисциплин «Технология подземного строительства» и «Эксплуатация и реконструкция сооружений» базовой части Профессионального цикла С3.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Профессионально – специализированные компетенции для направления подготовки «Строительство уникальных зданий и сооружений», специализация «Строительство подземных сооружений»:

- способность разрабатывать эскизные проекты зданий и подземных сооружений, руководить разработкой технического и рабочего проектов этих сооружений с использованием средств автоматизированного проектирования (ПСК – 2 – 1);

- способность организовать работу коллектива исполнителей, планировать выполнение работ по проектированию и строительству подземных сооружений, зданий и их подземных конструкций, принимать самостоятельные технические решения (ПСК – 2 – 2);

- способность проведения геотехнических изысканий и научных исследований для проектирования зданий и подземных сооружений, составления их планов (ПСК – 2 – 3);

- способность организовать процесс возведения подземных сооружений и конструкций с применением новых технологий и современного оборудования, принимать самостоятельные технические решения (ПСК – 2 – 4);

- способность осуществлять авторский надзор при строительстве подземных сооружений и конструкций, а также организовывать работы по его осуществлению (ПСК – 2 – 5);

- способность вести технико – экономическое обоснование строительства подземных сооружений и конструкций (ПСК – 2 – 6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные нормативные требования к маркшейдерскому обеспечению процесса строительства подземных сооружений;

- общие положения и принципы развития маркшейдерских сетей, определения и учета объемов выполненных работ;

- методику проведения детальных съёмок подземных горных выработок, маркшейдерского контроля за деформациями, проведения ориентирно-соединительных съёмок;

- новейшие разработки в области маркшейдерского обеспечения;

- теоретические основы маркшейдерского обеспечения строительства метрополитенов.

Уметь:

- самостоятельно анализировать научную и публицистическую литературу по проблемам области проведения съёмок объектах подземного строительства;

- извлекать, анализировать и оценивать информацию;

- ориентироваться в новых технологиях и маркшейдерско-геодезических приборах;

- решать вопросы, связанные с проведением съёмок для обеспечения нормального функционирования предприятия.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Владеть:

- навыками работы с маркшейдерско-геодезическими приборами;

- навыками проведения соответствующих видов съёмок.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость учебной дисциплины составляет 3 зачётные единицы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

7

Всего

72

72

Аудиторные занятия: в том числе

51

51

Лекции

34

34

Лабораторные и практические занятия (Л, ПЗ)

17

17

Самостоятельная работа: в том числе

21

21

Расчетно-графические работы

18

18

Другие виды самостоятельной работы

Изучение литературы

3

3

Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)

экзамен

экзамен

Общая трудоёмкость час

зач. ед.

72

72

3

3

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

2

3

1

Маркшейдерское обеспечение при строительстве подземных сооружений

Тема 1. Задачи маркшейдерской службы при строительстве шахт и подземных сооружений. Разбивочные работы на промплощадке. Маркшейдерские работы при сооружении шахтного подъема, шахтного ствола, вынесение в натуру оснований зданий и сооружений.

Тема 2. Ориентирно-соединительные съёмки. Горизонтальная соединительная съёмка, ориентирование через один вертикальный ствол, через два вертикальных ствола, упрощённые методы ориентирования, гироскопический способ, организация работ и техника безопасности при геометрическом ориентировании.

Тема 3. Решение инженерно-технических задач в подземных горных выработках. Задание направления выработкам в горизонтальной и вертикальной плоскостях. Съемка горных выработок с использованием электронных тахеометров, технологии наземного лазерного сканирования. Геометрическое и тригонометрическое нивелирование в горных выработках. Маркшейдерское обеспечение проходки капитальных выработок встречными забоями. Применение лазерно-сканирующих технологий для съёмки недоступных камер и вытянутых выработок.

2

Сдвижение горных пород и земной поверхности под влиянием горных разработок

Тема 4. Общие сведения о процессе сдвижения горных пород. Понятие и терминология. Факторы, влияющие на характер сдвижения. Меры охраны сооружений, расчёт предохранительных целиков.

Тема 5. Способы наблюдений за сдвижением. Заложение наблюдательных станций. Использование роботизированных электронных тахеометров. Микроволновые интерферометры.

3

Маркшейдерское обеспечение строительства метрополитенов

Тема 6.Создание опорной сети. Создание геодезической основы на поверхности вдоль трассы перегонных тоннелей. Создание подземной маркшейдерской основы. Особенности ориентировок подземных выработок метро.

Тема 7. Щитовой способ проходки перегонных тоннелей.

Ведение и определение положения щита по трассе тоннеля, в том числе при технологии безлюдной проходки.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемой (последующей) дисциплины

Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемой (последующей) дисциплины

1

2

3

1.

Технология подземного строительства

+

+

+

2.

Эксплуатация и реконструкция сооружений

+

+

+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

практ.

СРС*

Всего

час.

1.

Маркшейдерское обеспечение при строительстве подземных сооружений

18

4

7

7

36

2.

Сдвижение горных пород и земной поверхности под влиянием горных разработок

8

4

-

7

19

3.

Маркшейдерское обеспечение строительства метрополитенов

8

-

2

7

17

Примечание: СРС – самостоятельная работа студентов

6. Лабораторный практикум

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий

Трудо-емкость

(час.)

1.

1.

Решение задач по топографической карте

4

5.

1.

Решение задач по плану подземных горных выработок

3

6.

3.

Проектирование проходки криволинейного участка выработки

2

7. Практические занятия

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий

Трудо-емкость

(час.)

2.

1.

Нивелирование. Определение высот и превышений

2

3.

1.

Нивелирование. Вынос высотной отметки в натуру

2

4.

2.

Дистанционное определение крена здания

2

7.

2.

Построение целика под здание

2

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрены учебным планом.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.  Геодезия и маркшейдерия: учебник для вузов / , и др. М.: Горная книга, 2010, 453 с.

2.  Маркшейдерия: учебник для вузов. М.: Горная книга, 2003, 368 с.

Дополнительная

1.  Никифоров по маркшейдерскому делу: Справочник / , и др. М.:Недра, 19с.

2.  Инструкция по производству маркшейдерских работ. РД . СПб.: ЦОТПБСП. 20с.;

в) программное обеспечение:

AutoCAD, MathCAD

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Интернет-библиотека: http://www.

2. Интернет-библиотека: http://www. *****

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1. Мультимедийный класс: ауд. 3416а, площадь помещения – 82 кв м., количество учебных посадочных мест – 52; оснащен мультимедийным оборудованием для демонстрации материала, поясняющего текст лекций.

2. Специализированная аудитория 3403: площадь помещения 181 кв. м; количество учебных посадочных мест – 94; оснащена наглядным стендовым материалом, консолями для установки приборов.

В процессе изучения данной дисциплины используются геодезические приборы кафедры: теодолиты, нивелиры, рейки и проч.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В процессе изучения данной дисциплины необходимо заинтересовать студентов специализации «Строительство подземных сооружений» практическими работами, непосредственно связанными с использованием современных геодезических приборов и новейшими методиками, технологиями и программным обеспечением, используемым маркшейдерами на предприятиях.

Преподавание дисциплины основано на организации внутри дисциплины и междисциплинарных образовательных модулей, представляющих совокупность теоретических представлений и практических навыков по дидактическим единицам, изложенными в тексте программы во взаимосвязи с последующими и смежными дисциплинами.

Теоретические представления студент получает в результате изучения курса лекций и самостоятельного изучения литературных источников (учебников и учебных пособий). Практические навыки студентом приобретаются в ходе выполнения рекомендованного программой учебного лабораторного практикума и выполнения практических заданий, оформления отчетов по результатам выполненных работ.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация является совокупностью данных по успешности выполнения студентом требований ФГОС ВПО, учебного плана, примерной учебной программы и включает

= посещение лекционных, практических и лабораторных занятий;

= выполнение учебного лабораторного практикума и практических заданий и предоставления отчетов в соответствии с графиком выполнения работ и сроками сдачи отчетов, разрабатываемым лектором потока.

Разработчики:

кафедра МД ассистент

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

кафедра МД профессор

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

кафедра

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)