Программа 16-ти часового обучения оказанию Первой Помощи. | ||
1-ЫЙ ДЕНЬ | ||
1 | Юридические аспекты оказания Первой Помощи Что такое Первая Помощь? Какие наши действия законны, какие нет. | 10.00-10.15 |
2 | Алгоритм действий при обнаружении пострадавших Последовательность действий при обнаружении человека, которому нужна помощь. 1.Осмотр места происшествия (есть ли угроза для нас и пострадавшего) 2.Первичный осмотр (выясняем, от чего пострадавший может умереть прямо сейчас) 3.Вторичный осмотр (выясняем какие есть повреждения у пострадавшего, которые требуют оказания первой помощи и в случае бездействия приведут к возникновению осложнений) | 10.15-10.45 |
3 | Анатомия: Основы знаний о анатомических особенностях человека, которые необходимы для оказания Первой Помощи | 10.45-11.25 |
Перерыв | 11.25-11.30 | |
4 | Помощь при асфиксии (непроходимость дыхательных путей) 1.Как помочь человеку, который подавился и кашляет, метод побуждения к откашливанию. 2.Как помочь человеку, у которого дыхательные пути закрыты полностью, метод Хаймлеха. 3.Как понять, что подавился младенец и как помочь. -Сердечный приступ Как помочь человеку при сердечном приступе, принцип применения нитроглицерина. | 11.30-11.55 |
5 | Сердечно-легочная реанимация Что такое ИВЛ и СЛР? 1.Как проводить Искусственную Вентиляцию Легких (далее - ИВЛ) 2.Как проводить Сердечно-Легочную реанимацию (далее - СЛР) 3.Разница между СЛР и ИВЛ 4.СЛР для младенцев 5.Психологическая СЛР (проводиться в особых случаях) 6.Психологический аспект СЛР | 11.55-13.00 |
Перерыв на обед | 13.00-14.00 | |
6 | ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМАМ: алгоритм, помощь при асфиксии, СЛР и ИВЛ | 14.00-14.55 |
Перерыв | 14.55-15.00 | |
7 | Раны, кровотечения 1.Оказание помощи, если при ране грозит инфекция 2.Оказание помощи, если при ране грозит кровопотеря 3.Оказание помощи при ране, опасной для жизни, применение жгута | 15.00-15.30 |
Травмы, методы фиксации и шинирования 1.Что такое травма и как определить, что человек получил травму 2.Методы фиксации 3.Методы шинирования 4.-перелом основания черепа; - перелом позвоночника; - открытая черепно-мозговая травма;-травма глаза; - травма бедра и тазовых костей; - открытые переломы -вывихи суставов | 15.30-16.25 | |
Перерыв | 16.25-16.30 | |
8 | Способы транспортировки пострадавших 1.Рассматриваются 3 вида транспортировки: экстренная; длительная; краткая 2.Показ и отработка на практике способов:”Нидерландский мост”; ”Пионерский” -если Вы один (как одному вытащить человека из зоны опасности) -носилки из подручных средств | 16.30-17.00 |
9 | ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМАМ: шинирование, фиксация, транспортировка | 17.00-18.30 |
10 | Шок и как с ним бороться: Рассматривается травматический ШОК, как распознать у человека шоковое состояние и как помочь. | 18.30-18.50 |
Вопросы слушателей по первому дню | 18.50-19.00 | |
2-ОЙ ДЕНЬ | 10.00-19.00 | |
Вопросы слушателей по первому дню | 10.00-10.10 | |
11 | Ожоги - Степени ожогов: как помогаем; что делать нельзя; в каких случаях вызываем “03″ | 10.10-10.40 |
12 | Обморожения: степени обморожения; как помочь; что делать нельзя | 10.40-11.10 |
13 | Переохлаждения -что такое переохлаждение, как его распознать -температурные режимы опасные для жизни -условия, при которых человек в большей или меньшей степени подвержен переохлаждению | 11.10-11.30 |
Перерыв | 11.30-11.35 | |
14 | Отравления Как помочь человеку, который отравился -если человек что-то съел -если человек что-то вдохнул -если человека укусили: змея, клещ. | 11.35-12.00 |
15 | Состояния, ведущие к потере сознания -эпилепсия: как помочь, что не делаем, что бы не навредить, когда вызываем “03″ -высокая температура: о чем говорит повышение температуры, когда начинаем бороться с повышением температуры, температурные судороги, вызов “03″ -инсульт: как распознать, чем опасен, что делаем -обморок: разница между потерей сознания и обмороком, наша помощь -диабетическая кома: что такое диабет, как помочь если человек в сознании, как распознать и вызвать “03″, если человек без сознания | 12.00-12.55 |
Перерыв | 12.55-13.00 | |
ОСОБЫЕ СЛУЧАИ | 13.00-14.00 | |
16 | Электротравмы 1. как не попасть под действие электрического тока при попытке помочь пострадавшему 2. СЛР при ударе током | 13.00-13.20 |
17 | Утопление 1. как спасти человека, который тонет 2. как заметить место на воде, где человек утонул 3. действия спасателей 4. как выкачать воду из легких 5. СЛР при утоплении | 13.20-13.40 |
18 | Сортировка при ЧС с большим количеством пострадавших 1.алгоритм действий при ЧС с большим количеством пострадавших 2.кому оказывать помощь в первую очередь, чтобы избежать осложнений и помочь большему количеству людей до приезда аварийных служб | 13.40-14.00 |
Обед | 14.00-15.00 | |
Практический экзамен Моделирование чрезвычайных ситуаций различной степени сложности, оценка действий слушателей курса | 15.00-18.00 | |
Теоретический экзамен – тест | 18.00-18.45 | |
Заключительное слово инструктора. Выдача удостоверения. |
Программа 16-ти часового обучения оказанию Первой Помощи
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


