Теоретические сведения. Универсальная машина, используемая для выполнения машинных закрепок как отдельных операций, характеристика, подготовка к работе. Подготовка деталей и изделий к выполнению на них машинных закрепок.
Экскурсия. Швейная фабрика. Швейный цех. Наблюдения за работой швей. Пробное выполнение машинной закрепки шва.
Технология пошива прямого цельнокроеного платья, применяемая в массовом производстве
Изделие. Прямое цельнокроеное платье с несложной отделкой.
Теоретические сведения. Работа подготовительного и раскройного цехов: настил тканей, раскладка лекал, экономные приемы раскроя, оборудование для раскроя, проверка качества кроя, маркировка кроя. Лекало: направление долевых нитей, контрольные точки для соединения деталей, хранение, материал для изготовления. Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья на швейной фабрике: заготовка переда платья, соединение плечевых срезов, обработка горловины, втачивание рукавов в открытую пройму или обработка проймы подкройной обтачкой. Соединение боковых срезов, обработка низа изделия. Утюжка и складывание изделия.
Практические работы. Раскрой платья по фабричным лекалам. Пошив платья по производственной технологии.
Практическое повторение
Виды работы. Выполнение в производственных условиях машинной закрепки на концах швов деталей, обметанных на обметочной машине. Обметывание срезов в изделиях на специальной машине 51-А класса ПМЗ.
Самостоятельная работа
Выполнение отдельных операций по пошиву изделия без предварительного сметывания.
IV четверть (112ч)
Вводное занятие
План работы на четверть.
Новые швейные материалы, используемые на швейном предприятии
Теоретические сведения. Новые ткани из натуральных волокон с добавкой искусственных и синтетических. Ткани с пропиткой, с блестящим покрытием, с применением металлических и металлизированных нитей. Нетканые материалы. Окраска, технологические свойства и использование новых тканей для изготовления одежды.
Лабораторная работа. Изучение прорубаемости новых тканей (строчка на машине иглами и нитками разных номеров), влагопроницаемости (намачивание водой, сушка, наблюдение за изменением внешнего вида), сминаемости, изменений вида и качества при утюжке, с разным температурным режимом.
Технология пошива юбок и брюк, применяемая в массовом производстве одежды
Изделия. Юбки разных фасонов из ассортимента фабрики. Брюки подростковые и молодежные из ассортимента фабрики.
Теоретические сведения. Ассортимент поясных изделий на фабрике. Ткани, используемые для изготовления поясных изделий: виды, свойства. Лекала, используемые на швейной фабрике для раскроя поясных изделий. Производственный способ обработки застежек в поясном изделии. Машины для обработки застежки. Новейшая технология обработки пояса. Использование прокладочных материалов и спецоборудования для обработки пояса. Современный способ обработки низа поясного изделия. Выбор моделей, подбор ткани и отделки. Подбор лекал, внесение необходимых изменений в выкройку детали изделия.
Умение. Влажно-тепловая обработка шва.
Практические работы. Раскрой изделия по готовым лекалам. Стачивание вытачек и боковых срезов (при пошиве брюк стачивание среднего и шаговых срезов). Обметывание срезов швов. Влажно-тепловая обработка швов. Обработка застежки в боковом или среднем шве по промышленной технологии. Обработка и соединение накладного кармана с основной деталью (или другая отделка). Обработка и соединение пояса с верхним срезом изделия при использовании элементов промышленной технологии. Обработка швом вподгибку с открытым или закрытым срезом низа изделия на универсальной и специальной машинах.
Обработка окантовочным швом среза мелкой детали
Теоретические сведения. Приспособление к универсальной швейной машине для выполнения окантовочного шва. Требования к обработке срезов деталей окантовочным швом. Особенности обработки окантовочным швом закругленных срезов мелких деталей. Дефекты при выполнении окантовочного шва: разная ширина окантовки, искривленный край детали. Причины дефектов: отклонение в ширине окантовки, изменение в натяжении окантовки, уменьшение ширины окантовочного шва. Необходимость тщательного и постоянного контроля за выполнением окантовочного шва.
Умение. Выполнение окантовочного шва.
Упражнения. Заправка окантовки в приспособление. Выполнение окантовочного шва на прямых срезах. Выполнение окантовочного шва на закругленных срезах.
Практическое повторение (подготовка к экзамену)
Виды работы. Стачивание с одновременным обметыванием боковых и других срезов на стачивающе-обметочной машине при пошиве легкой одежды. Заготовка мелких деталей к легкой одежде.
Контрольная работа
Самостоятельный пошив изделия, равнозначного по трудности исполнения экзаменационному.
ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО)
Класс | Количество часов | Тема |
5 | 4 4 часа 3 часа 3 часа 4 часа | 1 четверть Самостоятельная работа «Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом» |
2 четверть Самостоятельная работа «Обработка вешалки и втачивание ее в шов вподгибку с закрытым срезом» | ||
3 четверть Самостоятельная работа «Построение квадрата по заданным размерам» | ||
4 четверть Самостоятельная работа «Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя» | ||
6 | 5 часов 4 часа 4 часа 4 часа | 1 четверть Самостоятельная работа «Обработка закругленного среза двойной косой обтачкой» |
2 четверть Самостоятельная работа «Обработка горловины косой двойной обтачкой» | ||
3 четверть Самостоятельная работа «Изготовление накладного прямого кармана | ||
4 четверть Контрольная работа «Пошив головного убора по готовому крою» | ||
7 | 4 часа 4 часа 4 часа 4 часа | 1 четверть Самостоятельная работа «Обработка горловины подкройной обтачкой (на образце)» |
2 четверть Самостоятельная работа «Пошив по готовому крою наволочки с клапаном» | ||
3 четверть Самостоятельная работа «Выполнение отдельных операций по пошиву прямой юбки: обработка застежки, обработка нижнего среза, обработка верхнего среза» | ||
4 четверть Самостоятельная работа «Выполнение отделочных операций по изготовлению образца расклешенной юбки в масштабе 1:2. (Выполняется по готовому крою. Верхний срез обрабатывается швом вподгибку с закрытым срезом с вкладыванием эластичной тесьмы. По низу юбки – оборка, обработанная окантовочным швом)» | ||
8 | 6 часов 4 часа 5 часов 6 часов | 1 четверть Самостоятельная работа «Обработка среза окантовочным швом и косой бейкой» |
2 четверть Самостоятельная работа «Раскрой подкройной обтачки. Обработка выреза горловины подкройной обтачкой» | ||
3 четверть Самостоятельная работа «Обработка воротника» | ||
4 четверть Самостоятельная работа «Выполнение отдельных операций по изготовлению образца блузки с отложным воротником, притачным подбортоми коротким рукавом (по выбору учителя)» | ||
9 | 5 часов 4 часа 5 часов 10 часов | 1 четверть Самостоятельная работа «Выполнение отдельных операций по пошиву изделия (по выбору учителя)» |
2 четверть Самостоятельная работа «Пошив фартука закругленной формы с использованием приспособления для выполнения окантовочного шва» | ||
3 четверть Самостоятельная работа «Выполнение отдельных операций по пошиву изделия без предварительного сметывания (по выбору учителя)» | ||
4 четверть Самостоятельная работа «Пошив изделия, равнозначный по трудности исполнения экзаменационному» |
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
5 КЛАССА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны знать:
- Названия наиболее распространенных хлопчатобумажных тканей их строение, основные свойства и применения;
- Механизмы швейной машины с ножным приводом, их взаимодействие и основные регулировки;
- Характеристику машинных швов: вподгибку, двойного, накладного и запошивочного;
- Последовательность пошива однодетальных изделий с прямыми срезами.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны уметь:
- Распознавать хлопчатобумажные ткани;
- Выполнять машинные швы – вподгибку и накладной заданных размеров, двойной и запошивочный – стандартных размеров;
- Выполнять раскрой и стачивание долевых, поперечных и косых обтачек;
- Обрабатывать косые срезы тканей долевой обтачкой, закругленные срезы – косой обтачкой;
- Составлять план пошива однодетальных изделий.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
6 КЛАССА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны знать:
- Строение и основные свойства льняных тканей, их применение;
- Основные механизмы швейных машин с электроприводом, в том числе и промышленных;
- Характеристику настрочного и расстрочного швов;
- Название деталей и контурных срезов плечевого и поясного белья;
- Последовательность пошива двухдетальных бельевых изделий.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны уметь:
- Распознавать льняные ткани;
- Выполнять машинные швы – вподгибку, стачной, запошивочный, настрочной – на промышленной швейной машине с электроприводом;
- Обрабатывать прямые и косые срезы подкройной обтачкой;
- Обрабатывать накладные карманы и соединять их с основной деталью;
- Соединять машинными швами детали поясного и плечевого белья;
- Составлять план пошива двухдетальных бельевых изделий.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
7 КЛАССА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны знать:
- Знать и выполнять правила ТБ при работе в швейной мастерской;
- Технические характеристики, назначение основных узлов промышленной швейной машины, правила работы на швейной машине 51-А класса;
- Причины возникновения и принципы устранения неполадок швейной машины;
- Устройство и принцип действия регуляторов швейной машины;
- Знать требования к оборудованию рабочего места;
- Профессии швейного, ткацкого, прядильного производств;
- Знать определения «пооперационное разделение труда», «бригадный метод пошива»;
- Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к изготавливаемым изделиям;
- Особенности раскроя парных деталей, раскрой «вразворот»;
- Правила подготовки выкройки к раскрою;
- Технологическая последовательность изготавливаемых изделий;
- Выполнять обработку подкройной обтачкой;
- Знать виды отделки швейных изделий (складки, оборки).
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны уметь:
- Регулировать качество машинной строчки, чистить и смазывать швейную машину;
- Выполнять строчки на промышленной швейной машине по прямым и закруглённым линиям;
- Подбирать ткань для изделий;
- Изготавливать изделия несложного покроя;
- Ориентироваться в работе по образцу изделия и по операционной карте;
- Различать фасоны юбок, выбирать способы обработки в зависимости от модели, ткани;
- Выявлять дефекты ткани;
- Распознавать льняную, хлопчатобумажную и шерстяную ткани;
- Снимать и записывать мерки;
- Работать по лекалу. Пользоваться масштабной линейкой;
- Ориентироваться в чертеже;
- Выполнять экономную раскладку выкройки и раскрой ткани с направленным рисунком;
- Выполнять ремонт одежды ручным и машинным способами;
- Выполнять ВТО изделий;
- Выполнять самоконтроль качества изделия.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
8 КЛАССА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны знать:
- Строение и основные свойства шерстяных и шелковых тканей (из натурального и искусственного волокна) и их применение;
- Полную характеристику стачных швов (взаутюжку, вразутюжку, обтачных): ширину их в изделиях легкого платья, в надставках к деталям и др., применение;
- Названия деталей и контурных срезов плечевых и поясных изделий;
- Последовательность соединения основных деталей поясных и плечевых изделий.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны уметь:
- Распознавать шерстяные и шелковые ткани;
- Качественно выполнять все виды швов, применяемых при пошиве легкой одежды на промышленной швейной машине;
- Обрабатывать обрезные срезы швом на краеобметочной машине;
- Обрабатывать застежку, верхние и нижние срезы поясных изделий;
- Составлять план пошива легкой одежды, состоящей из основных деталей.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
9 КЛАССА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны знать:
- Обобщенно о швейном производстве;
- Требования безопасности труда, электро - и пожарной безопасности, производственной и личной гигиены;
- Основные свойства и применение швейных материалов;
- Виды отделки тканей. Дефекты ткацкого производства, крашения и печатания
- Наименование, назначение и способы применения швейного инструмента и приспособлений малой механизации;
- Наименование, назначение ручных и машинных стежков и строчек;
- Общие сведения об устройстве, названии и принципе действия основных узлов и механизмов промышленной швейной машины;
- Технологию ручных и машинных швейных работ;
- Технологию обработки деталей и узлов швейных изделий;
- Способы ремонта одежды;
- Виды отделки лёгкой одежды, способы раскроя отделочных деталей;
- Основные правила и простейшие приемы моделирования и конструирования швейных изделий;
- Назначение и приемы изготовления выкроек, последовательность выполнения кроя;
- Сведения о контроле качества швейных изделий;
- Технические характеристики, назначение основных узлов промышленной швейной машины, правила работы на швейной машине «Оверлог»;
- Причины возникновения и принципы устранения неполадок швейной машины.
- Устройство и принцип действия регуляторов швейной машины;
- Знать требования к оборудованию рабочего места;
- Профессии швейного, ткацкого, прядильного производств;
- Знать определения «пооперационное разделение труда», «бригадный метод пошива»;
- Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к изготавливаемым изделиям;
- Особенности раскроя парных деталей, раскрой «вразворот».
ОБУЧАЮЩИЕСЯ должны уметь:
- Регулировать качество машинной строчки, чистить и смазывать швейную машину
- Выполнять строчки на промышленной швейной машине по прямым и закруглённым линиям;
- Изготавливать изделия несложного покроя;
- Ориентироваться в работе по образцу изделия и по операционной карте. Работать по инструкционно-технологической карте;
- Различать фасоны изделий, выбирать способы обработки в зависимости от модели, ткани;
- Выявлять дефекты ткани;
- Снимать и записывать мерки;
- Работать по лекалу. Пользоваться масштабной линейкой;
- Ориентироваться в чертеже;
- Выполнять экономную раскладку выкройки и раскрой ткани с направленным рисунком;
- Выполнять ремонт одежды ручным и машинным способами;
- Выполнять ВТО изделий;
- Выполнять самоконтроль качества изделия;
- Соблюдать правила гигиены и безопасности труда, электро - и пожарной безопасности;
- Планировать свою работу;
- Определять простейшими способами свойства тканей;
- Выполнять ручные и машинные швейные работы с использованием приспособлений малой механизации;
- Моделировать и конструировать простейшие виды швейных изделий;
- Снимать мерки, выполнять эскизы и чертежи швейных изделий;
- Изготавливать выкройки, производить и контролировать раскрой тканей по выкройкам и лекалам;
- Обрабатывать детали и узлы швейных изделий.
КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
- Оценка «5» выставляется, если на «5» выполнена практическая работа, на «5» или на «4» оценен устный ответ. Решающее значение имеет оценка за практическую работу.
- Оценка «5» за учебный год выставляется, если в четвертных оценках нет «3».
- Оценка «4» выставляется, если на «4» выполнена практическая работа, на «5» или на «4» оценен устный ответ.
- Оценка «3» выставляется, если на «3» выполнена практическая работа, на «4» или на «3» оценен устный ответ.
- Оценка «3» за учебный год выставляется, если в четвертных оценках было более двух «3».
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Для учащихся:
- Картушина, Г. Б. Швейное дело: учебник для 5 кл. спец. (коррекц.) образовательных уч
реждений VIII вида / , . - М. : Просвещение, 2005.
- Картушина, Г. Б. Швейное дело: учебник для 6 кл. спец. (коррекц.) образовательных уч
реждений VIII вида / , . - М. : Просвещение, 2006.
-Мозговая, Г. Г. Швейное дело: учебник для 7 кл. спец. (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида / , . - М. : Просвещение, 2006.
-Мозговая, Г. Г. Швейное дело: учебник для 7-8 кл. /, . - М. : Просвещение, 1990.
- Егорова, Р. И. Учись шить : кн. для учащихся среднего школьного возраста / ,
. - М. : Просвещение, 1988.
Для учителя:
- Программы специальной (коррекц.) образовательной школы VIII вида : 5-9 классы / под
ред. . -М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.
- Фефелева, Л. Н. Если вы любите шить / . - М. : Легпромбытиздат, 1993.
- Еременко, Т. И. Иголка - волшебница : кн. для учащихся 5-8 кл. средней школы /
менко. - М. : Просвещение, 1988.
-Домашние ремесла : сборник / сост. Е. Семашко. - М. : Терра ; Физкультура и спорт, 1997.
- «Педагогическая психология» Москва Академический проект 2006 год.
- «Психология трудовой деятельности учащихся вспомогательной школы
- «Психомоторика детей-олигофренов». Москва «Просвещение» 1976год.
- «Возрастная психология» Москва 1998 год
- «Практическая психология» Екатеринбург 1999 год.
- Выготский развития ребенка. - М., 2003.
- Пузырей . Психотехника. Психогогика
- Зеер профессионального развития. - М., 2005.
- Методический материал Мирский знаний учащихся вспомогательной школы на уроках труда. - М.: Просвещение, 1992.
- Мирский профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе. - М.: Просвещение, 1980.
- Чернышенко воспитание школьников. - М.: Просвещение, 1981.
- Цейтлин по трудовому обучению. - М.: Просвещение, 1983.
- Мирский стандарт в трудовом обучении вспомогательной школы». - М.: Учебно-вспомогательный комплекс № 000.
- Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития».
- Журналы «Дефектология».
- Журнал «Администратор образования» издатель в документах».
- «Феникс». Ростов-на-Дону.2006г.
- Труханова технологии швейного производства. - М.: Высшая школа, 2000.
- Синякова швейного производства. - М.: Легкая индустрия, 1972.
- Труханова женской и детской легкой одежды. - М.: Высшая школа, 2000.
- Суворова швейного производства. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
- Ермаков швейных предприятий. - М.: ПрофОбрИздат, 2002.
- Ермилова и художественное оформление одежды. - М.: Высшая школа, 2000.
- Ясвин среда от моделирования к проектированию. - М., 2001..
- Регина Бюлер «Лоскутная мозайка», АРТ-Родник, 2007
- , , «Волшебный стежок», Минск «Полымя», 2000.
- , «Русский народный костюм» Путешествие с севера на юг. Санкт-Петербург «Паритет», 2006
- Галина и Мария Дайн «Русская тряпичная кукла», Культура и традиции, 2007,2008.
- Евростандарт в вашем доме. Ткани в интерьере. – Спб.: Изд. «ДИЛЯ», 2004.-240с.
- Энциклопедия хозяйки /сост. , Изд. «Аркаим», 2003.
- А. Максимова. «Декор тканью». Изд. «Феникс». 2006.
- О. Грузинцева. «Стильные шторы для дома». М.: «АСТ ПРЕСС КНИГА».
- О. Семенова. «Веселые игрушки», М.: и рукоделие» 2004,64с., илл.
- Моя первая книга по рукоделию. Издательский дом «Дрофа», 1995г.
- Глория Вайн. «300 эксклюзивных узоров для вышивания».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
