Работа стажерских площадок МОУ Жуковская средняя общеобразовательная школа №1 на уч. год.
Название технологии | Учитель | Класс | Стадия внедрения | Что может показать |
Проблемная технология | 1 | теоретическая | Отчет по самообразовательной работе | |
8 | теоретическая | Отчет по самообразовательной работе | ||
9, 7 | апробация | Мастер-класс | ||
7 | апробация | Мастер-класс | ||
9 | апробация | Мастер-класс | ||
Проектная технология | 8,10 | внедрение | Использование технологии на уроках английского языка | |
8-9 | внедрение | «Формы и методы позволяющие интегрировать учебно-познавательную деятельность на уроках химии и биологии» самообразовательная работа в рамках технологии | ||
8 | внедрение | Использование технологии во внеклассной деятельности(музей) | ||
9-11 | внедрение | Использование технологии во внеклассной деятельности(пресс-центр) | ||
7,9 | внедрение | План работы над исследовательской работой и ее оценка. (теория)Использование технологии на уроках английского языка(урок) | ||
5-11 | внедрение | Использование технологии на уроках самоопределения и технологии | ||
4 | внедрение | Использование технологии в начальной школе |
План работы инновационных площадок
на базе МОУ Жуковская средняя общеобразовательная школа №1 на уч. год.
Проблемная технология Авторы Дж. Дьюи. Махмутов А. М. Основана на создании особого вида мотивации – проблемной, характеризуется адекватным конструированием дидактического содержания материала, представленным как цепь проблемных ситуаций. Руководитель | Проектная технология Авторы Дж. Дьюи, . Основана на глубоком, осознанном усвоении базовых знаний, обеспечивается за счет универсального их использования в разных ситуациях, содействует развитию творческих способностей учеников, обеспечивает индивидуальный темп работы над проектом и выход каждого ученика на свой уровень развития. Руководитель | |
октябрь | Теоретический семинар: Понятие педагогической технологии. (стендовый доклад) Теоритические основы проблемного обучения (классификационные параметры технологии, целевые ориентации) (доклад) | Проектная технология. (классификационные параметры технологии, целевые ориентации) (стендовый доклад) |
ноябрь | Практический семинар:. Система методов проблемного обучения а)при формировании понятий (мастер класс)ВасюткинаЕ. А. б) при формировании умений. (Мастер –класс). | «Формы и методы позволяющие интегрировать учебно-познавательную деятельность на уроках химии и биологии» самообразовательная работа в рамках технологии. «План работы над исследовательской работой и ее оценка» |
декабрь | Практический семинар «Система методов проблемного обучения при решении задач и заданий». (Мастер - класс). «Система методов проблемного обучения при изучении теорем и законов» (Мастер - класс). | Использование проектной технологии во внеклассной деятельности(музей). Использование технологии во внеклассной деятельности (пресс-центр) |
февраль | Семинар-практикум. Структура проблемного урока. (стендовый доклад) В) Технология проблемного диалога (мастер-класс) | Семинар - практикум Использование проектной технологии на уроках английского языка (мастер-класс) Использование проектной технологии в начальной школе (мастер - класс) |
март | Круглый стол. Анализ фрагментов уроков с позиции проблемной технологии. Васюткина., | Круглый стол. Анализ фрагментов уроков с позиции проектной технологии. , |
апрель | Разработка и создание методических | Анализ результатов работы, обобщение опыта работы учителей школы. (руководитель) |
