Консультация по подготовке к ГИА-9 по физике

КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА-9 ПО ФИЗИКЕ

ОПОРНАЯ ШКОЛА № 000

ЗАНЯТИЕ №3 (08.12.11)

Часть №3 (задания 22-25)

Задания с развернутым ответом оцениваются двумя экспертами с учетом правильности и полноты ответа.

Максимальный балл за выполнение экспериментального задания (№22) составляет 4 балла. Критерии оценивания:

·  схематический рисунок экспериментальной установки (схема опыта);

·  формула для расчета искомой величины по доступным для измерения величинам;

·  правильно записанные результаты прямых измерений;

·  получено правильное численное значение искомой величины или сформулирован вывод.

ВНИМАНИЕ! Оценка не снижается, если не указывается погрешность измерений.

За решение качественной задачи (№23) максимум 2 балла.

За решение расчетных задач высокого уровня сложности (№24-25) максимум 3 балла.

Качественные задачи ( №23 )

Содержание критерия	Балл
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок.	2
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления ( законы ), причастные к обсуждаемому вопросу. Или Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован. Или Представлен только правильный ответ на вопрос.	1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос. Или Ответ на вопрос неверен, независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют	0
Максимальный балл	2

Задача №1

С высоты 1 м одновременно падают кусочек пробки и кусочек металла. Достигнут ли они поверхности земли одновременно? Силу трения о воздух не учитывать. Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Оба тела достигнут поверхности одновременно.

2.  Оба тела достигнут поверхности одновременно, поскольку время падения зависит от высоты падения и ускорения свободного падения. И для кусочка пробки, и для кусочка металла эти величины одинаковы.

Задача №2

Движутся ли заряженные частицы в незаряженном проводнике в отсутствие электрического тока? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Движутся.

2.  В отсутствии электрического тока заряженные частицы ( электроны и ионы ) движутся внутри незаряженного проводника, но это движение не упорядоченное, хаотическое тепловое. При таком движении не происходит переноса заряда из одной области проводника в другую.

Задача №3

Сплошному металлическому шару сообщают электрический заряд. Чему равно электрическое поле внутри этого шара? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Электрическое поле внутри заряженного проводящего шара равно нулю.

2.  Если бы заряд, сообщаемый металлическому шару, распределился бы так, что внутри шара существовало бы электрическое поле, то это поле вызвало бы упорядоченное движение свободных частиц ( электронов ), которое привело бы к дальнейшему перераспределению заряда. Этот процесс завершился бы тогда, когда поле внутри проводника стало бы равным нулю.

Задача №4

Дима рассматривает красные розы через зеленое стекло. Какого цвета будут казаться ему розы? Объясните наблюдаемое явление.

Образец возможного решения.

1.  Розы будут казаться черными.

2.  Их цвет зависит от света, который попадает Диме в глаз. Красные розы поглощают все цвета, кроме красного, а красный цвет отражают. Зеленое стекло поглощает весь свет, кроме зеленого. Но зеленого цвета нет в свете, который отражают розы — они его поглотили. К Диме в глаза через зеленое стекло не попадает никакого света от красных роз — они кажутся черными.

Задача №5

В комнате на столе лежат пластмассовый и металлический шарики одинакового объема. Какой из шариков на ощупь кажется холоднее? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Металлический шарик на ощупь кажется холоднее.

2.  Теплопроводность металлического шарика больше теплопроводности пластмассового. Теплоотвод от пальца к металлическому шарику происходит интенсивнее, это создает ощущение холода.

Задача №6

Как изменяется плотность атмосферы с увеличением высоты? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Плотность атмосферы с увеличением высоты уменьшается.

2.  На молекулы газов, входящих в состав атмосферы Земли, действует сила тяжести. Из-за земного притяжения верхние слои атмосферы сжимают нижние, оказывая на них давление и увеличивая плотность.

Задача №7

Можно ли, находясь в вагоне с зашторенными окнами при полной звукоизоляции, с помощью каких-либо экспериментов определить, движется ли поезд равномерно и прямолинейно или покоится? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Нельзя.

2.  Согласно принципу относительности, во всех инерциальных системах отсчета любые физические явления в одинаковых условиях протекают одинаково.

Задача №8

Может ли в безоблачную погоду возникнуть эхо в степи? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Не может.

2.  Для возникновения эха необходимо наличие предметов, от которых отражался бы звук. Поэтому в степи эхо не возникает.

Задача №9

Кружка с водой плавает в кастрюле с водой. Закипит ли вода в кружке, если кастрюлю поставить на огонь? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Вода в кружке не закипит.

2.  Вода в кружке нагреется до температуры кипения ( 100 С ) , получая тепло от более горячей воды в кастрюле. Далее вода в кастрюле закипит, получая непрерывный приток тепла от более нагретого тела ( нагретого пламенем дна кастрюли ). Вода в кружке кипеть не будет, так как не будет притока тепла, необходимого для парообразования, из-за отсутствия перепада температур.

Задача №10

Можно ли набрать жидкость в шприц, находясь в космическом корабле в состоянии невесомости? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Можно.

2. При выдвижении поршня из шприца под ним возникает разрежение. Поскольку внутри космического корабля поддерживается постоянное давление, возникает разность внешнего давления и давления внутри шприца. Под действием внешнего давления жидкость войдет в шприц.

Задача №11

Какой корабль движется медленнее, нагруженный или ненагруженный, при одинаковой мощности двигателя? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Нагруженный корабль.

2. При одинаковой мощности двигателя скорость корабля обратно пропорциональна действующей силе. Сила сопротивления движению нагруженного корабля больше, чем ненагруженного, поскольку осадка нагруженного корабля больше, чем ненагруженного.

Задача №12

В сосуд с водой опущен кусок дерева. Как изменится при этом давление на дно сосуда, если вода из сосуда не выливается? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Увеличится.

2. При опускании в воду куска дерева уровень воды повысится. Поскольку давление воды на дно сосуда прямо пропорционально высоте ее столба, то оно возрастет.

Задача №13

Вследствие приплюснутости Земли на полюсах ускорение свободного падения в разных точках на поверхности Земли имеет неодинаковое значение. Можно ли обнаружить изменение веса тела, вызванное сплюснутостью Земли, установив очень точные пружинные весы сначала на полюсе Земли, а затем на ее экваторе? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Нет.

2. Принцип работы рычажных весов основан на уравновешивании груза на коромысле при помощи гирь-разновесов. Так как при перемещении с полюса Земли на ее экватор изменится не только вес исследуемого тела, но и вес гирь, то обнаружить изменение веса тела с помощью таких весов невозможно.

Задача №14

Имеется тонкая собирающая линза и предмет, представляющий собой светящуюся точку, находящуюся на главной оптической оси этой линзы. Точку перемещают вдоль главной оптической оси, располагая на различном расстоянии от линзы, но ни разу не помещая ее в фокус линзы. Всегда ли изображение светящейся точки, получаемое с помощью этой линзы, можно отыскать с помощью экрана, устанавливая его по другую сторону от линзы? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Нет, не всегда. При некоторых положениях светящейся точки ее изображение на экране получить не удастся.

2.  Если расстояние от собирающей линзы до светящейся точки будет меньше ее фокусного расстояния, то изображение предмета, получаемое с помощью этой линзы, будет мнимым, т. е. Будет находиться с той же стороны от линзы, что и светящаяся точка.

Задача №15

Имеется тонкая рассеивающая линза и предмет, представляющий собой светящуюся точку, находящуюся на главной оптической оси этой линзы. Точку перемещают вдоль главной оптической оси, располагая на различном расстоянии от линзы. Можно ли получить с помощью этой линзы изображение светящейся точки, устанавливая экран по другую сторону от линзы? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Нет, изображение светящейся точки на экране получить невозможно.

2.  Изображение светящейся точки, получаемое с помощью рассеивающей линзы, всегда мнимое, т. е. расположено с той же стороны от линзы, что и предмет.

Задача №16

Капля маслянистой жидкости попадает на поверхность воды и растекается, образуя тонкую пленку. Обязательно ли эта пленка закроет всю поверхность воды? Ответ поясните.

Образец возможного решения.

1.  Не обязательно. Масляная пленка может не закрыть всю поверхность воды.

2.  Тонкая пленка будет растекаться по поверхности воды только до определенных пределов, так как толщина пленки не может быть меньше диаметра молекул маслянистой жидкости. Если площадь поверхности воды больше максимально возможного размера масляного пятна, то пленка не закроет всю поверхность воды, если меньше — то закроет.

Задачи для самостоятельного решения

1.  Каким пятном ( темным или светлым ) кажется водителю ночью в свете фар его автомобиля лужа на неосвещенной дороге? Ответ поясните.

2.  Что кажется темнее: черный бархат или черный шелк? Ответ поясните.

3.  Лодка плавает в небольшом бассейне. Как изменится уровень воды в бассейне, если из лодки выложить на поверхность воды спасательный круг? Ответ поясните.

4.  Алюминиевый и стальной шары имеют одинаковую массу. Какой из них легче поднять в воде? Ответ поясните.

5.  Когда на открытой волейбольной площадке стало жарко, спортсмены перешли в прохладный спортивный зал. Придется ли им подкачивать мяч или, наоборот, выпускать из мяча часть воздуха? Ответ поясните.

6.  Камень лежит на дне сосуда, полностью погруженный в воду. Как изменится сила давления камня на дно, если сверху налить керосин? Ответ поясните.

7.  Два ученика одновременно измеряли атмосферное давление с помощью барометра: один, находясь в школьном дворе под открытым небом, другой — в кабинете физики на пятом этаже. Одинаковыми ли будут показания барометров? Если нет, то какой барометр покажет большее значение атмосферного давления? Ответ поясните.

8.  Можно ли экраны в кинотеатрах делать зеркальными? Ответ поясните.