Выдержки из рабочих программ:
А) Выписка из учебного плана
Филологический факультет
Специальность – РО, РО(МХК) 3 группы
РН, РН(МХК) 2 группы
СО 1 группа
Дисциплина – культурология
Курс – 3
Семестр – 5,6
Виды занятий | Очная форма обучения | ||
РО, РО(МХК), РО(пед) | РН, РН(МХК) | СО | |
Лекции | 17 | 20 | 12 |
Практические занятия | 17 х 3 | 16 х 2 | 22 |
Самостоятельная работа | 6 | 17 | 20 |
Индивидуальная работа | |||
Консультации | 6 | 1 | |
Зачет | 14 | 4 | |
Экзамен | 22 | ||
Проверка остаточных знаний | 24 | ||
Итого : | 126 | 84 | 58 |
В) Требования стандарта по специальности
Студент после изучения курса должен :
1. знать литературу и фольклор в их историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народа, говорящего на данном языке;
2. понимать закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи;
3. знать структуру, состав современного культурологического знания, методы культурологических исследований, а также уметь оперировать основными понятиями культурологии;
4. ориентироваться в типологии культуры. Понимать место и роль России в мировой культуре;
5. владеть современными представлениями о проблемах взаимодействия культуры и природы, культуры и общества, уметь анализировать культурные и глобальные проблемы современности. Иметь представление о проблемах соотношения культуры и личности, понимать процессы инкультурации и социализации.
Г) Принципы и цели
Принципы построения курса
1. Данный курс разработан для студентов ФЛФ в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
2. Курс ориентирован на реализацию цели гуманитаризации образования и гуманизации общества.
3. Курс отвечает задачам формирования у студентов гуманистического мировоззрения, воспитания высоких нравственных качеств, лежащих в основе овладения профессиональным мастерством.
Цели курса
1. Иметь представление :
1.1. о структуре и составе современного культурологического знания. О значении и соотношении таких смежных дисциплин как : культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология, история культуры, теоретическая и прикладная культурология;
1.2. о методах культурологических исследований;
2.Знать :
2.1.основные понятия культурологии : культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурологическая картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация;
2.2.типологию культур : этническую и национальную, элитарную и массовую, восточную и западную. Знать специфические и «серединные» культуры, локальные культуры;
2.3.место и роль России в мировой культуре.
3.Уметь :
3.1.анализировать тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе;
3.2.объяснить соотношения культуры и природы, культуры и общества, а также культурные и глобальные проблемы современности;
3.3.ориентироваться в проблеме культуры и личности, понимать процессы инкультурации и социализации.
Д) Вопросы зачета
1.Культура как логос.
2.Культура как информация.
3.Культура как искусственное и естественное.
4.Культура как мир знаков.
5.Семиотика.
6.Субкультуры.
7.Массовая культура.
8.Элитарная культура.
9.Контркультура.
10.Естесственные знаки и знаковые системы.
11.Функциональные знаки.
12.Конвенциональные знаки.
13.Вербальные знаки (естественные языки).
14.Вербальный иллюзионизм и культура.
15.Функции культуры.
16.Типы социокультурных миров.
17.Исторические типы культуры.
18.Региональные культуры.
19.Гипотеза Сепира-Уорфа.
20.З. Фрейд «Будущее одной иллюзии».
21.Шарден «Феномен человека».
22.Тайлор «Первобытная культура».
23.Риккерт «Природа и культура».
24.Гердер «Идеи к философии истории человечества».
25.Бердяев «Философия неравенства».
26.Традиционная культура.
27.Что изучает культурология?
28.Концепция «идеальных типов» М. Вебера.
29.Антропологическая классификация культур.
30.Классификация культур по хозяйственно-культурным типам.
31.Типология культур по мужскому и женскому началам.
32. Тойнби «Вызов-и-Ответ».
33.Культурологическая концепция .
34. Ортеги-и-Гассета.
35. Ясперса.
36.Культура первобытного человека.
37.Античная культура.
38.Средневековье.
39.Эпоха Возрождения.
40.Эпоха Просвещения.
41.Культура техногенной цивилизации.
42.Кризис культуры 20 века. Пути преодоления кризиса.
43.Человек Востока и человек Запада.
44.Человек Юга и человек Севера.
Вопросы экзамена
1.Методология естественных и гуманитарных наук.
2.Логос и хаос как основные категории культурологии.
3.Что изучает культурология?
4.Технологическая и ценностная концепции культуры.
5.Природа и культура (Г. Риккерт)
6.З. Фрейд о культуре.
7.Культура как искусственное и естественное.
8.Структура культуры.
9.Функции культуры.
10.Формы культуры.
11.Элитарная и массовая культуры (Орлова).
12.Элитраная и массовая культура (Ортега-и-Гассет «Восстание масс»)
13.Контркультура и культура.
14.Субкультуры.
15.Знаки и системы знаков.
16.Семиотика.
17.Герменевтика
18.Гипотеза Сепира-Уорфа.
19.Культура и словесность.
20.Вербальные знаки.
21.Функциональные знаки.
22.Естественные знаки.
23.Дегуманизация искусства (Ортега-и-Гассет)
24.Шарден «Феномен человека»
25.Культура и цивилизация (Бердяев).
26.Типы социокультурных миров
27.Исторические типы культуры.
28.Региональные культуры.
29.Особенности взаимодействия различных культур.
30.Цивилизации.
31.Типология культур.
32.Типология культур по М. Веберу.
33.Типология культур по ХКТ.
34.Типология культур А. Тойнби «Вызов-и-Ответ.
35.Концепция культуры по Й. Хейзинги.
36.Типология культур по уровню развития техники.
37.Типология культур по Данилевскому.
38.Типология культур по О. Шпенглеру.
39.Бердяев «Человек и машина»
40.Э. Фромм «Революция надежды»
41.Типология культуры по мужскому и женскому началам.
42.Человек Запада и Востока.
43.Первоытная культура.
44.Прочитать текст с научной и гуманитарной позиций.
Е) Рекомендуемая литература :
Обязательная
1.Багдасарьян . Учебное пособие. – М., 1999.
2.Попов в культурологию. Учебное пособие. – М., 1995.
3.Радугин . Учебное пособие. – М., 1998.
4.Радугин по культурологии. – М., 1998.
5.Кармин культурологии. Морфология культуры. – СПб., 1997.
Дополнительная
1.Арнольдов и мировые культуры :Введение в культурологию. – М., 1992.
2.Антология исследований культуры. Т.1. Интерпретация культуры. – СПб., 1997.
3.Боголюбова и общество :Вопросы истории и теории. – М., 1978.
4. Гриненко по истории мировой культуры. – М., 1999.
5.Гуревич мир :культура безмолвствующего большинства. – М., 1990.
6. Додельцев культуры З. Фрейда. – М., 1989.
7.Драч . Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 1999.
8.Каган подход и гуманитарное знание. – М., 1991.
9., Болдырева (альбом схем и таблиц». – М., 1999.
10.Культурология. Теория и история культуры. – М., 1996.
11.Культурология в вопросах и ответах. – Ростов-на-Дону, 1997.
12.Левяш . Курс лекций. – Минск, 1998.
13., Мамай . Учебное пособие. – Новосибирск, 1995.
14. Пигалев . Учебник. – Волгоград,1998.
15.Тавризян Шпенглер, Йохан Хейзинга : Две концепции кризиса культуры. – М., 1989.
16.Философия культуры. Становление и развитие. – СПб., 1998.
17.Человек и общество (Культурология). Словарь-справочник. – Ростов-на-Дону, 1996.
Реквизиты автора:
, к. и.н., доцент кафедры культурологии
