Знакомство с библиотекой (1 класс)

ЗНАКОМСТВО С БИБЛИОТЕКОЙ ( 1 класс)

Сценарий.

Библиотекарь: Вступительное слово.

Знакомство с библиотекой.

Библиотекарь: Сегодня вы станете читателями. Что же такое библиотека? Это книгохранилище (показать на доске). Это слово пришло к нам в русский язык из греческого («библио» - книга, «тека» - хранилище. Но книги в библиотеке не только хранят - их выдают для чтения. Для этого в библиотеке есть абонемент, где выдают книги читать на дом, и читальный зал, где читают наиболее ценные книги, их не выдают на дом. Готовы ли вы стать читателями нашей библиотеки?

Библиотекарь: Пришла на праздник к вам я не одна, а со своими друзьями - литературными героями. Но двери нашей комнаты волшебные и откроются они для литературных героев, если вы отгадаете загадки:

Вы любите загадки? Да? Попробуйте отгадать мою:

За окном гуляет вьюга,

Чертит на окне узор.

А мы в тепле с любимым другом

Вели весь вечер разговор.

Показывал он мне картинки,

Ребячий лагерь, лес, костер.

Взял я чернильную резинку,

И с друга пятнышки все стер.

Потом закладкой голубою

Листы до завтра заложил.

Взял друга бережно рукою

И в шкаф на полку положил.

-Кто этот друг? Угадали! Книга! (Двери открываются и входит Королева-книга).

Как делают книги?

Королева-книга: Здравствуйте, ребята! Я Королева-книга. Я хочу вам рассказать о том, как нелегко создавать книгу. Скажите, кто помогает книге выйти в светя? (редакторы, художники, рабочие типографии).

Приятно книжки прочитать.

А сделать их попробуй!

Искусство тонкое - печать

И требует учебы.

Кто сделал книгу? Лесоруб?

Завод древесной массы?

Иль эта фабрика без труб,

Где шрифт берут из кассы?

Бумагу сделали для нас

В бумажном комбинате,

Но разговор идет сейчас

О мастерах печати.

Мы знаем славных мастеров,

Печатающих книжки,

А рядом с нами у станков

Работают парнишки.

Один хороший паренек

Знаком со мною лично.

Он невелик и невысок

Но трудится отлично.

Он предан делу всей душой,

И посмотреть приятно,

Как он командует большой

Машиною печатной.

Хоть говорят, что ростом он

Не более аршина -

Ему послушна, точно слон,

Огромная машина.

Работа сложная - печать.

И всем рабочим цеха

Должны мы счастья пожелать,

Здоровья и успеха.

Королева-книга: Вот так в стихотворении рассказал о том, как в типографиях делают книги, которые затем доставляются в магазины и библиотеки.

Библиотекарь: Королева-книга, на твое имя пришли телеграммы от тех литературных героев, которые не смогли приехать к нам на праздник. Давай мы с тобой зачитаем их ребятам, а они пусть отгадают кто их адресат.

(Читаем телеграммы, нарисованные на ватмане, листах, иллюстрированных из любимых детских книг, на обратной стороне телеграмм зачитываем слова, произносимые Мойдодыром, Бармалеем, Цаплями и лр. Дети отгадывают от кого телеграммы)

(Стук в дверь)

Незнайка: Почему-то обо мне

Знают все на свете,

Знают даже на Луне

Взрослые и дети.

Зря хвалиться не хочу,

Но скажу вам честно:

Что другим не по плечу

Мне давно известно.

Ребята, вы меня узнали? Из какой я книжки? Кто ее написал? Я очень люблю рисовать, сочинять стихи и вообще делать много разных дел, но все мои хорошие начинания кончаются почему-то неудачей.

Игра - загадка «Незнайкины рисунки».

К вам на праздник я принес свои рисунки. Проверьте, все ли я правильно нарисовал, отгадайте, что перепутано в моих рисунках?

(Показывает рисунки, на которых изображены):

1. Медведь несет в коробке вместо Маши - золотое яйцо.

2. Буратино вместо ключика держит в руке аленький цветочек.

3. Карлсон летит на метле.

4. Три поросенка вместо строительных материалов везут на тележке золотую рыбку.

5. Два жадных медвежонка нашли золотой ключик вместо головы сыра.

(Дети называют предметы, которые перепутал незнайка и сказку, из которой они.)

Библиотекарь: Незнайка, ты очень невнимательно читаешь книги, поэтому ты все перепутал. Теперь ты знаешь, какие сказки тебе надо перечитать, чтобы исправить все ошибки. У тебя есть эти книги? Я приглашаю тебя вместе с ребятами в библиотеку, чтобы взять книги, которые тебе нужны.

Как записаться в библиотеку?

Библиотекарь: Как стать читателем библиотеки? Для этого надо в нее записаться. Когда вы придете в библиотеку, я должна завести на вас читательский формуляр, в который записываются книги, которые вы будете брать для домашнего чтения.

Что же такое читательский формуляр? (Показывает запись на доске, объясняет ее).

Правила обращения с книгой.

1. Руки при чтении всегда должны быть чистыми.

2. На улице беречь книгу от дождя и снега.

3. Возвращать книгу в срок. Она выдается на две недели.

4. Не рисовать, не писать ничего в книге.

Как выбрать книгу?

Библиотека - это книжный городок. Книги здесь живут в своих домиках - стеллажах. Здесь есть свои улицы (показывает на пространство между стеллажами). Этот домик - стеллаж для 1 класса. Книги в домике живут - каждая семья в своей квартире, но квартира имеет не цифровой, а буквенный знак: А, Б, В … и т. д. Каждая квартира разделена полочным разделителем, за которым стоят книги, фамилия автора которых начинается с данной буквы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Библиотекарь: Вот вы и познакомились с нашей библиотекой, с правилами пользования, с правилами обращения с книгой, узнали как найти и выбрать книгу.

А теперь получите свои формуляры, распишитесь в них, выберите книги, подойдите к столу записи, библиотечный актив выдаст вам книги на дом.

Поздравляем вас! Сегодня вы стали читателями.

Библиографический калейдоскоп. (6-8 кл.)

Ведущий: «Врезанные в память письмена, бегущие столетья не сотрут…» - так сказал о книге великий английский поэт Уильям Шекспир, живший более четырех столетий назад.

Книга - это наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных человечеством на его пути к счастью и могуществу…

Сегодня мы проводим игру «Библиографический калейдоскоп». Тема нашей игры «Книги и библиотеки». Игра проходит в 4 тура. Участвуют в ней 2 команды. Итоги подводит счетная комиссия.

I тур «История книги»

1. Как называется старинная рукописная книга?

1. Рукопись

2. Манускрипт

3. Маргиналия.

2. Основной исторический жанр русской литературы XI-XVII вв. велся по годам. Каждый новый рассказ, каждая новая глава начиналась словами «В лето,,,» Что за жанр?

· Былина

· Сказание

· Летопись

3.Как называется толстая книга большого формата?

· Экслибрис

· Фолиант

· Факсимиле

II тур. «Элементы книги»

1. Как называется первая страница книги, на которой приводятся данные об авторе, название книги, выходные данные?

· Титул

· Формат

· Индекс

2. Про нее говорят: лицо книги. Это первое, что видит читатель, когда берет книгу в руки. И от «выражения этого лица» очень часто зависит, захочет ли человек раскрыть книгу и прочитать ее. О чем идет речь?

· Форзац

· Авантитул

· Обложка

3.Как называется край книжного блока, где скреплены все элементы книги?

· Каптал

· Корешок

· Обрез

Пока счетная комиссия подводит итоги двух туров, мы проведем игру со зрителями.

Игра со зрителями.

1. В какой стране впервые появилось слово «библиотека»? (В Греции)

2. Его называют «компасом» в книжном море. Это перечень всех произведений печати, имеющихся в библиотеке. Что это? (Каталог)

3. Как называется краткое содержание книги? (Аннотация).

4. Кто в России напечатал первую книгу? (Иван Федоров и Петр Мстиславец)

5. Как она называлась? («Апостол»)

6. Как назывался особый писчий материал, который изготавливался из тростника? (Папирус)

(Победитель игры со зрителями получает приз).

III тур «Библиотека».

Ведущий: Жизнь без книг невозможна. Значит, невозможна и без библиотек. Вся история развития человеческого разума связана с библиотеками. Все вопросы этого тура каким-то образом связаны с библиотечным делом.

1. Древняя эмблема этой науки - золотой ключ. А точный перевод термина - книгоописание.

Один из самых известных русских знатоков библиотечного дела, Николай Александрович Рубакин, говорил: Выбирать книги для своего и чужого чтения - не только наука, но и искусство, развитию же нет предела». О какой науке идет речь?

· Полиграфия

· Библиомания

· Библиография

2. В переводе на русский язык это книголюб, то есть любитель и собиратель книг. Кто он?

· Библиограф

· Библиофил

· Библиоман

3. Этот термин означает ненависть к книге. Это кажется невероятным, невозможным. Разве бывают люди, способные ненавидеть книгу?! Бывают. Когда испанские конкистадоры обрушились на Американский континент и начали войну с индейцами, они сожгли все книги народа майя. Вместе с теми, кто умел их писать. Когда фашисты пришли к власти, то для людей у них были концлагеря, а для книг - костры. Как называется человек, который ненавидит книги?

· Библиофоб

· Библиоклепт

· Библиокласт

IV тур «Литературный»

Молчат гробницы, мумии и кости, -

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте

Звучат лишь Письмена.

Какому великому русскому поэту принадлежат эти строки?

Имя этого человека входит в нашу жизнь с детских лет.

А его афоризмы и крылатые слова сопровождают нас всю жизнь. Он известен как драматург, прозаик и лирик. Но мало кто знает, что он двадцать девять лет проработал в Петербургской публичной библиотеке (ныне это библиотека имени -Щедрина). Кто этот человек?

· К. Прутков

3.Ей рано нравились романы;

Они ей заменяли все;

Она влюблялася в обманы

И Ричардсона и Руссо.

Отец ее был добрый малый,

В прошедшем веке запоздалый;

Но в книгах не видах вреда;

Он не читал их никогда.

Их почитал пустой игрушкой

И не заботился о том,

Какой у дочки тайный том

Дремал до утра под подушкой…

Из какого произведения этот фрагмент и кто его автор?

· «Горе от ума»

· «Евгений Онегин»

· «Светлана»

Ведущий: Итак, наш конкурс подошел к концу. Просим счетную комиссию подвести итоги. (Команда-победительница получает призы).

Викторина «Книга - наш лучший друг» (по сказкам)-

2-4 кл.

Библиотекарь: Здравствуйте, ребята! Сегодня вы гости нашей школьной библиотеки. Что такое библиотека? «Библио» - это книга, «тека»- хранилище. Библиотека - это книгохранилище. Видите, как много у нас книг? Но книги в библиотеке не просто хранятся, их еще выдают на дом читать. Ребята, а кто-нибудь знает, о том, как надо обращаться с книгами. Давайте вспомним.

Правила обращения с книгами:

· Не рисовать, не писать ничего в книгах;

· Не вырывать листы, не вырезать картинки;

· Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы;

· Не читать книги во время еды;

· Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвался их корешок;

· Пользоваться закладкой.

- Ребята, мы с вами должны помнить, что книга - наш лучший друг.

После того, как мы вспомнили, что такое библиотека и как правильно нужно обращаться с книгами. Давайте погорим о книгах, которые вы читали или вам читали ваши мамы, папы, бабушки. Вы любите сказки?

Конечно, любите. Сказки любят все. Вот мы сейчас и посмотрим, как вы их знаете. Со страниц сошли сказочные герои и решили придти к нам в гости, встречайте их. Но прежде чем они появятся, вы должны угадать о них загадку:

Он не птица, не тигренок, не котенок, не щенок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка, что зовется…(чебурашка)

- Чебурашка пришел к нам не с пустыми руками. Ему пришли телеграммы, но они все без подписи, и он не знает, от кого они. Поможем ему?

1. «Дорогие гости, помогите! Паука злодея зарубите!...»(Муха-Цокотуха)

2. «Нас съел серый волк.» (Семеро козлят)

3. «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко.» (Мышка)

4. «Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби» (Волк)

(Включается магнитофон с фонограммой «Песня про чебурашку». После исполнения песни библиотекарь показывает ребятам книгу Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья» и рекомендует обязательно ее прочесть.)

- Чебурашка, будь нашим гостем, а ребята будут отгадывать следующую загадку.

- Городок их маленький,

Но в нем народ удаленький.

Знайка шар придумал сам,

В нем расселись по местам:

Сел Ворчун и сел Авоська,

Не забыли про Небоську.

-Ребята, в какой книге живут эти герои?

- Незнайка принес нарисованных героев книг. Вы, ребята, должны угадать, что перепутано в его рисунках.

1. Медведь несет в коробке вместо Маши - золотое яйцо.

2. Буратино вместо ключика держит в руке аленький цветочек.

3. Карлсон летит на метле.

4. Три поросенка вместо строительных материалов везут на тележке золотую рыбку.

5. Два жадных медвежонка нашли золотой ключик вместо головы сыра.

(Дети называют предметы, которые перепутал незнайка и сказку, из которой они.)

- Молодцы! Все ошибки художника назвали правильно. Незнайка, будешь нашим гостем, а ребята будут отгадывать следующую загадку:

-Бабусю знает целый свет

Ей от роду лишь триста лет

Там, на невиданных дорожках,

Изба ее на курьих ножках,

Кто это? (Баба-Яга)

Как у Бабы - Яги, старой костяной ноги,

Есть замечательный

Аппарат летательный.

Что же это за аппарат? (Метла)

- Я летала на метле,

Пироги пекла в золе,

По избе кота гоняла,

Да загадки сочиняла.

В гости к Лешему сходила,

Все отгадки позабыла,

Помогите мне, ребятки,

Отгадать мои загадки!

1. У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы.

Высоко они летят, далеко они глядят.

Что это за сказка?

2. Она на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла,

Когда же случилось попасть ей на бал,

То голову принц от любви потерял.

Она башмачок потеряла тогда же,

Кто она такая, кто мне подскажет?

3. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

4. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет.

Кто это?

- Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А у Бабы-Яги есть для вас еще потруднее загадки. Вот смотрите, летела она и увидела под елочкой вот эту корзинку, а в ней какие-то вещи. Вы сейчас должны будете угадать, что это за вещи и из какой они сказки

· Здесь лежит предмет, который заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька. Они успокоились только тогда, когда получили в замен такой же предмет, но золотой. (Яйцо. «Курочка Ряба».)

· Из-за этого предмета одна прекрасная принцесса проспала сто лет, уколов им палец. Но ее спас принц. Что это за предмет? (Веретено. «Спящая красавица»)

· А эту вещь проглотил крокодил, он с Тотошей и Кокошей по аллее проходил. Что же он проглотил? (Мочалка. «Мойдодыр»)

· Этот предмет я вам покажу. Но вы должны сказать, как звали девочку, которая спала в маленькой ореховой скорлупке, служащей девочке кроваткой.(Дюймовочка.)

После отгадывания всех загадок Баба-Яга прощается с детьми и улетает. Библиотекарь подводит итог всего занятия и прощается с ребятами до новых встреч.