Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа п. Опытный»
Цивильского района Чувашской Республики
Праздничная конкурсно - развлекательная программа
Составила:
–
классный руководитель 4 класса
март, 2012 г.
Цель мероприятия:
сплочение детского коллектива и родителей.
Основные задачи:
- Вызвать и укрепить интерес ребят и взрослых к совместному проведению досуга. Познакомить с историей празднования Международного Женского дня развивать индивидуальные творческие и коммуникативные способности учащихся, инициативу, любознательность и самостоятельность, воспитывать уважение к матерям и бабушкам, чувство
ответственности за свою команду.
Оборудование: презентация «Мама-милая моя»
Оформление: В центре солнце раскидывает свои лучи, висят шары. На сцене пословицы, посвященные мамам:
« При солнышке тепло, при матери добро»
« Нет милее дружка, чем родная матушка»
« Мать кормит детей, как земля людей»
«Птица рада весне, как младенец матери»
Ход праздника
Учитель: Добрый день, дорогие дети, уважаемые наши мамы и бабушки! Мы рады приветствовать всех вас на нашем празднике, посвященном 8 марта!
Звучит тихая музыка
Учитель: Сегодня к нам в гости пришли замечательные мамы и прекрасные бабушки. Давайте встретим их аплодисментами!
За день до рождения ребенок спросил у Бога:
- Я не знаю, что я должен делать в этом Мире.
Бог ответил:
- Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.
- Но я не понимаю его язык...
- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
- Как и когда я должен вернуться к тебе?
- Твой Ангел скажет тебе всё.
- А как зовут моего Ангела?
- Неважно, как его зовут
ты будешь называть его: MAMA...
Учитель: Когда же начали праздновать этот праздник - Международный женский день. Давайте же вспомним историю возникновения этого праздника.
1-й ученик: Уже в древнем Риме существовал женский день, который отмечали матроны. В этот день матроны - свободно рожденные женщины, состоящие в браке, получали от своих мужей подарки, были окружены любовью и вниманием. Рабыни тоже получали подарки. И кроме этого, хозяйка дома позволяла невольницам в этот день отдыхать. Облаченные в лучшие одежды, с благоухающими венками на головах, римлянки приходили в храм богини Весты - хранительницы домашнего очага.
2-й ученик: Инициатором празднования Международного женского дня была Клара Цеткин. Самое первое историческое событие, пришедшееся на этот день и связанное с попыткой женщин заявить о своих правах, - марш протеста нью-йоркских текстильщиц 8 марта 1857 года. Повод, увы, довольно банальный: низкие заработки и плохие условия труда.
3-й ученик: Во второй раз, полвека спустя, об этой дате вспомнили активистки нью-йоркской социал-демократической организации, собравшие 8 марта 1908 года митинг в защиту прав женщин. В 1909 году Социалистическая партия Америки провозгласила Национальным женским днем последнее воскресенье февраля.
4-й ученик: В 1910 году на Второй международной конференции женщин-социалисток в выступила с инициативой ежегодного проведения Международного женского дня, конкретная дата не предлагалась и не обсуждалась.
5-й ученик: Впервые "международный" женский день отмечался в 1911 году в четырех странах - Австрии, Германии, Дании и Швейцарии - в разные дни. В 1912 году женский день отмечался все тем же "узким кругом" стран и снова в разные дни. В 1913 году женский день был впервые отмечен в России (точнее - в отдельно взятом городе Санкт-Петербурге). И только в 1914 году - в первый и последний раз! - женский день отмечался 8 марта одновременно в шести странах: Австрии, Дании, Германии, Нидерландах, России и Швейцарии.
6-й ученик: Начавшаяся Первая мировая война заставила Европу надолго забыть о каких-либо праздниках. Но после прихода к власти в России большевиков о Международном женском дне снова вспомнили и придали ему официальный статус. Тогда Восьмое марта призвано было отвлекать советских людей от религиозных праздников: масленицы, приходящейся примерно на то же время, и Дня жен-мироносиц, отмечаемого в третье воскресенье после Пасхи и считающегося православным Женским днем.
7 ученик: И лишь в 1975 году, который был объявлен Организацией Объединенных Наций "Международным годом женщины", с подачи делегации СССР 8 Марта получило наконец официальный статус "Международного женского дня".
Учитель: Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя”.
8 Марта – достойный добрый праздник,
Который входит солнышком в семью.
И неприятно каждой маме разве,
Когда ей честь по праву воздают?
Горят миллиардами звёзд небосводы,
И в этом горенье – величье небес…
Но самым великим твореньем природы
Является женщина – чудо чудес.
8 ученик: Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
А чтобы улыбка с лица не сходила.
Мы будем с ребятами вас развлекать!»
9 ученик: Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе.
На первой странице оно в Букваре.
10 ученик: Его произносят повсюду с улыбкой.
Его никогда не напишут с ошибкой.
Шепни его тихо, скажи его громко —
Заветное слово любого ребёнка.
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Bсe дети: Мама!
Дети исполняют песню «Мама милая» на мелодию песни «Дружба крепкая»
1.Мама милая, самая любимая.
Ты всегда в заботах,
В хлопотах весь день
Моешь, убираешь, гладишь и стираешь,
Нашей маме не знакомо слово лень.
2. Вот что скажем Вам,
Берегите мам.
Мамин труд, ребята,
Надо уважать.
Все мы любим маму,
Только это мало
Надо ещё нашим мамам помогать.
11 ученик: Мама! Какое хорошее слово!
Мама всё время быть рядом готова
В минуту несчастья всегда она рядом,
Поддержит улыбкой, и словом и взглядом.
Разделит надежды, утешит, поймёт,
По жизни уверенно рядом пойдёт.
Всегда без оглядки поверить ей можно,
Ей тайну любую доверить не сложно.
Учитель: Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!
12 ученик: Люблю тебя мама, за что я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.
13 ученик: В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта,
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
14 ученик: И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это – мама, мама, мама!
15 ученик: Наши мамы - хорошие такие!
Наши мамы – милые, родные!
Мы клянёмся защитою быть,
И эту клятву не забыть!
16 ученик: Простите нас, за каждую морщинку.
Ведь из - за нас бывает вам не сладко.
Простите нас за каждую слезинку
С родной щеки утёртую украдкой.
17 ученик: И как нам тяжело в жизни ни бывает,
Когда тоска пугает чёрной тенью,
От всяких бед нас свято охраняет
Любимых матерей благословенье.
Да не коснётся ваших дней напасти,
И дай Вам Бог подольше жить на свете
Сегодня Вам любви, здоровья, счастья
Желают ваши дети!
18 ученик: Как много в праздник, женский праздник
Здесь собралось ребят
Они на бабушек и мам с восторгом все глядят
Мы все вас обожаем, им счастья пожелаем
И песенку красивую споём.
Дети исполняют песню на мотив мелодии «Песенка мамонтёнка»
По жизни уверенным шагом шагает
Об этом, конечно же, лучше всех знает,
Что лучший подарок на свете –
Родные, любимые дети!
Тебя мы не бросим,
Тебя не оставим,
Тебе всего лучшего в жизни желаем!
Хотим, чтоб была ты счастливой,
Любимой и самой красивой!
Спасибо за доброе сердце и ласку,
Спасибо за детство и добрую сказку.
Дай Бог тебе, все, что желаешь,
О чем ты сегодня мечтаешь!
Живи, мама, долго,
Живи процветая,
Ты самая милая и золотая!
Прими же признания эти –
Ты лучшая мама на свете!
19 ученик: Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи папе надо говорить:
“Я устала очень!”
Нет, не трудно мамой быть: Раз – готов обед!
Ну, посуду взять помыть – дел ведь больше нет,
Между прочим, постирать, сшить чего-нибудь,
Если веник в руки взять, можно отдохнуть,
Мне косички заплести, книжку почитать,
Брата в садик отвести, папе шарф связать…
Я помочь решила ей и скажу вам прямо:
«Нет, работы тяжелей, чем работать мамой!»
Учитель: Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать.
А вы знаете, что в течение года мамы вымываютножей, вилок и ложек,тарелок,
8 000 чашек.
Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.
В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2.000 км.
Видите какие нагрузки ложатся на плечи наших мам, помогайте мамам, выполняйте вместе работу по дому!
Дети исполняют чувашскую песню «Анне»
Сценка “Помощь маме”.
(Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)
Мама: Витя, что случилось?
Витя: Ничего!
Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!
Витя: А он ведь грязный!
Мама: Витя, я думаю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение, осматривая комнату. Ты и пыль вытер?
Витя: Вытер!
Мама: Сам?
Витя: Сам!
Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?
Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.
Мама: И постель убрал?
Витя: Просто так, убрал и все!
Мама: (завязывает голову полотенцем и садится) Меня вызывают к директору школы?
Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.
Мама: Сам!?
Витя: Сам! (мама падает в оборок)
Витя: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в двери, появляются одноклассники)
Одноклассники: Ну, Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи, день помощи!!!! Вот, полюбуйтесь…
Одноклассники: Люся, аптечку!
Люся: Какие мы стали нервные! (капает валерьянку) Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?
Мама: (поднимая голову) Значит, завтра все будет по-старому?
Одноклассники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок).
Учитель: Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын, достойный ее любви. Трудно с мальчишками, а девочка в жизни должна уметь многое, а кто же ее всему научит? Конечно мама!
20 ученик: Было утро в тихом доме,
Я писала на ладони имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня
- Что ты спрятала в ладони?-
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала: счастье я в руке держала!
Девочки исполняют частушки:
Ох, частушки хороши,
Их споем мы от души.
Но вы тоже не зевайте,
А смелее подпевайте.
Снег ещё не лег на крыши,
Да и дождь не льется.
Под весенними лучами
Весело поется!
Елочки-сосеночки
Колкие, зеленые.
Даже бабушки сегодня
В дедушек влюбленные.
Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня на ночь
Три детальки отвинтил.
С мамой за руку хожу,
Маму крепко я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб она не потерялась.
У меня сестренка – чудо!
Лихо моет всю посуду.
Я ей тоже помогаю –
Я осколки собираю.
Мама нам печет пирог
С яблочным вареньем.
Убегает за порог
Плохое настроенье.
На гастроли мы хотели
Ехать на Багамы.
Только вот не отпускают
Школа нас да мамы!
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали целый день!
Песни петь мы завершаем,
Мамам пожелаем,
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!
Мы хотим, чтоб мамы наши
Становились еще краше!
Чтоб всех счастливей были
Наши мамы дорогие!
Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!
Дети исполняют русский танец
Учитель: Мы взрослеем, мужаем, но место матери в нашей жизни остается совершенно особым, исключительным. Если мы несем ей свою боль и радость, то всегда находим понимание…
21 ученик: Самые красивые цветы
Брошу я к твоим ногам, родная.
Самый лучший друг мой – это ты,
Мама! Мая мама дорогая!
Мой чудесный, лучший человек,
Я люблю тебя в любой твой возраст
Мне с тобой уютно, тихо, просто.
Ты живи, родная, много лет,
Ближних согревай своим теплом.
Чтобы не было тревог и бед,
Чтоб здоровы были вы с отцом.
Милая, родная, улыбнись!
Пусть морщинки разбегутся прочь.
На судьбу плохую не сердись,
Очень тебя любит твоя дочь!
Сценка «Кто в доме главный»
1. А у нас был практикант! Это раз!
Написали мы диктант! Это два!
В-третьих, мы читали книжку,
Там про одного мальчишку,
Изобрёл он вертолёт –
Летает задом наперёд! А у вас?
2. А у нас Наташка – плакса,
У неё в тетрадке клякса.
Натка целый день ревёт,
Кляксу Натка не сотрёт! А у вас?
3. А у нас Васильев Петя,
Он сильнее всех на свете:
Двум мальчишкам нос разбил –
Папа в школу приходил!
4. А мой папа чемпион!
Ходит он на стадион.
Он кидает кверху гири -
Будет самым сильным в мире!
5. Хоть мужчины и сильны,
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
6. Борщ варить вам не охота, !
Не поджарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет
7. От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
8. Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор "потребляя”,
Вы ложитесь на диван.
9. Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь ты мужчин.
То и дело льёте слёзы
И к тому же без причин.
10.Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова
Девочки все вместе:
Мама в доме – шея!
Учитель: Мама, мамочка. Сколько тепла таит это слово! Материнская любовь способна греть нас всегда, потому что дети – самое дорогое для матери. Мама – первый учитель и друг, она всегда поймет, утешит, поможет.
Дети исполняют песня на мотив мелодия песни «Маленькая страна»
Мамочка лучше всех на свете
Мамочку любим мы!
Мамочке все улыбки наши,
Лучшие в мире сны.
Мама всегда в делах домашних -
Много у нее забот.
Знаем, что очень сильно мама
К вечеру устает.
Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет.
В чем же любимой мамы нашей
Молодости секрет?
Вырастим мы своих детишек
И через много лет
Тоже узнаем самый главный
Мамин большой секрет.
Только любовь большая маме
Стариться не дает.
Пусть же она родная наша
Долго еще живет!
Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет.
В чем же любимой мамы нашей
Молодости секрет?
Дети исполняют чувашский танец.
Учитель: Пожелаем матерям всего мира счастья, добра, мира, любви.
1ученик: Веселитесь, не скучайте
И почаще отдыхайте
Чтобы дома, на работе
Были вы всегда в почёте.
2 ученик: Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ученик: Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда!
Чтоб вы долго-долго жили,
Не старели никогда.
4 ученик: Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили бы цветы
Улыбались бы мужчины,
Все от вашей красоты.
5 ученик: Пусть невзгоды и печали
Обойдут Вас стороной
Чтобы каждый день недели
Был для Вас как выходной.
6 ученик: Дел и дорог
Будет в жизни немало
Спросим себя : «А где же начало?»
7 ученик: Вот ответ наш
Правильный самый
Всё, чем живём
Начинается с мамы!
8 ученик: Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
ВАМ, от любящих детей!
Учитель: Между бабушками и внуками обычно устанавливаются самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с нами наши радости и горести, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков. Уважения и признательности достойны бабушки за их любовь к нам, внукам. Мы поздравляем вас с праздником и посвящаем вам этот танец.
Дети исполняют танец - польку Конкурсная программа
Команда детей и команда мам и бабушек.
1 конкурс: «Велик и могуч русский язык».
Задача команд – составить пословицы, записать и правильно прочитать.
(Пословицы записаны на листах по слогам вразброс)
Повторенье - мать ученья.
Цыплят по осени считают.
Делу время – потехе час.
Летний день год кормит.
Грамоте учиться - всегда пригодиться.
Порядок время бережёт.
2 конкурс: Включается музыка, все танцуют, исполняя задания.
Задача команд – по музыке танцевать по команде
Танцуют ноги, руки, ушки, глазки, носик, животик, все части тела.
3 конкурс: «Кто больше соберёт шаров?»
По одному ученику вызывается из каждой команды. Кто из них наберёт и удержит в руках как можно большее количество шаров.
Условие: на выполнение задания даётся время – одна минута.
4 конкурс: «Лучшие артисты»
Изобразить различные эмоции: страх, радость, удивление, обида, злость
Руки подняты вверх, ноги согнуты в коленях и дрожат. Глаза и рот широко открыты, волосы дыбом. (страх) Человек подпрыгивает, подняв руки вверх, на лице улыбка. (радость) Плечи подняты вверх, руки разведены в стороны, глаза широко открыты, брови изогнуты дугой, широко открыты глаза. (удивление) Топает ногами, грозит кулаками, брови сдвинуты, рот гневно полуоткрыт. (злость) Человек плачет, руками вытирает слёзы. (обида)Учитель: Наши мамы и бабушки всем хороши! А давайте-ка посмотрим, насколько расторопно они могут собрать ребенка в школу. Объявляю конкурс "Собери портфель".
5 конкурс "Собери портфель".
На парте выложены абсолютно все учебники, тетради и школьные принадлежности. Приглашаются мама, бабушка и ребёнок - участницы команд. Наугад они вытягивают листок с расписанием на определенный день (расписание специально составлено так, что уроки не повторяются). Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию, и укомплектовать портфель. Кто быстрее? Дети или мамы или бабушки.
|
|
|
Учитель: Да, мы видим, как отлично справились мамы и бабушки с этим заданием, не хуже детей. Сразу видно, до сих пор мамы и бабушки помогают вам собирать портфель! Ребята, а как вы думаете, это просто - быть мамой? … (дети отвечают) А как ответят на этот вопрос наши мамы и бабушки? (взрослые отвечают)
Учитель: А я предлагаю узнать, на сколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внимательно внуки их слушают. Объявляю конкурс "Узнай сказки"!
6 конкурс "Узнай сказки".
Подготовлены 3 сказки - перепутки. Бабушка вытягивает наугад лист с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. Бабушки выступают поочередно. В отгадывании участвуют дети.
1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"
(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")
2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")
3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")
Учитель: Молодцы, бабушки! Хорошие задания приготовлены. Молодцы, ребята! Знаете бабушкины сказки очень хорошо.
Учитель: Я хочу предложить нашим мамам и бабушкам еще один конкурс. Согласны участвовать? Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!
1-й рецепт:
5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды (тесто для бисквита)
2-й рецепт:
3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной фарш (тесто для блинчиков, блинчики с мясом)
3-й рецепт:
50 гр. дрожжей, 1/2 ч. л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, ~3.5 ст. муки, яблочное повидло (дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками)
4-й рецепт:
капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)
5-й рецепт:
яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси. (селёдка под шубой)
6-й рецепт:
майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.(салат "Оливье")
Учитель: Наши бабушки и мамы просто молодцы! Но мы сегодня поздравляем не только наших мам, но и наших девочек.
А теперь пришло время подвести итоги наших состязаний.
Предоставляем слово нашему жюри. Награждение команд.
Поздравление мам и вручение им подарков, приготовленные детьми.
Учитель: Мамы любят нас такими, какие мы есть, но самое заветное мамино желание – видеть нас здоровыми, добрыми и умными. А мы хотим их видеть всегда молодыми, веселыми и жизнерадостными. Ещё раз с праздником дорогие наши мама и бабушки!
