Диагностико - аналитическая карта результативности воспитанников

Диагностико - аналитическая карта результативности воспитанников.

№		Год обучения	шпагат	«мост»	Подвижность позвоночного столба
Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.
1		II	***		***		***
2		II	***		***		***
3		II	***		***		***
4		II	***		***		***
5		II	***		***		***
6		II	***		***		***
7		II	***		***		***
8		II	***		***		***
9		II	***		***		***
10		II	***		***		***
11		II	***		***		***
12		II	***		***		***
13		II	***		***		***
14		II	***		***		***
15		II	***		***		***
16		II	***		***		***
17		II	***		***		***
18		II	***		***		***
19		II	***		***		***

Уровень	в./д.	ит./д.
Высший уровень ***	0 %
Средний уровень ***	89%
Удовлетворительный уровень ***	11 %

Диагностико - аналитическая карта результативности воспитанников.

№		Год обучения	шпагат	«мост»	Подвижность позвоночного столба
Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.
1		II	***		***		***
2		II	***		***		***
3		II	***		***		***
4	Жигулина А.	II	***		***		***
5		II	***		***		***
6		II	***		***		***
7		II	***		***		***
8		II	***		***		***
9		II	***		***		***
10		II	***		***		***
11		II	***		***		***
12		II	***		***		***
13		II	***		***		***
14		II	***		***		***
15		II	***		***		***
16		II	***		***		***
17		II	***		***		***
18		II	***		***		***
19		II	***		***		***
20		II	***		***		***
21		II	***		***		***
22		II	***		***		***
23		II	***		***		***
24		II	***		***		***
25		II	***		***		***
26		II	***		***		***

Уровень	в./д.	ит./д.
Высший уровень ***	0 %
Средний уровень ***	81%
Удовлетворительный уровень ***	19 %

Диагностико - аналитическая карта результативности воспитанников.

№		Год обучения	шпагат	«мост»	Подвижность позвоночного столба
Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.
1		I	***		***		***
2		I	***		***		***
3		I	***		***		***
4		I	***		***		***
5		I	***		***		***
6		I	***		***		***
7		I	***		***		***
8		I	***		***		***
9		I	***		***		***
10		I	***		***		***
11		I	***		***		***
12		I	***		***		***
13		I	***		***		***
14		I	***		***		***
15		I	***		***		***
16		I	***		***		***
17		I	***		***		***
18		I	***		***		***
19		I	***		***		***
20		I	***		***		***
21		I	***		***		***
22		I	***		***		***
23		I	***		***		***

Уровень	в./д.	ит./д.
Высший уровень ***	0 %
Средний уровень ***	22%
Удовлетворительный уровень ***	78 %

Диагностико - аналитическая карта результативности воспитанников.

№		Год обучения	шпагат	«мост»	Подвижность позвоночного столба
Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.	Вход. Диагон.	Исход. Диагн.
1		I	***		***		***
2		I	***		***		***
3		I	***		***		***
4		I	***		***		***
5		I	***		***		***
6		I	***		***		***
7		I	***		***		***
8		I	***		***		***
9		I	***		***		***
10		I	***		***		***
11		I	***		***		***
12		I	***		***		***
13		I	***		***		***
14		I	***		***		***
15		I	***		***		***
16		I	***		***		***
17		I	***		***		***
18		I	***		***		***
19		I	***		***		***
20		I	***		***		***
21		I	***		***		***
22		I	***		***		***
23		I	***		***		***

Уровень	в./д.	ит./д.
Высший уровень ***	0 %
Средний уровень ***	39%
Удовлетворительный уровень ***	61 %

Контрольные тесты для зачетов

по предмету « БАЗОВАЯ ГИМНАСТИКА»

упражнения	1-й год обучения	2-й год обучения
«мост» с пола, от стены	+
«мост» из «стойки ноги врозь», коли выпрямлены		+
«веревочка»		+
«шпагат» на правую и левую ногу		+
«паучок» с пола	+	10 с
«паучок» из «стойки на коленях»	+	20 с
«кораблик»	10 с	20 с
«колечко»	10 с	20 с
«веточка»	15 раз	25 раз
«улитка» с согнутыми ногами	10 раз	15 раз
«улитка» с прямыми ногами	+	15 раз
группировка «ёжик»	5 с	10 сек
«галочка»	+	5 с
«птичка»	+	5 с
«равновесие»	+	5 с
«флажок» у станка		+
«отбив» и подбрасывание мяча двумя руками	+	многократно
«отбив» мяча одной рукой	+	многократно
упражнение с прыгалкой	+	+
прыжки через скакалку	10 с	20 с
шаги по диагонали с отбивом мяча	+	+
повороты с правой и левой ноги	+	многократно
прыжки высокие	5 раз	10 раз
прыжки с поворотом вправо и влево	+	+

Задания для контрольных срезов

по предмету

« БАЗОВАЯ ГИМНАСТИКА»

1.  Какие упражнения подходят под образ, например,

- птицы;

- лошадки;

- рыбы?

2.  Что в гимнастике называется «интервалом»?

3.  Принять положение «сед ноги врозь».

4.  Принять положение « стойка ноги врозь, руки на пояс».

5.  Где находятся руки во время положения «улитка»?

6.  Выполните упражнение: «отбив мяча».

7.  Выполните упражнение: «отбив мяча» в парах.

8.  Где находятся руки во время положения «паучок»?

9.  Принять положение « сед, упор сзади».

10.  Выполнить упражнение: «веревочка».

Контрольные тесты физических качеств.

1.  Наклон вперед, ноги вместе колени выпрямлены – оценивается подвижность позвоночного столба. Измеряется расстояние между площадью опоры и концами пальцев рук. Для детей 4-5 лет норма 10-15 см.

2.  «Мост» с прямыми ногами и руками – для оценки подвижности позвоночного столба измеряется угол между спиной и выпрямленной рукой. Для 4-5 летних градусов.

3.  Шпагат – для оценки подвижности в тазобедренном суставе. Измеряется расстояние от симфиза до земли. В качестве оценки берется среднее арифметическое результатов в шпагате на левую и правую ногу. Для детей 4-5 лет 10 см.

4.  Прыжок вверх (по методу Абалакова) для оценки взрывной силы ног. Для детей 4-5 лет 20-25 см.

Данные контрольные тесты приведены в единой программе Российской Федерации художественной гимнастики (2000 год).