Раздел VI. Результаты образовательной деятельности

Раздел VI. Результаты образовательной деятельности.

Динамика движения и успеваемости учащихся школы за последние 3 года

Уч. год	Кол-во учащихся	Кол-во второгодников	Кол-во «осенников»	Отсев из школы	Кол-во «хорошистов»	Качественная оценка знаний
2007-08	248	1/ 0,4%	-	-	98/44,7%	18
2008-09	233	-	-	-	98/45,2%	14
2009-10	255	-	-	-	100/42,9%	22

Анализ данных результатов показывает, что при некотором росте контингента обучающихся впервые за последние годы процент успешных в обучении детей несколько уменьшился, количество учащихся, оставленных на повторный курс обучения сократилось до минимума; не допущен отсев учащихся до получения обязательного общего образования.

Тем не менее, проблема формирования индивидуальных маршрутов обучения и коррекции детей, имеющих проблемы в обучении и воспитании, на основе современных психолого-педагогических, информационных технологий по-прежнему актуальна.

Сохранение достигнутых результатов стало возможным благодаря сложившейся системе работы школьной социально-психологической службы, повышению роли и ответственности классных руководителей.

Итоги обучения выпускников за учебный год

Показатели	Выпускники 9 классов	Выпускники 11 классов
Количество обучающихся на конец учебного года	26	25
Количество обучающихся, получивших документы государственного образца (обычного и особого образца)	26	25
Выпущено со справкой, оставлено на повторный курс обучения	0	0
Получили аттестат «Особого образца»	1	0
Закончили на «4» и «5» (без отличников)	8(30,8%)	11(44%)
Закончили на «5»	1	0
Сдавали экзамен в щадящем режиме	0	0
Окончили школу с серебряной медалью	-	0
Окончили школу с золотой медалью	-	0

К государственной (итоговой) аттестации были допущены все 26 обучающихся 9-х классов (100%) и 25 обучающихся 11-х классов (100%).

Результаты итоговой аттестации обучающихся ( уч. год)

Сравнительные результаты итоговой аттестации выпускников основной средней школы по обязательным предметам в разрезе среднего тестового балла и средней оценки

	2007-08 уч. год	2008-09 уч. год	2009-10 уч. год
	Ср. балл/ ср оценка	Ср. балл/ ср оценка	Ср. балл/ ср оценка
Русский язык	25,2 /3,8	35,1/4,0	32,8/3,6
Алгебра	-/4,0	16,3/3,8	15,8/3,7

Изменившиеся условия проведения итоговой аттестации выпускников потребовали мобилизации потенциала всех участников образовательного процесса. Независимая оценка качества знаний девятиклассников по русскому языку и математике проводилась второй год.

Результаты итоговой аттестации выпускников основной средней школы по предметам по выбору

Предмет	Количество сдававших экзамен	Уровень обученности	Качество знаний	Средний балл
Обществознание	2	100%	100%	4,5
Биология	9	100%	100%	4,6
Физика	8	100%	100%	4,3
Химия	8	100%	85,7%	4,3
Физическая культура	9	100%	100%	3,6
ОБЖ	12	100%	71,4%	3,9
Английский язык	1	100%	100%	5,0
География	1	100%	0%	3,0
Литература	1	100%	100%	5,0
Информатика	1	100%	100%	5,0

Результаты итоговой аттестации выпускников полной средней школы.

предмет	Ср. балл по школе	Ср. балл по району	Ср. балл по РК
	2008-09	2009-10	2008-09	2009-10	2008-09	2009-10
Русский язык	57,9	58,3	57,9		55,7	60,0
Математика	46,3	43,5	42,2		47,0	44,0
Биология	61,2	58,4	57,9		55,0	56,0
География	38,0	-
Химия	51,0	-	54,6		57,0
История	40,5	38,3		53,3		50,0
Обществознание	57,0	54,0				58,0
Физика	41,3	42,6	45,7		51	50,0
Английский язык	-	29,0				57,0
Информатика	-	58,4				69,0

Анализ данных результатов показывает:

- стабильно высокое качество знаний выпускников школы 2010г. по русскому языку, математике, биологии;

- результат по истории на 15 баллов ниже среднего по району;

- стабильно невысокий, самый низкий в районе результат по физике;

- отсутствие желающих сдавать химию, географию, литературу;

- проявление интереса выпускников к таким предметам как английский язык, информатика, но в сравнении с РК пока еще достаточно низкий результат.

Поступление выпускников школы в ВУЗы за последние 3 года

Год выпуска	Кол-во выпускников	Поступило в ВУЗы
		всего	ПГУ	КГПУ	Другие
2006/2007	20	10(50%)	7	3
2007/2008	11	6(55%)	4	1	1
2008/2009	8	6(75%)	1	3	2
2009/2010	25	12	5	5	2

Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности, должна быть направлена на выявление их потребностей и возможностей; создание условий для успешного усвоения учебных программ, развития их индивидуальных способностей; отбор педагогических технологий для организации учебного процесса в условиях вариативного обучения.

 В этом направлении школа имеет определенный опыт работы. Выявление и развитие индивидуальных способностей детей, поддержание их интереса к научным знаниям в полной мере проявились при проведении ежегодного интеллектуального марафона, в рамках которого в 1 полугодии прошли школьные олимпиады по 13 предметам. По результатам школьных олимпиад были сформированы команды для участия в районных олимпиадах по всем предметам, в которых учащиеся школы получили 8 призовых мест, из них 3 ученика защищали честь района на республиканских олимпиадах

( – биология, - история, - технология)

Результаты участия школы в районных олимпиадах:

Предмет	Ф. И.учащегося	место	Ф. И.О. учителя
обществознание	Никифорова Е	2 3
ОБЖ		2
биология	Никифорова Е	1 1
Технология (девочки)	Никифорова Е	2 1
история		1

Сравнение результативности участия  в районных олимпиадах за последние годы выглядит следующим образом:

Учебный год	Кол-во уч-ся	Кол-во призовых мест в районных олимпиадах	Кол-во участников республиканских олимпиад
2004 – 2005	290	7	-
2	285	1	-
2	265	4	-
20	236	4	-
2	233	8	3
	255	8	3

Второй год проводилась районная олимпиада по русскому языку. К сожалению, она не стала столь успешной для нашей школы как в прошлом году:

Учебный год	Ф. И.учащегося	место	Ф. И.О. учителя
2	6 кл., Никифорова Катя, 8 кл Терехов Александр, 8кл. Сизова Надя, 6 кл	1 1 2 3
	-	-	-

Не первый год практикуется проведение районных олимпиад и для учащихся младших классов. Результаты г.:

предмет	класс	место	Ф. И.О. учителя
математика	2 3	2 3
Русский язык	3	2
Литературное чтение	3 4	2 2

Отрадно отметить, что растет интерес учащихся к участию в интеллектуальных конкурсах: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно». Становясь все более популярными среди детей, они позволяют им оценить свои возможности, увидеть перспективы своего дальнейшего развития.

Годы	Общее кол-во участников
	«Русский медвежонок»	«Кенгуру»	«Золотое руно»	« Британский бульдог»
2007-08	147	74	38	-
2008-09	90	86	16	27
2009-10	176	92	35	70

  Спортивные достижения учащихся

соревнования	результат
Районный кросс «Золотая осень»	командное 3 м.
Республиканские соревнования по баскетболу ( юноши)	4м.
Кубок « Приладожья»	3 м.4м.,7м.
Районные соревнования по футболу 7-9кл.	5м
Районные соревнования по баскетболу 7-9кл.(юноши)	4м.
Районные соревнования по баскетболу 7-9кл.(девушки)	3м.
Спартакиада по лыжным гонкам7-9кл.	1м.
Районные соревнования по полиатлону	2м.
Районные соревнования по легкой атлетике	4м.
Районные соревнования по волейболу ( юноши)	1м.
Районные соревнования по волейболу ( девушки)	4 м.
Республиканские соревнования по лыжным гонкам	3 м.
Всероссийские соревнования «Лыжня России»	1м.1м.2м.2м.3м.3м.
Республиканские соревнования по волейболу	4 м.
Районная спартакиада школьников	Командное 6 м.
Районные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»	1м.