Рабочая тетрадь по элективному курсу Изучение экономико - географического положения территории (на примере Республики Мордовия)

МОУ Средняя общеобразовательная школа №7.

Рузаевского муниципального района.

Рабочая тетрадь

по элективному курсу

Изучение экономико- географического положения территории

(на примере Республики Мордовия)

Ученика(цы) 9 __ класса

Средней школы №______

____________________

Рузаевка, 2009

Занятие 1. Введение в предмет. Система наук, изучающих экономико – географическое развитие территории.

1. «ойкос» - хозяйство

«номос» - закон

«экономика» - законы хозяйствования

2. Заполни схему:

Схема 1.

Система наук, изучающих экономику.





*История.*	*Экономика.*	*География.*

3. Дополни предложения.

А) Экономическая география изучает:

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Б) Экономическая география отвечает на вопросы:

· Где? ____________________________________________________

_____________________________________________________________

· Почему?_________________________________________________

_____________________________________________________________

· Как?____________________________________________________

_____________________________________________________________

В) Географическое разделение труда______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Чьи это слова?

« Необходимое условие географического разделения труда состоит в том, чтобы разные страны (или районы) работали друг для друга, чтобы результат труда перевозился из одного места в другое, чтобы был, таким образом, разрыв между местом производства и местом потребления».

а)

б)

в)

5. Формула выгоды:

CV =CP + T, где

CV ___________________________________________________________________________________________________

CP____________________________________________________________________________________________________

T__________________________________________________

Занятие 2. Роль хозяйственной статистики в изучении ЭГП территории

Методы исследований:

· Исторический ___________________________________________

_____________________________________________________________

· Сравнительный __________________________________________

_____________________________________________________________

· Описательный ___________________________________________

_____________________________________________________________

· Картографический _______________________________________

_____________________________________________________________

· Статистический __________________________________________

_____________________________________________________________

2. Заполните схему № 1:

Схема №1

Статистические

показатели.

*Абсолютные.*	*Относительные.*	*Структурные.*
		Объем, выпускаемой продукции; себестоимость; темпы роста производства; производительность труда.

3. Составить анализ таблицы №1

План характеристики статистических данных таблицы:

· Название таблицы:________________________________________

· В каких единицах, и за какой период собраны данные: ________

_____________________________________________________________

· О чем идет речь в столбцах и строках таблицы?_______________

_____________________________________________________________

· Сравнительный анализ статистических данных:_______________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица №1

Динамика изменений отраслевой структуры промышленности РМ по объему выпускаемой продукции, %

Отрасль	1995г.	1998г.	2001г.	2002г.	2003г.
Всего	100	100	100	100	100
Электроэнергетика	14,3	15,7	10.4	12.1	11.1
Машиностроение и металлообработка	39.1	32.7	41.2	42.7	44.1
Химическая и нефтехимическая	5.0	6.6	6.3	5.6	4.9
Лесная и деревообрабатывающая	0.8	0.9	0.8	0.7	0.9
Промышленность строительных материалов	7.5	9.1	10.2	11.2	11.9
Легкая	3.1	2.5	1.5	1.5	1.7
Пищевая	17.7	18.6	18.9	19.0	19.2
Прочие отрасли	26.8	13.9	10.7	7.2	6.7

4. Построить график по таблице №1:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

V, %

Условные обозначения.

Черный цвет – легкая промышленность;

Красный цвет – электроэнергетика;

Зеленый цвет – машиностроение;

Синий цвет – химическая промышленность;

Желтый цвет – лесная промышленность;

Коричневый цвет – строительные материалы.

Занятие 3-4. Изменение ЭГП во времени. Влияние соседского положения на формирование внутренних связей отдельных регионов.

1. Дать определение понятиям:

· Геополитическое положение _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Экономическое положение________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

2.Ответьте на вопросы.

1.Между какими губерниями была поделена территория нынешней республики?

2.В каком году был основаны территории: Мордовский округ, Мордовская автономная область, МАССР, Республика Мордовия?___________________

3.Запишите основную характеристику соседского положения Мордовии.

4. Практическая работа №2.

-На контурной карте обозначить области и республики первого и второго порядка, граничащие с Мордовией.

-Подпишите названия административных районов, городов на контурной карте республики.

5. Ответьте на вопросы:

· Перечислите территории первого порядка, граничащие с Мордовией: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

· Назовите республику, граничащую с Мордовией:______________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

· На территории, какой равнины расположена Мордовия?________________________

· Сколько административных районов на территории республики?_________________

· Сколько городов, и какие находятся на территории Республики Мордовия?_________

___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Занятие 5-6. Рынок труда и занятости. Положение территории на рынке труда и занятости населения в условиях высокой плотности населения в Республике Мордовия

1. Дайте определение понятиям

Естественный прирост _________________________________________

_____________________________________________________________

Плотность населения___________________________________________

_____________________________________________________________

Трудовые ресурсы_____________________________________________
_____________________________________________________________

Миграция населения___________________________________________

_____________________________________________________________

2. Вставьте в предложение слова.

«___________________могут быть ______________ и внешние, вынужденные и добровольные, маятниковые и трудовые».

3. Прочитать текст в учебнике на странице 69-71 («География Мордовии. 8-9 класс). Ответьте на вопросы.

1.Какая часть населения Мордовии относится к трудовым ресурсам?

2.Как распределяются трудовые ресурсы по отраслям народного хозяйства Мордовии?

3.Какова демографическая ситуация в Мордовии?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Практическая работа № 3.

Работа по группам. Задание №1.

Составить анализ таблиц : 1 группа - №3 стр.140 (Пресняков Мордовии. 8-9 класс)

2 группа - №4 стр.141 ()

3 группа - №5 стр.142 ()

Задание 2. Построить графики по данным таблиц:

Группа №1.

Таблица №2

Численность и возрастной состав населения в РФ

Показатели	2001г.	2005г.	2015г.	2025г.
Численность населения, млн. чел.	144.8	143.6	138.1	131.4
Доля детей в возрасте до 15 лет, %	19.3	15.3	15.9	15.2
Доля пожилых людей в возрасте 60 лет и старше, %	20.8	17.7	20.4	24.9

Группа №2

Таблица №3

Динамика численности населения РМ по основным возрастным группам, тыс. чел.

Год	Численность населения
всего	моложе трудоспособного возраста	трудоспособного возраста	старше трудоспособного возраста
1998	943.8	196.8	533.3	213.7
2000	932.1	181.6	542	208.5
2005	903.2	144.6	558.5	200.4
2010	871.1	126.9	540.5	203.7
2015	832.6	123.5	492.3	216.8

Группа №3

Таблица №4

Численность населения РМ по возрастам, тыс. чел.

Возрастная группа, лет	1990г.	1995г.	1999г.	2001г.	2002г.
0 – 7	118.7	97.6	71.0	62.8	60.4
8 - 15	109.1	116.8	118.6	110.1	104.2
16 – 29	195.3	180.0	181.9	186.0	187.0
30 - 44	209.0	231.9	223.7	214.6	209.6
45 и старше	129.4	120.9	130.7	142.3	145.8
Старше трудоспособного возраста	202.1	211.8	211.2	203.9	203

ХОД РАБОТЫ.

Задание 1. Группа №____

Анализ таблицы. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Группа №____

График.

Занятие 7. Экономическое положение территории на современном этапе. Положение территории на рынке сырья и топлива.

1.Дайте определение понятиям «природопользование» и «рациональное природопользование»

2. Приведите примеры классификации естественных ресурсов и условий по признаку исчерпаемости и возобновимости.____________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Приведите положительные и отрицательные примеры взаимодействия общества и природы.________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В условиях рынка определенный практический интерес может представлять разработка новых классификаций природных ресурсов, учитывающих, в частности, характер торговли природным сырьем. Например, можно выделить ресурсы, имеющие стратегическое (т. е. оборонное) значение, ресурсы, имеющие широкое экспортное значение и обеспечивающие основной приток валютных поступлений (нефть, газ, алмазы, золото), ресурсы внутреннего рынка (имеющие, как правило, повсеместное распространение, например, минеральные строительные материалы). Определите, к какой разновидности ресурсов можно отнести полезные ископаемые Мордовии.

5.Практическая работа №4.

1) Составить анализ таблицы № 5 для 1 варианта и таблицу №6 для 2 варианта.

Таблица № 5

Доля России в мировых запасах и добыче некоторых видов природных ресурсов, %

Вид ресурсов	Запасы	Добыча
Доля	Место в мире	Доля	Место в мире
Уголь	16.0	2 (после США)	8.0	3 (после Китая и США)
Нефть	13.0	2(после Саудовской Аравии)	17.0	1
Газ	30.0	1	30.0	1
Железные руды	28.0	1	9.0	4(после Китая, Бразилии, Австралии)
Водный (речной) сток	10.0	2(после Бразилии)	-	-
Гидроэнергетический потенциал	9.0	2(после Китая)	7.0	4(после США, Канады, Бразилии)
Лесные	19.0	1	-	-
Запасы древесины	23.0	1	9.0	2(после США)
Земельные	9.0	3(после США и Индии)	-	-

Таблица № 6

Природно – ресурсный потенциал экономических районов России.

Экономические районы	Доля в российских ресурсах, %	Соотношение ресурсов, %
Промышленные	Сельскохозяйственные
Северный	4.1	85	15
Северо-западный	2.1	25	75
Центральный	1.3	15	85
Волго-Вятский	2.5	25	75
Центрально-Черноземный	5.1	30	70
Поволжский	10.0	50	50
Северо-Кавказский	8.1	30	70
Уральский	11.0	50	50
Западно-Сибирский	26.5	80	20
Восточно-Сибирский	17.7	88	12
Дальневосточный	8.6	90	10

2) заполнить таблицу (крестиками разного цвета.)

Таблица №7

Природно –ресурсный потенциал Республики Мордовия и соседних с ней территорий.

*Регион.*	*Минеральные ресурсы.*	*Лесные ресурсы.*	*Земельные ресурсы.*	*Гидроэнерге-* *тические ресурсы.*
*топливные ресурсы*	*сырьевые ресурсы.*
*РеспубликаМордовия*
*Нижегородская область*
*Рязанская область*
*Пензенская область*
*Ульяновская область*
*Республика Чувашия*

3) Составить анализ таблицы №6 учебного пособия 8-9 класс География Мордовии. (Автор )

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 8. Положение территории на рынке обрабатывающей промышленности.

1.Заполните таблицу.

Предприятие	Вид продукции

Занятие 9. Положение территории на рынке производства сельскохозяйственной продукции

1.Дополни конспект.

«Начало пространственному изучению рыночного хозяйства положила немецкая географическая школа. Её представители - И. Тюннен, А. Вебер, А. Лёш, В. Лаунхардт – в течение 19 и первой половине 20 столетия разработали и опубликовали теории зависимости размещения производства и сбыта товарной продукции от рыночных факторов. Остановимся на некоторых из них.

И. Тюннен__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В. Лаунхардт_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Рассмотрим размещение АПК по территории Мордовии. Прочитайте текст на странице 105 учебника по географии Мордовии. Ответьте на вопрос.

1.Какие сельскохозяйственные культуры могут успешно произрастать на территории Мордовии. Результат оформить в таблицу.

Таблица №8

Сельскохозяйственные культуры, выращиваемые на территории Мордовии.

Агроклиматические условия	Районы выращивания	Сельскохозяйственные культуры

3.Докажите основные положения о зависимости размещения сельскохозяйственных предприятий с предприятиями пищевой промышленности на примере республики. (Карта на странице 110 в учебнике по географии Мордовии)_____________________________________________

4. Выскажите свои собственные предложения по формированию нового предприятия и сферы АПК. Предложения запишите.

Занятие 10. Положение территории на рынке непроизводственной сферы.

1. Изучая экономическую и социальную географию России, вы уже получили представление о социальном комплексе как совокупности отраслей материального производства нематериальной сферы, функционирование которых связано с удовлетворением потребностей населения в разнообразных товарах и услугах.

Вспомните состав социального комплекса. Какие виды услуг вы знаете?

2. Легкая промышленность является одним из главных звеньев социального комплекса. На территориальную организацию легкой промышленности существенное влияние оказывают трудовой и потребительский фактор. Почему?

- Приведите примеры предприятий легкой промышленности Мордовии, Рузаевки.

- Назовите факторы, повлиявшие на формирование данных предприятий на территории Рузаевки.

3.Подготовьте рассказ о предприятиях бытового обслуживания населения нашего города.

4.Рекреационные ресурсы территорий одно из составляющих звеньев социальной сферы. Проведите социальный опрос среди учащихся школы, какому виду отдыха их семья отдает предпочтение.

Вопросы для опроса.

1.Где ваша семья предпочитает проводить свой отпуск?

А) не выезжает (остается дома)

Б) в ближайшем пригороде

В) в отдаленной местности.

2.Какой вид отдыха вы предпочитаете?

А) активный – туризм, экскурсии

Б) пассивный – дом или база отдыха.

3.В каких местах отдыха Мордовии вы побывали (детский лагерь отдыха, дом отдыха, санаторий).

4.В каких местах отдыха России вы побывали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Пользуетесь ли вы при организации вашего отдыха услугами:

А) туристических агенств

Б) бюро путешествий

В) едете «дикарями».

Обсудите полученные результаты на занятии. Вы можете разработать другой вариант анкеты самостоятельно.

Занятие 11. Транспортно-географическое положение территории

1.Опишите виды транспорта, имеющиеся на территории республики.

2.Дайте характеристику главным транспортным узлам Мордовии.

3.По карте «Железнодорожный транспорт России» (атлас по географии за 9класс), определите, какие населенные пункты соединяет Транссибирская железнодорожная магистраль.______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Нанесите на карту столицы республик, с которыми Мордовия соединена железнодорожным транспортом. Соедините столицу республики с железнодорожными транспортными узлами Мордовии.

Занятие 12. Экологическая самодостаточность территорий (лекция).

План лекции:

1. Состояние окружающей среды в Российской Федерации:

а) Состояние водных объектов.

б) Состояние почв России.

2. Отрасли экономики, влияющие на состояние окружающей среды в регионах России.

3.Экологическая самодостаточность России.

4. Состояние окружающей среды Республики Мордовия.

Задание: Составьте сообщение на тему: «Оценка эколого - экономического состояния соседних с Мордовией территорий».

Занятие 13. Современное экологическое состояние территории.

Задание: Составить картосхему наиболее загрязненных территорий в пределах Мордовии, соседних республик и областей.

Итоговое занятие.

Тестирование.

1 вариант.

1. К географическим наукам, изучающим экономику, относятся:

А) политэкономия, науки о планировании;

Б) картография, география населения;

В) история развития хозяйства.

2. Верны ли утверждения:

А) коммерческая география изучает средства, которыми совершается торговое движение;

Б) Слово «экономика» означает – законы хозяйствования;

В) Экономическая статистика относится к группе исторических наук.

3.Какие статистические данные считаются более точными:

А) абсолютные

Б) относительные

В) структурные

4.Затраты на выпуск одной единицы продукции называется

А) темпы роста производства

Б) производительность труда

В) себестоимость

5.Положение относительно ближайших торговых партнеров, мировых торговых путей, рынков сбыта продукции и т. д. это

А) экономическое положение

Б) рыночное положение

В) транспортное положение

6.Республика, граничащая с Мордовией

А) Чувашия

Б) Марий Эл

В) Татарстан

7. Выбери область первого порядка

А) Рязанская область

Б) Самарская область

В) Астраханская область

8. Трудовые ресурсы Республики Мордовия составляют 57% населения

А) да

Б) нет

9.Полезные ископаемые Мордовии

А) минеральные воды, уголь, торф

Б) строительные материалы, торф

10.Факторы размещения пищевой промышленности по территории Мордовии:

А) сырьевой и потребительский

Б) трудовой и потребительский

В) трудовой и сырьевой.

2 вариант.

1. К экономическим наукам, изучающим экономику страны, относятся:

А) политэкономия, науки о планировании;

Б) картография, география населения;

В) история развития хозяйства.

2. Верны ли утверждения:

А) И. Тюннен и В. Лаунхардт разработали теории о зависимости размещения производства и сбыта продукции от рыночных факторов.

Б) Состав сельскохозяйственных культур, выращиваемых на любой территории, зависит от рельефа местности.

В) Затраты на выпуск одной единицы продукции называется себестоимостью.

3.Какие статистические данные показывают состав производства:

А) абсолютные

Б) относительные

В) структурные

4. Язык статистики

А) БЭЙСИК

Б) Английский

В) язык цифр

5.Положение географического объекта относительно соседних территорий, крупных сырьевых баз, транспортных путей и т. д. это

А) экономическое положение

Б) рыночное положение

В) транспортное положение

6.Область, граничащая с Мордовией

А) Нижегородская область

Б) Самарская область

В) Пермская область

7.Выбери область второго порядка

А) Рязанская область

Б) Самарская область

В) Астраханская область

8.В промышленности Мордовии работают 30% населения, 13% в сельском хозяйстве…….

А) да б) нет

9.К какой разновидности ресурсов можно отнести полезные ископаемые Мордовии

А) к стратегическим

Б) к ресурсам внутреннего рынка

В) к экспортным

10.Факторы размещения легкой промышленности

А) трудовой и потребительский

Б) сырьевой и потребительский

В) трудовой и сырьевой.

Рабочая тетрадь по элективному курсу Изучение экономико - географического положения территории (на примере Республики Мордовия)

Таблица № 5

Таблица № 6

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы