Анализ работы МО гуманитарного цикла за учебный год

Анализ работы МО гуманитарного цикла

за учебный год.

Основная работа МО была направлена на решение поставленных задач: повышать качество знаний и умений обучающихся, способствовать формированию положительной социально значимой мотивации учения у учеников, максимально способствовать речевому развитию и творческому развитию их мышления, добиваться прочных и глубоких знаний по предметам, учитывая интересы, склонности и способности учащихся.

МО работало в соответствии с темой школы «Личностно-ориентированное обучение». В работе принимало участие в начале года 5 человек, после объединения двух школ – 9 человек. МО гуманитарного цикла для успешной работы по теме «ЛОО» изучало и прорабатывало теоретический материал:

1. «Компетентностный подход в обучении русского, английского языков и литературы».

2. «Интегрированные технологии. Турбион-технология. Дальтон-технология».

Задачи, поставленные МО в текущем году, выполнены. Качество преподавания по предметам повысилось, уроки строятся методически грамотно, ведется контроль за слабоуспевающими обучающимися.

Все заседания МО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролируется, отслеживаются результаты деятельности педагогов-участников МО.

В течение года проведено 6 плановых заседаний МО:

1 заседание(09.09.09)посвящено утверждению плана работы МО на учебный год и анализу работы за уч. год. Работа оценена на «хорошо».

На 2 заседании (14.10.09) обсуждалась подготовка к аттестации на присвоение второй категории и подготовка к общешкольному родительскому собранию на тему «Ваш ребенок пошел в школу», заслушивался доклад «Контроль знаний обучающихся по иностранному языку».

3 заседание (26.11.09) посвящено подготовке к Дню русского языка(30.11.09-07.12.09),выступлению с докладами , на тему «Компетентностный подход в обучении», итогам работы 1 семестра.

На 4 заседании(15.01.10)обсуждались итоги 1 полугодия, проверка итогов техники чтения за 2 семестр.

За первое полугодие средний % качества и успеваемости составил:

класс	I семестр	II семестр
	% качеств. % успев.	% качеств. % успев.
5 А	52 75	53 77
5 Б	72 95	75 98
6 А	60 80	61 84
6 Б	70 76	70 80
7 А	55 90	61 95
8 А	63 93	67 97
8 Б	64 92	66 99

На 5 заседании (10.02.10), в связи с объединением двух школ, состоялись перевыборы (оставили действующего зав. МО),обсуждались вопросы по распределению кабинетов, составлен план работы на 3-4 семестры.

6 заседание (26.03.10) было посвящено взаимопроверке тетрадей, подготовке к экзаменам, ЕГЭ, проверке итогов техники чтения, итогам 3 семестра, подготовке к «Дню релаксации» для учителей.

Проверка показала, что во всех классах ведутся рабочие тетради по русскому языку, литературе, по развитию речи, для творческих и контрольных работ. Состояние тетрадей удовлетворительное. В пятых классах ежедневно проверяются тетради, соблюдается орфографический режим. Объем классной и домашней работ соответствует нормам, регулярно проводится словарная работа. Количество диктантов, контрольных работ соответствует календарно-тематическому планированию.

В течение всего года шла подготовка к ЕГЭ: работа с тестами, повторение орфографии, лексики, морфологии, синтаксиса и т. д.

Проверка итогов техники чтения за III семестр показала следующие результаты:

класс	III семестр
	% качеств. % успев.
5 А	76 98
5 Б	47 67
5 В	48 72
6 А	62 84
6 Б	70 81
6 В	62 95
7 А	65 98
7 Б	63 96
8 А	72 97
8 Б	75 99
8 В	73 95

Итоги проверки техники чтения показали, что % качества и успеваемости вырос.

На 6 заседании (30.04.10) анализировалась работа за год, составлялся план работы на следующий учебный год, обсуждалось прохождение программного материала, преемственность, анализ контрольных работ.

СОУ контрольных работ за год показал следующие результаты:

Класс	СОУ
5 А	74
5 Б	33
5 В	27
6 А	51
6 Б	56
6 В	48
7 А	47
7 Б	67
8 А	56
8 Б	63
8 В	72
9 А	52
9 Б	53
9 В	50
10 А	58
10 Б	29
11 А	56
11 Б	52

и посетили уроки русского языка в 4-х классах. Отметили активность учащихся, знание правил, владение программным материалом.

Оперативные заседания МО проводились по мере необходимости:

При подготовке к научно-краеведческой конференции «Память нашу не стереть с годами», для обсуждения участия в конкурсах:

1.Участие в декаде, посвященной Дню русского языка.

2.Участие в конкурсе «День релаксации»

Учителя работали по темам самообразования:

«Принципы подготовки к ЕГЭ по русскому языку»;

«Развитие критического мышления на уроках литературы»;

«Роль искусства в развитии творческих способностей учащихся на уроках литературы»;

«Формирование литературно-творческих способностей учащихся»;

«Проектирование на уроках русского языка и литературы»;

«Проектная деятельность на уроках английского языка»;

«Стратегии речевого поведения в англоязычной среде»;

«Проектная деятельность на уроках английского языка»;

«Игровая деятельность на уроках английского языка».

МО гуманитарного цикла каждый год принимает самое активное участие в общешкольных мероприятиях. Многие учителя ведут профильные и предпрофильные курсы по предмету, принимают активное участие в проведении предметных олимпиад, в научно-краеведческой конференции, постоянно повышают уровень квалификации:

в гг. проходила дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» МГУ им. по образовательной программе «Проектирование уроков литературы».

- дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» МГУ им. по образовательной программе «Проектирование уроков литературы»; курсы Российской академии естественных наук «Социокультурные истоки»( I уровень) в г. Ленске.

Учителя хорошо понимают цели развития школы, находят пути достижения целей в преподавании своего предмета, опираясь как на предложенные инновационные методы и приемы, так и на свои находки, констатируют результаты педагогической деятельности, оценивают эффективность применения новшеств. Результатом деятельности учителей стали следующие достижения:

принимала участие в республиканском семинаре, награждена сертификатом «Республиканской научно-практической конференции « Региональное образование : Тенденции стратегии развития в современном социально-экономическом контексте».

награждена почетной грамотой г. Якутска Министерства Образования Республики Саха (Я), принимала участие в республиканском семинаре, награждена сертификатом.

награждена благодарственным письмом за подготовку победителя республиканского конкурса сочинений «Мой взгляд на выборы».

награждена грамотой за вклад в развитие культурного уровня п. Витим, выход в финал российского конкурса «Мой лучший урок».

- выход в финал российского конкурса «Мой лучший урок».

принимала участие в российском конкурсе «Мой лучший урок»

В течение года ведутся профильные и предпрофильные курсы, которые направлены на работу с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации. Эти учащиеся постоянно принимают активное участие в конкурсах сочинений и показывают хорошие результаты:

1.Республиканский конкурс «Мой взгляд на выборы», -9 В ( I место),-10 Б, -10 А (грамота, ценные подарки);

2.Республиканский конкурс «Герой нашего времени», -9 В (I место), -9 В (III место);

3.Республиканский конкурс «Юный журналист», -10 Б (сертификат);

4. Районный конкурс «Чудо Рождественской ночи», -10 А (III место);

5.Районный конкурс «Моя мама- учитель», -6 В (III место);

6.Районный конкурс-ярмарка «Истоки», Понамарева-8 В (сертификат);

7.Интернет-олимпиада (5-8 кл.),Исламова-5 Б (I место),Столярова-5 Б(II место), -7 Б (III место);

8. Районная олимпиада по иностранному языку, Корнилова С-5 А (III место).

9. Районная научно-краеведческая конференция «Память нашу не стереть с годами», -10 А (I место), -10 Б (II место), -9 В (II место), -7 Б (сертификат), Капканова-5 Б (сертификат).

10.Районный конкурс «Никто не забыт, ничто не забыто», -7 Б (I место)

Ученики принимали участие и в других конкурсах, но результатов пока нет.

В МО гуманитарного цикла один молодой специалист (-учитель английского языка)., , имеют первую квалификационную категорию, - вторую квалификационную категорию, что говорит о профессиональном росте над самообразованием.