УТВЕРЖДАЮ
Директор-проректор ФТИ
___________
«___»_____________201___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Правовые основы нераспространения ядерных материалов и оружия массового поражения
НАПРАВЛЕНИЕ ООП
140800 Ядерные физика и технологии
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ
Безопасность и нераспространение ядерных материалов
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2010 г.
КУРС 3 СЕМЕСТР 6
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ Б2.В9; Б2.В1.1; Б3.В1.
КОРЕКВИЗИТЫ Б1;Б2;Б3.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции 17 час.
Практические занятия 34 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 51 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 51 час.
ИТОГО 102 часа.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ зачет
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ФТИ кафедра ФЭУ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_____________
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________
2010 г.
1. Цели освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Правовые основы нераспространения ядерных материалов и оружия массового поражения» студент приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц2 и Ц4 основной образовательной программы «Ядерные физика и технологии».
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Правовые основы нераспространения ядерных материалов и оружия массового поражения» относится к вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 140800 Ядерные физика и технологии.
Для успешного освоения дисциплины студенты должны иметь знания по следующем курсам: Введение в безопасность и нераспространение ядерных материалов, Методы и процедуры учета и контроля ядерных материалов, Ядерное разоружение и гарантии нераспространения.
Параллельно с данной дисциплиной могут изучаться следующие циклы: Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; Общие математические и естественнонаучные дисциплины; Общие профессиональные дисциплины.
3. Результаты освоения дисциплины
После изучения данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р1, Р4, Р8*. Соответствие результатов освоения дисциплины «Правовые основы нераспространения ядерных материалов и оружия массового поражения» формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.
Формируемые компетенции в соответствии с ООП* | Результаты освоения дисциплины |
З.1.1 З.8.2. З.8.4. | В результате освоения дисциплины студент должен знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; стандарты, технические условия, требования безопасности и другие нормативные документы; основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны. |
У.1.1. У.4.1. У.8.2. | В результате освоения дисциплины студент должен уметь: самообучаться, повышать свою квалификацию и мастерство; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; осуществлять контроль за соблюдением радиационной и ядерной безопасности. |
В.1.1. В.4.2. В.8.1. | В результате освоения дисциплины студент должен владеть: средствами обобщения, анализа, восприятия информации, постановкой цели и выбора путей ее достижения. мотивациями к выполнению профессиональной деятельности. обслуживанием технологического оборудования и соблюдением технологической дисциплины. |
*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки бакалаврова по направлению 140800 «Ядерные физика и технологии».
4. Структура и содержание дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины «Правовые основы нераспространения ядерных материалов и оружия массового поражения»:
4.1.1. Федеральный закон об использовании атомной энергии.
Принципы правового регулирования в области использования атомной энергии. Объекты применения закона. Виды деятельности в области использования атомной энергии. Обязанности органов государственной власти РФ и государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления. Права организаций и граждан. Страхование граждан РФ от риска радиационного воздействия при использовании атомной энергии. Государственное управление использования атомной энергии. Государственный контроль за радиационной обстановкой.
4.1.2. Государственная политика в области физической защиты ядерных материалов.
История разработки системы физической защиты. Основные принципы системы физической защиты ядерных установок, радиационных источников, пунктов хранения, ядерных материалов и радиоактивных веществ. Требования к обеспечению физической защиты ядерных материалов. Федеральные органы исполнительной власти, обеспечивающие функционирование ФЗ. Существующие средства физической защиты.
4.1.3. Правила транспортировки ядерных материалов.
Общие положения. Требования к транспортным упаковочным комплектам и радиационным упаковкам. Особые условия транспортирования радиационных упаковок. Основные мероприятия по технике безопасности при транспортировании радиационных упаковок.
Содержание практического раздела дисциплины:
1. Правовое обеспечение использования атомной энергии.
Факторы, определяющие государственную политику в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности. Цель и приоритетные направления государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности. Полномочия Президента Российской Федерации, Правительства, Органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления в области использования атомной энергии. Государственный учет и контроль ядерных материалов, радиоактивных веществ и радиоактивных отходов. Государственный контроль за радиационной обстановкой. Федеральный закон от "О радиационной безопасности населения". Постановления Правительства Российской Федерации. Федеральные нормы и правила в области использования атомной энергии. Руководства по безопасности. Руководящие документы Госатомнадзора России.
2. Система физической защиты ядерных материалов.
Правила физической защиты ядерных материалов, ядерных установок и пунктов хранения ядерных материалов. Конвенция о физической защите ядерного материала. Анализ уязвимости. Определение угроз и вероятных способов их осуществления. Модели нарушителей. Персонал физической защиты. Правило двух лиц.
3. Правовое регулирование перевозок ядерных материалов.
Виды транспортных упаковочных комплектов и радиационных упаковок. Перевозка радиационных упаковок на транспортных средствах: совместно с другими грузами, загруженных только радиационными упаковками. Перевозка радиационных упаковок на самолетах гражданской авиации, автотранспортом, на судах морского и речного флота. Радиационный контроль. Меры индивидуальной защиты и личной гигиены. Мероприятия при авариях. Действия персонала при возникновении пожара.
4.2 Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения
приведена в таблице 1.
Таблица 1.
Структура дисциплины
по разделам и формам организации обучения
Название раздела/темы | Аудиторная работа (час) | СРС (час) | Колл, Контр. Р. | Итого | ||
Лекции | Практ./сем. Занятия | Лаб. зан. | ||||
Модуль «Федеральный закон об использовании атомной энергии» | 6 | 12 | - | 16 | - | 34 |
Модуль «Государственная политика в области физической защиты ядерных материалов» | 6 | 10 | - | 18 | 2 | 36 |
Модуль «Правила транспортировки ядерных материалов» | 5 | 8 | - | 17 | 2 | 32 |
Итого | 17 | 30 | - | 51 | 4 | 102 |
4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | ||
1 | 2 | 3 | ||
1. | З.1.1 | + | + | |
2. | З.8.2. | + | + | + |
3. | З.8.4. | + | + | + |
4. | У.1.1. | + | ||
5. | У.4.1. | + | + | + |
6. | У.8.2. | + | + | + |
7. | В.1.1. | + | + | |
8. | В.4.2. | + | + | |
9. | В.8.1. | + | + |
5. Образовательные технологии
Обеспечение достижения планируемых результатов освоения дисциплины обеспечивается:
· повышением качества образования путем его фундаментализации, информирования обучаемого о современных достижениях науки в большем объеме и с большей скоростью;
· нацеленностью обучения на новые, в первую очередь, на информационно-коммуникационные технологии;
· повышение творческого начала в образовании.
Специфика сочетания методов и форм организации обучения отражается в матрице (см. табл 2).
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО Методы | Лекц. | Лаб. раб. | Пр. зан./ Сем., | Тр*., Мк** | СРС | К. пр. |
IT-методы | + | + | ||||
Работа в команде | + | + | ||||
Case-study | + | |||||
Игра | + | |||||
Обучение на основе опыта | + | |||||
Опережающая самостоятельная работа | + | |||||
Поисковый метод | + | |||||
Дискуссии | + |
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная деятельность студента рассматривается как вид учебного труда, позволяющий целенаправленно формировать и развивать его самостоятельность как личностное качество. Самостоятельная работа студента организована в следующих направлениях:
6.1. Текущая самостоятельная работа студента, направленная на углубление и закрепление знаний бакалавра, развитие практических умений, характеризующаяся следующими видами и формами самостоятельной работы:
– работа с лекционным материалом;
– изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
– подготовка к зачету.
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР), ориентированая на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов, характеризующаяся следующими видами и формами самостоятельной работы:
– анализ фактических материалов по заданной теме;
– поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса.
6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
Внеаудиторная работа студентов состоит в проработке лекционного материала, подготовке к двум теоретическим коллоквиумам. Часть теоретического материала предлагается студентам для самостоятельного изучения с предоставлением отчета в объеме 15 часов.
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в:
- проработке лекционного материала - 9 часов,
– подготовка к коллоквиумам – 4 часа,
- подготовке к практическим занятиям - 20 часов,
– подготовка к зачету – 3 часа,
Темы, выносимые на самостоятельную проработку и углубленное изучение:
1. Федерального надзора России по ядерной и радиационной безопасности.
2. Госатомнадзор России.
3. Система дозовых пределов.
4. Принципы обеспечения радиационной безопасности.
5. Конвенция об ответственности операторов ядерных судов.
6. Конвенция об оперативном оповещении о ядерной аварии.
7. Конвенция об оказании помощи в случае ядерной аварии или радиационной аварийной ситуации.
8. Объединенная конвенция о безопасности обращения с отработавшим топливом и о безопасности обращения с радиоактивными отходами.
9. Конвенция о гражданской ответственности за ядерный ущерб.
10. Конвенция о ядерной безопасности.
6.3 Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
6.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Список учебных пособий
1. , , Румянцев в системы учета, контроля и физической защиты ядерных материалов. – М.: МИФИ, 2001.
2. Ядерное нераспространение: Учебное пособие / , , / 2-е изд., испр. и доп. М.: МИФИ, 2006.
3. Кондаков системы учета и контроля ядерных материалов: Учебное пособие. – М.: МИФИ, 2001. – 272 с.
4. Основные правила по учету и контролю ядерных материалов (ВОПУК-99).
5. Политология в вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. . – М., 2001.
Список INTERNET ресурсов:
1. http://www. *****/
2. http://www. lib. *****/
3. http://window. *****/
4. http://rndc. ippe. *****
5. http://depni. npi. msu. su/cdfe/
6. http://scholar. /
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
Средствами оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины является перечень вопросов, ответы на которые позволяют оценить степень усвоения теоретических знаний; проблем, позволяющих оценить профессиональные и универсальные (общекультурные) компетенции студентов.
Вопросы текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины:
1. Правовая база Основ государственной политики, кто является гарантом исполнения?
2. Основные факторы, определяющие государственную политику в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
3. Цель и приоритетные направления государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
4. Основные принципы государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
5. Основные задачи государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
6. Принципы правового регулирования в области использования атомной энергии.
7. Объекты применения ФЗ «Об использовании атомной энергии»
8. Виды деятельности в области использования атомной энергии.
9. Полномочия Президента РФ, Федерального собрания и правительства РФ в области использования атомной энергии.
10. Права организаций и граждан.
11. Органы управления использованием атомной энергии.
12. Государственный учет и контроль ядерных материалов, РАО и РВ.
13. Разрешение на право работ в области использования атомной энергии.
14. Права и обязанности эксплуатирующей организации.
15. Транспортирование ядерных материалов и РВ.
16. Ответственность за убытки и вред, причиненные радиационным воздействием.
17. Статус международных договоров.
18. Цель и приоритетные направления государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
19. Принципы государственной политики государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
20. Задачи государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
21. Правовое регулирование перевозок ЯМ и РВ.
22. Федеральные органы исполнительной власти, обеспечивающие функционирование ФЗ.
23. Конвенция о физической защите ядерного материала.
24. Правое обеспечение СФЗ.
Вопросы входного контроля:
1. Раскройте понятие:
a. ядерные материалы;
b. радиоактивны вещества;
c. радиоактивные отходы.
2. Перечислите известные Вам:
a. ядерные материалы,
b. специальные неядерные материалы.
3. Укажите причины специального обращения с ЯМ.
4. Чем, на Ваш взгляд, обеспечивается ядерное нераспространение?
5. Назовите составные элементы ядерно-топливного цикла.
6. Раскройте понятие:
a. Ядерной безопасности;
b. Радиационной безопасности;
c. Режима нераспространения;
7. Для чего существует СФЗУИК ЯМ?
8. Раскройте понятие:
a. облученное ядерное топливо;
b. отработанного ядерного топлива.
9. Укажите критическую массу для элемента с обогащением 100% по изотопу:
a. U‑235;
b. Pu‑239;
c. U‑233.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
· основная литература:
1. Федеральный закон от 01.01.2001 г. "Об использовании атомной энергии" (с изменениями от 01.01.01 г., 10 июля, 30 декабря 2001 г., 28 марта 2002 г.).
2. , , Румянцев в системы учета, контроля и физической защиты ядерных материалов. – М.: МИФИ, 2001.
3. , Савандер безопасности, оценка эффективности и риска в задачах физической защиты ядерно-опасных объектов, учета и контроля ядерных материалов. М.: МИФИ, 2002.
4. , Петрова вероятностей и прикладная математическая статистика в задачах физической защиты ядерно-опасных объектов, учета и контроля ядерных материалов. М.: МИФИ, 2001.
5. , , Апсэ факторы и свойства ядерных материалов, влияющие на их защищенность. М.: МИФИ, 2001.
6. Ядерное нераспространение: Учебное пособие / , , / 2-е изд., испр. и доп. М.: МИФИ, 2006.
7. Кондаков системы учета и контроля ядерных материалов: Учебное пособие. – М.: МИФИ, 2001. – 272 с.
8. Основные правила по учету и контролю ядерных материалов.
· дополнительная литература:
1. Политология в вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. . – М., 2001Мухаев : Учебник для студентов юридических и гуманитарных факультетов. – М., 2000.
2. Миголатьев проблемы мирового политического процесса //Социально-политический журнал№4
3. Соловьев : Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. – М., 2001.
· программное обеспечение и Internet-ресурсы:
1. http://www. *****/
2. http://www. lib. *****/
3. http://window. *****/
4. http://rndc. ippe. *****
5. http://depni. npi. msu. su/cdfe/
6. http://scholar. /
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
При проведении лекций используются компьютеры, мультимедиа проигрыватели, корпоративная компьютерная сеть и ИНТЕРНЕТ.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 140800 Ядерные физика и технологии профилю подготовки Безопасность и нераспространение ядерных материалов.
Программа одобрена на заседании кафедры «Физико-энергетических технологий» (протокол № ____ от «___» сентября 2010 г.).
Авторы:
Доцент ФЭУ ___________
(должность) (кафедра) (подпись) ()
Ассистент ФЭУ ___________
(должность) (кафедра) (подпись) ()
Зав. обеспечивающей кафедрой ФЭУ _________
(подпись) ()
