Наука и бизнес должны вместе развивать экономику

Балтийский научно-инженерный конкурс СПбГУ, 3-6- февраля 2009 года НАУКА И БИЗНЕС ДОЛЖНЫ ВМЕСТЕ РАЗВИВАТЬ ЭКОНОМИКУ _________________________________________________ 3-6 февраля 2009 года в Санкт-Петербургском государственном университете прошла всероссийская ярмарка научных открытий юных ученых – Балтийский научно-инженерный конкурс. Он собрал одаренных юных ученых из разных регионов России с исследовательскими проектами в области естественных наук, программирования и компьютерных технологий и инженерного творчества. Учредители Конкурса Математико-механический факультет СПбГУ и информационные технологии» на практике воплощают столь актуальную сегодня идею взаимодействия науки и бизнеса и государства. По убеждению организаторов турнира, только тесное сотрудничество представителей науки и бизнеса в сфере образования позволит обеспечить инновационный прорыв в экономике нашей страны. Партнером конкурса выступает фонд «Институт современного развития», попечительский совет которого возглавляет Президент Российской Медведев (http://www. *****). В 2009 году в Северной столице в финале Балтийского научно-инженерного конкурса приняли участие более 200 юных исследователей со 146 проектами из 28 регионов России, Украины, Беларуси, Казахстана. Они получили более 100 призов и подарков, в том числе ноутбуки, мобильные телефоны. Высокая цель членов Оргкомитета - приобщение российских учащихся к научному творчеству, создание в российском обществе атмосферы поддержки талантливых молодых исследователей - привлекает все большее количество участников. Конкурс, несмотря ни на что, развивается. На Конкурсе в 2009 году работало 7 секций: математика, прикладная математика, системное программирование и компьютерные технологии, биология и науки о земле, химия, теоретическая и экспериментальная физика, техника. Победителей определяли представители научного жюри - ученые, преподаватели вузов из разных городов страны, Беларуси, Украины.

Партнёр Конкурса: Спонсоры: Информационные партнёры:

Главные принципы работы Балтийского научно-инженерного конкурса (нереферативный характер научных исследований, современная стендовая форма представления научных работ, координация деятельности представителей среднего образования, современной науки и бизнеса) позволили ему очень быстро стать мероприятием всероссийского уровня. Известные ученые, преподаватели, сотрудники научно-исследовательских институтов, представители компаний и предприятий, работающие в бизнес-жюри Конкурса, ежегодно собираются в Санкт-Петербургском государственном университете. Одновременно на ярмарке работает более 500 человек. Ее уникальная атмосфера привлекает все больше и больше тех, кто неравнодушен к проблемам современного образования.

Это не осталось незамеченным. Совет олимпиад Союза Ректоров российских вузов в ноябре 2008 года включил Балтийский научно-инженерный конкурс реестр олимпиад (http://www. *****/olimp. htm). Дипломы победителей Конкурса по секциям математики и биологии имеют статус сертификата ЕГЭ. Впервые участие в конкурсе научных работ становится одним из возможных путей поступления в вуз. В Северо-Западном регионе Балтийский научно-инженерный конкурс единственный в своем роде приобрел такой статус.

На Балтийском научно-инженерном конкурсе продолжает происходить отбор в российскую команду для участия во Всемирном смотре-конкурсе научных и инженерных достижений учащихся Intel –ISEF, который ежегодно проходит в США и финансируется общественной организацией Society for Science (http://sciserv. org). Такое право было дано Балтийскому научно-инженерному конкурсу в 2004 году благодаря достижениям по математике, computer science на Intel-ISEF петербургских школьников. В 2008 году команда BalticSEF стала лидером на Всемирном смотре-конкурсе научных работ школьников (Intel-ISEF). В г. Атланта победители Балтийского научно-инженерного конкурса Максим Гриднев, Леонид Машинский, Андрей Чуринов, ученики петербургского ФМЛ № 30, завоевали 1 премию международного жюри по секции программирования. Другой победитель Балтийского научно-инженерного конкурса - 2008 Михаил Школьников (ЛНМО) получил 3 премию научного жюри Intel - ISEF за исследование в области высшей математики. Скорее всего, участников сегодняшнего Конкурса тоже ждет международный успех.

В 2009 году победителями Конкурса-2009 стали:

Диплом 1 степени и главная премия - поездка на финал конкурса Intel-ISEF-2009

1. Шумилин Игорь, Санкт-Петербург, ГОУ СШ № 000, 10 класс, «Графический редактор для смартфонов Symbian, series 60 3rd edition» (секция «Программирование и компьютерные технологии»)

2. Горшков Андрей, Печко Игорь, Санкт-Петербург, Лаборатория непрерывного математического образования, ГОУ СОШ № 000, 10 класс, Вычисление когомологий диэдральных групп над произвольным кольцом (секция «Математика»)

3. Грошева Дарья, Санкт-Петербург, АГ СПБГУ, 11 класс, Синтез бициклических сультамов, содержащих сульфамидный атом азота в голове моста (секция химии)

Диплом 1 степени и главная региональная премия

1. Хвостиков Александр, п. Черноголовка, МОУ СОШ №82 им. 10 класс, «Мобильный оптический спектрометр с микропроцессорным управлением» (секция «Техника»)

Диплом 1 степени и секционная премия:

Секция программирования и компьютерных технологий:

1.Павлов Андрей, -Петербург ГОУ Физико-Математический лицей № 000, СОШ № 000, 8 класс «Контроль доступа к системе по USB ключу»

Секция математики:

1. Лавренов Андрей, Вакушкин Александр, Санкт-Петербург, Лаборатория непрерывного математического образования, ГОУ СОШ № 000, «Один замечательный функтор и когомологии»

2. Марчук Дмитрий, Санкт-Петербург, ГОУ "Лицей № 000",11 класс, «Восстановление Платоновых тел»

3. Слепухин Валентин, Екатеринбург, Специализированный учебно - научный центр ГОУ ВПО "Уральский государственный университет, 11 класс, «Синхронизация автоматов при наличии ошибок в синхронизирующем слове»

4. Завгородний Александр, Маркелов Станислав, Донецк, Лицей "Эрудит",11 класс,

«Теоретико-числовые свойства корневых решений»

5. Прошин Алексей, Москва, СУНЦ МГУ, 11 класс, «Метод спуска и решение уравнений в целых числах»

6. Тюрин Павел, Санкт-Петербург, ГОУ "Лицей № 000", 11 класс, «Об арифметике чисел Фибоначчи»

7. Вашченков Виктор, Михайленко Сергей, Шостак Севастиан, Санкт-Петербург, Лаборатория непрерывного математического образования, ГОУ СОШ № 000

11 класс, «Почти изометрии равномерных алгебр с особыми точками»

8. Иванин Алексей, Минск, СШ №41, 9 класс, «Структура графа состояний клеточных автоматов определенного типа»

Секция физики:

1.Пустынников Алексей, Москва, Вечерняя физическая школа при МГУ им. ,9 класс, «Задача Эйлера с вращающимся диском: математическое моделирование и эксперимент»

2.Евтихиев Михаил, Санкт-Петербург, Лицей ФТШ, 11 класс, «Разработка методики исследования жесткостных характеристик углеродных нанотрубок на основе атомно-силовой микроскопии»

3.Кудряшева Людмила, Капиллярный подъем жидкости в пористой среде

4. Грищенко Алексей, Санкт-Петербург, Лаборатория непрерывного математического образования, ГОУ СОШ № 000, 11 класс, «Вихревые воронки на поверхности жидкости».

Секция техники:

1. Кораблин Сергей, Зеленоград, ГОУ Лицей № 000, 7 класс, «Безосадочный понтонный (наплавной) мост».

2.Гаджелло Кирилл, Санкт-Петербург, Лицей ФТШ, 10 класс, Ультразвуковой локатор. Принцип действия. Особенности конструкции».

3. Кустов Виталий, Санкт-Петербург, Медицинский колледж, 2 курс, «Кардиомонитор. Особенности обработки сигнала».

Секция химии:

1.Фадеев Ярослав, г. Вичуга, МОУ СОШ №11, 10 класс, «Спектральные свойства химических форм мезофенилзамещенного дипирролилметена»

Секция биологии:

1.Софья Иволгина, Борисоглебск, МОУ "Борисоглебская гимназия №1", «Изучение сукцессии растительности на конусах выноса потока, впадающего в старицу р. Хопёр»

2. Анастасия Юдина, Чусовской р-н, МОУ ДОД "Станция юных натуралистов"

«Разработки методики исследования бобровой популяции в бассейне реки Чусовой»

3. Алексей Миролюбов, Санкт-Петербург, гимназия № 000, «Исследование ям на литорали и связанных с ними фаунистических и флористических комплексов в вершине Кандалакшского залива Белого моря»

4.Серафима Байдина, Санкт – Петербург, Лицей № 000, «Влияние различных факторов на социальное поведение и бюджет активности лабораторных крыс в стабильных семейных группах»

В завершение Конкурса на Круглом столе «IT-сектор во время кризиса: перспективы развития и роста сектора» участники Конкурса, журналисты, представители образования обменялись мнениями о ситуации, сложившейся в наукоемком секторе производства и бизнеса, в образовании, в фундаментальной науке.