Тематический план изучения дисциплины

Тематический план изучения дисциплины

№ п/п	Наименование темы	Лекции (кол-во часов)	Самос-тоят. работа студ. (кол-во часов)	Формы контроля
1	Цели и задачи курса, формирование терминологии курса.	2	5
2	2.1. Голосовая активность человека. 2.2. Певческий тон. 2.3. Общенаучный принцип саморегуляции и развитие голоса.	2	6
3	3.1. Строение голосового аппарата человека. 3.2. Аэродинамический и мышечный факторы в голосообразовании, их взаимодействие.	2	6
4	Миоэластическая теория. Нейрохронаксическая теория. Резонансная теория.	2	6
5	5.1. Регистры голоса. 5.2. Резонансная и фонационная функции трахеи и бронхов. 5.3. Понятие «эмиссии звука», интенсивность и звучность голоса, динамический диапазон, метод «голосового поля».	2	5
6	6.1. Певческое вибрато. 6.2. Певческая акустика. 6.3. Соотношение объективного и субъективного в певческой акустике и восприятии голоса.	2	5
7	7.1. Режимы работы гортани: народное, эстрадное и академическое пение. 7.2. Певческая фонетика: народное, эстрадное и академическое пение.	2	5
8	8.1. Детский голос: мифы, реальность, возможности. 8.2. Пубертатный период в аспекте голосообразования. 8.3. Пение кастратов.	2	5
9	Мужской голос.	2	5
10	Женский голос.	2	5
11	11.1. Природная постановка голоса. 11.2. Звуковысотные диапазоны.	2	5
12	Неравномерность развития ГА и ГФ.	2	5
13	Инспираторная фонация: возможности применения.	2	5
14	Ошибки в системе управления голосообразованием, «чистка функции».	2	5
15	Индивидуальные особенности голосообразования: проблемы и достоинства.	2	5
16	«Спорт» и «физкультура» в пении.	2	5
17	«Натаскивание», обучение и воспитание в вокальной педагогике и андрагогике.	2	5
18	Возможные перспективные направления развития теории и методики.	2	5
ИТОГО: 129	36	93	зачёт