УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
«АЛЕКСЕЕВСКИЙ РАЙОН И ГОРОД АЛЕКСЕЕВКА»
БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
П Р И К А З
от « 16» сентября 2011 г. № 000
О внесении актуального педагогического опыта в районный банк данных
С целью повышения качества образования путем внедрения в практику работы педагогов образовательных учреждений Алексеевского района образцов педагогической деятельности, создания условий для координации и информационно-методического сопровождения процесса диссеминации актуального опыта, повышения профессиональной компетентности педагогических кадров, на основании решения экспертного совета управления образования и науки администрации Алексеевского района (от 01.01.01 года протокол )
п р и к а з ы в а ю:
1. Внести в районный банк данных актуального педагогического опыта и считать обобщенным на муниципальном уровне опыты работы педагогических работников образовательных учреждений Алексеевского района (Приложение ).
2. Методическому кабинету управления образования и науки
администрации Алексеевского района () обеспечить диссеминацию актуального опыта работы педагогических работников через различные формы организации методической работы.
3. Муниципальному центру оценки качества образования () разместить информационные карты опытов работы педагогов на сайте управления образования и науки администрации Алексеевского района.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заведующую методическим кабинетом управления образования и науки администрации Алексеевского района .
 |
Начальник
управления образования и науки
администрации Алексеевского района
С приказом ознакомлены:
Приложение
утверждено приказом управления образования
и науки администрации Алексеевского района
№ 000 от 01.01.2001 г.
№п/п | ФИО педагогического работника | Должность, место работы | Тема опыта | № свидетельства |
1 | Учитель физики МОУ Хлевищенская СОШ | Организация самостоятельной работы на основе дифференцированного подхода в обучении физике | №84, 2011 | |
2 | Учитель начальных классов МОУ СОШ №2 г. Алексеевки | Изучение морфемного состава в начальной школе как одно из средств формирования основных правописных навыков на уроках русского языка | №85, 2011 | |
3 | Музыкальный руководитель МДОУ центр развития ребенка-детский сад №8 г. Алексеевки | Использование элементов графического письма в развитии вокальных навыков старших дошкольников | № 86, 2011 | |
4 | Воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида №12 г. Алексеевки | Режиссерская игра как средство развития коммуникативных навыков у младших дошкольников | №87, 2011 | |
5 | Воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида №12 г. Алексеевки | Развитие креативности у детей дошкольного возраста посредством использования проблемных методов в сюжетно-ролевой игре | №88, 2011 | |
6 | Воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида №9 г. Алексеевки | Использование методов и приемов ТРИЗ в развитии творческого воображения у детей дошкольного возраста | № 89, 2011 | |
7 | Воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида №12 г. Алексеевки | Формирование валеологических знаний детей дошкольного возраста через цикл занятий «Познай себя» | № 90, 2011 | |
8 | педагог дополнительного образования МОУ ДОД Дома детского творчества | Целостный анализ музыкальных произведений как средство активизации деятельности обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования детей | № 91, 2011 | |
9 | Фимина Галина Николаевна | Учитель начальных классов МОУ СОШ №4 г. Алексеевки | Развитие у младших школьников навыков самоконтроля посредством использования раздаточного и дидактического материала, направленного на отслеживание качества обучения учащихся | № 92, 2011 |
10 | Бурминова Светлана Николаевна | Учитель начальных классов МОУ СОШ №4 г. Алексеевки | Использование системы творческих заданий на уроках математики как средство развития творческого мышления учащихся начальной школы | № 93, 2011 |
11 | Бугаенко Сергей Фёдорович | Учитель физической культуры МОУ СОШ №4 г. Алексеевки | Формирование мотивации к ЗОЖ у обучающихся на уроках физической культуры и в ходе спортивно-массовых мероприятий | № 94, 2011 |
12 | Учитель математики МОУ Репенская СОШ | Организация самостоятельной работы
| № 95, 2011 | |
13 | Учитель истории и обществознания МОУ Репенская СОШ | Активизация познавательной деятельности учащихся второй и третьей ступеней обучения через использование ИКТ на уроках истории и обществознания | № 96, 2011 | |
14 | Тренер-преподаватель по легкой атлетике МОУ ДОД ДЮСШ г. Алексеевки | Совершенствование скоростно-силовой подготовки обучающихся среднего звена посредством применения специальных упражнений в учебно-тренировочном процессе | № 97, 2011 | |
15 | Учитель изобразительного искусства МОУ Глуховская СОШ | Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности посредством использования нетрадиционных техник обучения | № 98, 2011 | |
16 | Веретенникова Антонина Васильевна | учитель истории и обществознания МОУ СОШ №1 г. Алексеевки | Формирование активной гражданской позиции обуучащихся II и III ступеней обучения на основе компетентностного подхода | № 99, 2011 |
17 | Учитель русского языка и литературы МОУ Красненская СОШ | Повышение качества знаний учащихся по литературе через использование проектной технологии | № 000, 2011 | |
18 | Учитель химии и биологии ГВОУ Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при федеральном бюджетном учреждении «Исправительная колония №4 УФСИН по Белгородской области» | Повышение мотивации учебной деятельности у учащихся через использование разноуровневых заданий в условиях личностно-ориентированного обучения | № 000, 2011 | |
19 | Учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ №1 г. Алексеевки | Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики и ИКТ через использование активных форм обучения | № 000, 2011 | |
20 | Педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДДТ | Формирование духовно-нравственных ориентиров личности через приобщение обучающихся к русской народной культуре. | №1 | |
21 | Учитель математики и информатики МОУ Красненская СОШ | Развитие творческих способностей обучающихся II ступени обучения через внедрение технологии проектного обучении на уроках математики и информатики | № 000, 2011 |
