Санкт-Петербургский научный центр РАН

Российский фонд фундаментальных исследований

Санкт-Петербургский филиал Института истории

естествознания и техники им. РАН

Социологический институт РАН

Факультет социологии СПбГУ

Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов

Научный совет по науковедению и организации

научных исследований СПб НЦ РАН

XXII сессия

Международной школы

социологии науки и техники

“ОБРАЗ УЧЕНОГО В МАССОВОМ СОЗНАНИИ:

ПАРАДОКСЫ ИСТОРИИ И НОВЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ”

Программа

(23-25 октября 2006 года)

Санкт-Петербург

23 октября, 10 час., понедельник

Малый конференц-зал СПб НЦ РАН

Университетская наб., 5

Ведущие: проф. , проф.

Утреннее заседание 10.00 – 14.00

Перерыв 14.00 – 15.00

Вечернее заседание 15.00 – 18.00

Открытие.

Вступительное слово – Заместитель Председателя Президиума СПб НЦ РАН академик

Приветствие от СПбФ ИИЕТ РАН - директор, проф.

1.  Alternative ways of doing research in the Western World, vis-à-vis the current globalization of the economy – президент 23 комитета Международной социологической ассоциации, проф. Jaime Jiménez (Мексика)

2.  Научные открытия в основе этики – акад. -Вечтомов

3.  Оценка деятельности преподавателей вузов общественностью – акад. Ю.С. Васильев

4.  Images of science and scientists in Portugal: Biology – проф. Rui Brito Fonseca (Португалия)

5.  Отношение населения к биологии как науке - акад.

6.  Socio-Psychological Determinants of Career Alternatives to the Scientific Profession in India – проф. Binay K Pattnaik (Индия)

7.  член - корр. РАН (Москва)

8.  Бедность в науке, ученые на грани выживания - чл.-корр. РАН

9.  The Role and Social Image of Scientists in the Emerging Knowledge Society – профессор Lech W. Zacher (Польша)

10.  Наука и идеология – проф.

11.  Проблемы науки и ученых в работе Государственной Думы –

Дискуссия

24 октября, 10 час., вторник

Малый конференц-зал СПб НЦ РАН

Университетская наб., 5

Утреннее заседание 10.00 – 14.00

Перерыв 14.00 – 15.00

Вечернее заседание 15.00 – 18.00

Ведущие: к. п.н.. , д. соц. н. , проф.

1.  Роль РФФИ в формировании общественного понимания науки – проф. (Москва)

2.  Трансформация национальной и институциональной модели производства и распространения знания – проф.

3.  Социологическое сообщество в современном мире – д. соц. н.

4.  Национальные социологические школы (возможности сравнительного исследования) – проф. (Москва)

5. Роль СМИ в формировании образа ученого – член.- корр. РАН Тощенко

6.  Имидж науки: теория и практика – к. п.н. (Москва)

7.  Мониторинг общественного понимания науки в России - проф. .М. Гохберг, к. соц. н (Москва)

8.  Статус ученого в развитых странах (Япония, США, Западная Европа) – проф.

9.  Трещины в "Башне из слоновой кости": изменения ценностных установок российского академического учёного – проф. (Москва)

10.  Влияние тотального плагиата в науке на отношение общества к ученым – проф.

11.  Портрет библиотекаря – научного работника в масс-медиа. – проф. Магдалена Рзадковольская (Польша)

12.  Статус ученого в современном мире – проф.

13.  Мировая наука и российское научное сообщество: динамика взаимодействия (по материалам социологического мониторинга Новосибирского научного центра) – к. ф.н. (Новосибирск)

14.  Образ ученого в России и Дании: стереотипы и реальность – к. соц. н.

15.  Роль международных ассоциаций ученых в повышении престижа ученого в обществе на примере Euroscience и IUPAP (США) -

Дискуссия

25 октября, 10 час., среда

Малый конференц-зал СПб НЦ РАН

Университетская наб., 5

Утреннее заседание 10.00 – 14.00

Перерыв 14.00 – 15.00

Круглый стол 15.00 – 17.00

Ведущие: проф. В. Ж Келле, д. х.н.

Научная культура и массовое сознание - проф. (Москва) Реформирование общества и кадровый кризис – проф. (Москва) Создание и использование интерактивных MAS-ресурсов как этап информатизации социологических исследований – проф. Роль государства в формировании отношения общества к науке – к. и.н. Образ молодого ученого в контексте реформируемой РАН - , (Москва) Общественная оценка научных прогнозов – к. соц. н. (Москва) Образ ученого в условиях ухода из науки - д. х.н. Социолог как ученый и преподаватель – д. с.н. Как живут студенты в России – Образ биологов и химиков в массовом сознании мирового Интернет-сообщества – проф. Образы медика-экспериментатора и психолога в массовой культуре современной России – , А. Гусева Роль молодежной комиссии в формировании образа ученого – В. Сергеев, Н. Рычков Отношение израильского общества к ученым эмигрантам из России –

Круглый стол "Лженаука в общественном сознании" 15.00 – 17.00

Ведущий: акад.

.

Выступления:

Псевдонаука как фактор дискредитации науки –

Образ ученого и псевдоученого в советской традиции и новейшей российской реальности – к. ф.-м. н.

Ученые, общество, бизнес и госаппарат нынешней России – (Москва)

Влияние индокринации общества на восприятие науки в России- проф.

В обсуждении участвуют: проф. , доц. (Тольятти), к. б.н. , , А. Гусева

17.00-17.30 - подведение итогов XXII сессии