МОУ ДЕТЧИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
«ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ – ЧАСТЬ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ
РОДНОГО КРАЯ
2007 – 2009»
2007 – 2008 УЧ. ГОД
Пояснительная записка.
Наша история хранит в себе множество удивительных моментов и воспоминаний, наполняя наше будущее смыслом, обогащая его.
Одна из важных задач современного поколения – сохранение исторического наследия, которое является доказательством величия нашего Отечества. Музей нашей школы посвящён славным страницам истории нашей малой Родины, отражая славные деяния людей, являющихся нашими соотечественниками.
Для эффективного функционирования музея была составлена программа работы, рассчитанная на 2007 – 2009 уч. годы, а так же разработано Положение о школьном музее, определяющее главные аспекты работы музея.
В школе выполняются главные условия функционирования музея:
1. Наличие фонда подлинных материалов, памятников истории и культуры общества (документы, орудия труда, предметы быта, культуры, оружие, фотоальбомы и т. д.);
2. Имеется отдельное помещение и оборудование (шкафы, выставочные столы, стеллажи, обеспечивающие хранение экспонатов);
3. Совет музея, состоящий из учителей, учеников, родителей, представителей муниципалитета, который утверждается решением педсовета;
4. Наличие актива школьного музея, помогающие обеспечить функционирование школьного музея;
5. Финансовая поддержка музея производится из школьного фонда при поддержке муниципалитета.
Работа музея не ограничивается стенами помещения, в которых располагается школьный музей, ведь историю нельзя удержать ни в каких границах, поэтому важное место занимает распространение исторического наследия в массы. Цели и задачи работы, а так же формы работы отвечают девизу нашего школьного музея «Мы гордимся своей историей»!
План работы школьного музея
В 2007 – 2009 уч. год
№ | МЕРОПРИЯТИЕ | СРОКИ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1. | Работа с экспонатами музея: А) Проверка инвентарного списка; Б) Обновление этикеток к экспонатам; В) Эстетическое оформление витрин | Август – сентябрь 2007 – 2008, 20уч. годов | Актив музея, |
2. | Утверждение плана работы, создание актива музея | сентябрь | Совет музея |
3. | Оформление экспозиций: А) Дополнение к экспозиции по истории школы; Б) Оформление экспозиции «История п. Детчино»; В) Оформление экспозиции, посвящённой Великой Отечественной войне; Г) Подготовка сменных экспозиций для муниципальных учреждений. | Сентябрь – май 2007 – 2008, 2008 – 2009 уч. годов | Актив музея, |
4. | Подготовка музея к проведению экскурсий (перед каждой экскурсией) | В теч. года | Актив музея, |
5. | Поисковая работа: А) Поиск материалов быта и экспонатов войны; Б) Экскурсии по окрестным деревням для сбора экспонатов; В) Встреча с ветеранами войны и знаменитыми земляками; Г) Уход за памятниками и братскими могилами. | Сентябрь - апрель | Актив музея, |
6. | Работа экскурсионной группы: А) Подготовка и проведение экскурсий на темы: ü «История школы», ü «Детчино в начале XX века», ü «История Храма Живоначальной Троицы», ü «Земляки – герои Великой Отечественной войны», ü «Быт и традиции Калужской области», ü «Подвиг Подольских курсантов», ü Школьные династии Детчинской школы», ü «Никто не забыт, ничто не забыто». | Ноябрь – январь 2007 – 2008 уч. года Май 2уч. года Октябрь – декабрь 2008 – 2009 уч. года Апрель 2008 – 2009 уч. года Май 2008 – 2009 уч. года | Актив музея, Актив музея, |
7. | Работа музея в рамках сотрудничества: А) Организация и проведение встреч с ветеранами и почётными гостями; Б) Подготовка к проведению выставки совместно с аграрным совхоз – колледжем; В) Участие в торжественных мероприятиях и митингах | В теч. года Апрель 2007 – 2009 уч. года В теч. года | Совет музея |
Работа школьного музея по направлениям, ожидаемые результаты
![]() |
|
Положение об активе школьного музея.
Актив школьного музея состоит из учащихся, способных вести под руководством учителя систематическую поисковую работу, комплектование, учёт, хранение, показ и пропаганду памятников истории и культуры школьного музея.
Направления работы актива:
|
|
|
|
|
Работа в активе музея является добровольным желанием учащихся и не ограничивается возрастными рамками.



