Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
ОДОБРЕНО на заседании кафедры экономических дисциплин (протокол №1 от 5 сентября 2011 г.) | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной ____________ _____________________2011 год |
Учебно-методический комплекс
«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»
по специальности
080507.65 «Менеджмент организации»
Формы обучения:
очная, заочная
Составитель:
Ростов-на-Дону
2011
Введение
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Мировая экономика» разработана для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации».
На изучение дисциплины «Мировая экономика» отводится учебным планом очной формы обучения 100 часов, в том числе лекционные занятия -27 часа, практические занятия - 27 часов, самостоятельная работа студентов 46 часов. По окончанию изучения курса студенты сдают экзамен в форме тестирования с оценкой «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
При заочной форме обучения трудоемкость дисциплины составляет 100 часов, в том числе лекционные занятия - 6 часа, практические занятия - 4 часа, самостоятельная работа - 90 часов.
1. Цели и задачи дисциплины
Для мировой цивилизации характерен процесс глобализации, под которым понимается всеобщность связей, новый масштаб человеческой деятельности, относительно легко преодолевающей естественные, политические, культурные и другие барьеры. В глобализирующемся мире идет борьба за лидерство. Ведущие государства, опираясь на свою экономическую, финансовую, технологическую, информационную мощь, получают возможность строить цивилизацию завтрашнего дня так, как им удобно и выгодно. Другие же стараются не остаться за бортом общемирового процесса, приблизиться к лидерам, освоить рыночный механизм хозяйствования. В такой ситуации положение страны в мировой табели о рангах становится вопрос не только национального престижа, но и жизненных возможностей.
Расширение международных связей и интеграции, установление коммерческих и деловых отношений, уверенный выход на мировой рынок при одновременной активизации внутреннего – обязательные условия занятия Россией достойного места в мировом сообществе. В связи с этим возрастает интерес к теории и практике рыночных отношений, основам конкурентной экономики, формам и методам участия корпораций в сфере внешнеэкономических связей.
Без этих знаний будущие специалисты не смогут мыслить глобально, стратегически и перспективно.
Цель преподавания курса «Мировая экономика» - приобретение студентами навыков анализа тенденций и процессов, происходящих в экономической сфере мирового сообщества. С позиций системного подхода изучается широкий спектр новых явлений, которые присущи экономике наиболее развитых стран, развивающихся стран и стран с переходной экономикой.
Обучение по программе курса организуется в форме лекционных и практических занятий, а также в виде индивидуальной и самостоятельной работы студентов.
Изучение курса ориентировано на будущую профессиональную деятельность студента по специальности, а также тематику выпускной квалификационной работы.
2. Структура и объем дисциплины
Кол-во часов. Форма обучения | Семестр | Всего | Аудиторн. | Самост. работа | Форма отчетности |
Очная | 3 | 100 | 54 | 46 | экзамен |
Заочная | 5 | 100 | 10 | 90 |
Содержание дидактических единиц по дисциплине «Мировая экономика» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» степень (квалификация) – менеджер (2000г.),
Международное движение товаров, услуг и факторов производства; государственная политика в области внешней торговли; современные тенденции изменения конкурентоспособности; формы международной кооперации и перелива капиталов, международных экономических объединений; основы международной торговли, оценка последствий внешнеторгового обмена, выгоды торговли; теория факторов Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева, современная трактовка влияния факторов производства на структуру внешней торговли, изменения структуры факторов, теорема Рыбчинского, влияние технического прогресса, цикла жизни товара на структуру внешней торговли; традиционные и нетрадиционные ограничения, эффект введения таможенных пошлин, их влияние на доходы производителей, покупателей и государства; протекционистская политика, практика введения импортных квот, тарифные ограничения, "добровольные" экспортные ограничения, экспортные субсидии, "новый" протекционизм, роль торговых союзов, зон свободной торговли, ЕЭС, североамериканская зона свободной торговли; валютный курс и платежный баланс, спрос и предложение валют, валютные рынки, эволюция международной валютной системы, торговый баланс; международное движение капитала и рабочей силы; международное кредитование; кризис внешней задолженности; прямые инвестиции и транснациональные корпорации (тнк); влияние миграции на благосостояние; проблема "утечки умов". |
1. Содержание дисциплины
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
№ п/п | Наименование тем | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Всего часов | |||||
Очная форма | Зочная форма | Очная форма | Зочная форма | Очная форма | Зочная форма | ||||
Лекции | Семинары | Лекции | Семинары | ||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Мировое хозяйство как основа современной мировой экономики | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 5 | |
2. | Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | 4 | ||
Модуль 2 | |||||||||
3. | Механизм функционирования мировой экономики | 4 | 2 | 1 | 4 | 8 | 10 | 9 | |
4. | Международное движение капитала. Мировой рынок ссудных капиталов | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
5. | Международный научно-технический обмен | 2 | 2 | 1 | 6 | 10 | 10 | 11 | |
6. | Мировой рынок труда и миграция рабочей силы | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
Модуль 3 | |||||||||
7. | Международная валютная система | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
8. | Балансы международных расчетов. Платежный баланс страны | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
Модуль 4 | |||||||||
9. | Международная экономическая интеграция | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | 9 | |
10. | Типология и характеристика современных стран мира | 2 | 2 | 1 | 4 | 6 | 8 | 7 | |
11. | Развитые страны в мировой экономике | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 6 | ||
12. | Развивающиеся страны мировой экономики | 1 | 3 | 2 | 6 | 6 | 6 | ||
13. | Россия в системе современных международных экономических отношений | 2 | 2 | 1 | 4 | 6 | 8 | 7 | |
Всего часов | 26 | 28 | 4 | 6 | 46 | 90 | 100 | 100 |
4. Тематический план изучения дисциплины
(методические рекомендации преподавателю и студенту)
4.1. Содержание тем дисциплины
Тема 1. Мировое хозяйство как основа современной мировой экономике
Современное мировое хозяйство, понятие, структура, субъекты и тенденции развития. Характерные черты мировой экономики. Основные этапы развития мирового хозяйства.
Субъекты современной мировой экономики (государства (национальные хозяйства), региональные экономические интеграционные объединения, международные корпорации (транснациональные компании), международные экономические организации (ГААТТ/ВТО, МВФ, МБРР и др.)).
Глобализация мирового хозяйства, его ресурсы. Процесс интернационализации хозяйственной жизни, либерализации внешнеэкономических связей, региональной экономической интеграции, транснационализации капитала и др. Современные тенденции изменения конкурентоспособности.
Тема 2. Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства.
Международное разделение труда (МРТ). Его виды. Факторы, определяющие МРТ ( природно-географические, научно-технические, экономические).
Формы международного разделения труда (международная специализация и международное кооперирование, их виды).
Современные концепции МРТ (концепция «взаимозависимости», концепция «модернизированного» МРТ). Современные тенденции в развитии МРТ.
Тема 3. Механизм функционирования мировой экономики.
Система современных экономических отношений. Источник ее функционирования. Формы международных экономических отношений (МЭО).
Основы международной торговли. Оценка последствий внешнеторгового обмена, выгоды торговли. Причины международной торговли. Теория абсолютных (А. Смит) и сравнительных (Д. Рикардо) преимуществ. Теория факторов Хекшера – Олина, парадокс Леонтьева, современная трактовка влияния факторов производства на структуру внешней торговли, изменения структуры факторов, теорема Рыбчинского, влияние технического прогресса, цикла жизни товара на структуру внешней торговли.
Международное движение товаров, услуг и факторов производства. Сущность, формы и тенденции развития.
Мировой рынок и его конъюнктура. Международная торговля: структура, динамика и ценообразование. Международный рынок услуг.
Государственная политика в области внешней торговли. Протекционистская политика, практика введения импортных квот, «добровольные» экспортные ограничения, экспортные субсидии, «новый» протекционизм, роль торговых союзов, зон свободной торговли. Политика либерализма (фритредерства).
Государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы. Традиционные и нетрадиционные ограничения, эффект введения таможенных пошлин, их влияние на доходы производителей, покупателей и государства.
Международное регулирование внешней торговли. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли.
Тема 4. Международное движение капитала. Мировой рынок ссудных капиталов.
Международное движение капитала. Сущность, структура, динамика. Факторы движения капитала в международных экономических отношениях. Формы международной кооперации и перелива капиталов, международных экономических объединений. Движение международного ссудного капитала. Вывоз предпринимательского и ссудного капитала. Государственное и международное регулирование международного движения капитала.
Международные инвестиции и их формы. Прямые и портфельные инвестиции. Транснациональные корпорации и прямые инвестиции. Свободные экономические зоны. Формы проникновения ПИИ на национальные рынки. Иностранные инвестиции в России и их регулирование.
Мировой рынок ссудных капиталов: структура и их особенности. Мировой кредитный рынок. Международное кредитование. Мировой финансовый рынок.
Тема 5. Международный научно-технический обмен.
Объективный характер развития международного обмена научно-техническими знаниями. Особенности международного обмена технологиями в современных условиях (стратегии «заимствования», «переноса», «наращивания»). Структура мирового рынка технологий. Высокие, средние и низкие технологии.
Коммерческие и некоммерческие формы передачи технологии. Сущность международного лицензирования. Франчайзинг (производственный, торговый, лицензионный). Классический франчайзинг. Лизинг. Международный лизинг. Инжиниринг и его виды (консультативный, технологический, строительный, управленческий).
Формы международного производственно-технического сотрудничества. Соглашения о промышленном сотрудничестве. Объединение фирм. Совместные предприятия. Международный консорциум. Ассоциация. Специализированные органы. Межфирменные научно-исследовательские объединения, общие исследовательские центры.
Тема 6. Мировой рынок труда и миграция рабочей силы.
Международное движение рабочей силы. Международный рынок рабочей силы и тенденции его развития. Причины, факторы, формы миграции рабочей силы. Основные центры трудовой миграции. Последствия международной миграции труда. Регулирование международной трудовой миграции.
Международное регулирование миграционных процессов. Международная организация труда. Международная организация по миграции и др.
Россия в мировом рынке труда. Влияние миграции на благосостояние, проблема «утечки умов».
Тема 7. Международная валютная система
Международные валютно-расчетные отношения. Формы их организации. Современная мировая валютная система, ее принципы и особенности функционирования. Эволюция международной валютной системы («золотовалютный (монетный) стандарт», «золотовалютный (девизный) стандарт».Бреттон-Вудская валютная система. Система плавающих курсов (Ямайская валютная система).Евро: формирование единой валюты (евро)).Международные валютно-расчетные отношения.
Мировой валютный рынок и валютные операции. Национальная и иностранная валюта. Субъекты мирового валютного рынка. Конвертируемость валют. Валютный курс и платежный баланс, спрос и предложение валют, валютные рынки, торговый баланс.
Тема 8. Балансы международных расчетов. Платежный баланс страны.
Понятие и виды балансов международных расчетов. Платежный и расчетный балансы.
Принципы составления платежного баланса (охват всех внешнеэкономических операций за определенный период, метод двойной бухгалтерской записи). Структура платежного баланса. Баланс текущих операций. Баланс движения капитала. Балансирующие статьи платежного баланса.
Методы государственного регулирования платежного баланса (прямой государственный контроль, в том числе валютный, понижение курса национальной валюты, повышение учетной ставки, диверсификация валютных резервов). Кризис внешней задолженности и пути его урегулирования.
Состояние платежного баланса Российской Федерации.
Тема 9. Международная экономическая интеграция.
Сущность и причины международной экономической интеграции. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве.
Формы интеграционных объединений (зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический и валютный союз).
Основные этапы и результаты западноевропейского интеграционного процесса. Европейский Союз (ЕС). Ассоциация свободной торговли (ЕАСТ). Экономические взаимоотношения ЕС и ЕАСТ.
Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА).
Особенности международной экономической интеграции развивающихся стран (Латиноамериканская ассоциация интеграции (ЛАИ), Центральноамериканский общий рынок (ЦАОР), Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН), арабские и африканские экономические объединения).
Тема 10. Типология и характеристика современных стран мира
Современные подходы к классификации стран мира. Группировка стран по достигнутому уровню развития (классификация ООН). Индустриальные страны – 31 развитая страна с рыночной экономикой Северной Америки, Западной Европы и Тихоокеанского бассейна. Развивающиеся страны – 132 государства Азии, Африки и Латинской Америки. Страны с переходной экономикой – 28 стран Центральной, Восточной Европы и бывшего СССР.
Неравномерность экономического развития стран. Группировка стран по уровню годовых доходов на душу населения (классификация Мирового банка). Экономики с низким доходом, уровнем дохода ниже среднего, уровнем дохода выше среднего, высоким доходом.
Группировка стран по степени открытости мировому рынку (классификация Мирового банка).
Общая характеристика развитых стран, развивающихся стран и стран с переходной экономикой.
Тема 11. Развитые страны в мировой экономике
США в мировой экономике. Факторы мирового влияния США. Приоритеты экономической политики США на современном этапе.
Япония в мировом хозяйстве. Этапы развития японской экономики. Особенности хозяйственного механизма Японии. Роль и место Японии в системе международных экономических отношений.
Основные черты хозяйственного механизма ФГР. Германская экономика в мирохозяйственных связях.
Основные черты хозяйственного механизма Южной Кореи, ее роль в современной мировой экономике.
Тема 12. Развивающиеся страны в мировой экономике
Этапы экономического развития и основные черты хозяйственного механизма Индии. Индия в международных экономических связях.
Особенности экономического развития КНР. Роль Китая в мировой экономике. Международная экономическая специализация КНР.
Бразилия в мировой экономике. Основные черты социально-экономической структуры Бразилии. Внешнеэкономические связи Бразилии.
Тема 13. Россия в системе современных международных экономических отношений
Современное состояние экономики России. Влияние мировых цен на цены внутри страны. Внешняя торговля России
: динамика, структура и формы государственного регулирования.
Российская Федерация в мирохозяйственных связях. Сырьевая направленность отечественного экспорта. Россия в международном движении капиталов. Вывоз капитала из России. Валютная система России. РФ в процессах научно-технического сотрудничества и международной миграции рабочей силы.
Проблемы экономики России.
4.2. Перечень лабораторных работ
Учебным планом специальности лабораторные работы не предусмотрены.
4.3. Содержание практических (семинарских) занятий
Семинар 1. Мировое хозяйство как основа современной мировой экономики
1.Сущность и этапы становления мирового хозяйства.
2. Субъекты современного мирового хозяйства.
3.Основные тенденции развития мирового хозяйства. Глобализация мирового хозяйства, его ресурсы.
Литература: 3,4,6,7,12,21,28,29,34
Семинар 2. Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства
1. Методологические основы международного разделения труда.
2. Формы международного разделения труда.
3. Современные концепции международного разделения труда.
Литература: 1,2,3,6,7,8.
Семинар 3. Механизм функционирования мировой экономики
1. Международные экономические отношения как основа функционирования мировой экономики.
2.Основы международной торговли в системе международных экономических отношений.
3. Международное движение товаров услуг и факторов производства.
4. Подходы к ценообразованию на мировом рынке.
5.. Государственная политика в области внешней торговли. Тарифные и нетарифные методы регулирования внешней торговлей.
Литература: 3,5,6,15.
Семинар 4. Международное движение капитала. Мировой рынок ссудных капиталов.
1.Международное движение капитала. Сущность, структура, динамика и факторы движения капитала в международных экономических отношениях
2.Международные инвестиции и их формы. ТНК как организационная основа ПИИ.
3.Мировой рынок ссудных капиталов: структура и современные особенности.
Литература: 6,8,9,12,15.
Семинар 5. Международный научно-технический обмен
1.Характерные черты международного обмена технологиями в современных условиях.
2.Мировой рынок технологий: структура и особенности.
3.Формы технологического обмена.
4.Формы международного производственно-технического сотрудничества.
Литература: 2,6,9,11,16.
Семинар 6. Мировой рынок труда и миграция рабочей силы
1.Миграция рабочей силы как форма международных экономических отношений.
2.Международное регулирование миграционных процессов.
3.Россия в мировом рынке труда.
Литература: 3,6,8,9,14
Семинар 7. Международная валютная система
1.Международные валютные отношения и валютная система.
2.Эволюция мировой валютной системы.
3.Валюта, валютные курсы и рынки как основные элементы мировой валютной системы.
Литература: 2, 6, 7, 8, 13.
Семинар 8. Балансы международных расчетов. Платежный баланс страны
1.Понятие и виды балансов международных расчетов.
2.Принципы составления платежного баланса.
3.Структура платежного баланса.
4.Методы государственного регулирования платежного баланса
Литература: 3, 6, 7, 9,10,12.
Семинар 9. Международная экономическая интеграция
1.Сущность и причины международной экономической интеграции.
2.Формы интеграционных объединений.
3.Основные этапы и результаты западноевропейского интеграционного процесса.
4.Региональные экономические объединения Северной Америки и развивающихся стран.
Литература: 3, 6, 8,13
Семинар 10. Типология и характеристика современных стран мира
1. Классификация группы стран, работающих на мировом рынке.
2. Наиболее развитые страны: особенности их включения в мировой рынок.
3. Развивающиеся страны: специфика их включения в мирохозяйственные связи.
4. Страны с переходной экономикой: проблемы интеграции в мировое пространство.
Литература: 6,8,10,14,16.
Семинар 11. Развитые страны в мировой экономике
1. США в мировой экономике. Факторы мирового влияния США.
2. Роль и место Японии в системе международных экономических отношений.
3. Германская экономика в мирохозяйственных связях.
4. Основные черты хозяйственного механизма Южной Кореи, ее роль в современной мировой экономике.
Литература:3,6,8,12,14.
Семинар 12. Развивающиеся страны в мировой экономике
1. Индия в международных экономических связях.
2. Роль Китая в мировой экономике. Международная экономическая специализация КНР.
3. Внешнеэкономические связи Бразилии.
Литература: 3,6,9,12
Семинар 13. Россия в системе современных международных экономических отношений
1.Вннешняя торговля РФ.
2. Российская Федерация в мирохозяйственных связях.
3. Развитие международного сотрудничества России со странами различных регионов мира.
4. Проблемы экономики России
.
Литература: 3, 5, 6, 11, 14
5. Содержание самостоятельной работы
Самостоятельная работа студента по дисциплине включает в себя:
- изучение лекционного материала по конспекту лекций;
- изучение основной и дополнительной литературы;
- подготовка к практическим (семинарским) занятиям;
- выполнение индивидуальных заданий;
- выполнение контрольной работы, реферата (для студентов заочной формы обучения).
Объем часов, отводимый учебным планом для самостоятельной работы студента, составляет по очной форме обучения – 46 часов, по очно-заочной форме обучения – 72 часов; по заочной форме обучения ‑ 90 часа.
После изучения дисциплины студент должен ответить на следующие вопросы:
По теме 1: Мировое хозяйство как основа современной мировой экономики
1. В чем состоит схожесть и различие понятий «мировая экономика», «мировой рынок» и «международные экономические отношения»? Какова последовательность их возникновения и развития
2. Что собой представляет мировая экономика как система
3. Расположите такие явления, как «интернационализация», «интеграция», «глобализация» и «транснационализация» в хронологическом порядке. Объясните логически, почему именно в таком порядке возникали эти явления в мировой экономике?
4. Перечислите и охарактеризуйте современные тенденции развития мировой экономики и международных экономических отношений.
5. Каковы плюсы и минусы экономической глобализации для стран с переходной экономикой.
6. Перечислите основные международные экономические организации.
7. В чем заключаются современные тенденции изменения конкурентоспособности.
По теме 2: Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства
1. Назовите этапы становления МРТ. Каковы особенности современного этапа МРТ
2. Какие основные факторы влияют на МРТ
3. В каких формах проявляется МРТ
4. Как национальное производство взаимодействует с МРТ
По теме 3: Механизм функционирования мировой экономики
1. .В чем состоят различия понятий «международная торговля» и «внешняя торговля», «протекционизм» и «свобода торговли», «товар» и «услуга»
2. Почему в рамках мировой экономики факторы производства менее мобильны, чем внутри страны
3. Какие аргументы используют различные теории международной торговли для того, чтобы доказать выгодность международной торговли.
4. Какое воздействие — стимулирующее или сдерживающее — оказывает расширение международной торговли товарами и услугами на международную миграцию факторов производства
5. Каковы последствия внешнеторгового обмена.
6. Назовите основные тенденции развития мирового рынка товаров и услуг.
7. В чем состоят различия ГАТТ-1994/ВТО и ГАТТ-1947
8. Охарактеризуйте основные соглашения Уругвайского раунда многосторонних торговых переговоров. Каковы основные принципы ВТО
9. Какое влияние на мировую экономику в целом и на развитие международной торговли в частности оказывает деятельность ВТО
10. Какие из нетарифных ограничений запрещены нормами ВТО. Какими мерами государственной торговой политики их можно заменить, не нарушив правила ВТО.
11. От чего зависит величина антидемпинговых и компенсационных пошлин Какие процедуры предшествуют их введению.
12. Оцените, в какой пропорции соотносятся принципы протекционизма и свободы торговли во внешнеторговом государственном регулировании Российской Федерации
. По теме 4: Международное движение капитала. Мировой рынок ссудных капиталов
1. Назовите основные факторы движения капитала в международных экономических отношениях.
2. Назовите основные формы международных потоков капитала по источникам его происхождения, цели вложения и срокам вложения.
3. В чем заключаются основные мотивы экспорта и импорта прямых иностранных инвестиций.
4. В чем заключается регулирование иностранных инвестиций в России.
5. В чем состоит различие государственного и международного регулирования международного движения капитала.
6. Перечислите особенности мирового рынка ссудных капиталов.
7. Опишите структуру мирового рынка ссудных капиталов.
8. Какое влияние на мировую экономику в целом и на развитие международной торговли в частности оказывают транснациональные корпорации.
По теме 5: Международный научно-технический обмен
1. В каких случаях технология может считаться фактором производства.
2. Каковы особенности международного обмена технологиями в современных условиях.
3. Перечислите основные формы международной передачи технологии и механизмы ее правовой защиты.
4. В чем заключается государственное регулирование передачи технологии.
5. Назовите основные виды лизинга.
6. В чем заключается международный инжиниринг.
7. Перечислите основные виды франчайзинга.
8. Опишите формы международного производственно-технического сотрудничества.
По теме 6: Мировой рынок труда и миграция рабочей силы
1. Опишите воздействие международной миграции на государственные финансы страны эмиграции и страны иммиграции.
2. Перечислите внеэкономические эффекты международной миграции рабочей силы.
3. Перечислите основные способы государственного регулирования миграции рабочей силы. Каковы способы государственного стимулирования реэмиграции
4. Какие международные организации занимаются проблемами международной миграции
5. Назовите основные категории желательных иммигрантов для большинства принимающих стран.
6. Перечислите основные центры притяжения рабочей силы в мире; в странах СНГ.
По теме 7: Международная валютная система
1. Перечислите основные элементы национальной и мировой валютных систем.
2. Назовите основные характерные признаки построения международной валютной системы на каждом этапе ее эволюции.
3. Опишите роль Международного валютного фонда в современных международных отношениях
4. Является ли Российская Федерация членом МВФ
5. Объясните различие между номинальным и реальным валютными курсами. Какой из названных видов валютных курсов выступает в качестве обменного
6. Чем различаются прямая и обратная котировки валютного курса
7. Что такое паритет покупательной способности
8. Перечислите основные меры государственного воздействия на валютный курс.
9. Какие инструменты регулирования валютного курса используются в нашей стране
По теме 8:. Балансы международных расчетов. Платежный баланс страны
1. В чем состоит принцип двойного счета при составлении платежного баланса
2. Какие экономические субъекты определяются как резиденты страны при составлении платежного баланса
3. Перечислите счета платежного баланса и соответствующие им статьи. Какие экономические инструменты и методы могут быть использованы при их регулировании
4. В чем заключаются основные макроэкономические связи платежного баланса
По теме 9: Международная экономическая интеграция
1. Перечислите основные причины международной экономической интеграции.
2. Назовите основные формы интеграционных объединений.
3. Перечислите основные объединения западноевропейского интеграционного процесса.
4. Назовите основные интеграционные объединения развивающихся стран.
5. Особенности развития интеграции в Европе.
По теме 10: Типология и характеристика современных стран мира
1. По каким критериям классифицируются страны мира.
2. В чем заключаются особенности типологической дифференциации стран
3. Каким образом состояние внутреннего рынка определяет внешнеэкономические стратегии участников мирового рынка.
4. Почему промышленно развитые страны являются главными экспортерами и импортерами товаров мирового рынка.
5. Почему финансовая помощь развивающимся странам, оказанная в 1970-х гг., не дала эффекта.
6. Перечислите рыночные реформы, которые должны были провести страны с переходной экономикой.
По теме 11: Развитые страны в мировой экономике
1. В чем заключаются особенности экономико-географического положения США в мировом хозяйстве. По каким позициям США лидируют в мировой экономике.
2. Каким образом Соединенным Штатам удалось справиться с Великой Депрессией 1929-33 гг. Назовите основные составляющие «Нового курса» и поясните, почему он оказался столь успешным.
3. Что такое «Новая экономика» и каким образом глобализация бизнеса и революция информационных технологий способствовали улучшению ситуации в национальном хозяйстве США
4. Назовите особенности развития внешнеэкономических связей США на современном этапе. Почему дефицит торгового и платежного баланса США не представляет серьезной угрозы для экономического роста
5. Какие уроки американской модели развития экономики могли бы быть полезными в России, что из американского опыта для нашей страны неприемлемо и почему
6. В чем заключается уникальность японской экономики. Какова ее национальная специфика.
7. Какие основные экономические реформы были проведены в Японии в послевоенный период. В чем их неповторимость.
8. Каковы характерные черты японской модели менеджмента.
9. Каковы перспективы развития Японии в XXI веке.
10. Что из японского опыта экономических преобразований Вы считаете разумным использовать в ходе реформирования российской экономики.
11. Каковы положительные черты, социально-рыночной экономики Германии. Какие проблемы порождает социальное рыночное хозяйство.
12. Отметьте особенности современного научно-технического развития ведущих западноевропейских стран. Каким образом влияет на научно-техническую базу данных стран их инвестиционный климат.
13. Охарактеризуйте макроэкономическую ситуацию в ведущих странах Западной Европы. Развитие каких стран отличается большим динамизмом. Какие государства испытывают сложности в области финансов, внешней торговли и почему.
14. Какова особенность структуры экономики ведущих стран Западной Европы. Какие отрасли их национальной экономики являются наиболее конкурентоспособными в мире.
15. Каковы особенности развития внешнеэкономических связей ведущих западноевропейских стран.
16. Какие уроки вытекают из современного экономического развития Германии, для России.
По теме 12. Развивающиеся страны в мировой экономике
1. Охарактеризуйте основные экономические проблемы, стоящие перед развивающимися странами.
2. Проанализируйте модель экономического развития КНР. Каковы ее особенности. Что служит движущей силой развития.
3. Сопоставьте китайский и российский пути экономического развития. Какие положительные черты китайской модели могли бы быть использованы при реформировании отечественной экономики.
4. Дайте характеристику структуре и особенностям экономики КНР.
5. Охарактеризуйте экономику Индии. Почему вторая в мире по населению страна, которая при этом располагает значительными природными ресурсами, является беднейшим государством Восточной Азии.
6. Какие уроки вытекают из опыта развития стран третьего мира для российской экономики.
По теме 13: Россия в системе современных международных экономических отношений
1. Охарактеризуйте экономику России. Каковы ее особенности.
2. Каковы перспективы развития России в XXI веке.
3. Какие основные экономические реформы были проведены в России в послевоенный период.
4. Отметьте особенности современного научно-технического развития Российской Федерации.
5. Каковы особенности внешней торговли России.
6. Какое место занимает Российская Федерация в международном движении капиталов.
7. Перечислите основные принципы валютной системы России.
8. В чем заключаются особенности государственного регулирования международных экономических отношений в Российской Федерации.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплине
6.1. Конспект лекций
См. краткий конспект лекций
6.2. Методические указания студентам
6.2.1. Общие рекомендации
При изучении дисциплины «Мировая экономика» предусмотрены лекционные и семинарские занятия, самостоятельная работа студента.
Для организации самостоятельной работы по изучению курса студентам предлагаются учебники, конспект лекций (раздел 6.1).
В конспекте лекций приведены основные теоретические вопросы по данному курсу.
6.2.2. Методические указания и задания на выполнение контрольной работы
(заочное отделение)
Контрольная работа по курсу «Мировая экономика» учебным планом не предусмотрена.
6.3. Литература
Основная литература
1. Мировая экономика. Учебник. – Москва, Экономистъ, 2007
2. Мировая экономика. Учебник. – М.:ОМЕГА-Л, 2007
3. Гордеев экономика и проблемы глобализации. Учебник.- М., 2008.
4. Мировая экономика. Учебник. – Питер, 2007.
5. Кочергина экономика. Учебник. – М.,2009.
6. Ломакин экономика. Учебник. – М., 2004.
7. Нуреев экономика. Учебник.- М. ИНФРА-М,2010.
8. , Р. К, Щенина Мировая экономика и международный бизнес. Учебник.- М. КНОРУС, 2007.
9. Рыбалкин экономические отношения. Учебник. – М.,2009.
10. Мировая экономика: учеб. пособие для вузов: - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2008.
Дополнительная литература
11. Б. Аронов Международный рынок синдицированных займов в условиях глобального финансового кризиса. // Международная экономика. 2009 № 2.
12. О. Арестов. Интеграционные процессы в странах СНГ в условиях мирового экономического кризиса. // Международная экономика. 2009 № 4.
13. Е. Герман. Актуальные вопросы мирохозяйственных связей регионов России. // Международная экономика. 2009 № 4.
14. И. Гладков, Н. Нуньес-Саранцев. Становление МЕРКОСУР: успехи и трудности на пути крупнейшей интеграционной группировки Латинской Америки. // Международная экономика. 2009 № 5.
15. А. Девятов России пора проснуться. // Международная экономика. 2009 № 3.
16. А. Девятов. Глобализация, Россия и Китай. // Международная экономика. 2009 № 7
17. С. Карпова. Инновационные маркетинговые принципы в деятельности ТНК. // Международная экономика. 2009 № 2.
18. С. Лохмутов. Особенности развития и основные направления сотрудничества стран Ассоциации регионального сотрудничества Южной Азии. // Международная экономика. 2009 № 8.
19. А. Минаев. Иностранное инвестирование как инструмент вовлечения российских предприятий в мировую экономику. // Международная экономика. 2009 № 12.
20. Н. Миронова. Лизинговый бизнес: роль международных организаций. // Международная экономика. 2009 № 11.
21. А. Мостовая. Формирование системы прямого иностранного инвестирования Японии. // Международная экономика. 2009 № 4.
22. Нгуев разный лизинг. Международный финансовый лизинг. // Международная экономика. 2009 № 1.
23. В. Паньков. Экономические отношения между Россией и Евросоюзом: по пути стратегического партнерства. // Международная экономика. 2009 № 4.
24. . Глобализация экономики: сущность, реалии, виды на будущее. // Международная экономика. 2009 № 6. Международных экономических отношений в условиях глобализации. // Международная экономика. 2009 № 9.
25. В. Паньков. Россия и глобализация. Россия в системе
26. И. Панфилов. Запланированный триумф. Экономическая программа развития КНР до 2020 года // Международная экономика. 2009 № 1.
27. Е. Пилипенко Нормы для экономики ЕС. // Международная экономика. 2009 № 1
28. . Учебная миграция в Россию и российские вузы как ресурс для адаптации учебных мигрантов. Опыт социологического исследования. // Международная экономика. 2009 № 6.
29. В. Степанов. Некоторые тенденции привлечения ПИИ в Малайзии. // Международная экономика. 2009 № 4.
30. Т. Философова. Современные проблемы стратегического управления конкурентоспособностью международного бизнеса. // Международная экономика. 2009 № 11.
31. Т. Философова. Международный бизнес: стратегически важная область научно-практического знания. . // Международная экономика. 2009 № 12.
32. Р. Хасбулатов. Россия в системе мировой экономики // Международная экономика. 2009 № 1.
7. Требования к уровню освоения программы и
формы текущего промежуточного и итогового контроля
7.1. Формы текущего промежуточного и итогового контроля
Требования к промежуточной аттестации студентов:
-посещение студентом лекционных, практических занятий;
-активная работа на практических занятиях;
-изучение дополнительной литературы по темам курса.
Промежуточная аттестация выставляется количеством набранных баллов по текущему рейтингу и результатам промежуточного контрольного тестирования.
Формой текущего промежуточного и итогового контроля является тестирование. Для проведения тестирования студент должен получить индивидуальный бланк с номером, который идентифицируется как допуск к сдаче зачета.
В результате тестирования оценивается количество правильных ответов.
Критерии оценки:
- если правильных ответов 50% и более – студент получает оценку «зачтено»;
- если правильных ответов менее 50 %- студент получает оценку «не зачтено».
- 7.2.Тесты самопроверки знаний
7.2.1. По теме 1: Мировое хозяйство как основа современной мировой экономики
1. Объективной основой формирования мировой экономики является:
А) экономическая политика отдельных государств;
Б) международное разделение труда;
В) развитие международных организаций;
Г) деятельность транснациональных корпораций;
2. К современным тенденциям развития мирового хозяйства можно отнести все, кроме:
А) роста материальной заинтересованности в постоянном экономическом сотрудничестве между странами;
Б) роста мирового производства в рыночных условиях;
В) стремления стран к сокращению экономических контактов с другими странами;
Г) революционного развития информационных технологий, средств связи;
3. От процесса глобализации менее всего могут выиграть:
А) страны, которые обмениваются с внешним миром возобновляемыми ресурсами;
Б) страны, в структуре обмена которых доминируют ноу-хау, передовые технологии и технические решения;
В) страны, которые поставляют на мировой рынок естественные ресурсы;
4. Объектом изучения дисциплины «Мировая экономика» является:
А) уровень экономического развития страны;
Б) международные экономические отношения;
В) мировое хозяйство;
Г) мировая торговля;
5. Совокупность взаимодействующих национальных экономик всех стран мира и международных отношений – это:
А) мировой рынок;
Б) мировое хозяйство;
В) мировая экономика.
7.2.2. По теме 2: Международное разделение труда как материальная основа мирового хозяйства
1. Основным побудительным мотивом участия стран в МРТ является:
А) получение доступа к новым технологиям и знаниям;
Б) передел сфер влияния между странами;
В) получение экономических выгод;
Г) доступ к источникам сырья и энергии;
2. МРТ представляет собой расчленение и в то же время объединение единого международного воспроизводственного процесса между странами, выраженное в двух формах:
А) интернационализация;
Б) международная специализация;
В) международная кооперация труда;
Г) интеграция;
3. Какой из перечисленных факторов углубления МРТ характеризует конкурентное преимущество национальной экономики в современных условиях:
А) природно-климатические условия;
Б) запасы природных ресурсов;
В) численность населения;
4. Сущность МРТ проявляется в:
А) расчленении процесса производства;
Б) объединении процесса производства;
В) диверсификации источников сырья и рабочей силы;
5. Специализация отдельных стран на определенных видах производственной деятельности: товарах, услугах, результатах научно-технического прогресса, которые реализуются на мировом рынке – это:
А) международная интеграция;
Б) международное кооперирование;
В) международное разделение труда;
Г) международная концентрация производства;
7.2.3 По теме 3: Механизм функционирования мировой экономики
1. Согласно теории сравнительных преимуществ в результате развития международной торговли объем всего мирового производства:
А) увеличивается;
Б) сокращается;
В) остается неизменным;
Г) может и увеличиваться, и сокращаться;
2. Суть теории Хекшена-Олина заключается в том, что:
А) каждая страна должна специализироваться в производстве тех товаров, создание которых требует относительно больше факторов производства, которыми она располагает;
Б) каждая страна должна специализироваться на производстве товаров новых отраслей;
В) каждая страна должна производить меньше потребительских благ и больше товаров производственного назначения;
3. Предположим, что Великобритания имеет сравнительные преимущества в производстве автомобилей перед Францией. В этом случае:
А) специализация производства и взаимная торговля автомобилями невыгодна обеим странам;
Б) альтернативные издержки производства автомобилей в Великобритании выше, чем во Франции;
В) альтернативные издержки производства автомобилей в Великобритании ниже, чем во Франции;
4. Любая страна, участвующая во внешней торговле, может получить большую выгоду, продавая товары:
А) альтернативная стоимость (издержки) производства которых высока;
Б) от которых нация получает меньшее удовольствие;
В) с низкой альтернативной стоимостью (издержками) производства;
Г) от которых нация получает большие;
5. Равнозначны ли понятия «свобода торговли» и «открытая экономика»:
А) да;
Б) нет
6 Кто больше всех выигрывает от свободной внешней торговли?:
А) Потребители;
Б) отрасли, конкурирующие с импортом;
В) развивающиеся страны;
Г) молодые отрасли производства.
7. Таможенный тариф на импорт повышает благосостояние нации, если:
А) он вводится небольшой страной для защиты от конкуренции со стороны крупной страны;
Б) ставка таможенной пошлины на сырье и материалы ниже, чем на конечную продукцию;
В) страна, вводящая тариф, занимает монопольное положение как импортер;
Г) страна, на импорт из которой вводится таможенный тариф, занимает монопольное положение на мировом рынке как экспортер;
7.2.4. По теме 4: Международное движение капитала. Мировой рынок ссудных капиталов
1. Что из нижеперечисленного относится к прямым инвестициям:
А) германский концерн приобрел в России участок земли и строит на нем комбинат по добыче и обогащению марганцевой руды;
Б) французские граждане покупают на бирже акции российских компаний;
В) крупный московский банк предоставляет правительству Азербайджана ссуду в 300 тыс. долл. $;
Г) норвежская фирма покупает контрольный пакет акций российской компании;
2. Вывоз из страны капитала в ссудной форме означает:
А) вложения в экономику той или иной страны с целью получения процента;
Б) вложения в экономику той или иной страны с целью получения прибыли;
В) являться частью вывоза предпринимательского капитала;
3. Осуществление долгосрочных вложений в экономику зарубежных стран с целью получения прибыли – это:
Б) прямые инвестиции;
В) вывоз предпринимательского капитала;
Г) вывоз ссудного капитала;
4. Ссудный капитал выступает в виде:
А) акций и облигаций;
Б) ценных бумаг;
В) займов;
5. Отметить основные формы вывоза капитала:
А) иностранные инвестиции;
Б) международные кредиты и займы ссудного капитала;
В) прямые инвестиции;
Д) беспроцентные и низкопроцентные кредиты;
Е) лизинг;
7.2.5. По теме 5: Международный научно-технический обмен
1. Мировой рынок технологий состоит:
А) собственно технология;
Б) высокая технология;
В) материализованная технология;
Г) средние и низкие технологии;
2. Научно-технический прогресс (НТП) – это:
А) хозяйственный рост на основе совершенствования структуры мировой экономики;
Б) научно-исследовательские работы;
В) комбинирование имеющихся ресурсов;
Г) процесс открытия новых технологий и их применение в общественном производстве;
Д) концентрация и централизация производства;
3. Экспортная квота, показывающая степень открытия экономики страны, рассчитывается как:
А) отношение стоимости экспорта к ВВП;
Б) отношение внешнеторгового товарооборота к ВВП;
В) разность между экспортом и импортом;
Г) доля экспортного товара в общей стоимости экспорта страны;
Д) все ответы не верны;
4. Запрещение ввоза в какую-либо страну или вывоза из какой-либо страны тех или иных товаров, в т. ч. Оружия и научно-технической информации, - это:
А) демпинг;
Б) лицензирование;
В) квотирование;
Г) эмбарго;
7.2.6. По теме 6: Мировой рынок труда и миграция рабочей силы
1. Какие показатели используются для оценки размеров международной трудовой миграции:
А) масштабы выбытий эмигрантов;
Б) количество денежных переводов работников-мигрантов в страну, из которой они выбыли;
В) масштабы прибытий иммигрантов;
Г) объем вывоза имущества эмигрантов из страны выбытия;
Д) сальдо миграции.
2. Как повлияет процесс иммиграции на производство в принимающей стране:
А) производство капиталоемкого товара сократится, а производство трудоемкого товара возрастет;
Б) производство капиталоемкого товара возрастет, а трудоемкого товара сократится;
В) возрастет производство обоих товаров;
Г) сократится производство обоих товаров;
3. При прочих равных условиях в результате международной трудовой миграции:
А) рабочие, оставшиеся в стране эмиграции, и предприниматели в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш;
Б) предприниматели в стране эмиграции и рабочие в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш;
В) рабочие, оставшиеся в стране эмиграции, и рабочие в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш;
Г) предприниматели в стране эмиграции и в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш;
4. Каковы последствия международной трудовой миграции для страны донора:
а) уменьшение безработицы;
б) «утечка мозгов»;
в) снижение в стране среднего уровня заработной платы;
г) увеличение объема производства ВВП;
5. Негативные эффекты от привлечения в страну иностранной рабочей силы связаны:
а) с дополнительными расходами государства на обустройство мигрантов;
б) со снижением общего уровня оплаты труда на отечественном рынке труда;
в) с усилением социальной и национальной напряженности в стране;
г) с возникновением политических разногласий со странами-поставщиками рабочей силы;
6. Укажите последствия международной трудовой миграции для мировой экономики в целом:
а) обеспечивается менее эффективное использование трудовых ресурсов за счет их межстранового перераспределения;
б) повышается средний уровень зарплаты в принимающей стране;
в) понижается реальная заработная плата квалифицированной рабочей силы;
г) перераспределяется чистый экономический выигрыш между принимающей страной и страной эмиграции;
7.2.7. По теме 7: Международная валютная система
1. Реальный валютный курс – это:
А) курс, по которому обменивают валюту участники внешней торговли;
Б) прогнозируемый валютный курс;
В) курс, устанавливаемый Центральным банком;
Г) номинальный валютный курс, пересчитанный с учетом динамики цен в своей стране и в стране иностранной валюты;
2. Если в стране происходит ревальвация национальной валюты по отношению к ключевым валютам, то при прочих равных условиях проигрывают:
А) импортеры товаров;
В) держатели иностранных валютных активов;
Г) валютные спекулянты, игравшие ранее на повышение национальной валюты;
Д) население, которое получает возможность больше покупать импортных товаров;
3. Валютный курс – это:
а) цена денежной единицы страны, выраженная в золоте;
б) цена денежной единицы страны, выраженная в денежной единице другой страны;
в) цена денежной единицы страны, выраженная в долларах США;
г) относительная цена валют;
д) относительная цена товаров, произведенных в двух странах;
4. Состояние валютных отношений зависит от следующих факторов:
А) состояние развития национальной экономики;
Б) состояние развития мировой экономики;
В) политическая обстановка в мире;
Г) соотношение сил между странами;
Д) характер отношений между странами – партнерство или противостояние;
Е) все перечисленное верно;
5. Девальвация валюты означает:
а) официальное повышение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах;
б) официальное понижение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах;
в) переход к частичной конвертируемости национальной валюты;
6. Если курс национальной валюты понизится, то это:
А) положительно скажется на условиях экспортной деятельности,
Б) отрицательно скажется на условиях экспортной деятельности;
В) положительно повлияет на интересы импортеров;
Г) отрицательно повлияет на интересы импортеров;
7. Как отразится на внешней торговле страны рост курса ее национальной валюты:
А) возрастут экспорт и импорт;
Б) сократятся экспорт и импорт;
В) возрастет экспорт, сократится импорт;
Г) сократится экспорт, возрастет импорт;
7.2.8. По теме 8:. Балансы международных расчетов. Платежный баланс страны
1. Если счет движения капитала имеет положительное сальдо, то:
А) экспорт товаров и услуг должен быть положительным;
Б) экспорт товаров и услуг должен быть отрицательным;
В) чистый экспорт должен быть положительным;
Г) чистый экспорт должен быть отрицательным;
2. Внешнеторговый баланс – это:
А) ВВП за вычетом суммы экспорта и импорта;
Б) превышение экспорта над импортом,
В) национальный доход минус импорт;
Г) сумма экспорта и импорта;
Д) превышение импорта над экспортом;
3. Торговый баланс – это:
А) сумма экспорта товаров за год;
Б) сумма импорта товаров за год;
В) разница доходов и расходов государства;
Г) разница между стоимостью национального экспорта и импорта;
4. В экономике с фиксированным валютным курсом наблюдаются дефицит платежного баланса и инфляция. Какие рычаги бюджетной, денежной и внешнеторговой политики могут нейтрализовать друг друга в борьбе с инфляцией:
А) рост таможенных пошлин и повышение процентных ставок;
Б) снижение государственных расходов и рост таможенных пошлин;
В) прямое стимулирование экспорта и сжатие денежной массы;
Г) все перечисленное верно;
Д) все перечисленное неверно.
7.2.9. По теме 9: Международная экономическая интеграция
1. Размер собственного бюджета ЕС определяется:
А) Европарламентом;
Б) Европейским советом;
В) Счетной палатой ЕС;
Г) Европейским инвестиционным банком;
2. Является ли Россия членом МБРР:
А) да;
Б) нет;
3. Для какого объединения наиболее характерен высокий уровень экономической интеграции:
А) СНГ;
Б) НАФТА;
В) ЕС;
Г) Стран ОПЕК;
4. В рамках какой валютной системы стала развиваться Европейская валютная система:
а) при системе золотого стандарта;
б) при Бреттон-Вудской валютной системе;
в) при Ямайской валютной системе;
5. Вопросами международного регулирования финансовых потоков занимаются следующие организации:
А) МВФ;
Б) МОТ;
В) НАФТА;
Г) ЕС;
Д) всемирный банк;
6. На какой ступени интеграции вводятся общие правила не только для взаимной торговли товарами и услугами, но и для международного движения факторов производства:
А) зона свободной торговли;
Б) таможенный союз;
В) общий рынок;
Г) экономический союз;
7. Зоны свободной торговли – это:
А) области, в которых не действует налоговое законодательство;
Б) районы, где разрешен любой вид деятельности;
В) районы, не охваченные государственным таможенным режимом;
Г) участки, где в большом объеме проводятся общественные работы;
Д) обширные регионы, где государства осуществляют прямые инвестиции;
7.2.10. По теме 10: Типология и характеристика современных стран мира
1. Модели индустриализации в развивающихся странах:
А) развитие базовых отраслей промышленности;
Б) импортозамещение;
В) экспортная ориентация;
Г) шоковая терапия;
Д) все ответы верны;
2. Какие страны с переходной экономикой использовали модель эволюционных преобразований:
А) Венгрия, Республика Беларусь;
Б) Польша, Чехия, Словакия;
В) Румыния, Болгария;
Г) страны Балтии;
Д) все ответы не верны;
3. Основные группы стран в мировом хозяйстве:
А) НИС, ОЭСР, ОПЕК;
Б) ЕС, НАФТА, СНГ;
В) развитые, развивающиеся страны и страны с переходной экономикой;
Г) бедные страны и богатые страны;
Д) страны Запада и страны третьего мира;
4. Критерии, по которым ООН проводит классификацию стран мирового хозяйства:
А) уровень экономического развития;
Б) уровень технологического развития и квалификации рабочей силы;
В) социальные факторы;
Г) экологические факторы;
Д) все ответы верны;
5. Факторами, свидетельствующими об активном участии страны в мировом хозяйстве, являются:
А) уровень экономического развития;
Б) уровень технологического развития;
В) степень открытости экономики;
Г) уровень развития институциональных форм;
Д) все ответы верны;
7.2.11. По теме 11: Развитые страны в мировой экономике
1. Что включает понятие «американская модель развития» в конце 90-х гг. XXв.:
А) высокие темпы инвестиций и уровня инфляции, рост безработицы, дефицит госбюджета;
Б) высокие темпы инвестиций, рост производительности труда, снижение уровня инфляции и безработицы, профицит госбюджета;
В) низкие темпы инвестиций и уровня инфляции, высокий уровень безработицы, профицит госбюджета;
Г) низкие темпы инвестиций, рост инфляций, снижение производительности труда, рост занятости и реальных доходов населения;
Д) все ответы не верны;
2. В какой стране имеется территориальная проблема «Север-Юг»:
А) Великобритании;
Б) Франции;
В) Германии;
Г) Италии;
Д) Финляндии;
3. В каком году произошло ГДР и ФРГ:
А) 1990г.;
Б) 1994г.;
В) 1985г.;
Г) 1991г.;
Д) 1989г.;
4. Западноевропейский регион объединяет:
А) 30 стран;
Б) 24 страны;
В) 15 стран;
Г) 12 стран;
Д) 6 стран;
5. Какая из стран западноевропейского региона имеет «депрессивные районы»:
А) Франция;
Б) Австрия;
В) Швейцария;
Г) Великобритания;
Д) Бельгия;
7.2.12. По теме 12. Развивающиеся страны в мировой экономике
1. С какого сектора экономики начались реформы в Китае в 1978 г.:
А) сферы услуг;
В) инвестиций;
Г) приватизации госсектора;
Д) все ответы не верны;
2. Какая из стран Юго-Восточной Азии имеет самый большой объем ВВП и валютных резервов:
А) Япония;
Б) КНР;
В) Индонезия;
Г) Южная Корея;
Д) Филиппины;
3. Какая модель применялась в условиях реформирования экономик большинства стран Центральной и Восточной Европы:
А) догоняющего развития;
Б) кейнсианская;
В) шоковой терапии;
Г) спонтанного развития;
Д) импортозамещения;
4. «Эффект взаимозависимости» стран проявляется:
А) в реакции национальных экономик разных стран на изменения, происходящие в экономиках других стран;
Б) в подчинении национальных интересов международным интересам;
В) в соблюдении ранее заключенных договоренностей между странами;
Г) в обмене трудовыми ресурсами и технологиями;
Д) все ответы верны;
7.2.13. По теме 13: Россия в системе современных международных экономических отношений
1. Россия является членом следующих международных организаций:
А) МВФ;
Б) ВТО;
В) МБРР;
Г) ОПЕК;
2. Центральный банк РФ прогнозирует повышение курса рубля. Он отмечает, что повышательная тенденция сохранится, несмотря на противодействующие факторы. Какие противодействующие факторы имел в виду Центральный банк РФ:
А) повышение темпов роста ВВП;
Б) превышение объемов товарного экспорта над импортом;
В) отсутствие дефицита государственного бюджета;
Г) снижение учетной ставки процента;
Д) снижение темпов инфляции;
Е) продолжение выплат государственного долга;
3. Какую модель экономического роста целесообразно реализовать в России:
А) спонтанного развития;
Б) экспортно-сырьевую;
В) инновационную;
Г) импортозамещения;
Д) командно-административную;
4. Основные торговые партнеры России:
А) страны Западной Европы;
Б) США;
В) Страны СНГ;
Г) страны ЦВЕ;
5. Гражданин РФ работает в частной фирме в США по контракту. Его доходы включаются в:
А) ВНП РФ и ВВП США;
Б) ВВП РФ и ВНП США;
В) ВНП РФ и ВНП США;
Г) ВВП РФ и ВВП США;.
- 7.3.Правильные ответы на тесты самопроверки знаний
- 7.3.1.Ответы по тестам темы 1:
- 1 (б); 2 ( в); 3 (в); 4 (в); 5 (б).
- 7.3.2. Ответы по тестам темы 2:
- 1 (в); 2 (б, в); 3 (г); 4 (а); 5 (в).
- 7.3.3. Ответы по тестам темы 3:
- 1 (а); 2 (а); 3 (в); 4 (в); 5 (б); 6 (а); 7 (а).
- 7.3.4. Ответы по тестам темы 4:
- 1 (а); 2 (а); 3 (в); 4 (в); 5 (б, в, г, д )
- 7.3.5. Ответы по тестам темы 5:
- 1 (б, г); 2 (г);3(а); 4(г).
- 7.3.6. Ответы по тестам темы 6:
- 1 (а, в); 2 (а); 3 (а); 4 (а, б); 5 (б, в); 6 (г)
- 7.3.7. Ответы по тестам темы 7:
- 1 (г); 2 (в); 3 (б); 4 (е); 5( б); 6 ( г); 7 (г)
- 7.3.8. Ответы по тестам темы 8:
- 1 (в); 2 (а); 3( г); 4 (б).
- 7.3.9. Ответы по тестам темы 9:
- 1 (а, б) 2 (а); 3 (б); 4( а, в); 5 (а, д); 6 (в); 7 (в)
- 7.3.10. Ответы по тестам темы 10:
- 1 (д); 2( а); 3( в); 4( д); 5( д).
- 7.3.11. Ответы по тестам темы 11:
- 1 (б); 2 (г); 3 (а); 4(б); 5(г).
- 7.3.12. Ответы по тестам темы 12:
- 1 (б); 2 (б); 3( в); 4(а).
- 7.3.13. Ответы по тестам темы 13:
- 1 (а, в); 2( в); 3 (в); 4( а); 5 (а).
8. Структура и бальная оценка рейтингов
№ п/п | Структура | III семестр |
1 | Выполнение теоретического тестового задания | 10 |
2 | Выполнение практического тестового задания | 10 |
3 | Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях | 5 |
4 | Посещение занятий: 100% занятий 75% ‑ 100% занятий 50% ‑ 75% занятий 25% ‑ 50% занятий 10% ‑ 25% занятий | 5 4 3 2 1 |
- Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов.
9. Рейтинговые задания по модулям (блокам) дисциплины
Модуль 1.
№ п/п | Структура | III семестр |
1 | Выполнение теоретического тестового задания | 10 |
1.1 | К современным тенденциям развития мирового хозяйства можно отнести все, кроме: А) роста материальной заинтересованности в постоянном экономическом сотрудничестве между странами; Б) роста мирового производства в рыночных условиях; В) стремления стран к сокращению экономических контактов с другими странами; Г) революционного развития информационных технологий, средств связи; | 2 |
1.2 | Основным побудительным мотивом участия стран в МРТ является: А) получение доступа к новым технологиям и знаниям; Б) передел сфер влияния между странами; В) получение экономических выгод; Г) доступ к источникам сырья и энергии; | 2 |
1.3 | Суть теории Хекшена-Олина заключается в том, что: А) каждая страна должна специализироваться в производстве тех товаров, создание которых требует относительно больше факторов производства, которыми она располагает; Б) каждая страна должна специализироваться на производстве товаров новых отраслей; В) каждая страна должна производить меньше потребительских благ и больше товаров производственного назначения; | 2 |
1.4 | Предположим, что Великобритания имеет сравнительные преимущества в производстве автомобилей перед Францией. В этом случае: А) специализация производства и взаимная торговля автомобилями невыгодна обеим странам; Б) альтернативные издержки производства автомобилей в Великобритании выше, чем во Франции; В) альтернативные издержки производства автомобилей в Великобритании ниже, чем во Франции; | 2 |
1.5 | Таможенный тариф на импорт повышает благосостояние нации, если: А) он вводится небольшой страной для защиты от конкуренции со стороны крупной страны; Б) ставка таможенной пошлины на сырье и материалы ниже, чем на конечную продукцию; В) страна, вводящая тариф, занимает монопольное положение как импортер; Г) страна, на импорт из которой вводится таможенный тариф, занимает монопольное положение на мировом рынке как экспортер; | 2 |
2 | Выполнение практического тестового задания | 10 |
2.1 | В базисном периоде объем экспорта товаров составил 5909 млн. долл., импорта – 6674 млн. долл.$; услуг соответственно – 761 млн. долл.$ и 436 млн. долл.$. На прогнозируемый период намечается увеличение экспорта товаров на 25,6%, импорта – на 26,8%. По услугам предусматривается увеличение экспорта на 33,4%, импорт сократится на 2,5%. Определите прогнозируемый объем внешнеторгового оборота и сальдо баланса товаров и услуг. | 6 |
2.2 | Допустим, в России и США производятся два товара – оборудование и сырье. В США единица оборудования производится за 1 рабочий день, единица сырья – за 3 рабочих дня. В России единица оборудования производится за 4 дня, единица сырья – за 2 рабочих дня. Какая страна и в чем обладает абсолютным преимуществом? Какой из двух товаров США и России выгоднее покупать не на внутреннем рынке, а на международном рынке? | 2 |
2.3 | Страны Бета и Вега производят только сахар и зерно, затраты на их производство таковы. В стране Бета для производства 1 кг. сахара потребуется 2 ед. затрат, а для производства 1 кг. зерна – 6 ед. затрат. В стране Вега для производства 1 кг. сахара потребуется 12 ед. затрат, а чтобы произвести 1 кг. зерна – 4 ед. Определить абсолютное преимущество каждой страны, согласуясь с теорией абсолютных рпеимуществ? | 2 |
3 | Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях | 5 |
4 | Посещение занятий: 100% занятий 75% ‑ 100% занятий 50% ‑ 75% занятий 25% ‑ 50% занятий 10% ‑ 25% занятий | 5 4 3 2 1 |
- Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов.
Модуль 2
№ п/п | Структура | III семестр |
1 | Выполнение теоретического тестового задания | 10 |
1.1 | Что из нижеперечисленного относится к прямым инвестициям: А) германский концерн приобрел в России участок земли и строит на нем комбинат по добыче и обогащению марганцевой руды; Б) французские граждане покупают на бирже акции российских компаний; В) крупный московский банк предоставляет правительству Азербайджана ссуду в 300 тыс. долл. $; Г) норвежская фирма покупает контрольный пакет акций российской компании; | 2 |
1.2 | Экспортная квота, показывающая степень открытия экономики страны, рассчитывается как: А) отношение стоимости экспорта к ВВП; Б) отношение внешнеторгового товарооборота к ВВП; В) разность между экспортом и импортом; Г) доля экспортного товара в общей стоимости экспорта страны; Д) все ответы не верны; | 2 |
1.3 | При прочих равных условиях в результате международной трудовой миграции: А) рабочие, оставшиеся в стране эмиграции, и предприниматели в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш; Б) предприниматели в стране эмиграции и рабочие в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш; В) рабочие, оставшиеся в стране эмиграции, и рабочие в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш; Г) предприниматели в стране эмиграции и в принимающей стране получают чистый экономический выигрыш; | 2 |
1.4 | Осуществление долгосрочных вложений в экономику зарубежных стран с целью получения прибыли – это: А) портфельные инвестиции; Б) прямые инвестиции; В) вывоз предпринимательского капитала; Г) вывоз ссудного капитала; | 2 |
1.5 | Укажите последствия международной трудовой миграции для мировой экономики в целом: а) обеспечивается менее эффективное использование трудовых ресурсов за счет их межстранового перераспределения; б) повышается средний уровень зарплаты в принимающей стране; в) понижается реальная заработная плата квалифицированной рабочей силы; г) перераспределяется чистый экономический выигрыш между принимающей страной и страной эмиграции; | 2 |
2 | Выполнение практического тестового задания | 10 |
2.1 | Рассчитайте вклад иммигрантов в создание ВВП, если известны следующие данные: 1)Доля мигрантов в производстве ВВП страны составляет 10%; 2) Величина ВВП в истекшем году составила 800 млрд. у. е. | 4 |
2.2 | В России есть 3 группы рабочих: 1. Имеет опыт и навыки в производстве турбин 2. В производстве тракторов 3. Не имеет специальных навыков, но может работать на подсобных работах и в производстве турбин и производстве тракторов. Из-за сокращения производства турбин в Украине в Россию приезжают рабочие со специальными навыками по производству турбин. Следует отметить: 1 – как это повлияет на производство турбин и тракторов; 2- как изменится уровень з/п в каждой из трех групп; 3-Если из-за общего падения производства в ближнем зарубежье в Россию приезжают рабочие без специальных навыков в производстве турбин и тракторов: - как это повлияет на производство турбин и тракторов в России; - как это повлияет на положение всех трех групп рабочих в России. | 6 |
3 | Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях | 5 |
4 | Посещение занятий: 100% занятий 75% ‑ 100% занятий 50% ‑ 75% занятий 25% ‑ 50% занятий 10% ‑ 25% занятий | 5 4 3 2 1 |
- Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов
Модуль 3
№ п/п | Структура | III семестр |
1 | Выполнение теоретического тестового задания | 10 |
1.1 | Если в стране происходит ревальвация национальной валюты по отношению к ключевым валютам, то при прочих равных условиях проигрывают: А) импортеры товаров; В) держатели иностранных валютных активов; Г) валютные спекулянты, игравшие ранее на повышение национальной валюты; Д) население, которое получает возможность больше покупать импортных товаров; | 2 |
1.2 | Если курс национальной валюты понизится, то это: А) положительно скажется на условиях экспортной деятельности, Б) отрицательно скажется на условиях экспортной деятельности; В) положительно повлияет на интересы импортеров; Г) отрицательно повлияет на интересы импортеров; | 2 |
1.3 | Внешнеторговый баланс – это: А) ВВП за вычетом суммы экспорта и импорта; Б) превышение экспорта над импортом, В) национальный доход минус импорт; Г) сумма экспорта и импорта; Д) превышение импорта над экспортом; | 2 |
1.4 | Девальвация валюты означает: а) официальное повышение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах; б) официальное понижение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах; в) переход к частичной конвертируемости национальной валюты; | 2 |
1.5 | 5. Торговый баланс – это: А) сумма экспорта товаров за год; Б) сумма импорта товаров за год; В) разница доходов и расходов государства; Г) разница между стоимостью национального экспорта и импорта; | 2 |
2 | Выполнение практического тестового задания | 10 |
2.1 | В Мюнхене братвурст стоит 2 евро, а хот-дог в Нью-Йорке стоит 1 долл. США. 1. Какова цена братвурста, выраженная в хот-догах, при валютном курсе 0,5 долл. США за евро? 2. При прочих равных условиях как изменится относительная цена, если доллар подорожает до 0,4 долл. США за евро? 3. По сравнению с исходной ситуацией станет хот-дог дешевле или дороже относительно братвурста? | 4 |
2.2. | Американская компания экспортировала производственное оборудование (станки) в Ирландию по цене 10 тыс. евро (за один станок). Валютный курс составлял 1 евро=1,5 долл. США. Издержки производства одного станка составляли 11 тыс. долл. США. Как изменилась прибыль экспортеров в долларах при повышении курса доллара на 20%? | 3 |
2.3 | Что произойдет с ценой плеера (в долларах), если он продается в Германии за 150 евро, а цена 1 евро возросла с 1,13 до 1,14 долл. США? Что при прочих равных условиях произойдет с экспортом плееров из Германии в США? | 3 |
3 | Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях | 5 |
4 | Посещение занятий: 100% занятий 75% ‑ 100% занятий 50% ‑ 75% занятий 25% ‑ 50% занятий 10% ‑ 25% занятий | 5 4 3 2 1 |
- Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов.
Модуль 4
№ п/п | Структура | III семестр |
1 | Выполнение теоретического тестового задания | 10 |
1.1 | На какой ступени интеграции вводятся общие правила не только для взаимной торговли товарами и услугами, но и для международного движения факторов производства: А) зона свободной торговли; Б) таможенный союз; В) общий рынок; Г) экономический союз; | 2 |
1.2 | Критерии, по которым ООН проводит классификацию стран мирового хозяйства: А) уровень экономического развития; Б) уровень технологического развития и квалификации рабочей силы; В) социальные факторы; Г) экологические факторы; Д) все ответы верны; | 2 |
1.3 | В какой стране имеется территориальная проблема «Север-Юг»: А) Великобритании; Б) Франции; В) Германии; Г) Италии; Д) Финляндии; | 2 |
1.4 | Гражданин РФ работает в частной фирме в США по контракту. Его доходы включаются в: А) ВНП РФ и ВВП США; Б) ВВП РФ и ВНП США; В) ВНП РФ и ВНП США; Г) ВВП РФ и ВВП США;. | 2 |
1.5 | «Эффект взаимозависимости» стран проявляется: А) в реакции национальных экономик разных стран на изменения, происходящие в экономиках других стран; Б) в подчинении национальных интересов международным интересам; В) в соблюдении ранее заключенных договоренностей между странами; Г) в обмене трудовыми ресурсами и технологиями; Д) все ответы верны; | 2 |
2 | Выполнение практического тестового задания | 10 |
2.1 | Страна с растущим и развитым рынком установила квоту для притока мигрантов исходя из имеющихся вакансий. Однако прибывших работников оказалось значительно больше за счет нелегальных мигрантов. Определите, как это событие отразится на рынке труда принимающей стороны: А) неквалифицированной рабочей силы/ б) квалифицированной р/силы. | 5 |
2.2 | Высокоразвитые страны перешли на инновационную модель развития. Это укрепило их позиции на мировых рынках и обеспечило эффективное развитие. В то же время они задали импульс для роста многим странам. Обоснуйте: 1) Причины сверхдоходов высокоразвитых стран, в том числе на мировых рынках; 2) Причины роста стран, кооперирующихся с высокоразвитыми экономиками. | 5 |
3 | Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях | 5 |
4 | Посещение занятий: 100% занятий 75% ‑ 100% занятий 50% ‑ 75% занятий 25% ‑ 50% занятий 10% ‑ 25% занятий | 5 4 3 2 1 |
- Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов.
10. Контрольные вопросы.
10.1 Вопросы к экзамену по курсу «Мировая экономика»
Специальностей «Менеджмент организации»
«Менеджмент»
1. Понятие мировой экономики и мирового хозяйства.
2. Субъекты мировой экономики.
3. Основные тенденции развития мирового хозяйства.
4. Международные экономические отношения как составная часть мирового хозяйства.
5. Формы международных экономических отношений (МЭО).
6. Национальное регулирование внешней торговли.
7. Современные тенденции изменения конкурентоспособности.
8. TНK и их роль в мировой экономике.
9. Международное разделение труда: формы и определяющие его факторы.
10. Сущность и виды международной специализации.
11. Современные концепции международного разделения труда.
12. Международная торговля товарами и услугами.
13. Товарная структура международной торговли.
14. Основные теории внешней торговли: теория абсолютных и сравнительных преимуществ, теория Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева, теория цикл товара" href="/text/category/zhiznennij_tcikl_tovara/" rel="bookmark">жизненного цикла товара, теорема Рыбчинского, влияние технического прогресса.
15. Тарифные и нетарифные методы регулирования внешней торговли.
16. Таможенные пошлины.
17. Протекционизм и свободная торговля: сущность, основные достоинства и недостатки.
18. Роль торговых союзов, зон свободной торговли.
19. Международное движение капитала.
20. Международные инвестиции.
21. Прямые и портфельные зарубежные инвестиции
22. Мировой рынок ссудных капиталов.
23. Международный обмен в области науки и техники.
24. Формы технологического обмена.
25. Франчайзинг и его виды.
26. Основные виды лицензий.
27. Международная миграция рабочей силы и ее функции.
28. Международное регулирование миграционных процессов.
29. Проблема «утечки умов».
30. Россия на мировом рынке труда.
31. Международные валютные отношения и валютная система.
32. Эволюция мировой валютной системы.
33. Основные элементы мировой валютной системы.
34. Валютный курс и факторы оказывают влияние на него.
35. Международное кредитование.
36. Сущность международной экономической интеграции.
37. Формы региональных интеграционных объединений.
38. Международные экономические организации как регулирующие органы в мировой экономике.
39. Основные этапы и результаты западноевропейского интеграционного процесса.
40. Региональные экономические объединения Северной Америки и развивающихся стран.
41. Понятие и виды балансов международных расчетов. Принципы составления платежного баланса.
42. Структура и методы государственного регулирования платежного баланса.
43. Современные подходы к классификации стран мира.
44. Общая характеристика промышленно развитых стран.
45. Общая характеристика развивающихся стран.
46. Общая характеристика стран с переходной экономикой.
47. США в мировой экономике.
48. Роль и место Японии в системе международных экономических отношений.
49. Основные черты хозяйственного механизма Южной Кореи.
50. Китай в мировой экономике.
51. Российская Федерация в мирохозяйственных связях.
11. Тематика курсовых, дипломных работ и рефератов
11.1 Примерная тематика курсовых работ
11.1.1 Проблемы включения России в состав Всемирной торговой организации.
11.1.2.Взаимоотношения России с международными финансовыми и валютно-кредитными организациями.
11.1.3.Пути укрепления хозяйственных связей России с зарубежными партнерами.
11.1.4. Проблемы создания единого экономического пространства на территории стран-участниц СНГ.
11.1.5.Глобальные проблемы в мировой экономике на рубеже XX - XXI вв.
11.1.6. Человеческие ресурсы мирового хозяйства.
11.1.7. Система государственного регулирования внешней торговли в России.
11.1.8. Транснационализация хозяйственной жизни: сущность и формы развития
11.1.9. Свободные экономические зоны: сущность, содержание, цели, классификация.
11.1.10. Экономика и экология: анализ современных тенденций.
11.1.11. Внешнеторговая политика стран на современном этапе.
11.1.12. Международные центры притяжения рабочей силы.
11.1.13. Международные транспортные связи: сущность, виды, конвенции
11.1.14. Международные экономические организации: цели, задачи, функции, перспективы.
11.1.15. Развивающиеся страны в системе мирового хозяйства: роль, тенденции развития
11.1.16. Западная Европа в мировом сообществе: место, роль, тенденции развития
11.1.17. Новое качество мирового экономического развития
11.1.18. Экономика стран ОЭСР и тенденции ее развития
11.1.19. Мировое хозяйство и его структура по классификации стран
11.1.20. Движение капитала при фиксированном и гибком валютных курсах
11.2 Примерная тематика рефератов
11.2.1 Мировое хозяйство: основные черты и этапы развития
11.2.2. Интернационализация хозяйственной жизни как тенденция развития мировой экономики
11.2.3. Экономическая интеграция: сущность, формы и тенденции развития
11.2.4. Глобализация и глобальные процессы в мировой экономике
11.2.5. Структурные сдвиги в мировой экономике
11.2.6. Национальные модели экономического развития
11.2.7. Международная специализация и кооперация в сфере материального производства
11.2.8. Международная торговля и ее роль в развитии мировой экономики
11.2.9. Динамика и структура международной торговли
11.2.10. Особенности функционирования мировых товарных рынков
11.2.11. Торговый и платежный баланс страны.
11.2.12. Предпосылки и особенности формирования международного рынка услуг
11.2.13. Международный рынок технологий
11.2.14. Состояние и факторы международного туризма
11.2.15. Мировой рынок информации
11.2.16.Теория международной торговли и торговая политика
11.2.17. Международная валютно-финансовая система: становление, этапы развития
11.2.18. Особенности европейской валютной системы
11.2.19. Мировой валютный рынок: механизм функционирования
11.2.20. Валютно-финансовые операции: анализ сложившейся практики
11.2.21. Международный рынок ссудных капиталов: сущность, механизмы, тенденции
11.2.22. Международный рынок ценных бумаг.
11.2.23. Основные формы международного кредита.
11.2.24. Международная миграция рабочей силы: тенденции и перспективы, политика регулирования
11.2.25. Мировое хозяйство и экономический рост
11.2.26. Динамика и факторы сбережений в мировом хозяйстве
11.2.27. Международное разделение труда, его черты и формы
11.2.28. Накопление как материальная основа развития мировой экономики
11.2.29. Транснациональные корпорации: роль, функции, социально-экономические последствия
11.2.30. Мировое экономическое сообщество и страны СНГ
11.2.31.Интернационализация предпринимательства и основные подходы к её объяснению
11.2.32. Международная конкуренция: взаимодействие между фирмами и странами
11.2.33. Национальный доход и внешняя торговля
11.2.34. Стандартная модель международной торговли.
11.2.35. Модели открытой экономики
11.2.36. Теория платежного баланса и методы его регулирования
11.3 Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ
11.3.1 Роль ТНК в мировой экономике.
11.3.2. Развитие мирового хозяйства в XXI веке.
11.3.3. Современные тенденции изменения конкурентоспособности.
11.3.4. Участие России в международном разделении труда: современные проблемы и задачи развития.
11.3.5. Влияние технического прогресса, цикла жизни товара на структуру внешней торговли.
11.3.6. Современная трактовка влияния факторов производства на структуру внешней торговли.
11.3.7. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли.
11.3.8. Прямые зарубежные инвестиции и их роль в функционировании мировой экономики.
11.3.9. Особенности миграции капитала на современном этапе.
11.3.10. Патентно-лицензионные соглашения в системе международного научно-технического обмена.
11.3.11. Государственное регулирование передачи технологии.
11.3.12. Влияние миграции на благосостояние, проблема «утечки умов».
11.3.13. Российский рубль и проблемы его конвертируемости.
11.3.14. Колебания валютного курса, его регулирование и прогнозирование.
11.3.15. Россия на мировом рынке.
11.3.16. Торговля России со странами СНГ и ее перспективы.
11.3.17. Формы участия и роль иностранного капитала в экономике России.
11.3.18. Рыночные модели развитых стран и их влияние на мирохозяйственные процессы.
11.3.19. Состояние платежного баланса Российской Федерации.
11.3.20. Интеграция в Европе. Европейский союз.
11.3.21. Сбережения и капиталовложения в мировом хозяйстве.
11.3.22. Темпы и пропорции мирового экономического роста.
11.3.23. Коммуникационные системы в мировом хозяйстве.
11.3.24. Международная задолженность: современное состояние, механизм управления.
11.3.25. Основы организации и функционирования Международного валютного фонда (МВФ).
11.3.26. Транснациональные корпорации в мировой экономике.
11.3.27. Международная кооперация производства.
11.3.28. Роль России на мировых рынках промышленной продукции.
11.3.29.Роль России на мировых рынках сырья
