Браво, девчонки!

Браво, девчонки!

«Минута славы» для девочек 7 класса

Цель: расширить представления детей друг о друге; формировать положительную нравственную оценку таких качеств характера, как доброжелательность, вежливость; побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; создать положительный нравственный климат в коллективе.

План классного часа:

Вступительное слово. Игра «Минута славы».

·  Разминка «Иностранные слова вокруг нас»

·  «Спортивные звездочки класса».

·  «Мастерицы – красные девицы».

·  «Созвездие талантов».

·  «Любители природы и хорошей погоды».

·  Поклонницы чтения».

Поздравление девочек. Подведение итогов. Чаепитие.

Ход классного часа:

Вступительное слово

Ребята, сегодня, накануне светлого весеннего праздника 8 Марта, вас ждет знакомство с необыкновенно талантливыми и увлеченными девочками. Они умны, красивы, воспитаны. Но, главное, все они хотят научиться чему-то хорошему, хотят узнать что-то новое, интересное. «Что же это за прекрасные незнакомки?» - спросите вы. И я отвечу: «Это девочки нашего класса». Вам кажется, что вы все о них знаете? Вы ошибаетесь! Имя, фамилия да оценки в классном журнале – это еще не все. Сегодня мы предоставим каждой девочке по минуте славы. И вы увидите, что они этой славы достойны. Итак, сегодня мы проведем игру «Минута славы».

«Минута славы» - это игра, у нее есть свои правила. Первое правило: побольше аплодировать, правило второе – ко всем незнакомкам обращаться на «вы», и правило третье: группе участниц задавать не больше пяти вопросов.

Игра «Минута славы»

·  Разминка «Иностранные слова вокруг нас»:

1.  Как называют ведущего концерта? (Конферансье).

2.  Как называют коллекционеров монет? (Нумизматы).

3.  В каком отделе можно купить нитки, иголки, перчатки? (Галантерея)

4.  В каком отделе магазина можно купить сахар, макароны, крупу? (Бакалея).

5.  Как называется объявление о том, что все билеты проданы? (Аншлаг).

6.  Как называют ребенка, который развит не по годам? (Вундеркинд).

7.  Где вода стоит столбом? (Ответ: в стакане.)

8.  Какой болезнью на суше никто не болеет? (Ответ: морской.)

9.  По чему часто ходят, но никогда не ездят? (Ответ: по лестнице.)

10.  Что случится с вороной через три года? (Ответ: Ей пойдет четвертый год.)

11.  Кто над нами верх ногами? (Ответ: мухи.)

12.  На что похожа половина яблока? (Ответ: на другую половину.)

·  «Спортивные звездочки класса».

Я приглашаю тех, кто любит спорт.

Вопросы:

Какими видами спорта вы занимаетесь? Что дает вам спорт? Есть ли у вас кумиры среди спортсменов?

Предлагаем выполнить задание (на время) на карточках (полоски бумаги), на которых записать слово с перепутанными буквами (это имена девочек 7 класса):

ТАЯСАНИСА

КАСНОКАЧО

ВЛАСТАНЕ

НЕЛАГАНИ

ТАНКИРИС

ТАЧАНКОЮ

·  «Мастерицы – красные девицы».

Нас ждет встреча с рукодельницами. Девочки демонстрируют свое творчество.

·  «Созвездие талантов».

А сейчас нас ждет настоящий концерт под названием «Созвездие талантов». Перед вами выступят все, кто увлекается музыкой, театром, живописью, поэзией. Каждой участнице нужно сделать что-то одно – спеть, прочитать стихотворение, рассказать какую-нибудь историю (из своей жизни либо придуманную). (Выступление девочек)

·  «Любители природы и хорошей погоды».

Задаются вопросы, каждая девочка без обсуждения отвечает на них.

1.  Какие бывают полевые цветы? (Одуванчик, ромашка, колокольчик, василек, лютик, мак, клевер…).

2.  Назовите ядовитые растения. (Дурман, волчье лыко, вороний глаз, ландыш, белландонна …).

3.  Какие деревья растут на территории России? (Дуб, береза, клен, осина, ива, ель, сосна, ясень…).

4.  Назовите хищные птицы. (Орел, ястреб, беркут, коршун, гриф…).

5.  Назовите певчие птицы. ( Соловей, иволга, дрозд, жаворонок, канарейка…).

6.  Эту ягоду называют «родной сестрой малины». (Ежевика).

·  Поклонницы чтения».

Назовите фамилии пяти русских писателей. (Пушкин, Лермонтов, Тургенев, Толстой, Достоевский, Островский, Куприн…). Он был приготовлен к утоплению в загородном пруду как беспризорный, беспаспортный и безработный. (Буратино). Бестолковый человек, дурак, который стал героем сказки . (Балда). Во многих русских былинах так называют пахаря. (Оратай). Кто написал «Руслан и Людмила»? ().

Жюри, состоящее из мальчиков и приглашенных родителей, оценив выступления девочек, подводят итоги и оформляют на доске букет цветов в вазе, нарисованный мальчиками. На обратной стороне каждого цветка написаны комплементы девочкам.

3. Мальчики поздравляют девочек.

Сегодня мы поздравляем наших девочек.

Дорогие наши девочки!

Пусть будет праздником для вас не только день 8 Марта,

Пусть каждый день и каждый час наполнен будет добротой!

Девчонки! Поздравляем Вас сердечно с Вашим праздником.

Желаем Вам всего хорошего в жизни.

Не робейте перед трудностями и побольше Вам пятерок.

Побольше верных, хороших друзей.

Желаем всегда быть красивыми, умными, здоровыми и счастливыми!

Тот, кто с девчонками дружит,
Вдвое сильней и умней.
Пусть нам поддержкой послужит
Дружба девчат и парней.

( Звучит музыка. Мальчики дарят девочкам открытки и подарки).

4. Подведение итогов.

Как вы считаете, ребята, стоило ли проводить нашу игру?

Минута славы – много это или мало?

5. Чаепитие.

ТАЯСАНИСА

КАСНОКАЧО

ВЛАСТАНЕ

НЕЛАГАНИ

ТАНКИРИС

ТАЧАНКОЮ

Подведение итогов:

Этапы игры/ имена девочек	Настя	Аня	Света	Кристина	Оксана	Ангелина
Разминка «Иностранные слова вокруг нас»
«Спортивные звездочки класса».
«Мастерицы – красные девицы».
«Созвездие талантов».
«Любители природы и хорошей погоды».
«Поклонницы чтения».
Итого: