Гимназия № 000
Исполнитель
Спецкурс «Трудные вопросы химии»
10-11 класс
Рецензенты:
, доктор педагогических наук,
, кандидат педагогических наук
Москва 2011
Пояснительная записка
Химия – одна из фундаментальных наук естественного цикла, тесно связанная почти с любым проявлением окружающего нас материального мира. Мир познаваем и объясняем благодаря тем научным методам, которыми оперируют естественные науки. Изучение химии должно способствовать раскрытию внутренней структуры мира через структуру вещества, грамотному использованию химических знаний в повседневной жизни, формированию у школьников научной картины мира, их интеллектуальному развитию, воспитанию нравственности, готовности к труду.
Химия в глазах школьников сегодня перестает быть формальной наукой. Особенно это касается органической химии, которая в настоящее время проникла во все отрасли народного хозяйства. Органические вещества играют важную роль в нашей жизни. Поэтому при изучении органической химии большое внимание уделяется не только основным классам органических соединений, но и теоретическим основам этой науки. Печально, что предметам естественнонаучного цикла, в частности химии, отводится все меньше времени - 1 час в старшей школе. В связи с этим ряд разделов школьного курса органической и общей химии рассматриваются в рамках школьной программы поверхностно. Это в частности относится к таким темам как номенклатура и изомерия органических соединений, химические реакции в органической химии, кинетика химических реакций, основы термохимии, окислительно-восстановительные реакции. В результате у школьников складываются поверхностные, а порой и ошибочные представления в области органической и общей химии.
Между тем все перечисленные вопросы включены в билеты вступительных экзаменов в ВУЗы и тесты ЕГЭ. В связи, с вышеизложенным и разрабатывается данный специальный курс химии, предназначенный для учащихся 10 и 11 классов. Данный курс направлен на ликвидацию пробелов теоретических знаний учащихся и подготовку выпускников к сдаче ЕГЭ по химии. Курс рассчитан на 68 часов (10 и 11 класс).
Спецкурс «Трудные вопросы химии»
10-11 класс
Программа
10 класс, 34 часа
Основы номенклатуры органических соединений, 7 часов
Номенклатура тривиальная и рациональная как предшественники номенклатуры ИЮПАК.
Принципы образования названий органических соединений по ИЮПАК: замещение, родоначальная структура, старшинство характерных групп (алфавитный порядок).
Изомерия в органической химии и ее виды, 15 часов
Структурная изомерия и ее виды: изомерия «углеродного скелета», изомерия положения (кратной связи и функциональной группы), межклассовая изомерия.
Пространственная изомерия и ее виды: геометрическая и оптическая. Биологическое значение оптической изомерии. Отражение особенностей строения молекул геометрических и оптических изомеров в их названиях.
Электронные эффекты в органической химии, 7 часов
Гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной химической связи; образование ковалентной связи по донорно-акцепторному механизму. Понятие о нуклеофиле и электрофиле. Классификация реакций по типу частиц (нуклеофильные и электрофильные) и принципу изменения состава молекулы.
Взаимное влияние атомов в молекулах органических веществ. Индуктивный и мезомерный эффекты. Правило Марковникова.
Заключение, 5 часов
Обобщение и систематизация знаний о номенклатуре органических веществ, явлению изомерии и ее видах, типах химических реакций и видах реагирующих частиц. Решение задач и упражнений по данным темам, подготовка к контрольному тестированию.
11 класс, 34 часа
Химические реакции, 13 часов
Понятие о химической реакции; ее отличие от ядерной реакции.
Реакции аллотропизации и изомеризации, идущие без изменения качественного состава вещества.
Реакции, идущие с изменением состава веществ: по числу и характеру реагирующих и образующихся веществ (разложение, соединение, замещение, обмена); по изменению степени окисления элементов, образующих вещества (ОВР и не ОВР); по тепловому эффекту (экзо - и эндотермические); по фазе (гомо - и гетерогенные); по направлению (обратимые и необратимые); по использованию катализатора (каталитические и некаталитические); по механизму (радикальные и ионные); по виду энергии (фотохимические, радиационные, электрохимические, термохимические).
Закон сохранения энергии. Внутренняя энергия, экзо - и эндотермические реакции. Тепловой эффект. Термохимические уравнения. Теплота образования. Закон Гесса. Энтропия и энтальпия. Возможность протекания химической реакции. Энергия Гиббса.
Кинетика химической реакции, 14 часов
Понятие о скорости химической реакции. Скорость гомогенной и гетерогенной реакций. Энергия активации. Факторы, влияющие на скорость. Природа реагирующих веществ; температура; концентрация; катализатор. Катализ гомо-, гетерогенный, их механизмы. Ферменты, их сравнение с неорганическими катализаторами. Ингибиторы и каталитические яды. Поверхность соприкосновения реагирующих веществ.
Обратимость химической реакции. Химическое равновесие. Понятие о химическом равновесии. Равновесные концентрации. Динамичность химического равновесия. Константа равновесия. Факторы, влияющие на смещение химического равновесия: концентрация, давление, температура. Принцип Ле Шателье.
Окислительно-восстановительные реакции, 6 часов
Степень окисления. Классификация реакций в свете электронной теории. Опорные понятия теории ОВР.
Методы составления уравнений ОВР: метод электронного баланса, метод полуреакций. Влияние среды на протекание ОВР. Классификация ОВР. ОВР в органической химии.
Заключение, 2 часа
Итоговое тестирование.
Библиография
10 класс
1. , , Карцова химия 10. – М.: Просвещение, 2007.
2. Артеменко химия. Номенклатура. Изомерия. Электронные эффекты – М.: Дрофа, 2005.
3. Савин 10-11. Изомерия органических соединений - Волгоград: Учитель, 2005.
4. Сборник экзаменационных заданий Химия 2011- ФИПИ
11 класс
1. , Г Химия 11.- М.: Дрофа 2001
2. , , Маскаев химия 11. - М.: Просвещение, учебник», 2007
3. Почему идут химические реакции. - М.,: МИРОС, 1995.
4. Сборник экзаменационных заданий Химия 2011- ФИПИ
Приложение
Тематическое планирование элективного курса органической химии для учащихся 10 класса
№ п/п | Название темы | Виды деятельности |
1. | Номенклатура органических соединений | лекция |
2. | Номенклатура предельных углеводородов | лекция |
3. | Номенклатура непредельных углеводородов | лекция |
4. | Номенклатура ароматических углеводородов | лекция |
5. | Номенклатура кислородосодержащих соединений | лекция |
6-7 | Урок упражнение | семинар |
8. | Причины многообразия органических веществ. Явление изомерии. | лекция |
9. | Структурная изомерия | лекция |
10. | Изомерия углеродного скелета, изомерия положения | лекция |
11. | Межклассовая изомерия | лекция |
12. | Таутомерия | лекция |
13. | Метамерия | лекция |
14-15. | Урок упражнение | семинар |
16. | Пространственная изомерия. Конформационная изомерия. | лекция |
17-18. | Геометрическая изомерия | лекция |
19-20. | Оптическая изомерия | лекция |
21-22. | Урок упражнение | семинар |
23. | Электронные эффекты в органической химии | лекция |
24-25. | Индуктивный эффект | лекция |
26-27. | Эффект сопряжения, или мезомерный эффект | лекция |
28-29 | Урок упражнение | семинар |
30-31 | Обобщение и систематизация матери ала | семинар |
32. | Итоговый контроль | |
33-34. | Коррекция результатов контрольной работы |
Тематическое планирование специального курса обшей химии для учащихся 11 класса
№ п/п | Название темы | Виды деятельности |
1. | Понятие о химической реакции | лекция |
2 - 3. | Классификация химических реакций в органической и неорганической химии | лекция |
4 - 5. | Закон сохранения энергии. Внутренняя энергия. Эндо и экзотермические реакции | семинар |
6 - 7. | Тепловой эффект химической реакции. ТХУ. Решение задач | семинар |
8 - 9. | Термохимические уравнения. Теплота образования. Закон Гесса | лекция |
10 - 11 | Энтропия и энтальпия. Возможность протекания химической реакции. Энергия Гиббса | лекция |
1 | Решение задач по ТХУ. | семинар |
1 | Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции | лекция |
1 | Изучение влияния изменяющихся условий на скорость химической реакции | Практическая работа |
Катализ | лекция | |
2 | Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие | лекция |
2 | Факторы, влияющие на смещение химического равновесия | лекция |
2 | Смещение химического равновесия, Принцип Ле - Шателье | лекция |
2 | Решение задач на скорость химической реакции и химическое равновесие | семинар |
2 | Окислительно-восстановительные реакции в неорганической и органической химии. Классификация ОВР | лекция |
3 | Составление ОВР и подбор коэффициентов методом электронно-ионных полуреакций | семинар |
32. | Окислительно-восстановительные функции вещества и направление ОВР | семинар |
33. | Итоговый контроль | Контрольная работа |
34. | Коррекция результатов итоговой контрольной работы |
