Тема урока: «Отрицательные местоимения – существительные и их правописание»

МОУ СОШ №28 им. А. Смыслова

Русский язык

Класс 5 (общеобразовательный)

Программно-методическое обеспечение: базовый уровень. Учебник «Русский язык» для 5 кл. Общеобразовательная система «Школа 2100». Составители: , , . М. : Баласс, 2007.

Тема урока: «Отрицательные местоимения – существительные и их правописание»

Цели:

Образовательная – познакомиться с отрицательными местоимениями – существительными, повторить разряды местоимений – существительных;

сформировать навыки образования и правописания отрицательных местоимений – существительных

Воспитательная – развивать умение слушать друг друга, прививать интерес к русскому языку.

Развивающая – развитие речи, памяти, мышления.

Ход урока:

1.  Оргмомент.

2.  Проверка домашнего задания: Упр. учащийся записывает ССЧ с неопределенными местоимениями с обратной стороны доски),

Вопросы классу:

__С каким разрядом местоимений – существительных вы работали дома?

(С неопределенными местоимениями)

__Почему они так называются?

(Указывают на неопределенное лицо или неопределенный предмет)

__Как образуются неопределенные местоимения – существительные?

(От вопросительных местоимений с помощью приставок НЕ, КОЕ - и суффиксов – ТО, - ЛИБО, - НИБУДЬ.)

__Назовите местоимения, которые получились у вас, объясните их правописание.

__Давайте посмотрим, какие ССЧ с неопределенными местоимениями получились. (проверяем работу ученика у доски)

3.  Повторение:

--Прочитайте слова, записанные на доске, определите часть речи:

1) Нам, тобой, меня, никто.

2) Кто? Что? Чему? Ничто.

3)( Кое) что, кто (нибудь), (кое) (с) кем, некого.

4) Себя, (к) себе, (о) себе, нечего.

--Докажите, что это местоимения – существительные.

4. Новый материал:

1) Найдите в каждом ряду лишнее слово. Обоснуйте свой ответ.

(Никто, ничто, некого, нечего. В первом ряду записаны личные местоимения, во втором – вопросительные, в третьем – неопределенные, в четвертом – возвратное).

2) На что указывают выписанные слова?

(Отрицание, отсутствие чего – либо)

3)Как бы вы назвали эти слова?

(Отрицательные местоимения – существительные)

Итак, сегодня нам предстоит познакомиться с отрицательными местоимениями. Запишите тему урока: «Отрицательные местоимения – существительные и их правописание».

--Обратившись к теме, попробуйте сказать, что же мы должны узнать на уроке?

(На что указывают, как образуются, как пишутся отрицательные местоимения – существительные)

---Определите, каким способом образованы отрицательные местоимения.

Никто - кто (приставочным способом),

Ничто – что (приставочным способом),

Некого – кого (приставочным способом),

Нечего – чего (приставочным способом).

5. Закрепление:

Проверим себя: прочитайте правило на стр. 89. Какую новую для нас информацию мы получили?

(Отрицательные местоимения изменяются по падежам; некого и нечего не имеют формы именительного падежа)

---Какое еще местоимение - существительное не имеет формы именительного падежа? (возвратное местоимение СЕБЯ)

---Просклоняйте отрицательные местоимения.

---Можно ли местоимения НЕКТО и НЕЧТО отнести к отрицательным?

(Нельзя. Это неопределенные местоимения)

---Как пишутся приставки НЕ - и НИ - с отрицательными местоимениями?

(Слитно)

---Как их различить в слове? (Под ударением – НЕ, без ударения – НИ)

Проверим себя: прочитайте правило на стр.90. К правильному ли выводу мы пришли?

6. Новый материал:

Выполнить Упр.502: подчеркнуть местоимения как члены предложения.

---Правило правописания какого местоимения мы еще не рассматривали?

(ни с кем)

---Попробуйте самостоятельно сформулировать правило его написания, опираясь на знакомое раздельное написание неопределенных местоимений.

---Сравните свой вывод с правилом на стр.93

---Как называется эта орфограмма? (Орфограмма – пробел)

7. Творческая работа «Предложения рассыпались».

---Закончите предложения, подобрав подходящие по смыслу отрицательные местоимения с предлогом. Определите их падеж.

1)  Если человек не получил нужного, то говорят, что он ушел…(ни с чем –Тв. п).

2)  Если вам что – то не нужно, то вы говорите, что это вам …(ни к чему-Д. п.).

3)  Если людям напрасно влетает, то говорят, что пострадали …(ни за что - В. п.).

4)  Если вы уверены в своей невиновности, то говорите, что вы тут …(ни при чем - П. п.).

---Как же пишутся отрицательные местоимения с предлогом? (в три слова)

8. Итог урока:

---Что мы сегодня узнали на уроке нового?

---Что повторили?

9. Домашнее задание: П. 59, упр.499 или творческая работа по упр.503.