Рабочая программа модуля

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "

Утверждаю зав. кафедрой

Гражданского права и гражданского процесса

к. ю.н. доцент

(ф. и.о.)

Решение заседания

кафедры Протокол № 1

«31» августа 2012 г.

Рабочая программа модуля

Адвокатура (Адвокатская деятельность)

Направление: Юриспруденция 030900

Профиль: Гражданско-правовой

Квалификация: бакалавр

Составители: к. ю.н. доцент

Москва-2012

1. Пояснительная записка

Основные цели и задачи курса

Цель:

Адвокатская деятельность представляет собой систему общих и специальных норм, регулирующих отношения как в сфере организации адвокатуры Российской Федерации, так и теории и практики адвокатской деятельности по её организации, оказанию юридической помощи гражданам и юридическим лицам
в различных отраслях права.

Вместе с тем, преподавание курса «Адвокатура (Адвокатская деятельность)» имеет цель:

образовательную (учебную) –

·  получить пред­ставления, ознакомить студентов с основами адвокатской деятельности в различных законодательных правовых нормах, регулирующих общественные отношения в адвокатской деятельности, прочное усвоение студентами теоретических положений знаний об адвокатуре, норм гражданского, гражданско-процессуального и другого законодательства России, их роли в достижении оптимальной правовой защиты граждан и организаций;

·  воспитания уважения как к нормам российского и международного права, так и к участникам этих отношений;

·  углубление и детальное изучение правового положения субъектов адвокатской деятельности, усво­ить сущность организационно-правовые формы субъектов адвокатской деятельности;

·  ознакомиться с основными законодательными актами в сфере правового урегулирования адвокатской деятельности;

практическую –

· научить студентов правильному пониманию задач, установленных законодательством Российской Федерации по оказанию юридической помощи гражданам и организациям;

· формирование у студентов умения правильно понимать нормы, регулирующие адвокатскую деятельность; приобретение ими прочных навыков правильного применения этих норм при выполнении служебных обязанностей, в том числе приобретение навыков подготовки соответствующих правовых документов;

· ставится также цель научить студентов самостоятельно работать с учебной литературой и нормативным материалом, проявлять инициативу в приобретении знаний, привить им интерес к своей профессии.

воспитательную –

·  привитие студентам любви, бережного отношения ко всем участникам адвокатской и правоохранной деятельности независимо от их организационно правовой формы, установленной российским законодательством.

Задачи:

В процессе обучения решаются следующие задачи:

·  Изучение принципов, приоритетов, организационно-правовых форм в адвокатской деятельности юридическими лицами, гражданами; изучение зарубежного опыта в области регулирования данных отношений;

·  Раскрытие содержания правовых проблем в адвокатской деятельности, обеспечения экономической устойчивого развития России, развития законодательства об адвокатской деятельности в условиях рыночных отношений в России;

·  Доказывание того, что защита прав организаций и граждан органами адвокатуры, неотделима от обязанностей, в этой сфере, государства, каждого юридического лица и гражданина;

После окончания курса студент должен:

Знать - основы российского законодательства об адвокатской деятельности, его принципы, важнейшие его категории и институты; международные организационно-правовые механизмы, регулирующие адвокатскую деятельность; руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного суда РФ и Конституционного суда РФ в сфере отношений, при совершении адвокатской деятельности; анализ и пути практической реализации закрепленных в Конституции Российской Федерации и Федеральном законе «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» принципов организации и деятельности адвокатуры; положения теории адвокатской деятельности и законодательства о данной деятельности, взаимоотношениях адвокатуры с другими правоохранительными органами, а также с физическими и юридическими лицами, нуждающихся в квалифицированной юридической помощи; рекомендованную учебную и монографическую литературу, научные и научно-практические статьи, опубликованные материалы адвокатской практики.

Уметь - правильно применять законодательство об адвокатуре; совершенствовать практические навыки применения его правовых норм при осуществлении деятельности в самых различных областях адвокатской деятельности; обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц; юридически правильно квалифицировать факты и обстоя­тельства в адвокатской деятельности; применить навыки организации правовых действий и принять основанные на нормах права решения в сфере уголовного, уголовно-процессуального, гражданского, гражданско-процессуального, административного и иного законодательства; классифицировать процессуальные акты, предъявляемые к ним требования и необходимые реквизиты; осуществить поиск необходимого нормативного правового акта, разъяснить его содержание; составить исковое заявление, жалобу или ходатайство, иной документ; определить юрисдикцию органа, который может наиболее эффективно разрешить возникшую у клиента проблему; осуществить представительство в суде или ином органе; провести защиту физических или юридических лиц по уголовным, административным и гражданским делам; отстаивать законные интересы граждан, организаций; формировать убежденность в необходимости соблюдения законности, чувства ответственности и долга перед гражданами, обществом и государством.

Владеть - приемами толкования и применения законов и других нормативных пра­вовых актов; навыками по разработке документов правового характера; осущест­влять правовую экспертизу нормативных актов; давать квалифи­цированные юридические заключения и консультации;; приемами установления фактов правонарушений; опреде­лять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; приемами толкования и применения законов и других нормативных пра­вовых актов; навыками проведения консультации; методами анализа судебной и административной практики; приемами установления фактов правонарушений, опреде­лять меры ответственности и наказания виновных; приемами к восстановлению нарушенных прав граждан и юридических лиц; оформлением принятых правовых решений и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом

·  А также, систематически повышать свою профессиональную квалифи­кацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Объем в ЗЕ: 2.

Время изучения: курс – 3. Семестр – 6.

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения, по данному ОМ, является успешное освоение модулей: Теория государства и право, Гражданское право. Конституционное право, Административное право, Уголовное право, Гражданский, Арбитражный, Уголовный процесс.

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный

Кластерная принадлежность ОМ: инструментальный

Модуль направлен на формирование следующих компетенций ( с шифрами из КМВ ):

ПК-4. - Способность принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с законом - ПКЮрБ-02-И04;

ПК-16. – Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности - ПКЮрБ-02-Н16;

ОК-1. - Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания - ОКЮрБ-02-М20;

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач ( с шифрами из КМВ ):

Правоприменительная деятельность, связанная с реализацией правовых норм адвокатской деятельности в соответствии с требованиями законодательства о социальном обеспечении граждан и иных нормативных правовых документов Российской Федерации.

Ø  Формирование у студентов навыков в обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм - Ф01ЮрБ-65/02;

Ø  Формирование у студентов навыков в составление юридических документов - Ф01ЮрБ-65/03;

Ø  Формирование у студентов навыков в консультирование по вопросам права - Ф04ЮрБ-65/09;

Ø  Формирование у студентов навыков в осуществление правовой экспертизы документов - Ф04ЮрБ-65/08;

Ø  Формирование у студентов представлений о многоуровневом характере правового регулирования вопросов, касающихся различных видов адвокатской деятельности (от международных правовых актов, Конституции РФ и Федеральных законов – до актов субъектов РФ, ведомственных и субинституциональных актов) - Ф03ЮрБ-65/13;

Ø  Усвоение студентами комплексного характера адвокатской деятельности как социально-значимой деятельности, а в дальнейшем - приобретение и закрепление навыков применения законодательства о различных видах адвокатской деятельности к конкретной юридической ситуации - Ф03ЮрБ-65/14.

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Преподавание дисциплины «Адвокатура (Адвокатская деятельность)» осуществляется на основе комплексного подхода:

Лекции в основном носят проблемный или обзорно-консультативный характер. Обзорно-консультативные лекции, как правило, читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной.

Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа правовых явлений в области адвокатской деятельности.

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение студентов проводить юридический анализ конкретных хозяйственных и экономических ситуаций, возникающих в практической деятельности, работы государственных органов, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, правоохранительных и других органов, принимать основанные на законе решения, а также правильно готовить соответствующие правовые документы (договора, иные документы внутреннего оборота в хозяйствующих субъектах, предписания, представления, постановления и т. д.).

Тестирование может проводиться в целях определения уровня индивидуальных знаний студентов и группы в целом по результатам изучения ими отдельных тем и в целом учебного курса. При этом проверка знаний может носить как внутренний, так и внешний характер, например, при прохождении вузом аккредитации.

Консультации – одна из форм руководства работой студентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала. Они проходят регулярно и носят преимущественно индивидуальный характер. Групповые консультации организуются в период подготовки к экзамену, а также при необходимости перед семинарами, практическими занятиями.

Прохождение практик предусмотренных учебным планом.

Написание студентами контрольных работ, эссе.

Каждый раздел учебной дисциплины предполагает на практических и семинарских занятиях проверку не только теоретических знаний, но и решение конкретных задач (практикум) и решения различных тестов.

На завершающем этапе обучения, по итогам изучения курса проводится зачет. По вопросам данной дисциплины, студентами по их желанию может выполняться выпускная квалификационная работа.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности:

Задания, выявляющие знание норм, характеризующих данную профессиональную деятельность, в том числе с точки зрения общечеловеческих ценностей: Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Задания, выявляющие умение действовать по образцу, в качестве исполнителя (определенность условий, определенность результата): Имитационные упражнения

2 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность оценить ситуацию, поступок с точки зрения социальных норм, сформировать и аргументировать собственное отношение: Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком».

Задания, выявляющие умение самостоятельно организовать свою работу в соответствии с поставленной целью (неопределенность условий, определенность результата), Задания, выявляющие способность самостоятельно выявить проблему, выбрать путь и осуществить ее преодоление (определенность условий, неопределенность результата): Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм.

3 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность сделать вывод, принять решение, действовать в соответствии с личностно принятыми нормами: Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум».

Задания, выявляющие умение самостоятельного целеполагания (неопределенность условий и неопределенность результата): Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание.

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70 % - инструментальный кластер

Технологическая карта образовательного модуля

«Адвокатура (адвокатская деятельность)»

Компетенции (шифр)	Тема	Лекции (групповая работа)	Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)	Практические занятия * (групповая, звеньевая работа)	Самостоятельная работа (индивидуальная работа)	Контроль
Компетенция 1 Способности принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4).	Тема 1 Тема2 Тема3 Тема4	Конспекты	Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм	Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание	Рабочая тетрадь	Опрос, Тестирование, реферат, Зачет
Компетенция 2 ПК-16. – Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности - ПКЮрБ-02-Н16;		Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм	Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание	Рабочая тетрадь	Опрос, Тестирование, реферат, Зачет
Компетенция 3   ОК-1. - Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания - ОКЮрБ-02-М20;	Конспекты	Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм	Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание	Рабочая тетрадь	Опрос, Тестирование, реферат, Зачет

2. Объем модуля и виды учебной работы

(форма обучения очная)

Факультет/ направление	Название модуля	Вид учебной работы	Кол-во часов	Семестр
Аудитор ные	Самост. работа
			Оч./Зао	Оч./Зао	Оч./Зао
Институт политики, права и социального развития Юриспруденция 030900	Адвокатура (Адвокатская деятельность)	Лекции	12/2
Практические/семинарские	16/8
Лабораторные	-
Консультации	-
Курсовые/рефераты	рефераты
Контрольные работы	-
Итоговый контроль Зачет Экзамен	зачет
Общий объем часов по дисциплине	28/10	44/62	6/7

3. Содержание модуля

«Адвокатура (адвокатская деятельность)»

3.1. Разделы модуля виды занятий

Очная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела ОМ	Лекции	Практические семинарские занятия	Самостоятельная работа
1.	Тема 1. История и значение адвокатуры, статус адвоката.	4	4	10
2.	Тема 2. Адвокат как участник судопроизводства.	4	4	10
3.	Тема 3. Участие адвоката в судах по гражданским делам и в арбитраже.	4	4	10
4.	Тема 4. Этика адвоката и правоохранительная система государства.	-	4	14
	Итого:	12	16	44

3.1.1. Разделы модуля и виды занятий

Заочная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела ОМ	Лекции	Практические семинарские занятия	Самостоятельная работа
1.	Тема 1. История и значение адвокатуры, статус адвоката.	2	2	14
2.	Тема 2. Адвокат как участник судопроизводства.	-	2	16
3.	Тема 3. Участие адвоката в судах по гражданским делам и в арбитраже.	-	2	16
4.	Тема 4. Этика адвоката и правоохранительная система государства.	-	2	16
	Итого:	2	8	62

3.2. Содержание разделов ОМ

«Адвокатура (адвокатская деятельность)»

№ п/п	Наименование раздела ОМ	Содержание раздела	Тематический план лекционных занятий	Тематический план практических занятий
1.	Тема 1. История и значение адвокатуры, статус адвоката.	Понятие адвокатуры, ее значение. История развития адвокатской деятельности. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации. Объединения адвокатских коллективов. Статус адвоката. Правовое регулирование и общие требования к деятельности адвокатов.	Понятие адвокатуры, ее значение. История развития адвокатской деятельности. Адво - катская палата субъекта Российской Федерации. Объеди - нения адвокатских коллективов. Статус адвоката. Правовое регулирование и общие требования к деятельности адвокатов.	1.Понятие адвокатуры, ее значение. 2.История развития адвокатской деятельности. 3.Адвокатская палата субъекта Российской Федерации. 4. Объединения адвокатских коллективов. 5.Статус адвоката. 6.Правовое регулирование и общие требования к деятельности адвокатов.
2.	Тема 2. Адвокат как участник судопроизводства.	Адвокат - участник судопроизводства (общие вопросы). Адвокат в конституционном судопроизводстве Адвокат в процессе производства по делам об административных правонарушениях. Адвокат в уголовном судопроизводстве	Адвокат - участник судопроизводства (общие вопросы). Адвокат в консти - туционном судо - производстве Адвокат в процессе производства по делам об админи - стративных право - нарушениях. Адвокат в уголовном судо - производстве	1. Адвокат - участник судопроизводства (общие вопросы). 2. Адвокат в конституци - онном судопроизводстве 3. Адвокат в процессе производства по делам об административных право - нарушениях. 4. Адвокат в уголовном судопроизводстве
3.	Тема 3. Участие адвоката в судах по гражданским делам и в арбитраже.	Адвокат в гражданском судопроизводстве. Участие адвоката в подготовке и рассмотрении дел Европейским Судом по правам человека. Правовое обслуживание сферы хозяйственных отношений. Консультационная работа адвоката.	Адвокат в граждан - ском судопроизво - дстве. Участие адвоката в подготовке и рассмотрении дел Европейским Судом по правам человека. Правовое обслужива - ние сферы хозяйствен ных отношений. Консультационная работа адвоката.	1.Адвокат в гражданском судопроизводстве. 2.Участие адвоката в подготовке и рассмотрении дел Европейским Судом по правам человека. 3.Правовое обслуживание сферы хозяйственных отношений. 4.Консультационная работа адвоката.
4.	Тема 4. Этика адвоката и правоохранительная система государства.	Правоохранительная система государства и адвокатура. Проблемы адвокатского красноречия. Профессиональная этика адвоката.	Правоохранительная система государства и адвокатура. Проблемы адвокатс - кого красноречия. Профессиональная этика адвоката.	1.Правоохранительная система государства и адвокатура. 2.Проблемы адвокатского красноречия. 3.Профессиональная этика адвоката.

4.Основные понятия

1.  Адвокат - представитель в арбитражном процессе;

2.  Адвокат - представитель в гражданском процессе;

3.  Адвокат - представитель в третейском суде;

4.  Адвокат;

5.  Адвокат-поверенный;

6.  Адвокатская деятельность;

7.  Адвокатская тайна;

8.  Адвокатский кабинет;

9.  Адвокатское бюро;

10.  Бесплатная и льготная юридическая помощь адвокатов;

11.  Гильдия российских адвокатов;

12.  Дифференциации уголовно-процессуальной формы;

13.  Доходы адвоката;

14.  Исковое заявление;

15.  Квалификационный экзамен;

16.  Консультационная работа адвоката;

17.  Конференция адвокатов;

18.  Культура публичной речи;

19.  Письменная консультация;

20.  Полномочия адвоката;

21.  Право на судебную защиту;

22.  Прием посетителей адвокатами;

23.  Приобретение статуса адвоката;

24.  Присяга адвоката;

25.  Присяжные;

26.  Процессуальный статус (права и обязанности) адвоката-защитника;

27.  Совет адвокатской палаты;

28.  Стажер адвоката;

29.  Статус адвоката;

30.  Судебное заседание;

31.  Устная консультация;

32.  Участие адвоката в производстве по уголовным делам;

33.  Участие адвоката в расследовании;

34.  Федеральная палата адвокатов Российской Федерации;

35.  Этика адвоката;

36.  Юридическая консультация.

5. Тематика рефератов, контрольных работ

Дисциплина «Адвокатура (Адвокатская деятельность)»

1.  Правовая природа соглашения адвоката с доверителем.

2.  Предмет соглашения адвоката с доверителем.

3.  Стороны соглашения адвоката с доверителем.

4.  Существенные условия соглашения адвоката и доверителя.

5.  Ответственность адвоката и доверителя.

6.  Форма соглашения адвоката с доверителем.

7.  Консультирование как вид юридической помощи.

8.  Стадии интервьюирование доверителя.

9.  Первая стадия интервьюирование - встреча, взаимное представление, определение "правил игры".

10.  Вторая стадия интервьюирование - свободное изложение доверителем сути своего обращения.

11.  Третья стадия интервьюирование - выяснение характера правовых проблем доверителя, установление хронологии событий.

12.  Четвертая стадия интервьюирование – резюмирование.

13.  Пятая стадия интервьюирование - завершение интервью.

14.  Понятие консультирования.

15.  Первая стадия - подготовка к консультации.

16.  Вторая стадия - встреча с доверителем и разъяснение порядка проведения консультации.

17.  Третья стадия консультации - разъяснение доверителю вариантов решения его проблемы и их последствий.

18.  Четвертая стадия консультации - помощь доверителю в выборе оптимального решения.

19.  Пятая стадия консультации - определение стратегии и тактики реализации принятого решения.

20.  Особенности юридической техники при составлении документов.

21.  Понятие юридической техники составления документов.

22.  Средства юридической техники составления документов.

23.  Правила юридической техники составления документов.

24.  Приемы юридической техники составления документов.

25.  Требования, предъявляемые к юридическим документам, и последствия их несоблюдения.

26.  Этапы подготовки юридического документа.

27.  Особенности юридической техники подготовки ходатайств и заявлений по уголовным делам.

28.  Сущность и понятие Ходатайства адвоката.

29.  Ходатайства о приобретении процессуального статуса и реализации процессуальных прав.

30.  Ходатайства об участии в доказывании.

31.  Ходатайства о порядке судебного разбирательства.

32.  Сущность и понятие Заявления адвоката.

33.  Заявление о преступлении (по делам публичного и частно-публичного обвинения) - ст. 141 УПК РФ

34.  Заявление о возбуждении уголовного дела частного обвинения (ст. 318 УПК РФ)

35.  Особенности юридической техники составления обращения в суд по гражданским делам.

36.  Консультирование по составлению Искового заявления.

37.  Ходатайства и иные обращения к суду.

38.  Навыки работы адвоката с делом доверителя.

39.  Анализ дела как профессиональный навык адвоката.

40.  Понятие и общие положения анализа дела.

41.  Анализ фактической основы дела.

42.  Анализ правовой основы дела.

43.  Анализ доказательств по делу.

44.  Этапы анализа дела по делу.

45.  Выработка позиции по делу.

46.  Методологическая основа позиции по делу.

47.  Процессуальная основа позиции по делу.

48.  Содержание позиции по делу.

49.  Формирование позиции по делу.

50.  Определение позиции по делу.

51.  Согласование отдельных составляющих позиции.

52.  Тест на реальность и работа с контраргументами.

53.  Реализация позиции.

54.  Анализ дела и выработка позиции по конкретному уголовному делу.

55.  Анализ отдельных частей дела.

56.  Некоторые практические вопросы, возникающие при реализации позиции защитника.

57.  О необходимости допроса свидетеля защиты на предварительном расследовании

58.  О необходимости привлечения специалиста.

59.  О целесообразности представления предметов и документов.

60.  О целесообразности заявления ходатайств, направленных на устранение неполноты предварительного расследования.

61.  О целесообразности постановки вопроса о признании доказательств недопустимыми.

62.  Об определении круга свидетелей, экспертов, специалистов, подлежащих вызову в суд для подтверждения позиции защиты.

63.  О необходимости проведения предварительного слушания.

64.  Некоторые вопросы подготовки защитника к судебному разбирательству на этапе предварительного слушания.

65.  Особенности выработки и реализации позиции по гражданскому делу.

66.  Адвокатское досье.

67.  Что такое адвокатское досье.

68.  Значение адвокатского производства.

69.  Структура и содержание адвокатского производства.

70.  Как, где и в течение какого времени должно храниться адвокатское досье.

71.  Деятельность адвоката в суде.

72.  Некоторые теоретические проблемы доказывания в суде.

73.  Некоторые проблемы доказывания в гражданском и арбитражном процессах

74.  Формировании пределов доказывания

75.  Поиск новых доказательств.

76.  Этапы раскрытия доказательств.

77.  Некоторые вопросы института допустимости доказательств в УПК РФ.

78.  Распределение бремени доказывания.

79.  Пороки вещественных доказательств.

80.  Выступление адвоката в судебном заседании по гражданскому делу.

81.  Исследование доказательств участием адвоката.

82.  Прения сторон с участием адвоката.

83.  Выступление адвоката по делу в арбитражном процессе.

84.  Выступление адвоката в вышестоящей инстанции.

85.  Участие защитника в судебном заседании по уголовному делу.

86.  Участие защитника в допросе в судебном следствии.

87.  Содержание выступления защитника в судебных прениях.

88.  Форма выступления защитника в прениях.

89.  Приемы изложения выступления защитника в судебных прениях.

90.  Использование адвокатом альтернативных способов разрешения споров.

91.  Альтернативные способы разрешения споров с участием адвоката.

92.  Переговоры. Стили ведения переговоров с участием адвоката.

93.  Агрессивный стиль ведения переговоров с участием адвоката.

94.  Пассивный стиль ведения переговоров с участием адвоката.

95.  Этапы ведения переговоров с участием адвоката.

96.  Техники ведения переговоров с участием адвоката.

97.  Медиация - переговоры с участием нейтрального посредника (медиатора).

98.  Этапы проведения медиации.

99.  Преимущества медиации.

100. Перспективы развития примирительных процедур.

101. Использование переговоров при разрешении правовых конфликтов (на примере дел о защите прав потребителей).

102. Общая характеристика споров о защите прав потребителей.

103. Проведение переговоров и заключение соглашения при спорах о защите прав потребителей.

104. Особенности работы адвоката при обращении в Конституционный Суд РФ и Европейский суд по правам человека.

105. Работа адвоката с Конституционным Судом РФ.

106. Поводы обращения в Конституционный Суд.

107. Субъекты права подачи жалобы на нарушение конституционных прав и свобод.

108. Содержание конституционных прав и свобод.

109. Определение наличия нарушения конституционных прав и свобод.

110. Виды нормативных правовых актов, нарушающих право.

111. Формальные требования, предъявляемые к жалобе на нарушение конституционных прав и свобод.

112. Этапы рассмотрения жалоб, поступивших в Конституционный Суд РФ.

113. Правовые последствия решений Конституционного Суда РФ. Определения с "положительным содержанием".

114. Работа адвоката с Европейским судом по правам человека.

115. Выстраивание отношений с клиентом по подготовке жалобы в Европейский суд по правам человека.

116. Повышение уровня профессионального мастерства адвоката.

117. Методы обучения профессиональным навыкам (проведение интерактивных занятий).

118. Принципы обучения профессиональным навыкам.

119. Интерактивные методы профессиональным навыкам.

120. Профессиональная этика адвоката: понятие, процедурные основы дисциплинарного производства.

121. Рассмотрение президентом адвокатской палаты субъекта Российской Федерации поступающих в Совет письменных претензий (жалоб, представлений, сообщений) на качество работы и (или) поведение адвокатов.

122. Разбирательство в квалификационной комиссии адвокатской палаты субъекта Российской Федерации.

123. Разбирательство в Совете адвокатской палаты субъекта Российской Федерации.

6. Тематика выпускных квалификационных работ

«Адвокатура (адвокатская деятельность)»

1.  История развития адвокатуры.

2.  Адвокатура в период царизма.

3.  Адвокатура в период революции 1917г.

4.  Адвокатура Советского периода.

5.  Организация структуры адвокатуры Российской Федерации.

6.  Коллегия адвокатов.

7.  Юридические консультации.

8.  Проблемные аспекты деятельности адвокатуры в Российской Федерации.

9.  Основные положения о роли адвокатов (приняты восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступлений в августе 1990 г. в Нью-Йорке).

10.  Правовой статус адвоката по законодательству РФ.

11.  Социальная функция адвоката.

12.  Деятельность адвоката по защите адвокатской тайны.

13.  Полномочия адвоката в уголовном процессе.

14.  Право иметь с подозреваемым, обвиняемым свидания.

15.  Право собирать и представлять доказательства, необходимые для оказания юридической помощи.

16.  Право адвоката привлекать специалиста.

17.  Право адвоката присутствовать при предъявлении обвинения.

18.  Право адвоката участвовать в допросе подозреваемого, обвиняемого, а также в иных следственных действиях, производимых с участием подозреваемого, обвиняемого либо по его ходатайству или ходатайству самого защитника.

19.  Право адвоката знакомиться со всеми документами, которые предъявлялись либо должны были предъявляться подозреваемому, обвиняемому.

20.  Право адвоката знакомиться по окончании предварительного расследования со всеми материалами уголовного дела.

21.  Право адвоката заявлять ходатайства и отводы.

22.  Право адвоката участвовать в судебном разбирательстве уголовного дела в судах первой, второй и надзорной инстанций, а также в рассмотрении вопросов, связанных с исполнением приговора.

23.  Право адвоката приносить жалобы на действия (бездействие) и решения дознавателя, следователя, прокурора, суда и участвовать в их рассмотрении судом.

24.  Право адвоката использовать иные средства и способы защиты.

25.  Основы теории доказательств в уголовном процессе РФ.

26.  Реализация адвокатом принципа законности.

27.  Реализация адвокатом презумпции невиновности.

28.  Обеспечение права на квалифицированную юридическую помощь.

29.  Реализация адвокатом принципа осуществление правосудия только судом.

30.  Реализация адвокатом права граждан на судебную защиту.

31.  Реализация адвокатом принципа независимости судей, присяжных и арбитражных заседателей.

32.  Реализация адвокатом принципа осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом.

33.  Реализация адвокатом принципа гласного слушания дел в судах.

34.  Реализация адвокатом принципа публичности (официальности) уголовного преследования.

35.  Реализация адвокатом принципа состязательности и диспозитивности.

36.  Реализация адвокатом принципа национального языка судопроизводства.

37.  Реализация адвокатом принципа охраны чести и достоинства личности при осуществлении правосудия.

38.  Реализация адвокатом принципа участия народа в отправлении правосудия.

39.  Участие адвоката в досудебном производстве по уголовному делу.

40.  Проведение адвокатом консультаций по уголовному делу.

41.  Процессуальные полномочия адвоката в стадии возбуждения уголовного дела.

42.  Процессуальные полномочия адвоката на предварительном расследовании.

43.  Допуск адвоката к участию в уголовном деле.

44.  Участие адвоката в следственных действия.

45.  Процессуальные полномочия адвоката в судебном производстве по уголовному делу.

46.  Процессуальные полномочия адвоката в судебном производстве по гражданскому делу.

47.  Участие адвоката в общем порядке подготовки к судебному заседанию.

48.  Участие адвоката в предварительном слушание.

49.  Участие адвоката в судебном разбирательстве.

50.  Участие адвоката в судебном следствии.

51.  Участие адвоката в прениях сторон и последнее слово подсудимого.

52.  Участие адвоката в апелляционном и кассационном производство по уголовному делу.

53.  Участие адвоката в кассационном обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.

54.  Участие адвоката в надзорном производстве.

55.  Участие адвоката в возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

56.  Участие адвоката в особом порядке принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.

57.  Участие адвоката в производстве по уголовному делу у мирового судьи.

58.  Участие адвоката в производстве в суде с участием присяжных заседателей.

59.  Участие адвоката в производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

60.  Участие адвоката в производстве о применении принудительных мер медицинского характера.

61.  Особенности защиты адвокатом по делам об убийстве.

62.  Осуществление защиты по делам о причинении вреда здоровью.

63.  Осуществление защиты по делам о похищении человека, незаконном лишении свободы и захвате заложника.

64.  Защита по делам о преступлениях против половой свободы и неприкосновенности.

65.  Осуществление защиты по делам о преступлениях против собственности (хищениях и вымогательстве чужого имущества).

66.  Осуществление защиты по делам, связанным с организованной преступной деятельностью.

67.  Осуществление защиты по делам о незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ.

68.  Работа адвоката по делам о должностных преступлениях.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение

модуля

«Адвокатура (адвокатская деятельность)»

7.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации (ред. от 01.01.2001 N 5-ФКЗ). - М: Юрайт-Издат, 2009. Декларация прав и свобод человека и гражданина. Принята постановлением ВС РСФСР от 01.01.01 г. Всеобщая декларация прав человека. Принята на третьей сессии Генераль­ной Ассамблеи ООН 10 декабря 1948 г. Международный пакт о гражданских и политических правах от 01.01.01г. Декларация основных принципов правосудия для жертв преступления и зло­употребления властью. ООН, 1985 г. Конвенция о признании и приведении в исполнение иностранных арбитраж­ных решений от 01.01.01 г. Основные принципы, касающиеся роли юристов. Приняты восьмым Кон­грессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушите­лями. Гавана, 27 августа - 7 сентября 1990 г. Основные положения о роли адвокатов. Приняты восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступлений в августе 1990 г. в Нью-Йорке. Регламент (Правила процедуры) Европейского суда по правам человека «Правила процедуры су­да» от 4 ноября 1998 г. Бюллетень Европейского суда по правам человека. Российское издание. 2006. N 4. С.Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации Федеральный закон от 14.г. (ред. от 01.01.2001 N 128-ФЗ)/ Собрание законодательства Российской Федерации, N 46, 18.11.2002. Федеральный закон от 01.01.2001 N 102-ФЗ "О третейских судах в Российской Федерации" // "Собрание законодательства РФ", 29.07.2002, N 30, ст. 3019.

12.  Федеральный закон от 01.01.2001 (ред. от 01.01.2001 N 26-ФЗ) «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации»//СЗРФ. 2004. № 34. Ст. 3528; 2009. №ч.). Ст. 6426.

Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон №95-ФЗ от 01.01.01г. (ред. от 01.01.2001. и от 01.01.2001. ) Федеральный закон от 01.01.2001 N 63-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 26.04.2002). Закон г. Москвы от 01.01.2001 N 49 "Об оказании адвокатами бесплатной юридической помощи гражданам Российской Федерации в городе Москве". Кодекс профессиональной этики адвоката. Принят Всероссийским съездом адвокатов 31.01.2003 (ред. от 01.01.2001). Закон Московской области от 01.01.2001 N 34/2006-ОЗ "Об оказании отдельным категориям граждан РФ на территории Московской области юридической помощи бесплатно" (принят постановлением Мособлдумы от 01.01.2001 N 8/170-П). Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 400 (ред. от 01.01.2001) "О размере оплаты труда адвоката, участвующего в качестве защитника в уголовном судопроизводстве по назначению органов дознания органов предварительного следствия или суда". Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 534 (ред. от 01.01.2001), и Постановление Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000 "О проведении эксперимента по созданию государственной системы оказания бесплатной юридической помощи малоимущим гражданам" (вместе с "Положением об оказании бесплатной юридической помощи малоимущим гражданам"). Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 217 "Об утверждении формы ордера". Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 211 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении порядка ведения реестров адвокатов субъектов РФ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 07.08.2002 N 3672). Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 584 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении положения о ведении реестра адвокатов иностранных государств, осуществляющих адвокатскую деятельность на территории РФ". Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 133 "Об утверждении формы удостоверения адвоката". Устав адвокатской палаты Московской области (принят конференцией учредителей АПМО 23.10.2002 (с изменениями от 01.01.2001). Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 584 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Положения о ведении реестра адвокатов иностранных государств, осуществляющих адвокатскую деятельность на территории Российской Федерации". Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 584 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Положения о ведении реестра адвокатов иностранных государств, осуществляющих адвокатскую деятельность на территории Российской Федерации". Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 82 "Об утверждении Положения о порядке передачи информации в Федеральную службу по финансовому мониторингу адвокатами, нотариусами и лицами, осуществляющими предпринимательскую деятельность в сфере оказания юридических или бухгалтерских услуг". Приказ Минфина РФ от 01.01.2001 N 153н "Об утверждении формы налоговой декларации по налогу на доходы физических лиц (форма 3-НДФЛ) и Порядка ее заполнения" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.01.2009 N 13131). Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 2 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении формы и порядка предоставления выписки из реестра адвокатов иностранных государств, осуществляющих адвокатскую деятельность на территории Российской Федерации" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 22.01.2004 N 5459). Приказ ФНС РФ от 01.01.2001 N САЭ-3-13/224@ (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении форматов файлов информации, представляемой в налоговые органы от органов, учреждений и организаций, перечисленных в пунктах 1, 2, 3, 8 статьи 85 части первой Налогового кодекса Российской Федерации" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 12.05.2006 N 7807). Приказ ФНС РФ от 01.01.2001 N ММ-7-6/266@ "Об утверждении формата представления налоговых деклараций, бухгалтерской отчетности и иных документов, служащих основанием для исчисления и уплаты налогов и сборов, в электронном виде (на основе XML) (версия 5)" Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 20 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Административного регламента исполнения территориальными органами Федеральной регистрационной службы государственной функции по ведению реестра адвокатов субъекта Российской Федерации и выдаче адвокатам удостоверений" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 13.02.2008 N 11161). Письмо. ФНС РФ от 01.01.2001 N 04-2-03/130 "Деятельность адвокатских образований". Письмо. МНС РФ от 01.01.2001 N 03-1-08/643/15@ "О налогообложении адвокатских кабинетов". Письмо. МНС РФ от 01.01.2001 N 09-1-02/767 "О государственной регистрации адвокатских образований". Письмо. МНС РФ от 01.01.2001 N ШС-6-24/930@ «О порядке открытия (закрытия) адвокатами, учредившими адвокатские кабинеты, счетов в кредитных организациях».

Список учебной и научной литературы

Основная

1.  АДВОКАТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И АДВОКАТУРА В РОССИИ. Учебник для магистров М.:Издательство Юрайт. 20с.

2.  АДВОКАТУРА В РФ. УЧ.-3-Е ИЗД.-М.:ПРОСПЕКТ,20с.

3.  Комментарий к Федеральному закону "Об Общественной палате Российской Федерации" постатейный/ под ред. . – М.: "Юстицинформ", 2007.

4.  Адвокат: навыки профессионального мастерства /под ред. , , . – М.: Волтерс Клувер, 2006.

Адвокатская тайна /под ред. . – М.: Статут, 2006. Адвокатура в России. 2-е изд., перераб. и доп. учебное пособие. Гриф МО РФ. Гриф МВД РФ. Гриф УМЦ "Профессиональный учебник". /Под ред. , . – М.: ЮНИТИ, 20с. Адвокатура и нотариат. Конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 20с. Адвокатура и нотариат. Тесты. – М.: Альфа-Пресс,20с. , Смоленский право (Адвокатская деятельность и адвокатура в России) 3-е изд. – М.: Дашков и К, 20с , , Тарло России. Учебное пособие. – М.: Камерон, 20с. , , "Комментарий к Федеральному закону "Об оперативно-розыскной деятельности" постатейный. – М.: "Деловой двор", 2009. Гаврилов в уголовном процессе. М., 1996. С. 79. "Комментарий к кодексу профессиональной этики адвоката". –М.: КонсультантПлюс, 2005. Гармаев полномочий защитника в уголовном процессе и типичные правонарушения, допускаемые адвокатами. Улан-Удэ, 2002. С. 41. и др. Адвокатура в РФ учебник 3-е изд. – М.: ПРОСПЕКТ, 20с. Грудцына деятельность и адвокатура в России: Крс лекций, изд. 2-е, исправл. И доп.- М.: ЭКСМО, 20с. Грудцына , нотариат и другие институты гражданского общества в России. – М.: Деловой двор, 20с. "Судебная реформа: Проблемы доступа к правосудию". – М.: Статут, 2006. "Правомерные возможности защиты прав потерпевшего в российском уголовном процессе". – М.: "Юриспруденция", 2008. , "Комментарий к Федеральному закону от 01.01.01 г. N 76-ФЗ "Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания" постатейный. – М.: КонсультантПлюс, 2009. Козлов . Зачем нужен? Как выбрать? –М.: ЭКСМО, 20с. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации" постатейный, 2-е издание, переработанное и дополненное / под ред. . – М.: "Статут", 2009. Комментарий к Федеральному закону от 01.01.2001 N 103-ФЗ "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений" постатейный/ науч. ред. , . – М.: КонсультантПлюс, 2009. , "Руководство адвоката по уголовным делам". – СПб.: ООО "Питер Пресс", 2006. Кучерена 2-е изд. – М.: ЮРИСТЪ, 20с. Кучерена в условиях судебно-правовой реформы в России: монография. – М.:. Юркомпани, 20с. Мартынчик расследование в уголовном процессе. Теоретико-Методологические основы доктрины адвокатского расследования: учебное пособие. – М.: ЮНИТИ. 20с. Мельниченко деятельность. Универсальные правила успеха. – М.: Дашков и К, 20с. Мельниченко : учебное пособие. – М.: Дашков и К, 20с. "Российское валютное право: Регулирование статуса и деятельности адвоката". – М.: Статут, 2006. "Российское регулирование отношений с иностранными элементами: некоторые аспекты правового статуса и деятельности иностранных адвокатов". – М.: ОАО "Издательский Дом "Городец", 2006. Научно-практический комментарий к Федеральному закону от 01.01.01 г. N 63-ФЗ "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" постатейный /под ред. . – М.: "Деловой двор", 2009. Научно-практический комментарий Федерального закона от 4 апреля 2005 г. N 32-ФЗ "Об Общественной палате Российской Федерации" и Регламента Общественной палаты Российской Федерации" постатейный / под ред. . – М.: "Юрист", 2008. Пустовалова право. – Мн.: ТЕСЕЙ, 20с. Путеводитель по Европейской Конвенции о защите права человека / Донна Гомиен. Совет Европы, 1994. "Комментарий к Федеральному закону от 01.01.01 г. N 316-ФЗ "О патентных поверенных" постатейный. – М.: КонсультантПлюс, 2009. Резник к кн.: Барщевский этика. – М., 2000. С. 10. "Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ" постатейный, 4-е издание, переработанное и дополненное. – М.: КонсультантПлюс, 2008. Семеняко Адвокат: Навыки профессионального мастерства. – М.: Волтерс Клувер, 20с. , "Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации" постатейный, 5-е издание, переработанное и дополненное / под общ. ред. . –М.: "Проспект", 2009. Смоленский деятельность и адвокатура в РФ: учебное ДП. – М.: РнаД.:Феникс, 20с. Смоленский в Российской Федерации:100 экзам. отв. – РнаД.:Феникс, 20с. Соловьев , нотариусы. Аудиторы. Оценщики. Договоры с работниками и партнерами. – М.: Бюро печати, 20с. "Комментарий к Федеральному закону от 01.01.01 г. N 63-ФЗ "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" постатейный, /под ред. , . – М.: КонсультантПлюс, 2008. Стецовский и государство: Монография. – М.: ЮРИСТЪ, 20с. Стецовский . Сборник документов. – М.: ДЕЛО, 20с. , Шамба в РФ 2-е изд., перераб. – М.: ИНФРА-М, 20с. Учреждение судебных установлений от 01.01.01 г. ст. 379-406 // Рос­сийское законодательство Х-ХХ веков. Судебная реформа. Т. 8. - М., 1991.-С.74-77. Н Адвокатура в России. Учебник. – М.: ДИС, 20с. , Кокин в Российской Федерации: Учебник для вузов - 3-е изд. –М.: НОРМА, 20с.

Дополнительная

51.  Авдюков обязанностей по доказыванию в гражданском процессе // Советское государство и право№ 5. - С. 48.

52.  Адвокатская деятельность / Под общ. ред. , — М: Изд-во МНЭПУ.2001.

53.  Адвокатура в СССР. - М., 1971.

54.  Адвокатура и современность: Сб. статей. - М.: Ин-т гос-ва и права АН СССР, 1987.

55.  Адвокатура: Учеб. материалы / Под ред и . - М., 2001.

56.  , Макарова искусство в суде. - Л., 1989.

57.  , Герзон в советском гражданском процессе. - М., 1957.

58.  , Гавршов и деятельность адвокатуры в России. — М.: Юриспруденция, 2001.

59.  Мозаика. Записки адвоката. Речи. - М.: Де-юре, 2000.

60.  Ария принципы этики адвокатов Международной ассо­циации юристов // Российская юстиция№ 2.

61.  Ария речи и жалобы. - М., 1991.

62.  Об адвокатской тайне // Российская юстиция. -1997. - № 2.

63.  Арсеньев о русской адвокатуре. - СПб., 1875.

64.  , "Статья: О путях развития российской адвокатуры// Адвокат", 2009, N 3.

65.  Барщевский и деятельность адвокатуры в России. - М., 1997.

66.  Бацвин : Статус адвоката при рассмотрении дел об административных правонарушениях// "Адвокатская практика", 2009, N 3.

67.  Боботов во Франции.— М., 1994.

68.  Бойков основы судебной защиты. - М., 1978.

69.  Бойков повышения эффективности деятельности защитника (на предварительном следствии и в суде первой инстанции): Метод, пос. для адвока­тов. - М., 1972.

70.  Бойков власть в России (очерки о правосудии и судебной ре­форме гг.). - М., 1997.

71.  Бойков профессиональной защиты по уголовным делам. – М., 1978.

72.  Ботов России: Учеб. пособие. - М.: ИМПЭ им. , 20е изд

73.  Бугаренко : Государственная юридическая помощь: необходимы перемены//"Адвокатская практика", 2009, N 3.

74.  Васьковский вопросы адвокатской этики. — СПб., 1895.

75.  Ватман этика и нравственные основы судебного предста­вительства по гражданским делам. - М., 1977.

76.  Ватман речи (по гражданским делам). - М., 1989.

77.  , Елизаров в гражданском процессе. - М., 1969.

78.  Вестник Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации. 2006. N 1(11).

79.  Власов как субъект доказывания в гражданском и арбитражном процессе. - М.: Юрлитинформ, 2000.

80.  , Пульянов адвокатуры в зарубежных странах. - М., 1972.

81.  Высоцкая : Защита адвокатом нарушенных прав граждан в Европейском суде по правам человека// "Российский судья",2008,N 10.

82.  Гаврилов в РФ: Учеб. пособие. - М.: Юриспруденция, 2000.

83.  Гагарин : Актуальные вопросы адвокатской деятельности// "Адвокат", 2008, N 11.

84.  Гельцов-Бебутов уголовно-процессуального права. - М., 1957.-Разд.: Организация адвокатуры. - С. 776-780.

85.  Гессен русской адвокатуры. Адвокатура, общество и государ­ство ( гг.). - М., 1997.

86.  , , Самсонов адвокат. - М., 1968.

87.  Гольдинер речь. - М., 1970.

88.  , , Котов этика. - Воронеж, 1973.

89.  Гуценко уголовного процесса в США. - М., 1993.

90.  Гуценко процесс основных капиталистических госу­дарств.-М., 1969.

91.  , Ковалев органы. - М., 1996. - Гл. 16: Юридическая помощь и защита по уголовным делам, их организация.

92.  Английское право. - М., 1947.

93.  Зайцев модели судебного доказывания в гражданском процессе // Теория и практика права на судебную защиту и ее реализация в гражданском про­цессе. - Саратов, 1991.

94.  Калинкина : О содержании обязанности адвоката защищать интересы подзащитного в уголовном судопроизводстве//"Адвокат", 2009, N 5.

95.  Карпикова : Статус адвокатской деятельности: актуальные научные подходы// "Адвокатская практика", 2009, N 1.

96.  Киселев адвоката. - Л., 1974.

97.  Кодинцев : Теория и история советской адвокатурых годов в трудах советских, российских и зарубежных ученых//"Адвокат", 2008, N 11.

98.  Кони речи. — Тула: Автограф, 2000.

99.  Кони начала в уголовном процессе // Избранные произ­ведения - М., 1956.

100.  Кони лекторам (об ораторском искусстве). - М., 1958.

101.  Защита прав советских граждан за границей // Советская юсти­ция, - 1975. -№ 17.

102.  Курс советского уголовного процесса / Под ред. , . - М., 1989. - Гл. VII: Уголовное судопроизводство и судебная этика.

103.  , , Савицкий процесс России: Лекции-очерки. - М., 1997.

104.  , , Россельс в советском суде. - М.,1960.

105.  Леонтьева : О деятельности адвоката-представителя в гражданском судопроизводстве//"Адвокатская практика", 2008, N 4.

106.  Либанова : Институт адвокатуры - школа обретения практических навыков будущих юристов//"Адвокат", 2009, N 6.

107.  Лубенский расследование по законодательству капи­талистических государств. - М., 1977.

108.  Адвокат в уголовном деле. - М.: Манускрипт, 1999.

109.  Адвокатура в России. - М., 2002.

110.  Мирзоев защита предпринимательства в России. - М.,1997.

111.  , Баренбойм Нью-Йорка и правящая элита США // Вести. Моск. ун-та№ 3. - С. 64-72.

112.  Страхование профессиональной ответственности юристов // Рос­сийская юстиция№ 11.

113.  Настольная книга федерального судьи / Под ред. , . - М.: Норма, 2002.

114.  Об ораторском искусстве: Сб. — 4-е изд. - М., 1973.

115.  Организация адвокатуры в зарубежных странах. - М.: ВНИСЗ, 1972.

116.  Осадчая : Моральные и нравственные аспекты адвокатской деятельности// "Адвокатская практика", 2008, N 4.

117.  Плевако речи. - Тула: Автограф, 2000.

118.  Плевако речи. - М., 1993.

119.  Плетень : К вопросу о содержании понятия "квалифицированная юридическая помощь"//"Современное право", 2009, N 5.

120.  Сапер. Основы искусства речи. - М., 1958.

121.  Полянский и ложь в уголовной защите. - М., 1927.

122.  Почечуева : Правила этики в деятельности адвоката в уголовном процессе// "Адвокатская практика", 2009, N 2.

123.  Права человека и роль адвокатуры в демократическом обществе. - М., 1966.

124.  Права человека: Сб. международных документов. - М.: Юрид. лит., 1998.

125.  Правоохранительные органы Российской Федерации / Под ред. . - М., 1996. - Гл. 17: Адвокатура в РФ.

126.  Проблемы судебной этики / Под ред. . - М., 1974.

127.  Статья: Закон об адвокатуре как жертва конфликта интересов// "Российская юстиция", N 3, 1998.

128.  Речи советских адвокатов по уголовным делам. - М., 1975.

129.  Речи советских адвокатов. - М., 1960.

130.  Роль и задачи российской адвокатуры: Сб. статей, посвященный 50-летию советской адвокатуры / Под ред. . - М., 1972.

131.  Вопросы преюдиции при рассмотрении судами гражданских дел // Советская юстиция№ 18.

132.  Сакосянц в уголовном процессе. - Ташкент, 1971.

133.  Статья: Должно ли государство вмешиваться в деятельность юристов?// "Вестник Федеральной палаты адвокатов РФ", 2009, N 1.

134.  Сергеев по делам о налоговых преступлениях. — М., 2002.

135.  Искусство речи в суде. - М., 1960.

136.  Ситникова : Совершенствование правоприменительной деятельности на основе формирования комплексных медиационных институтов нотариата, адвокатуры и суда// "Налоги" (газета), 2009, N 9.

137.  Смоленский деятельность и адвокатура в РФ. - Ростов н/Д: Феникс, 2002.

138.  Стецовский в уголовном судопроизводстве. - М., 1972.

139.  Судебные ораторы Франции XIX века. - М., 1959.

140.  Судебные речи известных русских юристов. - М., 1957.

141.  Судебные системы западных государств. - М., 1991.

142.  Адвокатские коллегии: общественные объединения или юридические фирмы // Российская юстиция№ 12.

143.  Тимофеев красноречие в России: критические очерки. - СПб., 1900.

144.  Треушников доказательства. — М., 1997.

145.  Троцкий в России и политические процессы гг. - Тула: Автограф, 2000.

146.  Уголовно-процессуальное право Российской Федерации / Под ред. . - М., 1997.

147.  Уголовный процесс: Учеб. / Под ред. . - М., 1997.

148.  Уголовный процесс: Учеб. / Под ред. . - М., 1998.

149.  Уголовный процесс: Учеб. для вузов / Под ред. . - М., 1998.

150.  Английская судебная система. - М., 1980.

151.  Филиппова : Некоторые проблемы современного положения адвокатов// "Адвокат", 2008, N 6.

152.  Шаров : Оказывать юридическую помощь должны независимые профессионалы// "Вестник Федеральной палаты адвокатов РФ", 2009, N 1.

153.  Эбзеев . Правовое государство. Конституционный Суд. - М., 1997.

154.  Ярков : Конституция Российской Федерации и правосудие// "Журнал российского права", 2009, N 4.

7.2. Материально-техническое обеспечение ОМ

Освоение модуля «Адвокатура (Адвокатская деятельность)» обеспечивается свободным доступом каждого студента к библиотечным фондам института и следующими средствами:

1.  Учебно-методическим комплексом и рекомендациям по дисциплине;

2.  Наглядными пособиями, аудио-, видео - и мультимедийными материалами по темам курса;

3.  Базовыми учебниками, практикумами, кодексами, сборниками нормативно-правовых актов и другие учебными пособиями по дисциплине;

4.  Следующими периодическими изданиями: Российская газета; Собрание законодательства Российской Федерации; Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ; Бюллетень Верховного суда РФ; Вестник Высшего арбитражного суда РФ; Вестник Конституционного Суда РФ; Бюллетень Минюста России; Бюллетень Минобразования и науки;

5.  Информационными справочными системами типа «Консультант плюс», «Гарант», и др., а также возможностью доступа к различным сетевым источникам информации через систему интернет.

6.  Государственное требование к минимуму содержания и уровню подготовки по специальностям высшего профессионального образования. Стандарт по специальности «юриспруденция».

7.  Судебная практика по гражданским и уголовным делам. Постановления Пленума Верховного суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного суда Российской Федерации их информационные письма.

8.  Правовая библиотека по периодической печати МГГУ www. *****; подписка на ведущие федеральные и региональные юридические издания.

9.  Иметь юридические базы информационных справочных систем типа «Консультант плюс», «Гарант», «Юсис» и т. п., а также возможность доступа к различным сетевым источникам информации.

10. Поведение проверочного тестирования с использованием Интернет технологий.

11. Использование интернет технологий для проведения лекций.

12. http://www. *****/# Полный каталог Университетская книга

13. http://www. *****/poisk. php Юрид. Науч. Библиотека «СПАРК»

14. http://*****/ АУДИ книги

15. http://www. / Электронная библиотека

16. http://www. *****/edu/jurispr3.htm Интернет ресурс Юрисруденция.

17. http://ru. wikipedia. org ВИКИПЕДИЯ Сводная энциклопедия

18. Глоссарий – основные термины по учебной дисциплине. http://www. humanities. *****/db/glossary/index. html

19. http://orel. *****/ Открытая русская электронная библиотека.

20. http://elibrary. *****/ электронная библиотека.

21. Электронная библиотека "Е-книга"(ekniga. )

Критерии оценки по курсу

(к экзамену и зачету)

1.  Выполнить контрольную работу по теме указанной преподавателем.

Выполнить контрольную работу по всему курсу дисциплины. Решить все тесты по дисциплине и получить по ним положительные оценки. Сдать экзамен по тематике (весеннего) семестра. Оценка на экзамене – неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично. Критерии оценки устанавливаются профессорско - преподавательским составом на заседании кафедры и объявляются студентам. Критерии по выставлению выше указанных экзаменационных оценок:

·  Оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившего всестороннее, систематическое и глубокое знание программного (учебного) материала, выполнившего все задания, предусмотренные программой, усвоившего основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой дисциплины.

Как правило, оценка «отлично» выставляется студенту, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании и использовании программного (учебного) материала, в полном объёме владеющего знаниями гражданско-правовых законов.

·  Оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившего полное знание программного (учебного) материала, успешно выполнившего предусмотренные в программе задания, усвоившего основную литературу, знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной в программе дисциплины.

Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим системный характер знаний по дисциплине, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности, но допустившего несколько незначительных погрешностей в знании законов или теоретической части предмета на экзамене.

·  Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, показавшего знание основного программного (учебного) материала, в минимальном объеме, необходимой для дальнейшей работы по профессии, справившегося с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной и рекомендованной литературой.

Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, допустившим значительные погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим теоретическими знаниями для их устранения.

·  Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставиться студентам, знания которых не соответствуют профессиональным требованиям, предъявляемых к юристу.

При проведении зачета по дисциплине критерии оценки ответов студента следующие:

·  «Зачтено» выставляется студенту, показавшего знание основного программного (учебного) материала, в минимальном объеме необходимой для дальнейшей работы по профессии, выполнившего задания, предусмотренные программой, знакомый с основной, рекомендованной литературой.

Как правило, «зачтено» выставляется студенту, допустившим не значительные погрешности в ответе на зачете и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим теоретическими знаниями для их устранения.

·  «Не зачтено» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившего принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, «не зачтено» выставляется студенту, который показал знания не соответствующие профессиональным требованиям общетеоретических и практических знаний.

Критерии оценок при проведении зачёта/экзамена

(по балльно-рейтинговой системе)

-  20 баллов дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию студента.

-  15 баллов дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя.

-  10 баллов дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки. Могут быть допущены 1–2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить самостоятельно.

-  5 баллов дан неполный ответ, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания студентом их существенных и несущественных признаков и связей. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть конкретные проявления обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции.

-  0 баллов не получены ответы по базовым вопросам дисциплины.

Критерии оценки для рубежного контроля

(по балльно-рейтинговой системе)

-  20 баллов выставляется за пять абсолютно правильно выполненных заданий;

-  15 баллов выставляется за четыре задания, выполненных полностью и правильно, решение которых содержит некоторые неточности и несущественные ошибки;

-  10 баллов выставляется за три задания, выполненных не полностью, с существенными ошибками, но подход к решению, идея решения, метод правильны;

-  5 баллов выставляется за два задания, выполненных не полностью, с существенными ошибками, но подход к решению, идея решения, метод правильны;

-  0 баллов задания не выполнены.