«УТВЕРЖДАЮ» _____________________ Проректор по учебной работе
I КУРС направление Психология
НОЯБРЬ
Психология развития и личностно-ориентированное консультирование | ||||||
День недели | Предмет | Л, с | Число | Время | Преподаватель | Аудитория |
Среда | Психология человека (для тех, у кого нет базового психологического образования) | Л | 14,21 | 12.30-13.50 | - к. пс. н., доцент | 25 |
Психология человека (для тех, у кого нет базового психологического образования) | С | 14, 21 | 14.10-15.30 | - к. пс. н., доцент | 25 | |
Методологический семинар | Л | 14 | 15. | - к. пс. н. проф | 25 | |
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | С | 7,21 | 15:40-17:00 | - к. пс. н., проф. | 25 | |
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | Л | 7,21 | 17.10-18.30 | - к. пс. н.,проф. | 25 | |
Тренинг сензитивности | Л | 7,21 | 18.40-20.00 | - к. пс. н., доцент | 9 | |
Тренинг сензитивности | С | 7,21 | 20.10-21.30 | - к. пс. н., доцент | 9 | |
Суббота | Статистические методы в психологии | Л | 10,17 | 9.00-10.20 | -к. пс. н.,доцент | 9 |
Планирование теоретического и эмпирического исследования | С | 3,17 | 10.30-12.00 | -к. пс. н.,ст. преп. | К. пс. р | |
Основы тренингового взаимодействия - практикум по групповому тренингу | Л. | 10 | 10.30-12.00 | -к. пс. н.,ст. преп. | к. пс. р | |
Основы тренингового взаимодействия - практикум по групповому тренингу | Л | 10 | 12.30-13.50 | -к. пс. н.,ст. преп. | К. п.р | |
Английский язык | Л | 10, 24 | 14.10-15.30 | - ст. преп. | 12 | |
Английский язык | С | 10, 24 | 15:40-17:00 | - ст. преп | 12 |
Организационная психология | ||||||
День недели | Предмет | Л, с | Число | Время | Преподаватель | Аудитория |
Среда | Психология человека (для тех, у кого нет базового психологического образования) | Л, с | 14,21 | 12.30-13.50 | - к. пс. н., доцент | 25 |
Психология человека (для тех, у кого нет базового психологического образования) | Л, с | 14,21 | 14.10-15.30 | - к. пс. н., доцент | 25 | |
Психология ведения переговоров | Л | 7 | 12.30-13.50 | .- к. пс. н.,доцент | 41 | |
Психология ведения переговоров | Л | 7 | 14. | .- к. пс. н.,доцент | 41 | |
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | Л | 7,21 | 15:40-17:00 | - к. пс. н., проф. | 25 | |
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | Л | 7,21 | 17.10-18.30 | - к. пс. н., проф. | 25 |
Суббота | Статистические методы в психологии | С | 10,17 | 9.00-10.20 | - к. пс. н.,доцент | 9 |
Планирование теоретического и эмпирического исследования | Л, с | 3,17 | 10.30-12.00 | -к. пс. н.,ст. преп. | 33 | |
Английский язык | Л | 10 | 12.30-13.50 | - ст. преподаватель | 26 | |
Английский язык | С | 17 | 12.30-13.50 | - ст. преподаватель | 26 | |
Методологический семинар | С | 17 | 14.10-15.30 | - д. пс. н., проф. | 41 | |
Психология организационного поведения | С | 17 | 15:40-17:00 | - д. пс. н., проф. | 41 | |
Практическая психология в образовании | ||||||
День недели | Предмет | Л, с, | Число | Время | Преподаватель | Аудитория |
вторник | Методологически семинар (научный семинар кафедры психологии образования) | С | 13 | 18.00-20.00 | – к. пс. н.,проф. | Конф.-зал |
Среда | Технологии работы с различными категориями детей | С | 14 | 9.00-10.20 | - к. пс. н., доцент | 25 |
Технологии работы с различными категориями детей | С | 14 | 10.30-11.50 | – к. пс. н., доцент | 25 | |
Психология человека (для тех, у кого нет базового психологического образования) | Л, с | 14,21 | 12.30-13.50 | - к. пс. н.,доцент | 25 | |
Психология человека (для тех, у кого нет базового психологического образования) | Л, с | 14,21 | 14.10-15.30 | - к. пс. н., доцент | 25 | |
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | Л | 7,21 | 15:40-17:00 | - к. пс. н., проф. | 25 | |
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | 7,21 | 17.10-18.30 | - к. пс. н., проф. | 25 | ||
Методологический семинар | л | 14 | 14. | - д. пс. н.,профессор | ||
Методологический семинар | л | 14 | 15.40-17.00 | - д. пс. н.,профессор | ||
Психологическое сопровождение детей в экстремальных ситуациях | Л | 7 | 12.30-14.00 | – к. пс. н.,проф. -б. с. | 31 | |
Психологическое сопровождение детей в экстремальных ситуациях | Л | 7, 21 | 14.10-15.30 | – к. пс. н.,проф. - б. с. | 31 | |
Психологическое сопровождение детей в экстремальных ситуациях | с | 21 | 15.40-17.00 | – к. пс. н.,проф. - б. с. | 31 | |
Суббота | Статистические методы в психологии | Л, с | 10,17 | 9.00-10.20 | - к. пс. н., доцент | 9 |
Планирование теоретического и эмпирического исследования | Л, с | 3,17 | 10.30-12.00 | - к. пс. н.,ст. преп. | 33 | |
Английский язык | Л | 10, 24 | 14.10-15.30 | - ст. преп. | 12 | |
Английский язык | С | 10, 24 | 15:40-17:00 | - ст. преп | 12 |
Декан факультета
педагогики и психологии
Начальник отдела магистратуры и дополнительного
