Публичный доклад
«О состоянии и результатах
деятельности
МОУ Дубищенская основная
общеобразовательная школа
2учебный год.
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.
2. Состав обучающихся.
3. Структура управления общеобразовательным учреждением.
4. Условия осуществления образовательного процесса.
5. Формы организации учебной и внеурочной деятельности.
6. Учебный план школы, режим работы.
7. Результаты образовательной деятельности и педагогические кадры.
8. Состояние здоровья школьников.
9.Финансирование.
10. Проблемы школы.
11 список диаграмм, схем, таблиц.
.
1. общая характеристика школы.
Дубищенская основная общеобразовательная школа расположена в Максатихинском районе, в северо – западной части Тверской области. Деревня Дубищи расположена в северной части Максатихинского района. В сохранившихся исторических материалах д. Дубищи отмечена, как территория, заселённая карелами. Красивы леса нашей местности. Среди деревьев, как понятно из названия, очень много величественных дубов. После укрупнения сельских округов (01.01.2007 год) д. Дубищи относится к сельскому поселению д. Будёновка (от д. Дубищи до д. Будёновка расстояние составляет 12 км), а до районного центра п. Максатиха – 50 км. Большая часть населения была занята в СПК «Луч». После банкротства хозяйства остались действующими: основная школа, СДК, почта, магазин.
Численность населения резко сокращается. Это объясняется 2-мя причинами:
1. Ухудшение условий жизни на селе и отток населения из села (трудоспособного).
2. Превышение смертности над рождаемостью.
В результате переписи населения получены следующие данные: число жителей деревни и близлежащих деревень составляет 172 человека.
В связи с удалённостью школы от других населённых пунктов и отсутствием ежедневного транспортного сообщения, дети деревни могут получить основное образование в Дубищенской оош.
1. | Наименование МОУ в соответствии с Уставом. | Муниипальное общеобразовательное учреждение Дубищенская основная общеобразовательная школа. |
2. | Учредитель | Администрация максатихинского района. |
3. | Лицензия | № 000 от 01.01.2001г, выдана Департаментом образования Тверской обл. |
4. | Срок прохождения аттестации. | Пр № 000 от 01.01.2001г |
5. | Свидетельство о государственной аккредитации | № 000 от 01.01.2001г. выдано Департаментом образования администрации Тверской области. |
6. | Режим работы | 5 – дневная учебная неделя. |
7. | Органы самоуправления | Совет школы, педагогический совет школы. |
2.Структура управления общеобразовательным учреждением.
в 20учебном году в школе действовали 2 органа самоуправления: высший орган самоуправления школой - Совет школы и педагогический совет школы. Заседания проводились 4 раза по плану работы ОУ
Педагогический совет школы рассматривал вопросы, относящиеся к методической теме школы: « Формирование интереса к учебной деятельности
в условиях сельской малокомплектной школы». На педсоветах заслушали
отчёты педагогов А, - о специфике работы в малокомплектной школе и о формирование стимула к знаниям у ребят,ПЕДАГОГИ ОБМЕНИВАЛИСЬ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ ИХ ИНФОРМАИЕЙ , ВЫСТУПАЛИ С ОТЧЁТАМИ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ. Таким образом педсовет решает все вопросы педагогического процесса. Совет школы координирует всю
работу школы.( см. таблицу )
3. Состав обучающихся.
Обучение в школе в прошедшем учебном году велось в 7-ми классах;
начальное звено 1 класс – 2 человека. 4 класс - 1 человек.
основное звено с 5 по 9 классы
Средняя наполняемость классов – 2 человека.
Демографическая ситуация в стране, а в частности тенденция сокращения количества обучающихся не обошла стороной и нас.
Диаграмма №1
Динамика численности обучающихся
1996 год 2002 год 2006 год 2007 год
32 чел. 22 чел. 14 чел. 14 чел.
В школе учатся дети, проживающие в д. Дубищи и д. Райда (отдалённость от д. Дубищи – 8 км - 2 ученика.
Ребята поступают в 1-й класс без специальной подготовки, так как в деревне нет дошкольного учреждения. Кто – то из родителей дома занимается подготовкой ребёнка, а некоторые дети поступают в школу без необходимых умений и навыков.
Говоря о социальном составе учащихся, необходимо отметить, что большая часть ребят воспитывается в полных семьях.
Таблица № 1
Социальный состав обучающихся
Асоциальные семьи | Полные семьи | |
1996 год | ||
Начальная школа | 3190 | 69% |
2007 год | ||
Основная школа | 3,3% | 96,7% |
4.Условия осуществления образовательного процесса.
В школе созданы все необходимые условия для учебного процесса, согласно СанПиНам. Здание школы одноэтажное, благоустроенное, имеется школьная котельная. Для проведения занятий отведено 7 учебных классов, компьютерная. Имеется в школе актовый зал и библиотека.
№ п/п. | Литературный фонд. | 2006/ 2007 уч. г. | 2007/ 2008 уч. г. |
1. | Учебная литература. | 176 экземпляров. | 129 экземпляров. |
2. | Художественная литература. | 2.432 экземпляра. | 2.415экземпляров |
В 1- ом классе соблюдается принцип ступенчатости обучения. Так как в школе один педагог начальных классов , то обучение ребят 1-го и 4-го
классов велось совместно. Из –за малой наполняемости классов уроки
ИЗО, технологии, физической культуры проводились совмещённо : 5 – 6 кл, 7 – 8 кл.
В школе реализуются следующие образовательные программы:
- начального общего образования
- основного общего образования
По - прежнему ведётся предпрофильное обучение в 9- ом классе. В прошедшем 2007/2008 учебном году ребята занимались на элективных курсах по следующим дисциплинам: русский язык - « Калейдоскоп слов».
математика - « В мире чисел».
психология - « психология общения».
5.Учебный план школы, режим работы.
Характеристика содержания учебного плана школы.
№ п/п. | Вопросы. | 2007/2008 учебный год. |
1. | Нормативно - правовой документ, на основании которого составлен учебный план школы. | Федеральный базисный учебный план Для образовательных учреждений РФ, Реализующих программы общего образования(приказ МО РФ от 09.03.04г № 000. |
2. | Исполнение вариативной части учебного плана. | Вариативная часть соответствует целям и задачам образовательного учреждения. |
3 | Количество иностранных языков, изучаемых в школе. | Немецкий язык. |
Учебный план Дубищенской основной общеобразовательной школы
2007/2008 учебный год
Образовательные области | Образовательные компоненты | 1кл | 4кл | 5кл | 6кл | 7кл | 8кл | 9кл |
филология | Русский язык | 5 | 4 | 6 | 5 | 5 | 3 | 2 |
| литература иностран. язык | 4 | 4 | 2 3+1 | 2 3 | 2 3 | 2 3 | 3 3 |
математика | математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
обществознание | История Обществознание География Граждановедение |
| 1 | 2 | 2 1 1 2 | 2 2 1 1 | 2 2 1 1 | 3 1 2 |
Естествознание | Окружающий мир и природоведение Биология Химия Физика | 2 | 1 | 2 | 2 2 | 2 2 2 | 2 2 2 | |
Музыкальное и Изоискусство технология | Музыка Изо Технология | 1 1 1 | 1 1 2 | 1 1 2 | 1 1 2 | 1 1 2 | 1 1 2 | 2 1 |
физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Региональный компонент | Математика Русский язык обществознание |
| 1 1 |
| 1 |
|
|
|
школьный компонент | Математика обществознание |
|
| 1 | 1 |
|
|
|
Элективные курсы | В мире профессий Психология общения Калейдоскоп слов |
|
|
|
|
|
| 1 0,5 0,5 |
Предельно Допустимая нагрузка |
| 20 | 22 | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Результаты образовательной деятельности и педагогические кадры.
Педагогический коллектив школы состоит из 6 человек. Средний возраст педагогов - 43 года.
Диаграмма № 2
Состав педагогических кадров по уровню образования.
Высшее педагогическое
Среднее педагогическое
Диаграмма № 3
Состав педагогических кадров по категориям и стажу работы.
Из 15 обучающихся школы, на «4» и «5» занимались лишь 4 ученика. Хотя предпосылки повышения успеваемости имеются. Многим ребятам есть над чем поработать в новом учебном году.( имели по 1 или 2 «3» ).
Педагоги школы работают над тем, чтобы знания ребят были прочными. Результаты школьных предметных олимпиад, контрольные срезы, итоговая аттестация обучающихся 9 класса подтверждают это. Так выпускники 9 класса, допущенные к итоговой аттестации показали неплохие знания по русскому языку. При сдаче данного экзамена в новой форме
Получили отметки «4» (1 чел ) и «3» (1 чел) ,таким образом набрали баллы выше районного.
7. Воспитательная система школы.
В школе сложилась своя воспитательная система. Ребята активно принимают участие во всех общешкольных мероприятиях. Воспитательная работа в школе ведётся в разных направлениях: патриотическое, нравственное, эстетическое, трудовое, воспитательное.
С этой целью проводятся мероприятия:
- по изучению истории своего края; ознакомлению с символикой страны и Тверской области;
- организуются выставки детского творчества;
- проводятся классные часы, викторины.
Школа работает в тесном контакте с СДК. Кружковая работа учеников организована в ДК, с которым школа работает совместно уже 5 лет
Схема № 1
Организация кружковой работы
В летнее время при Дубищенской школе ежегодно работает оздоровительный летний лагерь. В последний учебный день организуется поход учеников на реку Мологу.
Работа на пришкольном участке имеет немаловажное значение в воспитательной работе школы. Ребята, занимаясь прополкой и высадкой овощных культур, учатся понимать значимость выполняемой работы. По возможности школа принимает участие в районных мероприятиях (декоративно - прикладное творчество, тематические конкурсы рисунков).
Традиции школы
познавательные | народные | Времена года | Традиции- онные | Нетради- ионные | семейные | Дни воинской Славы. |
Парад наук. Азбука выживания. | Масленица рождество | День весны Проводы осени | День знаний День учителя Последний Звонок Новый год Посвящение в 1 класс | Праздник урожая | День Рождения Мама, папа, я - спортивная семья. | День Победы. День защитника Отечества. |
Вся воспитательная работа проводится учителями предметниками.
8.Состояние здоровья школьников.
А)
Ребята при поступлении в школу практически все имеют какое - либо
заболевание. Задача нашего педколлектива - не допустить более глубокого развития заболевания у ребёнка.
заболевание. | Количество учеников |
1 заболевания органов сердечно - сосудистой системы. 2.заболевания органов зрения | 1 человек ( ребёнок- инвалид) 2 человека, 1 ребёнок - инвалид. |
С целью профилактики заболеваний учителем физической культуры проводятся спортивные мероприятия и игры во время перемен.
Б)охват учащихся горячим питанием. 2007/2008 учебный год.
На ступени начального образования. | Бесплатное питание - 3 человека |
На ступени основного образования. | Бесплатное питание - 5 человек через отдел соцзащиты. |
Остальные ребята получали горячие обеды за счёт родительской платы.
случаев детского травматизма и правонарушений за прошедший учебный год не было.
9. Финансирование.
Вопросы. | 2007/2008 учебный год. |
Количество финансовых средств, потраченных на обновление основных фондов количество средств в рублях, потраченное МОУ на комплектование библиотечного фонда. На фонд оплаты труда | 37.694. 36.159. 744. 770.759. |
10 Проблемы школы.
Главная проблема для наших малокомплектных школ – это наше будущее. Как наши ребята и где смогут продолжить своё обучение. Школа, действительно, является вторым домом для большинства ребят. Неустроенность и множество вопросов связанных с этим ещё более усуглубляют данную проблему.
Диаграмма № 4.
Распределение выбора предметов на экзаменах выпускниками 9-х классов.
Таблица № 4
Количество выпускников 9-го класса, поступивших в 10-й класс или ССУЗ.
Количество выпускников 9 класс, поступивших в 10-й класс | 2002 – 2003 учебный год 5 (из 5) | 2004 – 2005 учебный год | 2006 год 2007 учебный год 1 из 2 |
Количество выпускников, поступивших в ССУЗ | - | 1 | 1 из 2 |
При сдаче экзаменов выпускники 9-го класса полностью подтверждают свои годовые оценки.
С П И С О К
диаграмм, таблиц, схем
1. Диаграмма № 1
Динамика численности обучающихся - стр. 5
2. Таблица № 1 - стр. 5
3. Таблица № 2. Освоение образовательных
стандартов в начальном звене - стр. 6
4. Диаграмма № 2
Состав педагогических кадров по уровню
образованию - стр. 7
5. Диаграмма № 3
Состав педагогических работников по категориям и
стажу работы - стр. 7
6. Схема № 1. Организация кружковой работы - стр. 8
7. Таблица № 3 Сводная ведомость оценок, полученных
выпускниками 9-го класса за 2 года - стр. 11
8. Диаграмма № 4
Распределение выбора предметов на экзаменах
выпускниками 9-го класса - стр. 12
9. Таблица № 4
Количество выпускников 9-го класса, поступивших
в 10-й класс или ССУЗ - стр. 12
