Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра «экономической теории и финансов»

ОБСУЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ

Протокол заседания кафедры Декан экономического факультета

№ 2 от «23» октября 2007 г. _________________

Зав. каф._________ «____ » ____________ 2007 г.

ЭКОНОМИКА И ПОЛИТИКА

Учебно-методический комплекс

(для студентов, обучающихся по специальности

«государственное и муниципальное управление» - 080504.65)

Петрозаводск

2007

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Петрозаводский государственный университет

Экономический факультет

Кафедра экономической теории и финансов

.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Экономика и политика»

для специальности «государственное и муниципальное управление»

ГОС ВПО направления (специальности) государственное и муниципальное управление 080504.65 от 01.01.2001

курс 4

семестр 2

лекции 16 (час.)__________ Экзамена нет

Практические (семинарские)

занятия 16 (час.)_________ Зачет во 2-м семестре

Лабораторные

Занятия ______________ (час.)

Курсовой работы (проект) по дисциплине нет

Количество контрольных работ

Всего часов 32__________ Самостоятельная работа 32(час.)

Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) 64 ______ (час.)

2007 г.

Рабочая учебная программа составлена на основании государственного образовательного стандарта д. э.н., профессором

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры

Экономической теории и финансов

23 октября 2007г.

Заведующий кафедрой

Содержание

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА........................................................................................ 2

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.............................................................. 4

Цель дисциплины. Задачи дисциплины. Место в профессиональной подготовке........... 5

Тематический и календарный план курса.............................................................................. 5

МЕТОДИЧЕСКИЕ РУКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДЛАВАТЕЛЯ.................................... 6

Список конкретных проблемных ситуаций.......................................................................... 6

для обсуждения в малых группах (в качестве примера)....................................................... 6

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ......................................... 7

Литература................................................................................................................................. 7

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель дисциплины. Задачи дисциплины. Место в профессиональной подготовке

Данный курс читается студентам 4 курса. Главная задача - показать студентам специфику взаимоотношений экономики и политики как элементов внешней Среды организации и особенности принятия управленческих решений с учетом данных факторов.

“Экономика и политика” включает в себя лекционную часть и практические занятия в малых группах, когда студенты пытаются проанализировать конкретную ситуацию под углом взаимоотношения экономики и политики (примерный список таких проблемных ситуаций прилагается).

Центральной категорией курса является политико-деловой цикл. Теория политико-делового цикла сводится к соотношению экономики и политики в широком смысле. Практика же его конкретна для конкретной страны и конкретного периода времени. Правящие политические элиты сознательно стремятся трансформировать экономический цикл с целью пролонгации своих властных полномочий в результате победы на выборах. Российская Федерация не является исключением, а конкретный опыт 1992-97 годов дает богатую пищу для анализа политико-делового цикла.

Специфика политико-делового цикла определяется не только конкретным взаимодействием экономических и политических институтов, но и особенностями национального характера. В курсе предпринимается попытка рассмотреть и эту проблему и выявить особенности соционально-экономического генотипа граждан нашей страны. Ответы на поставленные выше вопросы дадут возможность студентам проанализировать конкретную проблемную ситуацию, что имеет важное практическое значение для рассмотрения внешней Среды организации.

Тематический и календарный план курса

1.  Соотношение экономики и политики (17 часов)

  1.1.  экономика - общие понятия и ограничения (5 часов)

  1.2.  политика - общие понятия и ограничения (12 часов))

  1.3.  определение политики, политическая система (1 час)

  1.4.  комбинация политических сил (2 часа)

  1.5.  соотношение ветвей власти (2 часа)

  1.6.  лоббирующие группы и их место в политической системе (1 час)

  1.7.  средства массовой информации как четвертая власть (1 час)

  1.8.  организованная преступность как форма власти (1 час)

  1.9.  пирамида власти и принятие решений (1 час)

  1.10.  центры силы в обществе и их ответственность (1 час)

  1.11.  эффективность власти, право власти на ошибку, нравственность власти (2 часа)

2. Политико-деловой цикл: теория и практика (8 часов)

  2.1.  теория политико-делового цикла (2 часа)
  2.2.  практика политико-делового цикла в зарубежных странах (2 часа)
  2.3.  специфика России (1 час)
  2.4.  политико-деловой цикл с учетом международных реалий (1 час)
  2.5.  “плюсы” и “минусы” политико-делового цикла в кратко - и долгосрочном периодах (2 часа)

3. Особенности национального характера, социально-экономический генотип и принятие решений с учетом политико-делового цикла (6 часов)

  3.1.  социально-психологические ограничения и особенности национального характера (2 часа)

  3.2.  исторический опыт (1 час)

  3.3.  представления о справедливости (1 час)

  3.4.  способ наследования национальных особенностей и социально-экономический генотип (1 час)

  3.5.  влияние социально-экономического генотипа на практику политико-делового цикла, принятие решений (1 час)

4. Заключение (1 час)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РУКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДЛАВАТЕЛЯ

Список конкретных проблемных ситуаций

для обсуждения в малых группах (в качестве примера)

1.  Банковский кризис 2004 года Приватизация и проблема формирования класса собственников

2.  Принятие Федерального бюджета и политико-деловой цикл

3.  Выборы в Федеральное собрание (Государственную Думу) и политико-деловой цикл

4.  Выборы Президента РФ и политико-деловой цикл

5.  Национальная безопасность России как политико-экономическая проблема

6.  Выборы руководителей субъектов федерации и политико-деловой цикл

7.  Демографическая проблема в России как политико-экономическая

и другие*

* Конкретная тема определяется группой студентов в рамках заявленных вопросов курса с учетом сегодняшнего дня. Зачет ставится по результатам защиты студентами самостоятельной работы по курсу.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

1.  Конституция (Основной закон) Российской Федерации. - М., 2004

2.  Избранные произведения. - М., 1990 и другие.

3.  Акулов : Учеб. пособие / . - Петрозаводск, 2006.

4.  Государственное регулирование рыночной экономики: Учебник. 2-е изд. / Под ред. В. Кушлина. – М. 2005.

5.  Тамбовцев государственного регулирования экономики / . - М., 2007.

6.  и др. Политология. Учебник / А. Мельвиль и др.– М.: МГИМО(У), 2006.

7.  Гаджиев . Учебник для вузов / К. Гаджиев. - М.: Издательская корпорация «Логос», 2003.