Таблица воздействия чакр из лекции Рузова «Чакравидья»

www.golosved.com

www.ruzov.ru

Таблица воздействия чакр из лекции Рузова «Чакравидья».

ЗАВИСИМОСТЬ СОЗНАНИЯ ОТ ВЗАИМОАКТИВНОСТИ ЧАКР
	1-страх	2-чувства	3-деловитость	4-гармония	5-философия	6-мудрость	7-духовность	общение	организация
1-муладхара (крестец) страх	1 выживание	2 просыпаются чувства, хочу не хочу…	3 активное изучение мира, что это?	4 радость общения, тело стабилизировано	5 попытка понять мир, начало обучения	6 первый опыт и передача его другим	7 тяга к таинственному и неизведанному	Подавление, устрашение, запугивание, порабощение.	Естественный отбор. Тяжелый труд на износ. Кто не работает, тот не ест.
2-свадхистана (пупок) чувства	8 непонимание своих новых желаний, пробуждение гормонального фона	9 первая любовь, чувства выходят из под контроля	10 установление отношений с противоположным полом	11 дружба в разных формах	12 понимание отличия полов, изучение философии дружбы и любви	13 понимание верности, честности и первой морали	14 попытка одухотворить свои отношения, обожествить, написать стихи.	Обиды, вожделение, ревность.	Наслаждение чувств, карьеризм, использование своего положения.
3-манипура (сплетение) деловитость	15 страх любви, самостоятельности и обучения вне дома.	16 сладкие 16 – активная влюбленность и умение найти наслаждение.	17 эгоистическая любовь – нас никто не волнует!	18 желание добиться взаимопонимания от всех.	19 философствования о любви, идея семейной жизни.	20 первые реализации, иногда первый развод.	21 поиск духовной стороны партнера, или совместного развития.	Бесполезные споры или компромисс. Самоуверенность.	Экономика, делегирование, самостоятельность, революционность.
4-анахата (сердце) гармония	22 страх жить вместе всю жизнь, или боязнь остаться одному	23 уважение чувств других, приходит понимание о нуждах.	24 забота о всех сторонах своей жизни и членах своей семьи.	25 устроенность и гармония жизни; начинается первая скука.	26 думы о призвании и смысле жизни.	27 становление философии отца и матери.	28 желание воспитать возвышенных детей. Оставить о себе след.	Удовлетворение от общения, поиск общего.	Удовлетворение нужд, социальные гарантии.
5-вишудха (щитовидка) философия ! кризис!	29 страх перед будущим, подозрения о своей глупости.	30 попытка доказать себе, что через чувства можно быть счастливым.	31 оправдание своей деятельности, ее важности и незаменимости.	32 попытка соединить предназначение и работу.	33 созревание философа.	34 умение меняться там, где работаешь и живешь	35 одухотворение своей работы, семейной жизни и т. д.	Философское взаимообогащение.	Философия товара, польза товара, стремление приносить другим благо.
6-аджна (брови) мудрость	36 страх перед общением с разумными, потерять статус кво.	37 контроль чувств, радость от первых философских пониманий.	38 активное общение с мудрыми.	39 нахождение себя в системе мудрецов.	40 способность доказать другим свою точку зрения.	41 мудрец созрел.	42 понимание, что мудрость приводит к духовности	Взаимопонимание.	Философия жизни, видение корня проблем, истинное консультирование.
7-сахасрара (темень) духовность	43 страх перед погружением в духовность.	44 духовное наслаждение, одухотворение чувств.	45 систематизация духовности.	46 поиск духовной гармонии и общения.	47 понимание философии духовного развития.	48 способность давать духовные советы.	49 учитель высших идеалов.	Взаимообучение высшим истинам.	Одухотворение всей деятельности, поиск высших идеалов.

ЗАБОТЫ В СООТВЕТСТВИИ С УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ
	ПЕРИОД	ПОДПЕРИОД
1-муладхара (крестец) страх	1-4 Защита и родительская забота. Чем больше любви, тем лучше. 5-7 Начало обучения.	Не давать в обиду, покровительствовать, защищать, помогать и успокаивать. Контроль над соразмерностью нагрузок или совместный отдых.
2-свадхистана (пупок) чувства	8-13 Контроль чувств, ограничения, передача мудрости, обучение морали.	В подпериоды надо заботится о том, чтобы отношения не становились эротичными или фамильярными. Человека надо терпеть, не использовать свое положение и не мотивировать карьеризмом.
3-манипура (сплетение) деловитость	15-21 Уважение независимости, но и непотворствование глупостям.	Делегируйте свои полномочия, не контролируйте процесс (микроменеджмент), уважайте решения и успокаивайте революционеров.
4-анахата (сердце) гармония	22-28 Установление гармоничных отношений. Забота о всех сферах жизни.	Контроль над гармонией в социальном, физическом, интеллектуальном и духовном развитии. Видение общего, а не различий. Контроль дурных привычек (алкоголизм).
5-вишудха (щитовидка) философия ! кризис!	29-35 Кризис средних лет. Несбывшиеся надежды. Переоценка ценностей. Поиск себя и смысла жизни.	Расставление приоритетов. Понимание, что отдача важнее накопительства, духовное выше материального. Необходимость философской системы координат. Стремление к возвышенному и чистому.
6-аджна (брови) мудрость	36-42 Обретение мудрости, общение с мудрыми. Систематизация знаний.	Необходимо прислушиваться к этому человеку, уважать и задавать вопросы. Но следите за перегибами, фанатизмом и одиночеством.
7-сахасрара (темень) духовность	43-49 обретение духовности и поиск абсолютной истины.	Дать возможность лидировать, обучать, делиться новым пониманием, появившимся после прохождения очередного уровня. Не давать стать тираном или лжепророком.

Саму аудио-лекцию можно загрузить(скачать), или прослушать не загружая в интернете по адресу:

http://www. /mp3/Ruzov-Chakravidya-1.mp3 - загрузить первую часть

http://www. /mp3/Ruzov-Chakravidya-2.mp3 - загрузить вторую часть

http://www. /mp3/Ruzov-Chakravidya-1-24.m3u -слушать первую часть

http://www. /mp3/Ruzov-Chakravidya-2-24.m3u -слушать вторую часть