10 класс. Русский язык. Время выполнения 120 минут

10 класс. Русский язык. Время выполнения 120 минут.

1.  Вставить буквы, расставить знаки.

Может быть (н..) кто из живущих в Москве (не) знает так хорошо окрес..ностей города сего как я (потому) что (н..) кто чаще моего (не) бывает в поле (н..) кто более моего (не) бродит пешком — без плана без цели — куда глаза глядят — по лугам и рощам по холмам и р..внинам. <…> Но всего пр..ятнее для меня то место на котором возвышаются мрачные г..тические башни (С, с)имонова м..настыря.

2.  Расставить ударения.

асимметрия , афиняне, джерси, дискант, диспансер, завсегдатай, знамение, иероглиф, икра, иначе, индеветь, искристый, маркетинг, маркировать, некролог, плесневеть, полиграфия, ржаветь, факсимиле, филистер.

3.  Укажите разницу в лексическом значении, составив фразы с каждым из слов:

академичный - академический

временной - временный

безыскусный - безыскусственный

комфортный - комфортабельный

экономный – экономический

Как называется данное явление?

4.  Замените запись с использованием цифр на буквенную запись.

С 1983 года, 50-дневный, с 600 книгами.

Укажите состав полученных слов.

5. К данным существительным подберите форму ед. числа и, указав род, составьте словосочетания по схеме: сущ. ед. ч.+ прил.

Унты, занавеси, мозоли, манжет.

6. Дайте толкование, подбирая русские эквиваленты заимствованным словам:

Адекватный, гипертрофированный, тривиальный.

7. Найдите в рассказе фразеологизмы и объясните их значение.

Если у вас язык заплетается, то лучше держать язык на привязи. Иначе потом будете корить себя: «Черт дернул меня за язык!» Если же кто-то будет чесать языки о вашем друге, то следует наступить им на язык. И вы тут же увидите, что их как корова языком слизала. Если же вы сами попадете на язык злым языкам, то не бегайте от них высунув язык, а скажите прямо им в глаза: «Типун вам на язык».

8. В Майкопе живут майкопчане и майкопчанки, А кто живет в Нальчике, Йошкар-Оле, Казани, Абакане?

9. Укажите средства и приемы художественной выразительности в тексте:

Бузина цельный сад залила!

Бузина зелена, зелена!

Зеленее, чем плесень на чане.

Зелена – значит лето в начале!

Синева - до скончания дней!

Бузина моих глаз зеленей!

10. Напишите мини-сочинение на тему «Простое просто лишь на первый взгляд»

Ответы 10 класс

1. Вставить буквы, расставить знаки.

Может быть, никто из живущих в Москве не знает так хорошо окрестностей города сего, как я, потому что никто чаще моего не бывает в поле, никто более моего не бродит пешком — без плана, без цели — куда глаза глядят — по лугам и рощам, по холмам и равнинам. <…> Но всего приятнее для меня то место, на котором возвышаются мрачные готические башни Симонова монастыря.

За каждый правильный ответ 0,5 балла, итого – 10 баллов.

2. Расставить ударения.

асимметрия , афиняне, джерси , дискант, диспансер, завсегдатай, знамение, иероглиф, икра, иначе, индеветь, искристый, маркетинг, маркировать, некролог, плесневеть, полиграфия, ржаветь, факсимиле, филистер.

За каждый правильный ответ 0,5 балла. Итого 10 баллов.

3. Укажите разницу в лексическом значении, составив фразы с каждым из слов:

Академичный (стиль) - академический (издание)

Временной (отрезок) - временный (сотрудник)

Безыскусный (узор) простой - безыскусственный (красота) лишенный искусственности

комфортный (обстановка)- комфортабельный (лайнер)

экономный (человек)– экономический (факультет, зависимость)

Паронимия.

За каждое словосочетание 0,5 баллов, за название явления – 1 балл. Итого – 6 баллов.

4. Замените запись с использованием цифр на буквенную запись.

С 1983 года, 50-дневный, с 600 книгами.

Укажите состав полученных слов.

С тысяча девятьсот восемьдесят третьего года..Пятидесятидневный. С шестьюстами книгами.

За правильное написание цифр – по одному баллу.

За правильный морфемный разбор – по одному баллу.

Итого – 6 баллов.

5. К данным существительным подберите форму ед. числа и, указав род, составьте словосочетания по схеме: сущ. ед. ч.+ прил.

Унты, занавеси, мозоли, манжеты.

Унта (ж. р.)меховая; капроновая занавесь (ж. р.), костная мозоль (ж. р.), кружевная манжета (ж. р.)

За правильное определение рода – 0,5, за составление словосочетаний – 0,5

Итого – 4 балла.

6. Дайте толкование, подбирая русские эквиваленты заимствованным словам:

Адекватный – соответствующий, верный,

Гипертрофированный – крайне преувеличенный, чрезмерный,

Тривиальный – обыкновенный, заурядный, неоригинальный.

За каждое слово – 1 балл.

Итого – 3 балла.

7. Найдите в рассказе фразеологизмы и объясните их значение.

Если у вас язык заплетается, то лучше держать язык на привязи. Иначе потом будете корить себя: «Черт дернул меня за язык!» Если же кто-то будет чесать языки о вашем друге, то следует наступить им на язык. И вы тут же увидите, что их как корова языком слизала. Если же вы сами попадете на язык злым языкам, то не бегайте от них высунув язык, а скажите прямо им в глаза: «Типун вам на язык».

8 баллов

8. В Майкопе живут майкопчане и майкопчанки, А кто живет в Нальчике, Йошкар-Оле, Казани, Абакане?

нальчане, нальчанки; нальчикцы, йошкаролинцы, йошкаролинки, казанцы, казанки, абаканцы, ж. р. не фиксируется. – 9 баллов.

9. Укажите средства и приемы художественной выразительности в тексте:

Анафора, звукопись, просторечия, сравнение, метафора. Итого 5 баллов.

1баллов

Максимум – 76 баллов.