Литература ринг.
Ертсе пыракан%
«Паянхи ёмёрту ви=. раундран тёрать: чён-чён боксерсен ринг. нчи пекех? Анчах та эпир литература герой. сен т. нчинче чышкё вёй. пе мар: п. л\пе ёмёртёпёр? Вёййа ик. команда хутшёнать? Хёвёр команда м. н ятлё пулассине шутлёр тата капитан суйлёр»?
Капитансем ертсе пыракан патне пыра==. те п. р-п. рне ал пара==.: хёйсен командине мала кёларассиш. н п. т.м вёйран к. решетп. р тесе тупа тёва==.? Тупа тунё хы==ён ик. команди те хир.= тёрса п. р-п. рине эмблемёсем =ака==.? Паллах: ёмёртура кам =.нтернине палёртма сумлё жюри те пур (ашш.-амёшне ч. нетп. р)
Ертсе пыракан%
Малтанах асёрхаттарса хуратёп% ыйтусем =инее хурав хат. рлеме 30 =еккунт кёна уйёратпёр? Жюри сигнал панё хы==ён сир. н п. р тёхтаса тёмасёр хуравламалла? Пурте хат. р-и; Пу=лёпёр
Чи малтанах в. рен\ =инчен ваттисем м. н каланине аса ил. п.р? Халёхра =акён пек калани пур% ,м. р пурён - .м. р в. рен
В. ренни =утё: в. ренменни – т. тт. м
К. в. каять
П. ррем. ш раунд
П. ррем. ш раундра ви=. .=? Малтанах литература =.ршыв. н «Поэзи» обла=не к. ретп. р? Сёвё в. ренме юрататёр-и эсир;
Эп. Сёвё пу=ламёшне калатёп: эсир пурте п. рле малалла калатёр?
Еш. л курёк хушшинче Пуш уйёх. н в.=.нче
Сап-сарё чечек \сет Х. вел пёхр. ёшётса
Аслё Силпи ял. нче Аслё Силпи ял. нче
Нарспи ятлё х. р \сет Юр Ир. лч. васкаса
Юратрём эп: хирсем: сире??? Ачаш ача пек Атёл Ирхине???
П. ррем. ш раундён икк. м.ш.=.%
Панё сёмах патне кил. ш\лл. рифма тупмалла
Поэзии раунч. н ви==.м. ш.=.%
Сёвё в.=.сене калатёа: сир. н =ав сёвва аса илмелле тата авторне каламалла
П. ррем. ш раунд п. тсен жюри п. т.млет\ туса хёварать
Икк. м.ш раунд – детектив раунч.
Детектив – литература жанр. н т. с.: кун йышши хайлавсенче сыщиксем шёпанасене п. р-п. р пале тёрёх шыра==.
1? Малтанах сёнар ятне: к. неке ятне герой юрри тёрёх тупмалла
Сир. н анн. р килч. Тунката =инее ан Лар:
С. т илсе килч. Кукёле =исе ан яр (Машёпа упа)
(качака =ич. путек.)
2? Герой ятне унпа пурнё=ра м. н пулса иртни тёрёх п. лмелле
3? Теп. р .= - «Фоторобот»
Героя сёнлакан хёш-п. р сёмахсем тёрёх унён ятне каламалла
Пич.-ку=. Пит х\х. м:
Хирти Сарё чечек пек
+ынни ку к. рнекл.:
Тёлпан та вётам:
Сён-пич. Хастарлё:
Илемл.: =уткам
+\=. Кёвакарма пу=ланё старик: кёмёллё пит-ку=лёскер: хёнисене.=терет: =итерет+ п. ринпе те тепринпе у==ён кала=ать
Хёмёр ку=лё та к. рнекл.
\амрёк х. р тёра парать
Ви==.м. ш раунд
1? П. р минут хушшинче ми=е ыйту =инее хуравласа. лк. рет. р
Чёваш ч. хинче ми=е пуплев пай.;
И? Яковлев =уралнё ял
Литературён ви=. Ретне асёнёр
М. нле; ё=ти;ё=анхи; ыйтусенче тёракан пуплев пай.;
Н? В?Никольский =уралнё ял
Ик. сыпёклё сёвё ви=исем
,нер: паян: сасртёк - м. нле пуплев пай. сем
Хир.=ле п. лтер. шл. сёмахсем
Ашмарин словар. Ми=е томран тёрать
Кивелн. Сёмах
И? Яковлев алфавич. Тухнё =ул
+е=п. л вил тёприй. Ё=та;
2? П. р-п. ринпе канашласа хуравламалли ыйтусем
Чёваш гимн. н автор. сем
Муркаш район. нче =уралнё =ырав=ёсем
«Капкён» журнала ник. слекен
+е=п. л кёларнё журнал
М. н вёл эпилог: пролог;
Малалла в.=л. р «Ват =ын - ???»
«Ялан ёспа =\ресен???»
«Ырё сёмах???»
3? +.т. лн. страницёсем
Вуланё сыпёксене итлен. Хы==ён произведении ятне каламалла
Жюри п. т.млет. в.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Предмет: класс | Чёваш ч. лхи: 7класс | ||
Урок теми | деепричастисем =инчен ёнлантарасси | ||
Урок т. ллев. сем% | п. л\ | аталантару | сапёрлёх |
Деепричас-тисем =инчен п. т.м. шле ёнлантарасси? | Ачасен пуплевне деепричастии ушкённе к. рекен сёмахсен йыш. пе пуянлатасси: в. семпе кала=ура: =ырура т. р.с усё курма хёнёхтарасси | Пур .=е те юратса: п. лсе тума хёнёхта- расси:ёстасен .=.сене хисеплеме в. рентесси | |
Урок т. с.% | Содержании тёрёх – морфологи урок. | т. ллев. тёрёх - =.н. темёна в. ренмелли урок | Форми тёрёх – т. пчевл. в. рент\ урок. |
Урокра кирл. .= хат. р.сем% | Компьютер: карточкёсем | ||
Урок юхём.% | |||
1 тапхāр | Ыйтусемпе ĕçлесси | ||
Тĕллев | Малтанхи пĕлĕве аса илсе тарāнлатни | ||
Вāхāчĕ | 5 минут | ||
ИКТпа усā курни | Презентации | ||
Вĕренекенсен ĕçĕ: | Ыйтусене хуравласси | ||
Вĕрентÿ меслечĕ: | Учитель калаçāвĕ, ыйту-хурав | ||
Вĕрентекен ĕçĕ: | Ыйтусем парасси, слайдсене кāтартасси | ||
Çак тапхāрти тĕрĕстев | Малтанхи пĕлĕве çирĕплетни | ||
2 тапхāр | Çĕнĕ темāна вĕрентесси | ||
Тĕллев | Япала ячĕсен пулāвĕ çинчен вĕрентесси. | ||
Вāхāчĕ | 15 минут | ||
ИКТпа усā курни | Ачасене ĕçлеме паракан материала кāтартасси | ||
Вĕренекенсен ĕçĕ: | Итлекенсем, сāнав - тĕпчев ĕçĕпе хāйсем тĕллĕн ĕçлени, кирлĕ ответа шырани | ||
Вĕрентÿ меслечĕ: | Учитель āнлантарāвĕ, сāнав - тĕпчев, шырав | ||
Вĕрентекен ĕçĕ: | Шырав – тĕпчев тапхāрне хатĕрленни, калавпа паллаштарни, урок темипе çыхāннā проблемāллā ыйтāва ачасен умнее кāларса тāратни. | ||
Çак тапхāрти тĕрĕстев | Теории чāнлāхне, тупсāмне тĕрĕслени. Материала вулани. | ||
3 тапхāр | Ачасен āнланāвĕсемпе хāнāхāвĕсене çирĕплетни | ||
Тĕллев | Ачасен пуплевне япала ячĕсен ушкāнне кĕрекен сāмахсен йышĕпе пуянлатасси, вĕсемпе калаçура, çырура тĕрĕс усā курма хāнāхтарасси, хāйсен ĕç хатĕрĕсене тирпейлĕ тытма хāнāхтарасси | ||
Вāхāчĕ | 15 минут | ||
ИКТпа усā курни | Ачасене ĕçлеме паракан материала кāтартасси | ||
Вĕренекенсен ĕçĕ: | Хāнāхтарусемпе ĕçлени | ||
Вĕрентÿ меслечĕ: | Учитель калаçāвĕ, шутлав | ||
Вĕрентекен ĕçĕ: | Мĕн тумаллине кāтартса пырасси | ||
Çак тапхāрти тĕрĕстев | Хāнāхтарусене тĕрĕс пурнāçлани | ||
4 тапхāр | Урока пĕтĕмлетни | ||
Тĕллев | Ачасен āнланāвне тĕрĕслесси, пĕлĕве çирĕплетесси | ||
Вāхāчĕ | 10 минут | ||
Вĕренекенсен ĕçĕ: | Таблицāпа усā курса урока пĕтĕмлетни | ||
Вĕрентекен ĕçĕ: | Ачасен ĕçĕсене хакласси, киле ĕç парасси | ||
Çак тапхāрти тĕрĕстев | Оценкāсене журнала лартни | ||
