Сварочное производство

 150203.51 - Сварочное производство  
Дисциплина:  Математика 
Группа:  СП-09-9-1 
Дата проведения тестирования: 08.06.2011
Количество заданий в АПИМ:  34 
Количество дидактических единиц (ДЕ) в АПИМ:  8 
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ:  60 мин. 

Статус: тестирование завершено (получено 26 результатов из 26).

Результаты студентов, завершивших тестирование

N сту- дента	Идентификатор студента	Логин	Время начала и окончания тести- рования	Продол- житель- ность тестиро- вания, мин *	Кол-во зада- ний, на которые даны ответы	Кол-во пра- вильно выпол- ненных заданий	Процент пра- вильно выпол- ненных заданий	Кол-во освоен- ных ДЕ **	Освое- ние ДЕ
1		f96s496519	09:13 - 10:01	45	34 из 34	32	94%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
2		f96s496517	10:13 - 10:43	28	34 из 34	31	91%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
3	Пачаджанов Алишер Аминхонович	f96s496533	09:12 - 09:54	40	34 из 34	31	91%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
4		f96s496537	09:13 - 10:03	48	34 из 34	31	91%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
5		f96s496514	10:13 - 10:43	27	34 из 34	30	88%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
6		f96s496521	10:18 - 11:07	46	34 из 34	30	88%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
7		f96s496526	10:14 - 11:09	52	34 из 34	29	85%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
8		f96s496527	10:15 - 11:05	46	34 из 34	29	85%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
9		f96s496529	09:13 - 09:59	43	34 из 34	29	85%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
10		f96s496536	09:13 - 10:01	45	34 из 34	29	85%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
11		f96s496525	10:15 - 11:09	51	34 из 34	28	82%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
12		f96s496528	09:13 - 09:59	43	34 из 34	28	82%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
13		f96s496532	09:13 - 09:57	41	34 из 34	28	82%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
14		f96s496535	09:13 - 10:01	45	34 из 34	28	82%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
15		f96s496538	09:13 - 09:55	40	34 из 34	28	82%	7 из 8	1 1 1 1 1 1 1 0
16		f96s496531	09:12 - 10:03	45	34 из 34	27	79%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
17		f96s496534	09:12 - 10:01	44	34 из 34	27	79%	7 из 8	1 1 1 1 1 1 1 0
18		f96s496518	10:14 - 11:09	52	34 из 34	26	76%	8 из 8	1 1 1 1 1 1 1 1
19		f96s496523	10:14 - 10:43	26	34 из 34	26	76%	7 из 8	1 1 1 1 1 1 1 0
20		f96s496516	10:14 - 10:40	25	34 из 34	25	73%	7 из 8	1 1 1 1 1 1 1 0
21		f96s496530	09:13 - 10:05	48	34 из 34	25	73%	7 из 8	1 1 1 1 1 1 1 0
22	Халилов Давлет Халиевич	f96s496539	09:12 - 09:57	42	34 из 34	25	73%	7 из 8	1 1 1 1 1 1 1 0
23		f96s496515	10:13 - 10:59	44	34 из 34	24	70%	7 из 8	1 0 1 1 1 1 1 1
24		f96s496520	10:24 - 11:10	44	34 из 34	24	70%	7 из 8	0 1 1 1 1 1 1 1
25		f96s496522	10:14 - 10:38	22	34 из 34	21	61%	5 из 8	0 1 1 1 0 1 1 0
26		f96s496524	10:14 - 11:02	45	34 из 34	19	55%	5 из 8	1 1 1 0 0 1 1 0

* продолжительность тестирования выделяется жирным шрифтом, если на выполнение теста было затрачено менее 30% отведенного времени

** позиция выделяется жирным шрифтом, если обучающимся освоены все предъявленные ДЕ

Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 61% (16 из 26)

Наложение коэффициентов освоения ДЕ на обобщенные результаты тестирования других образовательных учреждений не приводится, поскольку по данному АПИМ еще не накоплен необходимый объем статистики.

Требования ГОС к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы

Индекс	Дисциплина и ее основные разделы	Всего часов
ЕН.01	Федеральный компонент	–
ЕН.01	Математика : основы линейной алгебры: линейные уравнения, системы линейных уравнений со многими переменными, методы их решения; математический анализ: дифференциальное и интегральное исчисление; обыкновенные дифференциальные уравнения, дифференциальные уравнения частных производных; последовательности и ряды; основы дискретной математики: множества; отношения; свойства отношений; операция с множествами; основные понятия теории графов; основы теории вероятностей и математической статистики: случайная величина, ее функция распределения, математическое ожидание и дисперсия; основные численные методы; численное интегрирование и дифференцирование; решение обыкновенных дифференциальных уравнений	40

 

N ДЕ	Дидактическая единица	N задания	Тема задания	Процент студентов, освоивших ДЕ
1	Основы линейной алгебры	1	Определители	92%
2	Решение систем линейных уравнений методом Крамера
3	Определение решения системы линейных уравнений с двумя переменными
4	Решение линейных уравнений с одной переменной
5	Свойства определителей
6	Системы линейных уравнений с двумя переменными
2	Дифференциальное исчисление	7	Правила дифференцирования	96%
8	Производная сложной функции
9	Производные высших порядков
10	Производная функции в точке
3	Интегральное исчисление	11	Неопределенный интеграл	100%
12	Определенный интеграл. Формула Ньютона-Лейбница
13	Геометрические приложения определенного интеграла
14	Замена переменной в неопределенном интеграле
4	Дифференциальные уравнения	15	Дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными	96%
16	Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
17	Дифференциальные уравнения в частных производных
18	Основные понятия теории дифференциальных уравнений
5	Ряды	19	Числовые ряды	92%
20	Сумма числового ряда
21	Достаточные признаки сходимости рядов с положительными членами
22	Понятия знакоположительного, знакочередующегося и степенного рядов
6	Основы дискретной математики	23	Числовые множества	100%
24	Бинарные отношения
25	Основные понятия теории графов
26	Действия над конечными множествами
7	Основы теории вероятностей и математической статистики	27	Классическое определение вероятностей	100%
28	Закон распределения дискретной случайной величины
29	Статистическое определение вероятности
30	Статистические оценки параметров распределения
8	Основные численные методы	31	Численное интегрирование	69%
32	Численное дифференцирование
33	Приближенное решение обыкновенных дифференциальных уравнений
34	Понятие относительной погрешности

Наложение коэффициентов решаемости заданий на обобщенные результаты тестирования других образовательных учреждений не приводится, поскольку по данному АПИМ еще не накоплен необходимый объем статистики.