Производство неметаллических строительных изделий и конструкций (стр. 10 )

Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций

1). Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270809 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 270000 Архитектура и строительство, базовой подготовки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций» и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Осуществлять эксплуатацию теплотехнического оборудования для производства неметаллических строительных изделий и конструкций.

2. Определять неполадки в работе оборудования подбирать оборудование по заданным условиям.

3. Осуществлять теплотехнические расчёты теплообменных аппаратов, установок периодического действия и непрерывного действия при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.

4. Выявлять резерв работы оборудования для увеличения выпуска продукции.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 270133 Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов, 270117 Машинист машин и оборудования в производстве цемента при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

2). Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-эксплуатации технологического оборудования;

-расчётов оборудования;

-определения неполадок в работе оборудования;

-подбора технологического оборудования по заданным условиям.

уметь:

-производить теплотехнические расчёты теплообменных аппаратов, установок периодического и непрерывного действия при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.

знать:

- законы термодинамики и аэродинамики*;

-способы передачи теплоты*;

- источники теплоты и теплообменные аппараты*;

-теоретические основы сушки, обжига и термовлажностной обработки строительных материалов*;

-тепловую обработку материалов и виды установок для сушки, термовлажностную обработку и обжиг неметаллических изделий и конструкций;

-устройство, принцип действия и режим работы теплотехнического и оборудования;

-транспортирующие и грузоподъёмные машины*;

-машины и оборудование для погрузочно-разгрузочных работ*;

-механическое оборудование для добычи, переработки и подготовки сырьевых материалов*;

-технологические комплексы для производства изделий из керамических материалов*;

-технологические комплексы для производства вяжущих материалов и изделий на их основе*;

-оборудование для производства теплоизоляционных материалов и изделий из полимеров*.

3)  Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

Всего 1056 (318*) часов в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 696 часов, включая:

обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося 464 (212*) часа;

самостоятельную работу обучающегося 232 (106*) часа4

учебной и производственной практики 360 часов/

4) Результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) «Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1.	Осуществлять эксплуатацию теплотехнического оборудования для производства неметаллических строительных изделий и конструкций
ПК 2.2.	Определять неполадки в работе оборудования, подбирать оборудование по заданным условиям
ПК 2.3.	Осуществлять теплотехнические расчёты теплообменных аппаратов, установок периодического действия и непрерывного действия при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций
ПК 2.4.	Выявлять резерв работы оборудования для увеличения выпуска продукции
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

5). Тематический план профессионального модуля

Код профессиональных компетен-ций	Наименования разделов профессионального модуля*	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоятельная работа обучающегося	Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности), часов
Всего, часов	в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 2.3	МДК. 02.01 Тепловые процессы при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций	222 (45*)	148 (30*)	82 (16*)	30	74 (15*)	15-	-	-
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.4	МДК 02.02. Эксплуатация оборудование производства неметаллических строительных изделий и конструкций	474 (273*)	316 (182*)	60 (36*)	-	158 (91*)	-	-	-
	Учебная практика	72		72
	Производственная практика, (по профилю специальности), часов	288		288
Всего:	1056 (318*)	464 (212*)	142 (52*)	30	232 (106*)	15		288

3.5.17. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ 03

Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций

1). Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270809 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 270000 Архитектура и строительство.

2). Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- пользования контрольно-измерительной аппаратурой;

уметь:

- составлять схемы автоматизации технологических процессов;

- пользоваться контрольно-измерительной аппаратурой;

знать:

- принципы измерения, контроля, регулирования и автоматического управления параметрами технологического процесса, контрольно-измерительную аппаратуру, автоматизированные системы управления, автоматизированную систему управления технологическим процессом;

- применение микропроцессорной техники в производстве.

3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

всего – 222 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -150 часов, включая:

обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося – 100 часов,

самостоятельную работу обучающегося – 50 часов;

учебную и производственную практику – 72 часа.

4) Результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) «Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1	Осуществлять регулирование и автоматическое управление параметрами технологического процесса
ПК 3.2	Осуществлять работу контрольно-измерительной аппаратуры
ПК 3.3	Составлять схемы автоматизации технологических процессов
ПК 3.4	Применять автоматизированные системы управления, автоматизированную систему управления технологическим процессом, микропроцессорную технику в производстве.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

5). Тематический план профессионального модуля

Код профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоятельная работа обучающегося	Учеб-ная, часов	Производ-ственная (по профилю специаль-ности), часов
Всего, часов	в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 3.1, 3.2	Раздел 1. Технологические измерения и автоматическое регулирование	123	58	30	-	29	-	36	-
ПК 3.3, 3.4	Раздел 2. Автоматизация производства неметаллических строительных изделий и конструкций	63	42	22	21	-	-
	Производственная практика, (по профилю специальности), часов	36			36
Всего:	222	100	52		50		36	36

3.5.18. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ 04 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций

1). Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270809 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 270000 Архитектура и строительство базовой подготовки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций:

1.  обеспечивать рациональное использование производственных мощностей с целью экономии энергозатрат;

2.  предупреждать и устранять отклонения в работе технологического оборудования;

3.  осуществлять подбор оборудования, обеспечивающего энергосбережение;

4.  планировать мероприятия по совершенствованию технологии изготовления продукции с целью снижения энергозатрат.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области производства и отделки строительных изделий и конструкций при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

2). Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-работы с контрольно-измерительными приборами;

-эксплуатации технологического оборудования;

уметь:

-предупреждать и устранять отклонения от норм технологического режима;

-обеспечивать рациональное использование производственных площадей с целью экономии энергозатрат;

-проводить анализ затрат теплоты на отопление;

-проводить анализ режимов работы технологического оборудования;

-определять потери в электрических цепях;

- рассчитать затраты на тепловую обработку бетона при различных режимах пропаривания;

-определять эффективность применения высокомарочных цементов;

-проводить анализ потерь тепла при пропаривании бетонных и железобетонных изделий;

-определять ориентировочную стоимость мероприятий по ликвидаций потерь тепла.

знать:

- принципы энергосбережения и энергосберегающие технологии;

-резервы экономии энергоносителей;

-новые конструкционные разработки мельниц, сепараторов, обжиговых печей;

-причины перерасхода энергии при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций;

-альтернативные источники энергии;

-виды промышленных и бытовых отходов;

-способы утилизации отходов;

-задачи энергоаудита;

-основные документы РФ об энергосбережении.

3). Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

Всего 255 часов в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 183 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 122 часа,

самостоятельной работы обучающегося - 61 час,

учебной и производственной практики -72 часа.

4) Результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) «Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1.	Обеспечивать рациональное использование производственных мощностей с целью экономии энергозатрат.
ПК 4.2.	Предупреждать и устранять отклонения в работе технологического оборудования.
ПК 4.3.	Осуществлять подбор оборудования, обеспечивающего энергосбережение.
ПК 4.4.	Планировать мероприятия по совершенствованию технологии изготовления продукции с целью снижения энергозатрат.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК-10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5). Тематический план профессионального модуля

Код профессио-нальных компетен-ций	Наименова-ния разделов профессио-нального модуля*	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоятельная работа обучающегося	Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности),** часов
Всего, часов	в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 4.1	Раздел ПМ 1 Учёт расхода энергии объектами промышленности строительных материалов	54	36	6		18		36
ПК 4.2-4.4	Раздел МП 2 Энергоаудит промышленных предприятий	*)	86 (36*)	18 (2*)	30*	43 (18*)	15*
	Производственная практика, (по профилю специальности),	36		36
Всего:	255 (54*)	122 (36*)	24 (2*)	30*	61 (18*)	15*	36	36

3.5.19. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ 05 Выполнение работ по одной профессии рабочего, должностям служащих

1) Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270809 «Производство неметаллических строительных изделий и конструкций» базовой подготовки, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 270000 Архитектура и строительство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Выполнение работ по одной профессии рабочего, должностям служащих»

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1 Выполнять подготовительные работы при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой.

2 Выполнять сварочные работы ручной электродуговой сваркой различной сложности.

3 Выполнять резку металлов в различных пространственных положениях

4 Выполнять наплавку различных деталей и инструментов.

5 Выполнять контроль качества сварочных работ

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке работников в области производства строительных изделий и конструкций при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

2) Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-  выполнения подготовительных работ при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой;

-  выполнения сварочных работ ручной электродуговой сваркой различной сложности;

-  выполнения резки различных видов металлов в различных пространственных положениях;

-  выполнения наплавки различных деталей и инструментов;

-  выполнения контроля качества сварочных работ.

уметь:

-  рационально организовывать рабочее место;

-  выбирать инструменты, приспособления, источники питания и сварочные материалы;

-  подготавливать металл под сварку;

-  выполнять сборку узлов и изделий;

-  выполнять прихватки деталей, изделий и конструкций во всех пространственных положениях;

-  подбирать параметры режима сварки;

-  выполнять ручную дуговую и плазменную сварку различной сложности деталей, узлов и конструкций из различных сталей;

-  выполнять ручную дуговую сварку деталей и узлов трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов;

-  выполнять ручную дуговую и плазменную сварку сложных строительных и технологических конструкций;

-  выполнять ручную дуговую резку различных металлов и сплавов;

-  выполнять кислородную резку (строгание) деталей различной сложности из различных металлов и сплавов в различных положениях;

-  выполнять наплавку различных деталей, узлов и инструментов;

-  производить входной контроль качества исходных материалов (сварочной проволоки, основного металла, электродов, комплектующих) и изделий;

-  выполнять операционный контроль технологии сборки и сварки изделий

знать:

-  устройство и принцип действия электросварочных машин и аппаратов для дуговой сварки в условиях применения переменного и постоянного тока;

-  способы и основные приемы прихватки; формы раздела швов под сварку; устройство баллонов;

-  правила сварки в защитном газе и правила обеспечения защиты при сварке;

-  правила обслуживания электросварочных аппаратов; виды сварных соединений и швов; правила подготовки кромок изделий для сварки; типы разделок и обозначение сварных швов на чертежах;

-  основные свойства применяемых электродов и свариваемого металла и сплавов; назначение и условия применения контрольно - измерительных приборов;

-  причины возникновения дефектов при сварке и способы их предупреждения;

-  устройство горелок для сварки неплавящимся электродом в защитном газе.

3) Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающего 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов,

производственной практики 72 часа.

4) Результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися вида профессиональной деятельности (ВПД) «Выполнение ручной электросварки», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК5.1.	Выполнять подготовительные работы при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой.
ПК 5.2.	Выполнять сварочные работы ручной электродуговой сваркой различной сложности
ПК 5.3.	Выполнять резку различных видов металлов в различных пространственных положениях
ПК 5.4.	Выполнять наплавку различных деталей и инструментов
ПК 5.5	Выполнять контроль качества сварочных работ
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

5). Тематический план профессионального модуля

Код профессио-нальных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля*	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоя-тельная работа обучающее-гося	Учеб-ная, часов	Производственная (по профилю специаль-ности), часов
Всего, часов	в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т. ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 5.1	Раздел 1. Выполнение подготовительных работ для ручной электродуговой сварки	58	32	6	-	16	-	-	10
ПК 5.2	Раздел 2. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой различной сложности	36	24	4	-	12		-	40
ПК 5.3	Раздел 3. Выполнение резки металлов в различных пространственных положениях	14	4			2			8
ПК 5.4	Раздел 4. Выполнение наплавки различных деталей и инструментов	17	6			3			8
ПК 5.5	Раздел 5. Выполнение контроля качества сварочных работ	15	6	10		3			6
	Производственная практика, (по профилю специальности), часов	-		72
Всего:	180	72	20	-	36		-	72

3.6. Аннотация рабочей программы преддипломной практики

Рабочая программа преддипломной практики предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 270809 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000 Строительство и архитектура, по направлению подготовки 270800 Строительство.

Становление рыночной экономики меняет характер и методы экономической деятельности хозяйствующих субъектов. В свою очередь меняются подходы к вопросам и анализа их деятельности. Совершенствование бухгалтерского учета становится одним из факторов эффективного управления организацией, фирмой. Это требует хорошей теоретической подготовки специалистов, ее сочетания с практическими умениями, с формами и методами производственного обучения.

Преддипломная практика студентов является завершающим этапом обучения и проводится после освоения программы теоретического и практического курсов и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовку выпускников.

Преддипломная практика проводится для овладения студентами первоначального профессионального опыта, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбору материала к выпускной квалификационной работе.

Преддипломная практика проводится на предприятиях строительной индустрии. Во время преддипломной практики студенты выполняют обязанности в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

При наличии вакантных мест студенты могут зачисляться на штатные должности в порядке, определенным трудовым законодательством, если работа соответствует требованиям программы практики.

Практика обязательна как при очной, так и при очно-заочной (вечерней) формах обучения. Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.

Задачами преддипломной практики по специальности 270809 являются:

-  закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний и умений, полученных при изучении дисциплин и профессиональных модулей учебного плана специальности, на основе изучения деятельности конкретной организации

-  практическое применение знаний техника по производству неметаллических строительных изделий и конструкций и самостоятельного решения производственных вопросов в цехе или в подразделении предприятия;

-  приобретение навыков руководства рабочими коллективами или бригадами;

-  практическое освоение организационной, управленческой, технологической работы в отделах предприятия;

-  изучение факторов, влияющих на рост производительности труда и повышения качества выпускаемой продукции;

-  получение необходимых сведений о работе подразделений предприятия в условиях проведения экономических реформ

3) Распределение бюджета времени преддипломной практики:

- продолжительность практики в неделях – 4 недели

- семестр - 8.

4.  Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы

Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности среднего профессионального образования, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.

Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ОПОП должна обеспечивать:

-  выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;

-  освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

При использовании электронных изданий образовательное учреждение должно обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений

Кабинеты:

-  социально-экономических дисциплин;

-  русского языка;

-  литературы;

-  географии;

-  физики и химии;

-  башкирского языка;

-  дисциплин права;

-  иностранного языка;

-  математики;

-  экологических основ природопользования;

-  инженерной графики;

-  технической механики;

-  метрологии, стандартизации и сертификации;

-  менеджмента и маркетинга;

-  экономики отрасли,

-  охраны труда и промышленной безопасности;

-  безопасности жизнедеятельности;

-  теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций;

-  строительных изделий и конструкций;

-  автоматизации технологических процессов;

-  методический

Лаборатории:

-  информатики и информационных технологий;

-  электротехники;

-  энергосберегающих технологий;

-  технологии производства неметаллических строительных изделий и конструкций;

-  химического анализа и контроля производства;

-  технического анализа и контроля производства.

Мастерские:

-  слесарные;

-  механические;

-  участок сварки.

Полигоны:

-  строительный.

Тренажеры, тренажерные комплексы:

-  тренажерный зал.

Спортивный комплекс:

-  спортивный зал;

-  открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий; стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

-  библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

-  актовый зал.

Спортивный комплекс:

-  спортивный зал;

-  открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

-  стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы;

-  тренажерный зал.

Залы:

-  библиотека;

-  читальный зал с выходом в сеть Интернет;

-  актовый зал.

5. Оценка результатов освоения

основной профессиональной образовательной программы

5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся

С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:

-  входной контроль;

-  текущий контроль;

-  рубежный контроль;

-  итоговый контроль.

Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии оценивания достижений обучающихся определяются Положением о контроле и оценке достижений обучающихся.

Входной контроль

Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме тестирования.

Текущий контроль

Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем и/или обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий[3] или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:

-  выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности;

-  правильности выполнения требуемых действий;

-  соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала;

-  формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т. д.

Рубежный контроль

Рубежный (внутрисеместровый) контроль достижений обучающихся базируется на модульном принципе организации обучения по разделам учебной дисциплины. Рубежный контроль проводится независимой комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов структурных подразделений образовательного учреждения ГАОУ СПО Стерлитамакский колледж строительства. Экономики и права. Результаты рубежного контроля используются для оценки достижений обучающихся, определения рейтинга обучающегося в соответствии с принятой в ГАОУ СПО СКСЭ и П рейтинговой системой, и коррекции процесса обучения (самообучения).

Итоговый контроль

Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме зачетов и/или экзаменов, назначаемой ГАОУ СПО СКСЭ и П с участием ведущего (их) преподавателя (ей).

5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

Формой государственной (итоговой) аттестации является выпускная квалификационная работа (дипломная работа. дипломный проект). На подготовку и выполнение выпускной квалификационной работы отводится 4 недели. на защиту -2 недели.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики

5.3. Организация государственной (итоговой) аттестации выпускников

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 г. № 000-1.

* учебные дисциплины, введённые за счёт часов вариативной части

 

(*) в том числе из часов вариативной части

* в том числе из часов вариативной части

 

*