Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Ректору Санкт-Петербургского государственного университета

Копия: Председателю Попечительского совета СПбГУ,

Президенту Российской Федерации

Копия: Члену Попечительского совета СПбГУ,

Министру образования и науки Российской Федерации

Копия: Члену Попечительского совета СПбГУ,

Губернатору Санкт-Петербурга

Копия: Председателю Постоянной комиссии по образованию,

науке и культуре Законодательного собрания Санкт-Петербурга

!

Обращаемся к Вам по поводу Вашего приказа № 000/1 от 01.01.2001 «О порядке формирования Совета Академической гимназии СПбГУ» (далее АГ СПбГУ). В соответствии с данным приказом, Совет АГ должен быть сформирован из проректоров СПбГУ, деканов профильных факультетов и утверждаемых Вами представителей Постоянных комиссий Ученого совета СПбГУ; гимназию в совете, согласно Вашему приказу, должны представлять назначаемый Вами директор АГ и председатель Методической комиссии.

Считаем необходимым обратить Ваше внимание на тот факт, что данный приказ противоречит не только демократическим принципам организации общественной жизни и управления в нашей стране, но также законодательству Российской Федерации и Уставу СПбГУ.

Определение порядка формирования Совета гимназии приказом руководителя противоречит Закону Российской Федерации «Об образовании». Согласно подпункту б) пункта 7 статьи 13 этого закона, «структура, порядок формирования органов управления образовательного учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности» не отдаются на усмотрение отдельных руководителей, а должны быть в обязательном порядке указаны в уставе образовательного учреждения.

Согласно пункту 2 статьи 35 Закона Российской Федерации «Об образовании», совет образовательного учреждения является одной из форм самоуправления. В этом пункте также указано: «Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются уставом образовательного учреждения». Между тем, Совет Академической гимназии, сформированный согласно Вашему приказу, не будет являться ни выборным органом, ни органом самоуправления гимназии.

Cогласно пунктам 34 и 39 главы IY «Типового положения об общеобразовательной школе-интернате» (каковой является Академическая гимназия, ст.19 Устава СПбГУ), работники и воспитанники школы-интерната имеют право на участие в управлении этой школой-интернатом в форме, определенной ее уставом (Положением) Ваш приказ нарушает права работников и воспитанников школы-интерната на участие в управлении школой, поскольку не предусматривает их участия в управлении ни в какой форме.

Представительный характер совета АГ закреплен и в ст.81 действующего Устава СПбГУ: «Общее руководство Академической гимназией осуществляет постоянно действующий представительный орган – Совет Академической гимназии…». Понимая представительство как правоотношение, в соответствии с которым одно лицо, т. е. представитель, (в данном случае член Совета АГ) на основании имеющегося у него полномочия выступает от имени другого, т. е. представляемого, (в данном случае - обучающихся, преподавателей и сотрудников АГ), полагаем, что созданный согласно Вашему приказу Совет АГ не может считаться представительным органом управления. Предписанный Вашим приказом порядок формирования совета АГ предполагает не представительство гимназии в нем, а назначение в его состав представителей руководства СПбГУ. Чтобы выявить искажение понятия представительности, заложенное в Вашем приказе, проведем аналогию между советом АГ и Законодательным собранием Санкт-Петербурга: как бы, на Ваш взгляд, был воспринят общественностью приказ премьер-министра Российской Федерации, в котором бы он предписывал формирование Законодательного собрания города из вице-премьеров Российской Федерации, министров, нескольких депутатов Государственной Думы, а также Губернатора Санкт-Петербурга и одного из ее заместителей?

Призываем Вас задуматься о том, к чему ведет насаждение административного произвола в обход действующих юридических норм и демонстративное отстранение воспитанников и работников Академической гимназии от управления школой. Станут ли в дальнейшем учащиеся АГ (в недалеком будущем лучшие студенты российских ВУЗов!), выросшие в подобной атмосфере, полноценно участвовать в общественной жизни и интересоваться делами своей страны? Какие приоритеты и ценности сформируются у них в результате тех событий, которые происходят в гимназии в последнее время?

В связи с вышеизложенным, просим Вас отменить приказ № 000/1 от 01.01.2001 «О порядке формирования Совета Академической гимназии СПбГУ» и дать возможность сформировать Совет Академической гимназии в соответствии с порядком, указанным в Положении об Академической гимназии (п. 7.2).

С уважением,

Преподаватели, выпускники и родители учащихся Академической гимназии СПбГУ