БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ
№ Темы | Формы текущего контроля | Итого кол-во баллов | ||||||||
Лекции | Работа на семинарских занятиях | Самостоятельная работа | ||||||||
Теоретические ответы и решение практических задач на семинрах | Дополнения к ответам на семинаре | Подготовка докладов | Тестирование | Теоретические ответы и решение практических задач на коллоквиуме | Дополнения к ответам на коллоквиуме | Конспект монографического источника | Исследовательская работа | |||
1. Введение. Предмет и задачи курса «Экология культуры» | 1 | - | - | - | 0-1 | - | - | - | - | 2 |
2. Культура как объект научного познания. Культура и аксиология. Язык как память культуры | 1 | - | - | - | 0-1 | - | - | - | - | 2 |
3. Культура и семиотика. Миф как вторичная степень означивания. Понятие об архетипе | 1 | 0-8 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | - | 26 |
Всего | 0-3 | 0-8 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | - | 0-30 |
3. Истоки национальной русской культуры: язычество и фольклорная традиция | 0-1 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | 0-1 | - | 12 |
4. Истоки национальной русской культуры и христианское наследие | 0-1 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | - | 18 |
Всего | 0-2 | 0-8 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | - | 0-30 |
5. Глобализация экономических, социальных и культурных процессов в ХХ – начале XXI вв. Понятие и сущность массовой культуры | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-3 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | - | 24 |
6. Субкультура как система: направления, стили, традиции, язык | 0-1 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | - | - | - | 0-8 | 16 | |
Всего | 0-3 | 0-8 | 0-6 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | 0-8 | 0-40 |
Итого | 0-8 | 0-24 | 0-14 | 0-12 | 0-12 | 0-12 | 0-6 | 0-4 | 0-8 | 0-100 |
