X Международная дистанционная олимпиада «Эрудит»
История
I тур
Задания
Выполнила ученица 8 класса МОУ « СОШ №71» города САРАТОВА –Тоноян Сабрина. Куратор – учитель истории и обществознания .
Задание №1. Что обединяет эти имена:
1. , А. Х Бенкендорф, , .
2. Павел Пестель, К. Ф Рылеев, -Апостол, -Рюмин, .
3. лорда Раглан, матрос Кошка, хирург Пирогов.
4. , , Огюст Монферан.
5. , Я. И.ростовцев, , В. Н Панин.
Критерии оценки:
· Правильно названы критерии объединения – 5 баллов за каждую группу.
· Максимальное количество баллов – 25 баллов.
Ответ: 1. Исторические личности во внутренней политики Российской империи 19 столетия. Видные государственные деятели эпохи Николая Первого. Реформаторы. Аристократы. Патриоты, видившие и оценивающие по разному существующую реальность и перпективы развития России. Самое важное, что они верили, в русский народ и в его прекрасное будущее. Сегодня мало таких государственных дятелей, а русский народ – сирота! Вот на машине времени, они бы посетили современную Россию! Что сказали бы?
Ответ:2. Исторические личности периода династического кризиса Российской империи первой половины 19 столетия, эпохи Николая Первого. Участники вооруженного востания 14 декабря 1825 года. Офицеры русской армии, организаторы тайных обществ борьбы за реформы государственного устройста Российской империи, ограничение монархии, отмену крепостного права. Все были казнены. Значение этого выступления в том, что оно показало острую необходимость диалога власти и народа, но этого так и не произошло мирным путем! Народ не был услышан. Земля и воля! Мечта… А сегодня??
Ответ:3. Эти люди пержили старшную трагедию позора поражения России в Крымской войне гг. Они являются участниками обороны Севастополя гг. Легендарный матрос Петр Кошкин участвовал в 18 вылазках против врага. Русский хирург Пирогов делал по 20 операций в день, испытал новое средство-наркоз, облегчал страдания раненым. Лорд Раглан главнокомадующий аглийскими войсками, не смотря на благородство и смелость, не смог уберечь многих английских моряков от мороза, голода и халеры. Эта война была репетицией будущих мировых потрясений. Для Росии она стала фиаско всей николаевской системы. Россия лишилась свего флота в Севастопольской бухте, ведь парусам не под силу было состязаться с паровыми двигателями английских судов. И даже героизм защитников Севастополя изменить ситуацию уже не мог! Для России и для Европы наступили другие времена и другая история!
Ответ:4.Все эти люди жили и творили в 19 веке. Их знаменитые творения возведены в Снкт-Петербурге и составляют золотой фонд мировой архитектуры. Мы должны гордиться, что в России есть такой город, где творили и жили великие архитекторы.
Ответ:5 Это общественные деятели. Исторические личности. Они жили в 19 веке в России. Занимались подготовкой и осуществлением крестьянской реформы. Их взгляды по вопросу механизма освобождения крестьян не совпадали, но все они внесли огромный вклад в дело модернизации общества и государства.
Задание №2.Небольшое исследование на тему: «Почему война 1812 и г. Называются Отечественными»?
Критерии оценивания:
· Полнота и правильность подачи исторических фактов и деталей – 20 баллов.
· Грамотность изложения – 5 баллов.
· Оформление: карты, рисунки – 5 баллов
Максимальное количество баллов 30 баллов
Ответ: Наполеон Бонапарт вторгся на территорию России с целью захвата. Он думал, что захватив Москву Россия окажется в его руках. И каков был позор бегства французов из России! В своих воспоминаниях император предостерегает о том, что не стоит воевать с русским народом. Но чистолюбивый фашистский лидер Адольф Гитлер решил идти на Россию. И чем это закончилось? Разгромом фашистской Германии и бесславным концом ее лидера! Это наказание за незнание истории и самонадеянность. В этих войнах есть много общего:
Война начата во второй половине июня и 1812 года, и 1941года.
Войну разавязала страна – союзница России.
Войне предшествовал оборонительный и военный союз с агрессорами.
Война названа Отечественной в обоих случаях, при этом народ освободивший свое Отечество разгромил врага на его территории, в его логове в и Париже и, Берлине. Освободил народы Европы от диктаторв и от полного исчезновения!
В великой армии Наполеона и Гитлера служил 11 «языков»
Перед нашествиями была завоевана вся Европа, кроме Англии, которая открыла «Второй фронт»
Наполеон и Гитлер для французов и немцев были южанами-узурпаторами-иностранцами.
И тот и другой считали себя Мессией.
Наполеон и Гитлер связан с европеской тайной Меровингов.
Проигранная война с Россией привела к краху идей нацизма и бонапартизма.
Цену за эти войны русский народ заплатил очень высокую! И прославился в веках, как народ – победитель. Каждая пядь русской земли полита кровью! Миллионы русских остались лежать в полях за Вислой сонной. Вечная память сынам отечества! Отстоявших свободу и независимость нашей Родины!
Задание №3. В городе Верее на городище, на самой высокой точке вблизи Рождественского собора установлен памятник герою войны 1812 года генерал-лейтенанту_Ивану Семеновичу Дорохову. Чем же отличился этот участник войны 1812 года и почему в его честь не только установлен памятник, а названы населенные пункты, санатории, улицы в различных городах. Какие еще поселения, улицы названы именем героя войны 1812 года
Критерии оценки:
· Правильно освещается подвиг героя – 5 баллов
· Правильно названо имя героя – 5 балла
· Даны названия населенных пунктов, улиц – 5 баллов
· Генерал-майор является героем отечественной войны 1812 года. Он был неоднократно награжден самим . Но самая яркая и значительная победа – освобождение подмосковного города - крепости Вереи от французов. Этот город,- лежавший в 110 км от Москвы, между Смоленской и Калужской дорогами, был ключевым для успешных действий, как для русских, так и для французских войск. Гарнизон французов, стоявший в этом городе-крепости, затруднял действия партизанских отрядов на северо-западном направлении от Москвы. Именно приказал овладеть этим важным стратегическим объектом и предоставил ему два батальона пехоты, четыре эскадрона гусар и несколько сотен отборных казаков. Для захвата города решил применить хитрую тактику: выставив на дорогах, ведущих в Москву и Можайск, конные отряды, сам подошел к Верее с отрядом пехоты. При этом, город приказал брать тихо без выстрелов и воинственных кличей. Город взяли перед самым рассветом, буквально за полчаса. Французы. практически не сопротивлялись. Итогом взятия Вереи было пленение трехсот восьмидесяти пяти французских солдат и офицеров, перехватом у противника стратегической инициативы и освобождения от захватчиков целого русского города.! Эта победа, была кульминацией всей его военной карьеры и даже жизни! Знаменитое предсмертное письмо к жителя города Вереи - последняя воля русского героя, похоронить его на трех аршинах земли в этом городе, была выполнена благодарными горожанами - соотечественниками. Сегодня там стоит величественный памятник - великому сыну Земли Русской на высоком крепостном валу перед Христорождественским собором, а в самом соборе - могила . Именем генерала Дорохова названы улицы в Москве ,в Подольске, в Санкт - Петербурге. Дорохово-курорт в Московской области, Дорохово- населенный пункт в Рузском районе Московской области, Дорохово - ж\д стация на направлении Москва - Смоленск и многое другое. Слава героям Отечественной войны 1812года! Мы должны их помнить!
·
Задание №4. Эти две скульптуры принадлежат резцу одного мастера и посвящены деятелям 16 века. Назовите автора скульптур. Какие еще произведения принадлежат этому скульптору? Назовите исторических деятелей, которые изображены мастером.
Критерии оценки:
· Правильно названо имя скульптора – 2 баллов.
· Правильно названы другие произведения – 2 балл.
· Исторические деятели – по 3 балла за каждое правильно названное имя
·
 google.com/images?q=tbn:ANd9GcRPMmBC_YoDQYWp3pLQsgmKp1re7fBKUPYZgWih6rMblSLCXde33Q" width="156" height="312 "/> |  |
Максимальное количество баллов за знание имен – 10 баллов
Ответ: Эти фигурки принадлежат резцу великого мастера - Марка Матвеевича Антокольского. Первая фигура - великий покоритель Земли Сибирской – Ермак тимофеевич, в доспехах, полученных в дар от самого Ивана Васильевича Грозного, первого русского царя - самодержца. Вторая фигура – сам Иван Грозный, задумчивый и погруженный в свои мрачные размышления о государстве, его судьбе, опричнине….Эти образы, созданные Антокольским, очень точно совпадают с историческими портретами царя и Ермака.
Этот скульптор создал еще большое множество замечательных образов великих исторических личностей, литературных героев, мыслителей: « смерть Сократа», « Мефистофель», « Ангел», « Спиноза», « Нестор Летописец», « Русалка», « Христос перд судом..»
Задание №5. Соотнесите надпись на пьедестале или описание памятника и его изображение.
№1
№2
№3
№4
Надписи и описание:
А) Одним из первых жертвователей средств на этот памятник был промышленник и меценат , внёсший 5000 рублей и пообещавший поставить меди столько, сколько будет нужно для изготовления монумента. Однако сбор средств по различным причинам затянулся; лишь к 1896 году набралась достаточная сумма (70 тысяч рублей), позволившая начать работу над памятником. Специально созданный комитет под председательством городского головы Н. Гучкова после двух безуспешных конкурсов поручил в 1906 году подготовить проект скульптору Николаю Андреевичу Андрееву. всецело поддерживал идею памятника: «Трогательно, глубоко и необыкновенно изящно и просто. Какой поворот головы! Сколько страдания в этом мученике за грехи России!.. Сходство полное... Да здравствует ! В душе своей я благословил комиссию, утвердившую эту смелую по правде идею. Москва не без просвещенных людей: большое счастье для искусства».
Б) Из стихотворения Юлии Друниной
Безлик сей Гоголь...
Прежний спрятан в дворик.
Кто объяснит: зачем и почему?
Пускай здесь разбирается историк –
Я трансплантаций этих не пойму.
В) «Друкарь книг, перед тем невиданных» небывало обновил.
Г) Открытию памятника старались придать вид народного торжества. О начале празднества возвестили 5 артиллерийских залпов.
На площади у памятника был устроен парад войск. К вечеру город, украшенный флагами, был иллюминован: 120000 шкаликов и плошек засветились по городу. Повсюду горели свечи, светились транспаранты, сжигались фейерверки. Для народа устроили гулянье с увеселительными развлечениями. Торжество продолжалось три дня.
А | Б | В | Г |
2 | 3 | 1 | 4 |
Критерии оценки:
· Правильно соотнесено описание и изображение –20 баллов.
· Если допущена ошибка, отнимается по 5 баллов за каждую ошибку.
Максимальное количество баллов за всю работу –100 баллов
Олимпиадная работа должна быть упакована в архив и закачана через личный кабинет на сайте www.mir-konkursov.ru. В качестве имени архива нужно использовать фамилию и инициалы участника (школьника), например, для Иванова Петра Федоровича архив будет назван: ИвановПФ. rar. Работа не должна превышать 10 Мб.
Как загрузить олимпиадную работу через личный кабинет?
а) войти в свой личный кабинет;
б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);
в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);
г) напротив каждого участника щелкнуть ссылку «Добавить»;
д) загрузить через кнопку «Обзор» конкурсную работу этого участника, названную его фамилией_именем;
е) нажать кнопку «Загрузить работу».
Перед загрузкой конкурсной работы рекомендуем прочитать раздел «Справка» на сайте (пункты с 17 по 35).
Как узнать, закачалась ли работа Вашего участника через личный кабинет?
а) войти в свой личный кабинет;
б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);
в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);
г) в табличке с данными участника есть колонка «Работа». Если Вы ранее закачивали работу, то там значится ссылка «Изменить». Нажимаете на ссылку «Изменить».
д) в появившемся окне есть пункт «Текущая работа». Нажмите ссылку «Скачать». Если загруженная ранее работа успешно закачалась, то все в порядке.
е) Если работа не закачалась, то можно загрузить ее заново.
Если у Вас возникла трудность с закачиванием олимпиадной работы через личный кабинет, то отправляйте работу на наш электронный адрес *****@. Обязательно указывайте в теме письма наименование дистанционного мероприятия (конкурса, викторины, олимпиады), а в тексте письма ФИО координатора, который подал заявку на мероприятие.
Наша электронная почта принимает работы до 10 Мб! Работы большего объема для олимпиады не допускаются.
